Introducci on a la geometr a anal tica

Prof. Yoel Guti errez

1
1.1

Sistema de coordenadas rectangulares

sistema coordenado rectangular

El sistema coordenado rectangular, indicado en la gura 1, consta de dos rectas reales X y Y , llamadas ejes de coordenadas, perpendiculares entre s . La recta X se llama eje X o eje de las abscisas, La recta Y es el eje Y o eje de las ordenadas ; y su punto de intersecci on 0, el origen. Estos ejes coordenados dividen al plano en cuatro regiones llamadas cuadrantes tal como se indica en la gura 1. La direcci on positiva del eje x es hacia la derecha; la direcci on positiva del eje Y , hacia arriba.

Y II(-,+) y 1 0 III(-,-) 1 x X P x1 y1 I(+,+)

. P(x,y)

y2

R 0 x2 X

IV(+,-)

Figura 1

Figura 2

A cada punto P del plano se le puede asignar un par de n umeros, llamados coordenadas del punto. Si una recta horizontal y una vertical que pasen por P intersecan los ejes X e Y en x e y , respectivamente, entonces P tiene coordenadas (x, y ) (ver la gura 1). Llamaremos a (x, y ) un par ordenado de n umeros debido a que tiene importancia cual de los dos va primero. El primer n umero, x, es la abscisa ; el segundo n umero, b, es la ordenada. Rec procamente, t omese un par ordenado de n umeros cualesquiera (x, y ). La recta vertical que pasa por x en el eje de las abscisas y la horizontal que pasa por y en el eje de las ordenadas se cortan en un punto P , cuyas coordenadas son (x, y ). Es evidente que a cada punto P del plano coordenado le corresponden uno y solamente 1

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un par de coordenadas (x, y ). Rec procamente, un par de coordenadas (x, y ) cualesquiera determina uno y solamente un punto en el plano coordenado.

1.2

Distancia entre dos puntos

Consideremos dos puntos cualesquiera P y Q, con coordenadas (x1 , y1 ) y (x2 , y2 ), respectivamente. Junto con R; el punto de coordenadas (x2 , y1 ); P y Q, son los v ertices de un tri angulo rect angulo (ver gura 2). Las longitudes de los segmentos P R y RQ son |x2 x1 | y |y2 y1 |, respectivamente. Cuando se aplica el teorema de Pit agoras obtenemos que la distancia d entre los puntos P y Q es d= (x2 x1 )2 + (y2 y1 )2

1.3

Punto medio de un segmento

Sean P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ), con x1 < x2 , los extremos del segmento P Q como en la gura 3. Sea M (x, y ) el punto medio de dicho segmento. Los tres segmentos paralelos P A, M B y QC , determinan dos segmentos P M y M Q de igual longitud, por los tanto; por la geometr a elemental; los segmentos AB y CB tambi en tienen la misma longitud, esto es: x x1 = x2 x. x1 + x2 De donde, despejando x se tiene que x = . 2 y1 + y2 En forma an aloga se deduce que y = . 2 De esto se concluye que las coordenadas del punto medio del segmento de extremos P (x1 , y1 ) y Q(x2 , y2 ) son x1 + x2 y1 + y2 M , 2 2 Y Y L1 L Q y2 M y P y1 a1 a A B C x x x1 2 X X

Figura 3

Figura 4

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1.4

Gr aca de una ecuaci on y lugares geom etricos

Supongamos que se nos da una ecuaci on de dos variables, x e y , que podemos escribir, brevemente, en la forma f (x, y ) = 0. (1.1) En general, hay un n umero innito de pares de valores de x e y que satisfacen esta ecuaci on. Cada uno de tales pares de valores reales se toman como las coordenadas (x, y ) de un punto en el plano real. El conjunto de los puntos, y solamente de aquellos puntos cuyas coordenadas satisfagan la ecuaci on (1.1), se llama gr aca de la ecuaci on, o bien, su lugar geom etrico.

1.5

Ecuaci on general de segundo grado

En lo sucesivo haremos un estudio de la ecuaci on genera de segundo grado, Ax2 + Bxy + cy 2 + Dx + Ey + F = 0. En particular, consideraremos el caso en que B = 0. (1.2)

La recta

Admitiremos la existencia de la linea recta como un t ermino primitivo.

