Institucin Educativa Privada

San Martin de Porres

AMOR-DISCIPLINA-TRABAJO

PLAN DE MEJORA DE LOS APRENDIZAJES 2013

I. DATOS INFORMATIVOS 1.1 INSTITUCIN EDUCATIVA 1.2 UGEL 1.3 UBICACIN 1.4 DIRECTORA 1.5 NIVEL 1.6 EQUIPO RESPONSABLE : : : : : : SAN MARTIN DE PORRES 06-SANTA ANITA CALLE RAMON ZAVALA N46FICUS SANTA ANITA LIC. JUSTINIANO VELIZ CHINCHAY SECUNDARIA PROF. JORGE ALBERTO RODRIGUEZ BAZAN

II.

FINALIDAD La finalidad del Plan de Mejora se centra en definir unos mecanismos que les permitan, tanto a los profesores como a los alumnos, alcanzar una serie de metas. Detectando las debilidades de los alumnos y apoyndonos en las fortalezas que tiene para superarlas. Un Plan de Mejora debe redundar en una mejora del nivel de aprendizaje de los alumnos. Lo cual, el docente realizara taller de Geometra para el mejoramiento de sus habilidades y capacidades de los alumnos.

III.

FUNDAMENTACIN Los problemas en que los alumnos tienen son las dificultades en la comprensin, la resolucin de problemas y la interpretacin del lenguaje matemtico. Lo cual, al tener estas problemtica se propone realizar el TALLER DE GEOMETRIA que es una propuesta a la resolucin de problemas matemticos es evitar que los alumnos aprendan a operar sin entender lo que estn haciendo, y evitar la disociacin entre forma y significado, entre aplicar reglas mecnicas y entenderlas. Todo esto porque en el rea de matemticas-Geometra, la resolucin de problemas no es slo un objetivo general, es tambin un instrumento metodolgico importante y, por tanto, constituye uno de los ejes vertebrales del rea a lo largo de toda la etapa. Sin embargo, no debemos olvidar que ser el estudio y el anlisis de los casos concretos de la vida diaria, se les ensear a organizar los datos, a asociar los conceptos necesarios para la resolucin de la cuestin planteada, y a expresar y justificar, oralmente y por escrito, las operaciones y los resultados obtenidos.

IV. V.

OBJETIVOS GENERALES Desarrollar la comprensin y destrezas matemticas que le exige la vida adulta. Potenciar el gusto por las matemticas y concienciar del papel que ha jugado en la historia de la humanidad y en el desarrollo cientfico tecnolgico. OBJETIVOS ESPECIFICOS Proporcionar los niveles bsicos matemticos relacionados con otras asignaturas. Concienciar a los alumnos de que el conocimiento matemtico constituye un potente sistema de comunicacin entre las personas. Organizar dentro del aula equipos de trabajo en el taller. Inculcar responsabilidad en los alumnos en la entrega de trabajos dentro del Taller. Promover la participacin de los estudiantes a travs de las dinmicas dentro del Taller.

VI.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES A Taller Geometra Das: Viernes Horas: 3 a 4 p.m. x M J x x J x A x S x O x N x D x

VII.

RECURSOS Los principales recursos mediante los cuales llevaremos a cabo el Plan ser mediante los recursos humanos y materiales. Entendiendo los recursos humanos como el docente que va a llevar a cabo el Taller de Geometra que esta implicado en el desarrollo del Plan de Mejora de los aprendizajes, y los recursos materiales, como los medios fsicos que contribuyen al desarrollo del Plan de Mejora: libros de texto, separatas , materiales didcticos elaborados por los profesores, diapositivas,etc.

Zarate, Marzo 2013

_______________________________________ Director

_____________________________________________ Coordinador de Secundaria

_____________________________________________________ Prof. Jorge Rodrguez Bazn