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Tcnico Acadmico
Luiz Alquati
ndice
Cuidados a serem seguidos nas aulas prticas................................................................ 3
CICLO DE BACTERIOLOGIA Roteiro 1 Morfologia, colorao e estrutura da clula bacteriana................................. Roteiro 2 Meios de cultura e condies fsicas de cultivo bacteriano........................... Roteiro 3 Ao de um fator intrnseco de alimento sobre as bactrias......................... Roteiro 4 Higienizao das mos.................................................................................. Roteiro 5 Efeito dos agentes fsicos e qumicos sobre as bactrias............................. Roteiro 6 Escherichia coli e Salmonella spp................................................................. Roteiro 7 Bacillus cereus............................................................................................... Roteiro 8 Staphylococcus aureus.................................................................................. 3 5 7 8 8 9 10 10
CICLO DE MICOLOGIA Roteiro 9 Aspectos macro e microscpicos de fungos.................................................. 10 Roteiro 10 Reproduo assexuada e sexuada de fungos............................................. 13 Roteiro 11 Fungos deteriorantes em alimentos............................................................. 16 Roteiro 12 Fermentao................................................................................................ 16
Nota: OBRIGATRIO o uso de avental durante os trabalhos prticos. Aps o trmino das aulas prticas o avental deve ser guardado em sacola plstica. Evite sair de avental
Exerccio 2 Observar lminas em preparaes especficas para visualizao de cpsulas e esporos de bactrias. Desenhar:
Cpsulas
Esporos
2. Meios Slidos: quando se adiciona ao caldo l,5% a 2% de gar. 3. Meios Semi-slidos: quando se adiciona gar ao caldo, na concentrao igual ou menor que 0,5%. Quanto capacidade seletiva e diferencial: 1. Meios Enriquecidos: so meios simples adicionados de certas substncias como, por exemplo, soro e sangue. Estes meios servem para o cultivo de bactrias que necessitam de substratos complexos. Ex.: meios de gar sangue, e de gar chocolate. 2. Meios Seletivos: so meios de cultura contendo substncias que impedem o crescimento de certas bactrias, sem inibir o crescimento de outras. Ex.: Meios de MacConkey, de Tetrationato, de Verde Brilhante. 3. Meios Diferenciais: so aqueles que contm substncias que indicam a expresso de uma caracterstica particular de uma bactria, permitindo sua diferenciao de outras. Exemplos: a) gar sangue. O sangue adicionado ao meio de cultura indica se uma bactria hemoltica ou no. Nesse caso, o meio alm de enriquecido tambm diferencial. b) gar MacConkey. A lactose adicionada ao meio, juntamente com um indicador de pH, permite distinguir as bactrias que fermentam esse acar das que no o fermentam. 4. Meios de Enriquecimento: so aqueles que inibem o crescimento de certas bactrias e favorecem o crescimento de outras. Ex.: meios de tetrationato e de selenito que permitem maior crescimento de bactrias do gnero Salmonella. 5. Alm desses, existem outros meios de cultura, como por exemplo, meios para conservao de bactrias, meios para a contagem do nmero de bactrias, etc. B) Condies Fsicas de Cultivo Alm do meio de cultura, outros fatores devem ser levados em considerao para o cultivo de bactrias, tais como: 1. pH do meio de cultura: deve ser geralmente em torno de 7.0. 2. Temperatura de crescimento: geralmente 37C Quando a temperatura ideal de crescimento das bactrias fica entre: 10 a 20C, elas so denominadas de psicrfilas; 20 a 40C, so denominadas de mesfilas; 50 a 60C so denominadas termfilas. Algumas bactrias apresentam temperatura ideal de crescimento superior a 60C. Neste caso so denominadas de hipertermoflicas 3. Teor de Oxignio: a) Bactrias aerbias estritas: so aquelas que s crescem na presena de oxignio. b) Bactrias anaerbias estritas: crescem somente na ausncia de oxignio. c) Bactrias anaerbias facultativas: crescem tanto na presena como na ausncia de oxignio. d) Bactrias microaerfilas: crescem somente em atmosfera com baixo teor de oxignio.
EXERCCIOS A) Necessidades nutritivas de algumas bactrias Comparar a intensidade de crescimento de 3 culturas bacterianas distintas (A, B e C) em trs meios lquidos com diferentes composies qumicas: caldo sinttico, caldo comum e caldo glicosado. Anotar o resultado na tabela abaixo
Crescimento
em caldo
Cultura B
B) Dependncia do oxignio para o crescimento bacteriano. Observar o ponto de crescimento de trs culturas bacterianas em caldo simples e tiogel e, em funo da dependncia de O2.