2.1

Pendiente de una recta

Se llama angulo de inclinaci on de una recta el formado por la parte positiva del eje X y la recta, cuando esta se considera dirigida hacia arriba. As , el angulo de inclinaci on de la recta L (Ver gura 4) es , y de L1 es 1 . Evidentemente, puede tener cualquier valor comprendido entre 0o y 180o ; es decir, su intervalo de variaci on est a dado por 00 180o . (2.1) Se llama pendiente de una recta a la tangente de su angulo de inclinaci on. La pendiente de una recta se designa com unmente por la letra m. Por tanto, podemos escribir m = tan . (2.2) De (2.1) y (2.2) se ve que la pendiente puede tomar todos los valores reales. Si es agudo, la pendiente es positiva, como para la recta L e la gura 4; si 1 es obtuso, como para la recta L1 , la pendiente es negativa; Si = 00 o = 180o , la pendiente es cero. Cualquier recta que coincida o sea paralela al eje Y ser a perpendicular al eje X , y su angulo de

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inclinaci on ser a de 90o . Como tan 90o no est a denida, la pendiente de una recta paralela al eje Y no existe. Theorem 1 Si P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) son dos puntos diferentes cualesquiera de una recta, la pendiente de la recta es y2 y1 m= , x 1 = x2 . (2.3) x2 x1 Prueba: Consideremos la recta L de la gura 5, determinada por los puntos P1 y P2 , y sea su angulo de inclinaci on. En el tri angulo rect angulo P1 P2 A que se muestra en la gura 5, la longitud del segmento P1 A es x2 x1 y, la longitud del segmento P2 A es y2 y1 . Por trigonometr a, tendremos m = tan = y2 y1 , x2 x1 x 1 = x2 .

Y y2 P1 a P2 L Y A C a x1 Figura 5 x2 X Figura 6 r

y1

.
X

Observaciones
(1) El valor de m dado por la f ormula (2.3) no est a denido anal ticamente para x1 = x2 . En este caso, la interpretaci on geom etrica es que una recta determinada por dos puntos diferentes con abscisas iguales es paralela al eje Y , por tanto, como se arm o anteriormente, no tiene pendiente. y2 y1 (2) El orden en que se toman las ordenadas en (2.3) no tiene importancia, ya que x = 2 x1 y1 y2 . Se debe evitar, en cambio, el error muy frecuente de tomar las ordenadas en un x1 x2 orden y las abscisas en el orden contrario. Ya que esto cambia el signo de m. (3) Podemos deducir las condiciones de paralelismo y perpendicularidad de dos rectas, conocidas sus pendientes. on necesaria y suciente para que dos rectas no verticales sean paralelas 1. Una condici es que sus pendientes sean iguales.

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2. Una condici on necesaria y suciente para que dos rectas no paralelas a los ejes coordenados sean perpendiculares entre s , es que el producto de sus pendientes sea igual a -1.

2.2

Diferentes formas de la ecuaci on de una recta

(1) Ecuaci on de la recta que pasa por un punto y tiene una pendiente dada. La recta que pasa por el punto dado P1 (x1 , y1 ) y tiene la pendiente dada m, tiene por ecuaci on y y1 = m(x x1 ). (2.4)

Como la ecuaci on (2.4) est a dada en funci on de un punto y la pendiente, se llama, a veces, de la forma de punto y pendiente. (2) Una recta que coincide o es paralela al eje Y no tiene pendiente. Por la tanto, la ecuaci on (2.4) no puede representar a una recta de tal naturaleza. Para este caso, la ecuaci on de la recta es de la forma x = a, (2.5) en donde a e una constante real y representa la intersecci on de la recta con el eje X . Una recta es o no paralela al eje Y . Si es paralela al eje Y su ecuaci on es de la forma (2.5); si no es paralela a dicho eje, su pendiente est a denida y su ecuaci on es de la forma (2.4). Como todas las rectas caen bajo una de estas clasicaciones, cualquiera otra forma de la ecuaci on de una recta debe deducirse, necesariamente, a una de estas dos formas. (3) Una recta que coincide o es paralela al eje X tiene pendiente 0. Por lo tanto, aplicando (2.4), se deduce que la ecuaci on de una recta de esta naturaleza es de la forma y = b, (2.6)

en donde b es una constante real y representa la intersecci on de la recta con el eje Y . (4) Ecuaci on de la recta dada su pendiente y su ordenada en el origen. La recta cuya pendiente es m y cuya ordenada en el origen, es decir, su intersecci on con el eje Y , es b tiene por ecuaci on y = mx + b. (2.7) (5) Ecuaci on de la recta que pasa por dos puntos. La recta que pasa por dos puntos dados P1 (x1 , y1 ) y P2 (x2 , y2 ) tiene por ecuaci on y y1 = y1 y2 (x x1 ), x1 x2 x 1 = x2 . (2.8)

Si x1 = x2 , la ecuaci on (2.8) no puede usarse. En este caso, la recta es paralela al eje Y , y su ecuaci on es x = x1 .

