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Atividades de tica e Cidadania

Tema: Amizade e respeito pelo prximo

a) pois seja o que vier, venha o que vier

b) qualquer dia, amigo, a gente vai se
encontrar.
c) Amigo coisa para se guardar / No
lado esquerdo do peito.

Leia o texto abaixo e responda as perguntas de

1 a 6.

Cano da Amrica
Composio: Fernando Brant e Milton Nascimento

Amigo coisa para se guardar

Debaixo de sete chaves
Dentro do corao
Assim falava a cano que na Amrica ouvi
Mas quem cantava chorou
Ao ver o seu amigo partir
Mas quem ficou, no pensamento voou
Com seu canto que o outro lembrou
E quem voou, no pensamento ficou
Com a lembrana que o outro cantou
Amigo coisa para se guardar
No lado esquerdo do peito
Mesmo que o tempo e a distncia digam "no"
Mesmo esquecendo a cano
O que importa ouvir
A voz que vem do corao
Pois seja o que vier, venha o que vier
Qualquer dia, amigo, eu volto
A te encontrar
Qualquer dia, amigo, a gente vai se encontrar.
1 O tema principal da msica ?
a) A fora de uma amizade.
b) Uma amizade que teve fim.
c) Uma nova amizade que foi construda.
d) Dois amigos que distantes que sentem
falta um do outro.
2 Em qual das expresses est evidente uma
sugesto/indicao dos compositores?

d) Mesmo que o tempo e a distncia

digam no.
3 Lendo os versos abaixo podemos concluir
que: Mas quem ficou, no pensamento voou
Com seu canto que o outro lembrou
a) Os amigos pensavam um no outro.
b) O amigo que partiu sentiu falta do
amigo que ficou.
c) O amigo que ficou no sentia falta do
amigo que partiu.
d) O canto que veio mente do amigo no
representa uma lembrana.
4 Amigo coisa para se guardar / No lado
esquerdo do peito. A expresso destacada
pode ser substituda sem ter seu significado
alterado por:
a) Corao.

b) alma

c ) mente.

d) cofre.

5 Em Mesmo que o tempo e a distncia

digam no / Mesmo esquecendo a
cano, observa-se uma relao de:
a) Condio

b) dvida

c) concesso

d) explicao

6 Produza um pargrafo explicando o sentido

dos versos da cano destacados na questo
anterior.
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Vamos ler a tirinha abaixo para responder as
perguntas de 7 a 12:
7 Identifique na tirinha a ocorrncia de aes
dos personagens que no so adequadas a
amizade e ao respeito. Justifique a sua escolha
e depois descreva qual seria a atitude ideal a
ser
adotada
por
um
bom
cidado.________________________________
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a) Cebolinha no lhe emprestou

brinquedo.
b) Cebolinha a chamou de dentua.

c) Cebolinha fugiu dela.

d) Ela menina e no pode brincar com
meninos.
12 No ltimo quadrinho, Cebolinha oferece
seu boneco para Mnica, isto acontece porque:
a) Mnica pediu com educao.
b) Cebolinha gosta de brincar com a
Mnica.
c) Mnica demonstrou que iria bater no
Cebolinha.
d) Cebolinha no queria mais brincar com
aquele boneco.
Leia o poema abaixo e responda as perguntas
de 13 a 15.
Amizade
Flvia Ferreira da Costa
Amigo no aquele
Que nos faz sorrir com mentira
E sim aquele que
Nos faz chorar com verdades.

8 O que deixou a Mnica feliz?

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9 Por que Cebolinha ficou assustado com a
segunda
pergunta
feita
por
Mnica?
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10 Que elemento tradicional e equivocado da
cultura brasileira justifica o susto de Cebolinha?
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11 No ltimo quadrinho Mnica ficou nervosa
por que?

Amigo no aquele que

Seca suas lgrimas
E sim aquele que
No as deixa cair.
Amigo no se compra,
No se aluga, no se vende...
Nasce e morre com a gente.
A nica amizade que vale
aquela que nasce sem nenhum motivo!
http://www.mundojovem.com.br/poemaamizade-126.php acesso em 24 ago 2011.
13 Leia a primeira estrofe e explique seu
significado, com base em suas experincias de
vida.___________________________________
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14 Voc concorda com as afirmaes da
penltima
estrofe?
Justifique
sua
opinio.________________________________
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15 A autora conclui o poema descrevendo um
fato ou emite sua opinio? Voc concorda com
a
concluso?
Justifique
sua
resposta._______________________________
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