Professional Documents
Culture Documents
INTEGRANTES
1212529
AULA HORARIO
PROFESOR
Inca Rodriguez.
FECHA
2013-I
FACULTAD DE INGENIERIA INDUSTRIAL Y SISTEMAS 2
INTRODUCCION
El movimiento circular uniforme, es un movimiento cuya velocidad angular es constante, para la cual se requiere una fuerza igual constante, que mantenga el cuerpo en el aire de forma uniforme, lo que lo hace un movimiento peridico, es decir, que se repite con regularidad. Para ste, el radio y los radianes son parte importante, debido a que un cambio en cualquiera de los dos afecta los valores finales. Durante el primer informe de la prctica de laboratorio se toma de forma prctica los conceptos del M.C.U., para fomentar en los alumnos un mejor entendimiento de la situacin problema, llevando la clase ms all de la parte terica y repetitiva, a la parte de la experiencia. En el presente informe se encuentra plasmado el recorrido del conocimiento adquirido durante las clases tanto terica; pues se necesito tener un previo conocimiento; como la parte de las experiencias que manifest el grupo, durante la actividad.
INDICE
DEF. PAG.
Introduccin3 Objetivos.5 Compendio Terico.....6 Parte Experimental......9 Cuestionario...10 Observaciones....11 Conclusiones..12 Sugerencias....13 Bibliografa....17
OBJETIVOS
1.1 Objetivo General El alumno obtendr una clara visin de las ideas sobre la naturaleza a travs de las prcticas experimentales. Una visin que lo acostumbrar a encontrar las mejores soluciones, adems de brindarle conocimientos especficos, fundamentales para la prevencin de accidentes, para la modificacin de productos, procesos, formas de trabajo y mejora de tecnologa en el campo de la ingeniera. 1.2 Objetivos Especficos Reproducir y describir un movimiento circular uniforme (M.C.U.) Interpretara el movimiento circular uniforme como un movimiento en dos dimensiones. Desarrollara las habilidades en la construccin del material necesario para reproducir un movimiento circular
CUESTIONARIO
1. En el caso de movimiento circular uniforme, la trayectoria recorrida (revoluciones) y el tiempo empleado para ello son proporcionales?
3. Durante el procedimiento Qu operacin ejecut usted para mantener el movimiento circular uniforme?
4. Seale las posibles causas de errores experimentales que se cometen en esta experiencia
5. Cmo se aplicara este tema en su carrera profesional? Quizs el tema de MCU no sea muy til o aplicativo en nuestra carrera profesional ya que los casos que se encuentran son ideales, debido a que se deben aceptar ciertas condiciones especficas, posiblemente el estudio de la aceleracin va con la facultad de mecatrnica
10
OBSERVACIONES
1. Que el Movimiento Circular Uniforme utiliza una trayectoria parablica en la medicin de los arcos 2. Es una forma de movimiento que emplea tanto la primera y segunda condicin de equilibrio 3. El Movimiento Circular Uniforme se emplea para el estudio de la aceleracin que pueden recorrer ciertos mviles en trayectoria circular
11
CONCLUSIONES
1. El Movimiento Circular uniforme es aquel que tiene como constante la velocidad angular, para que el cuerpo mantenga uniforme en el aire. A dems que es un movimiento peridico, por lo que toma como referencias primordiales el periodo y la frecuencia; sin embargo no son los nicos datos que se verifican y hallan en este movimiento, pues tambin se puede calcular el desplazamiento, la velocidad angular, la velocidad tangencial y la aceleracin. 2. El Movimiento Circular uniforme es tambin un movimiento en dos dimensiones: Un movimiento circular y con una velocidad constante en magnitud, es decir, que la velocidad depende del radio del crculo y el tiempo que tarde el cuerpo en dar una vuelta 3. Durante la prctica se pudo observar que al tomar el radio en el movimiento circular eta mayor, a pesar de que la masa tambin era constante.
12
SUGERENCIAS
1. Implementar un mtodo ms eficaz a la hora de encontrar el arco de 90 en la tensin de la cuerda 2. Si existiera otro instrumento para halar el punto de equilibrio para la segunda condicin de equilibrio 3. Intensificar el peso en la barrilla de metal para encontrar distintos instancias entre el ngulo y la distancia obtenida.
13
BIBLIOGRAFA
14