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(6) Ecuaci on sim etrica de la recta. La recta cuyas intersecciones con los ejes X e Y son a = 0 y b = 0, respectivamente, tiene por ecuaci on x y + = 1. (2.9) a b Si a = 0, entonces tambi en b = 0, y la forma sim etrica no puede usarse. En este caso, solamente se conoce un punto, el origen, y no es suciente para determinar una recta. Como una recta queda perfectamente determinada por dos cualesquiera de sus puntos, la manera m as conveniente de trazar una recta a partir de su ecuaci on es determinar las dos intersecciones con los ejes. Si la recta pasa por el origen, basta determinar otro punto cuyas coordenadas satisfagan la ecuaci on.

2.3

Forma general de la ecuaci on de una recta

Hemos visto que la ecuaci on de una recta cualquiera, en el plano coordenado, es de la forma lineal Ax + By + C = 0, (2.10) en donde ya sea A o B debe ser diferente de cero y C puede o no ser igual a cero. La ecuaci on (2.10) se llama la forma general de la ecuaci on de una recta. Ahora consideraremos el problema inverso, a saber, la ecuaci on lineal (2.10), representa siempre una linea recta? Para contestar a esta pregunta examinaremos las dos formas posibles de la ecuaci on (2.10) con respecto al coeciente de y , es decir, las formas para B = 0 y B = 0. CASO I. B = 0. Si B = 0, entonces A = 0, y la ecuaci on (2.10) se reduce a la forma C x= , (2.11) A que es la ecuaci on de una recta paralela al eje Y . CASO II. B = 0. Si B = 0, podemos dividir la ecuaci on (2.10) por B , y entonces por transposici on se reduce a la forma A C y = x , (2.12) B B A C que es la ecuaci on de una recta cuya pendiente es B y cuya ordenada en el origen es B . En consecuencia, vemos que en todos los casos la ecuaci on (2.10) representa una recta.

2.4

Posiciones relativas de dos rectas

Consideremos dos rectas, cuyas ecuaciones forman un sistema de dos ecuaciones lineales con dos inc ognitas Ax + By + C = 0, A x + B y + C = 0,

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1. El sistema tiene soluci on u nica, si y s olo si, las dos rectas se cortan en uno y solamente en un punto. 2. El sistema tiene soluci on innita, si y s olo si, las dos rectas son coincidentes. 3. El sistema no tiene soluci on, si y s olo si, las dos rectas son paralelas y no coincidentes.

2.5

Distancia de una recta a un punto dado

La distancia d de una recta, cuya ecuaci on es Ax + By + C = 0, a un punto dado P1 (x1 , y1 ), viene dada por |Ax1 + By1 + C | d= . A2 + B 2 Geom etricamente, d representa la longitud del segmento de recta perpendicular de la recta al punto P1 .

La circunferencia

Una Circunferencia es el lugar geom etrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que se conserva siempre a una distancia constante de un punto jo de ese plano. El punto jo se llama centro de la circunferencia, y la distancia constante se llama radio. Designemos por C y r (gura 6), el centro y el radio de una circunferencia, respectivamente.

Theorem 2 La circunferencia cuyo centro es el punto (h, k ) y cuyo radio es la constante positiva r, tiene por ecuaci on (x h)2 + (y k )2 = r2 . (3.1)

La ecuaci on (3.1) se conoce como la ecuaci on ordinaria o forma ordinaria de la ecuaci on de una circunferencia. En general, designaremos como forma ordinaria aquella ecuaci on de una curva que nos permite obtener m as r apida y f acilmente sus caracter sticas importantes. As , por ejemplo, en el caso de la ecuaci on (3.1) podemos obtener, inmediatamente, las coordenadas del centro y el radio. Theorem 3 (Forma general de la ecuaci on de una circunferencia) . Si los coecientes A y C son iguales y no nulos, la ecuaci on Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0, (3.2)

representa una circunferencia, un punto, o no representa ning un lugar geom etrico real.

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Si se da la ecuaci on de una circunferencia en la forma general,, es conveniente que se reduzca la ecuaci on a la forma ordinaria por el m etodo de completar cuadrados, para obtener el centro y el radio.

La par abola

Una par abola es el lugar geom etrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que su distancia de una recta ja, situada en el plano, es siempre igual a su distancia de un punto jo del plano y que no pertenece a la recta. El punto jo se llama foco y la recta ja directriz de la par abola.