Culturas
Local de crescimento no meio de tiogel Superfcie Toda extenso do Base do Meio Meio
A D F
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B) Ao de um produto qumico, disponvel comercialmente, sobre culturas bacterianas, de acordo com o tempo. MATERIAL NECESSRIO: - Tubo contendo o produto qumico, em condies de uso, segundo recomendaes do fabricante. - Cultura A e B no esporuladas. - Cultura C, esporulada TCNICA: 1. Adicione,1,0 ml de cultura a 10 ml do produto qumico e misture bem. 2. Imediatamente e, aps 10, 20 e 30, retire amostras da mistura e inocule em quadrantes de placas de gar nutriente. 3. Deixe a placa na estufa at o dia seguinte. 4. Observe as placas, registrando as variaes na intensidade do crescimento. Cultura 0 A B C Intensidade do crescimento em 10 20
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Citrato + ou -
Glicose + +
Gs + ou +
Urease -
Mov. + ou +
LDC + ou +
Indol + -
Lactose + -
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A cultura de um microrganismo refere-se capacidade que este tem de crescer em meios nutritivos artificiais. Esse crescimento evidenciado macroscopicamente pela formao de uma unidade estrutural, denominada colnia. As colnias de determinados fungos geralmente apresentam morfologias tpicas, quando estes so semeados em meios com a mesma composio qumica e submetidos s mesmas condies de incubao. Atravs dos seus aspectos macroestruturais de uma colnia, possvel sugerir a espcie fngica presente na cultura. Sendo assim, o conhecimento do aspecto macro-morfolgico das colnias de extrema utilidade para a sugesto da identificao preliminar de determinada espcie fngica. Na observao das caractersticas culturais de determinado fungo, pode-se considerar alguns aspectos, resumidos abaixo, os quais podem tambm ser encontrados no livro de SIDRIM, JJC, BRILHANTE, RSN, ROCHA, MFG. (Cap. 8 Aspectos Gerais de fungos filamentosos e dimrficos na apresentao filamentosa. In: SIDRIM, JJC, ROCHA, MFG. Micologia Mdica a luz de autores contemporneos. Guanabara Koogan, Rio de Janeiro, 2004, p. 83-86). So estes:
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a) tamanho da colnia: pode ser bastante varivel na dependncia da quantidade e qualidade de substrato ofertado e da espcie fngica. Por exemplo, os fungos zigomicetos apresentam velocidade de crescimento rpido e suas colnias tendem a ocupar toda a superfcie da placa. O mesmo ocorre com as espcies do gnero Aspergillus quando cultivadas a 35oC. J o fungo Piedraia hortae apresenta crescimento muito lento, sendo sua colnia restrita ao centro da placa de Petri. b) bordas: na periferia das colnias fngicas podem ser observados muitos desenhos que vo desde morfologias bem delimitadas at achados de projees irregulares que lembram franjas. Alm disso, tambm pode ser observada, nas bordas das colnias uma variao da colorao em relao ao centro. Esse achado pea-chave para indicar o possvel patgeno implicado, como por exemplo, nas colnias de Sporothrix schenckii, onde se observa que as bordas tornam-se escuras com o envelhecimento da cultura. c) textura: , talvez, o mais importante achado utilizado na caracterizao de uma colnia fngica. A textura descreve a altura das hifas areas. As colnias podem ser classificadas quanto textura em diversos tipos: colnias algodonosas: aquelas que se assemelham com algodo, colnias furfurceas: aquelas que lembram um punhado de substncia farincea espalhada em uma superfcie, colnias penugentas: aquelas nas quais se evidenciam estruturas que lembram penas de aves dispersas na superfcie do meio, colnias arenosas ou pulverulentas: aquelas que lembram areia de praia, colnias veludosas: aquelas que apresentam o aspecto de tecido aveludado, colnias membranosas: aquelas que so bem aderidas superfcie do meio de cultura, recobrindo-o como uma pelcula, colnias glabrosas: aquelas com aspecto compacto, coriceo, podendo ter superfcie lisa ou irregular e sempre com ausncia de filamento, ou seja, no algodonosa, colnias cremosas: aquelas que apresentam aspecto visual cremoso, sendo comumente observados no grupo das leveduras e da maioria das colnias bacterianas. d) relevo: diz respeito topografia da colnia e pode ser: colnias cerebriformes: apresentam topografia de altos e baixos, fazendo circunvolues que lembram as observadas no crebro, colnias rugosas: nada mais so do que variaes da cerebriforme, porm as pregas topogrficas so menos evidentes, sendo as vezes radiais partindo do centro da colnia, colnias apiculadas: caracterizam-se pela presena de uma salincia na parte central lembrando um pequeno cume, colnias crateriformes: so aquelas que se aprofundam no meio de cultura, assumindo o aspecto de cratera. e) pigmentao: quando se fala em pigmentao de uma colnia fngica deve-se levar em considerao alguns aspectos primrios: - se o pigmento encontrado na superfcie da colnia ou no reverso,