L1 C1 B1 D2 F C2 D2 B2 Figura 7 V1 F1. D1 B1 A1 Figura 8 P C L2 A2

D1 E L2 A V

B2

E2

.F2 V2 L1 E1

Designemos por F y L1 (gura 7), el foco y la directriz de una par abola, respectivamente. La recta L2 quepasa por F y es perpendicular a L1 se llama eje de la par abola. Sea A el punto de intersecci on del eje y de la directriz. El punto V , punto medio del segmento AF , est a, por denici on, sobre la par abola; este punto se llama v ertice. El segmento de recta B1 B2 , que une dos puntos cualesquiera diferentes de la par abola se llama cuerda ; en particular, una cuerda que pasa por el foco como C1 C2 , se llama cuerda focal. La cuerda focal D1 D2 perpendicular al eje se llama lado recto. Si E es un punto cualquiera de la par abola, el segmento F P se radio radio focal de E , o radio vector.

on de un par abola de v ertice (h, k ) y eje paralelo al eje X , es de la Theorem 4 La ecuaci forma (y k )2 = 4p(x h), siendo |p| la longitud del segmento del eje comprendido entre el foco y el v ertice. Si p > 0, la par abola se abre hacia la derecha; si p < 0, la par abola se abre hacia la izquierda.

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Si el eje de la par abola es paralelo al eje Y , y el v ertice es el punto (h, k ), su ecuaci on es de la forma (x h)2 = 4p(y k ). Si p > 0, la par abola se abre hacia arriba; si p < 0, la par abola se abre hacia abajo.

4.1

Forma general de la ecuaci on de una par abola

Ax2 + Dx + Ey + F = 0,

(1) Toda ecuaci on de la forma

donde A = 0 y E = 0, representa una par abola cuyo eje es paralelo o coincidente con el eje Y . Si, en cambio, E = 0, la ecuaci on toma la forma Ax2 + Dx + F = 0, (4.1)

que es una ecuaci on cuadr atica en la u nica variable x. Si las ra ces de (4.1) son reales y desiguales, digamos r1 y r2 , entonces la ecuaci on (4.1) puede escribirse en la forma (x r1 )(x r2 ) = 0, y el lugar geom etrico correspondiente consta de dos rectas diferentes, cuyas ecuaciones son x = r1 y x = r2 , paralelas ambas al eje Y . Si la ra ces de (4.1) son reales e iguales, el lugar geom etrico consta de dos recta coincidentes representadas geom etricamente por una sola recta paralela al eje Y . Finalmente, Si (4.1) no tiene ra ces reales, no representa ning un lugar geom etrico. (2) Toda ecuaci on de la forma Cy 2 + Dx + Ey + F = 0, donde C = 0 y D = 0, representa una par abola cuyo eje es paralelo o coincidente con el eje X . Si, en cambio, D = 0, la ecuaci on toma la forma Cy 2 + Ey + F = 0, (4.2)

que es una ecuaci on cuadr atica en la u nica variable y . Si las ra ces de (4.2) son reales y desiguales, digamos r1 y r2 , entonces la ecuaci on (4.2) puede escribirse en la forma (y r1 )(y r2 ) = 0, y el lugar geom etrico correspondiente consta de dos rectas diferentes, cuyas ecuaciones son y = r1 y y = r2 , paralelas ambas al eje X . Si la ra ces de (4.2) son reales e iguales, el lugar geom etrico consta de dos recta coincidentes representadas geom etricamente por una sola recta paralela al eje X . Finalmente, Si (4.2) no tiene ra ces reales, no representa ning un lugar geom etrico.

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La elipse

Una elipse es el lugar geom etrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que la suma de sus distancias a dos puntos jos del plano, llamados focos, es siempre igual a una cantidad constante, mayor que la distancia entre los focos. En la gura 8 se ha dibujado una elipse. Los focos est an designados por F1 y F2 . La recta L1 que pasa por los focos se llama eje focal. El eje focal corta a la elipse en dos puntos V1 y V2 , llamados v ertices. La porci on del eje focal comprendido entre los dos v ertices, el segmento V1 V2 , se llama eje mayor. El punto medio C del eje mayor se lama centro. La recta L2 que pasa por C y es perpendicular al eje focal, se llama eje normal. El eje normal corta a la elipse en dos puntos, A1 y A2 , el segmento A1 A2 se llama eje menor. El segmento B1 B2 que une dos puntos diferentes cualesquiera de la elipse se llama cuerda. En particular, una cuerda que pasa por un foco, tal como D1 D2 se llama cuerda focal. una cuerda focal, tal como E1 E2 , perpendicular al eje focal se llama lado recto ; evidentemente, por tener dos focos, la elipse tiene dos lados rectos. Si P es un punto cualquiera de la elipse, los segmentos F1 P y F2 P que unen los focos con el punto P se llaman radios vectores de P. Theorem 5 La ecuaci on de la elipse de centro el punto (h, k ) y eje focal paralelo al eje X , es (x h)2 (y k )2 + = 1. a2 b2 Si el eje focal es paralelo al eje Y ; su ecuaci on es (x h)2 (y k )2 + = 1. b2 a2 Para cada elipse, 2a es la longitud del eje mayor, 2b es la del eje menor, c es la distancia del centro a cada foco, y a, b y c est an ligadas por la relaci on a2 = b2 + c2 . Tambi en, para cada elipse, la longitud de cada uno de sus lados rectos es cidad e est a dada por la f ormula c a2 b2 < 1. e= = a a Theorem 6 Si los coecientes A y C son del mismo signo, la ecuaci on Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 representa una elipse de ejes paralelos a los ejes coordenados, o bien un punto, o no representa ning un lugar geom etrico real.
2b2 a

y la excentri-

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La hip erbola

Una hip erbola es el lugar geom etrico de un punto que se mueve en un plano de tal manera que el valor absoluto de la diferencia de sus distancias a dos puntos jos del plano, llamados focos, es siempre igual a una cantidad constante, positiva y menor que la distancia entre los focos. L4 L3 L2

F1 V1 .

A1 C A2

V2 F2

L1

Figura 9

La hip erbola consta de dos ramas diferentes, cada una de longitud innita. En la gura 9 se ha dibujado una posici on de cada una de estas ramas; los focos est an designados por F1 y F2 . La recta L1 que pasa por los focos se llama eje focal. El eje focal corta a la hip erbola en dos puntos V1 y V2 , llamados v ertices. La porci on del eje focal comprendido entre los dos v ertices, el segmento V1 V2 , se llama eje transverso. El punto medio C del eje transverso se lama centro. La recta L2 que pasa por C y es perpendicular al eje focal, se llama eje normal. El eje normal no corta a la hip erbola; sin embargo, una porci on denida de este eje, el segmento A1 A2 en la gura 11, se llama eje conjugado. En forma an aloga que en una elipse, el segmento que une dos puntos diferentes cualesquiera de la hip erbola se llama cuerda. En particular, una cuerda que pasa por un foco, se llama cuerda focal. Una cuerda focal, perpendicular al eje focal se llama lado recto; evidentemente, por tener dos focos, la hip erbola tiene dos lados rectos. Si P es un punto cualquiera de la hip erbola, los segmentos F1 P y F2 P que unen los focos con el punto P se llaman radios vectores de P . Las rectas L3 y L4 en la gura 11, son as ntotas de la hip erbolas. Estas rectas son las prolongaciones de las diagonales del rect angulo de centro C que se muestra en la gura 9. Theorem 7 La ecuaci on de la hip erbola de centro el punto (h, k ) y eje focal paralelo al eje X , es de la forma (x h)2 (y k )2 = 1. a2 b2

Introducci on a la geometr a anal tica. Si el eje focal es paralelo al eje Y , su ecuaci on es (y k )2 (x h)2 = 1. a2 b2

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Para cada hip erbola, 2a es la longitud del eje transverso, 2b la del eje conjugado, c la distancia del centro a cada foco, y a, b y c est an ligados por la ecuaci on c2 = a2 + b2 . Tambi en, para cada hip erbola, la longitud de cada uno de sus lados rectos es excentricidad e est a dada por la f ormula c a2 + b2 e= = > 11. a a Theorem 8 Si los coecientes A y C dieren en el signo, la ecuaci on Ax2 + Cy 2 + Dx + Ey + F = 0 representa una hip erbola de ejes paralelos a los coordenados, o un par de rectas que se cortan
2b2 a

y la

Inecuaciones en el plano

Trataremos inecuaciones cuya soluciones se representan geom etricamente como una regi on en el plano. Para ello es necesario tener en consideraci on las siguientes observaciones que involucran a la recta y las c onicas. (1) Toda recta Ax + By + C = 0 (7.1) divide al plano en dos semiplanos. Para saber el signo que tiene el primer miembro de la ecuaci on de la recta (7.1) para los puntos del plano que no pertenecen a ella, basta hallar su valor num erico para un punto M de algunos de los dos semiplanos. Los valores num ericos correspondientes a los puntos del mismo semiplano que contiene a M tienen el mismo signo que el hallado para M . Los valores num ericos correspondientes a los puntos del semiplano que no contiene a M tienen signo contrario. (2) Los pares de coordenadas de los puntos exteriores a la circunferencia (x h)2 + (y k )2 = r2 son soluciones de la inecuaci on (x h)2 + (y k )2 > r2

Introducci on a la geometr a anal tica. y los pares de coordenadas de los interiores lo son de (x h)2 + (y k )2 < r2 .