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- se o pigmento encontrado tanto na superfcie quanto no reverso da colnia, - se o pigmento ou no difusvel no meio de cultura, - se o pigmento est presaente apenas nos esporos e ausente nas hifas, como observado na maioria das espcies de Aspergillus e Penicillium, ou em ambos (hifa e esporos), como observado nas espcies de fungos causadores de cromoblastomicose (Ex. Fonsecae pedrosoi). Observa-se uma grande variedade de cores na pigmentao fngica que passam pelos tons de verde, amarelo, vermelho e castanho at ao preto. Importante ressaltar que esta caracterizao fenotpica da colnia visando a auxiliar na identificao de determinada espcie fngica apresenta algumas limitaes, principalmente devido ocorrncia de variaes destas caractersticas dentro de uma mesma espcie, devido tanto a efeito ambiental, como tambm da subjetividade do observador. Dessa forma, deve-se sempre ter em mente que, embora a colnia fngica possa sugerir, indicar e muitas vezes at acertar o caminho da identificao, no se deve, contudo, considera-la como nica ou principal forma de identificao fngica. Quando empregada como nico critrio pode levar a diagnsticos pouco precisos ou errneos. Os aspectos microscpicos so observados em materiais fngicos (fragmentos de cultura, esfregaos, raspados, etc) sobre lmina, com ou sem lamnula e colorao. As lminas so inicialmente observadas no menor aumento e a seguir nos aumentos maiores, sem necessariamente empregar a objetiva de imerso.
Exemplo:
Frente: Frente: colnia de fungo (Filamentoso (Filamentoso ou Leveduriforme Leveduriforme) eveduriforme), de textura (algodonosa (algodonosa, aveludada aveludada, pulverulenta pulverulenta, glabra glabra, cremosa cremosa, etc), etc), de relevo (cerebriforme, (cerebriforme, rugoso, crateriforme, apiculado, apiculado, liso) liso) de colorao (...), (...), com bordos (regulares ou irregulares). irregulares). Verso: (presena ou ausncias) de fendas ou dobras, e (ausncia ou presena) de pigmento difusvel no meio de cultura.
Exerccio 1 - Descrever as caractersticas coloniais das culturas de Aspergillus sp. e Sacharomyces sp., conforme o modelo que segue, e desenhar as caractersticas microscpicas dos mesmos fungos no espao abaixo.
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Aspergillus sp.
Saccharomyces cereviseae
- tipo de reproduo apresentada: assexuada ou sexuada - nome das estruturas apontadas - observar a lmina no microscpio e desenhar as estruturas observadas
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Mucor spp.
reproduo: (
) assexuada (
) sexuada
Rhizopus spp.
reproduo: (
) assexuada (
) sexuada
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reproduo: (
) assexuada (
) sexuada
2) Preparar lmina das lamelas de cogumelos para observao de basdios e basidisporos. Desenhe no local abaixo as estruturas observadas.
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Roteiro 12 12 Fermentao
FINALIDADE: - observar a produo de CO2 a partir da fermentao da glicose realizada por Saccharomyces cereviseae.
Procedimento: Em uma garrafa PET adicionar caldo de cana e a levedura S. cereviseae. Fechar a garrafa com uma bexiga. Observar a produo de CO2 pelo enchimento da bexiga.
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Procedimento: - pesar 10 gramas do alimento (leite= pipetar volume de 10 mL) e colocar em frasco contendo 90 mL de soluo salina estril (diluio 1:10 10-1). A partir da diluio 1:10, coletar, com auxlio de pipeta sorolgica estril, um volume de 1,0 mL e transferir para tubo de ensaio contendo 9,0 mL de soluo salina estril (diluio 1:100 10-2). A partir da diluio 1:100, coletar um volume de 1,0 mL e transferir para outro tubo contendo 9,0 mL de soluo salina estril (diluio 1:1000 10-3). Homogeneizar bem em cada diluio e desprezar os 1,0 mL restantes, conforme esquema ilustrado a seguir:
Transferir 1,0 mL de cada diluio e cultivar pour-plate com agar Sabouraud, Mycosel e DRBC fundidos. Para a amostra de leite utilizar tambm o meio CHROMagar Candida. Homogeneizar bem, esperar solidificar, identificar as placas e incubar a 25oC. Observar o comportamento do crescimento fngico nos diferentes meios de cultura.
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Grupo 5: leite