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(3) La par abola divide al plano en dos regiones, la que contiene al foco y la que no lo contiene. Cuando debemos resolver una inecuaci on de la forma: (x h)2 = 4p(y k ) se dibuja la par abola correspondiente y se prueba la inecuaci on con un punto (x, y ) que no pertenezca a la curva. Si el par satisface la inecuaci on tambi en lo satisfar an todos los puntos de la misma regi on. Si no la satisface, ser an soluciones las coordenadas de los puntos de la otra regi on. (4) Los pares de coordenadas de los puntos exteriores a la elipse (x h)2 (y k )2 + =1 a2 b2 son soluciones de la inecuaci on (x h)2 (y k )2 + >1 a2 b2 y los pares de coordernadas de los interiores lo son de: (x h)2 (y k )2 + < 1. a2 b2 (5) La hip erbola divide al plano en tres regiones, una de ellas contiene al centro, cada una de las otras dos contiene un foco. Los pares de coordenada de los puntos de una de las regiones que contiene un foco de la hip erbola (x h)2 (y k )2 + =1 a2 b2 son soluciones de la inecuaci on (x h)2 (y k )2 + >1 a2 b2 y los pares de coordenas de los puntos de la regi on que contiene al centro, lo son de: (x h)2 (y k )2 + <1 a2 b2

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8
8.1

Ejercicios
Sistema de coordenadas rectangulares
1. Demuestre que los puntos (5, 0), (0, 2) y (0, 2) son los v ertices de un tri angulo is osceles y calcular su area. 2. Demostrar que los puntos (2, 2), (8, 4) y (5, 3) son los v ertices de un tri angulo rect angulo y hallar su area. 3. Demuestre que los puntos (2, 2 + 3), (5, 2) y (2, 2 3) son los v ertices de un tri angulo equil atero, calculando la distancia entre ellos. 4. Uno de los puntos extremos de un segmento es el punto (7, 8), y su punto medio es (4, 3). Hallar el otro extremo. ertices de un tri angulo son A(1, 3), B (3, 5) y C (7, 1). Si D es el punto 5. Los v medio del lado AB y E es el punto medio del lado BC . Demostrar que la longitud del segmento DE es la mitad de la longitud del segmento AC .

8.2

La recta

1. Halar la ecuaci on de la recta que pasa por el punto (2, 4) y (a) Tiene pendiente
7 . 16

(b) Es paralela a la recta 5x 3y = 3. (c) Es perpendicular a la recta 5x 3y = 3. (d) Es paralela al eje X . (e) Es paralela al eje Y . (f) Pasa por el origen. 2. Una recta L1 pasa por los puntos (3, 2) y (4, 6) y otra recta L2 pasa por el punto (7, 1) y el punto A cuya ordenada es -6. Hallar la abscisa del punto A, sabiendo que L1 es perpendicular a L2 . 3. Determine a t si la recta que pasa por (1, 1) y (3, 2) es paralela a la recta que pasa por (0, 6) y (8, 7).
1 4. Determine t si la recta que pasa por (1, 1) y (1, 2 ) es perpendicular a la recta que 1 pasa por (1, 2 ) y (t, t).

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5. Hallar el valor de k para que la recta kx + (k 1)y 18 = 0 sea paralela a la recta 4x + 3y + 7 = 0. 6. Hallar la distancia comprendida entre las rectas paralelas 3x 4y + 8 = 0 y 6x 8y + 9 = 0. on gr aca de las siguientes ecuaciones. 7. Trazar la representaci (a) y 3 = 2(x + 1). (b) 2y 4x = 12. (c)
x+2 3 y 1 2

= 1.

(d) (y x + 2)(2y + x 4) = 0. (e) |x| + |y | = 1. (f) |x| |y | = 1. 8. Se tienen dos rectas de ecuaciones, y = ax + c e y = bx + d. Bajo que condiciones son iguales las abscisa al origen?En qu e caso se intersecan ambas rectas? 9. Las medidas de temperaturas Fahrenheit (F ) y Celsius (C ) est an relacionadas por una ecuaci on lineal. (a) Hallar la ecuaci on que relaciona F y C , teniendo en cuenta que C = 0 cuando F = 32 y C = 100 cuando F = 212. (b) Existe alguna temperatura para la que C = F ? De ser as , qu e temperatura es?.

8.3

La circunferencia

1. Para cada caso, encuentre la ecuaci on de la circunferencia que satisface las condiciones dadas. (a) Centro (3, 4) y radio 6. ametro. (b) El segmento que une (0, 0) con (6, 8) es un di (c) Pasa por (3, 5) y el centro est a en (1, 3). 2. Determine que lugar geom etrico representa cada ecuaci on. Trazar la representaci on gr aca correspondiente para cada una. (a) x2 + y 2 + 1 = y .

Introducci on a la geometr a anal tica. (b) 2x2 + 2y 2 6x + 10y + 7 = 0. (c) 4x2 + 4y 2 + 28x 8y + 53 = 0. (d) 16x2 + 16y 2 64x + 8y + 177 = 0.

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La par abola
on para la par abola que 1. Para cada uno de los ejercicios siguientes, hallar la ecuaci satisface las condiciones dadas y dibujar la curva. (a) V ertice en (3, 2), foco en (3, 4). (b) V ertice en (4, 1), directriz x = 2. (c) V ertice en (4, 1), directriz y = 3. (d) V ertice en (4, 2), lado recto 8, abre hacia la derecha. 2. La trayectoria de un proyectil disparado desde el nivel del suelo es una par abola abierta hacia abajo. Si la altura m axima alcanzada por el proyectil es de 100 metros y su alcance horizontal es de 800 metros. Cu al es la distancia horizontal del punto de disparo al punto donde el proyectil alcanza por primera vez una altura de 64 metros? 3. Determine que lugar geom etrico representa cada ecuaci on. Trazar la representaci on gr aca correspondiente para cada una. (a) 4y 2 48x 20y = 71. (b) 4x2 + 48y + 12x = 159. (c) 2(1 y ) = (3x 1)2 . (d) (2y 3)2 = 6(1 3x). (e) 2x2 + x 3 = 0. (f) y 2 + y + 1 = 0.

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La elipse

1. Para cada uno de los ejercicios siguientes, hallar la ecuaci on de la elipse que satisface las condiciones dadas. Dibujar cada curva.
3 (a) Centro en (0, 0), un foco en ( 4 , 0), un v ertice en (1, 0).

(b) Centro en (3, 4), semiejes de longitud 4 y 3, eje mayor paralelo al eje X .

Introducci on a la geometr a anal tica.

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(c) V ertices en (1, 2) y (7, 2), eje menor de longitud 2. (d) V ertices en (3, 2) y (13, 2), focos en (4, 2) y (12, 2). 2. La tierra se mueve sobra una orbita el ptica con el sol en uno de sus focos. Si la longitud de la mitad del eje mayor es de 93 millones de millas y la excentricidad es 0,017. Hallar las distancias m nimas y m aximas entre la tierra y el sol. 3. El techo de un pasillo de 10 metros de anchura tiene la forma de una semielipse y 9 metros de altura en el centro, as como 6 metros de altura en las paredes laterales. Calcule la altura de techo a 2 metros de una de las paredes laterales. 4. Determine que lugar geom etrico representa cada ecuaci on. Trazar la representaci on gr aca correspondiente para cada una. (a) x2 + 4y 2 6x + 16y + 21 = 0. (b) 4x2 + 9y 2 + 32x 18y + 37 = 0. (c) x2 + 4y 2 10x 40y + 109 = 0. (d) 9x2 + 4y 2 8y 32 = 0. (e) 3x2 + 2y 2 6 2x 4 3y + 6 = 0. (f) (x2 + 4y )(x2 + 4y 2 4) = 0. (g)
(2x1)2 4

+ (2 y )2 = 1.

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La hip erbola

1. En cada uno de ejercicios siguientes, hallar la ecuaci on para la hip erbola que satisface las condiciones dadas. Dibujar cada curva y las as ntotas. (a) centro en (0, 0), un foco en (4, 0), un v ertice en (2, 0). (b) Focos en (0, 2) y (0, 2), v ertices en (0, 1) y (0, 1). (c) Centro en (1, 4), un foco en (1, 2), un v ertice en (1, 3). etrico representa cada ecuaci on. Trazar la representaci on 2. Determine que lugar geom gr aca correspondiente para cada una. (a) x2 9y 2 4x + 36y 41 = 0. (b) 4x2 9y 2 + 32x + 36y + 64 = 0. (c) x2 4y 2 2x + 1 = 0.

Introducci on a la geometr a anal tica. (d) 9x2 4y 2 + 54x + 16y + 29 = 0. (e) 3x2 1y 2 + 30x + 78 = 0. (f) 2y 2
x2 4 x2 4

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= 5.

(g) x2 4 = 0. (h) 2y 2 = 0.

11.1

Sistemas de ecuaciones y regiones en el plano

3x + 8y = 16 16x 5y = 3 2x y 1 = 0 3x + y 9 = 0 y2 x = 0 2x y 6 = 0 x2 + y 2 = 8 y 2 = 2x (x 2)2 + (y + 1)2 = 8 y =x1 y = x2 6x + 9 (x 3)2 + (y 9)2 = 9 x2 + y 2 2x + 6y = 6 x2 + y 2 + 4 x + 2 y = 8 x2 + 4y 2 = 36 2x2 y 2 = 8

1. Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones y trazar la representaci on gr aca. (a)

(b)

(c)

(d)

(e)

(f)

(g)

(h)

2. Use un sistema de dos ecuaciones lineales con dos inc ognitas para resolver los siguientes problemas metro de un rect angulo es de 60 cm. Su longitud es el doble del ancho (a) El per m as tres. Calcules las dimensiones. (b) El tesorero de la asociaci on estudiantil informo que los recibos del u ltimo concierto totalizaron 916 d olares y que asistieron 560 personas. los estudiantes

Introducci on a la geometr a anal tica.

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pagaron 1,25 d olares por boleto y los no estudiante 2,35 d olares. Cu antos estudiantes fueron al concierto? (c) Si Susana diera a Samuel un d olar, ,este tendr a la mitad de los d olares que susana. Si Samuel diera a Susana uno de su d olares, ella tendr a 5 veces m as dinero que samuel. Cu antos d olares tiene cada uno? (d) La suma de dos n umeros es 20. El n umero mayor es el doble del menor menos cuatro. Cu ales son los n umeros? (e) Un vendedor dice que no importa si un par de zapatos se venden en Bs.77500 o dos pares en Bs.122500, porque la ganancia es igual en cada caso. Cu anto le cuesta al vendedor un par de zapatos y cual es su ganancia? 3. dibuje la regi on que contiene los puntos cuyas coordenadas satisfacen la desigualdad dada. (a) y > 1. (b) x > 3. (c) 1 < y < 1. (d) x y > 2. (e) 2x y < 2. (f) y > x2 16. (g) x2 + y 2 < 4. (h) (x 1)2 + (y + 2)2 > 9. (i)
x2 4

+ y 2 > 1.

(j) x2 y 2 < 2. (k) y (x 4)2 1. (l) x2 < y . (m) |x| + |y | < 1. (n) |x| |y | 1. 4. Represente gr acamente el conjunto soluci on de cada uno de los sistemas de inecuaciones indicados a continuaci on. (a) x+y >1 xy <1

Introducci on a la geometr a anal tica. 2y 1 > 0 (x + 3)2 > x2 + 2y x2 + y 2 > 1

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(b)

x+y <1 2 2 x +y <1 9 4 (d) x2 + y 2 > 4 2 x y2 + >1 9 4 (e) 2 2 x y <1 9 4 5. Para cada una de las siguientes ecuaciones identique el lugar geom etrico correspondiente. (a) x2 + y 2 2x + 4y + 4 = 0. (b) x2 + y 2 6x + 2y + 6 = 0. (c) 4x2 + 9y 2 16x + 72y + 124 = 0. (d) 9x2 16y 2 + 90x + 192y 495 = 0. (e) 4x2 + 9y 2 16x + 72y + 160 = 0. (f) 9x2 + 16y 2 + 90x192y + 1000 = 0. (g) y 2 10x 8y 14 = 0. (h) 4x2 + 4y 2 16x 20y 10 = 0. (i) x2 + y 2 2x + 4y + 20 = 0. (j) 4x2 4y 2 + 16x 20y 10 = 0. (k) 4x2 4y 2 + 16x 20y 9 = 0. (l) 4x2 16x + 16 = 0. (m) 4x2 16x + 15 = 0. (n) 25x2 + 4y 2 + 150x 8y + 129 = 0. (o) 25x2 4y 2 + 150x 8y + 129 = 0. (p) 3x + 4y 16 = 0.

(c)