SILABO

I. DATOS GENERALES 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. rea Grado N de Horas Duracin Profesora : CIENCIA Y AMBIENTE : 1 A y B :4 : 25 de febrero al 20 de diciembre de 2013 : Lic. Beatriz Ramos Valdez Lic. Roxana Castro Rivera

II. SUMILLA El rea de Ciencia y Ambiente contribuye con la formacin de actitudes positivas de convivencia social y ejercicio responsable de la ciudadana, al proporcionar formacin cientfica y tecnolgica bsicas en los estudiantes, a fin de que sean capaces de tomar decisiones fundadas en el conocimiento y asumir responsabilidades al realizar acciones que repercuten en el ambiente y en la salud de la comunidad. El curso de Ciencia y Ambiente se desarrolla sobre la base de actividades vivenciales e indagatorias que comprometen procesos de reflexin-accin y accin-reflexin en los nios y nias logrando la construccin de valores y por consiguiente elevar la calidad de vida. II. CAPACIDADES A DESARROLLAR

CAPACIDAD COMPRENSIN DE INFORMACIN INDAGACIN Y EXPERIMENTACIN

ALCANCE Analiza, organiza informacin e interpreta los hechos y fenmenos naturales con actitud crtica y reflexiva para comprender el mundo que le rodea y tomar decisiones en su mejora. Formula preguntas, establece relaciones y a partir de observaciones de su entorno explica el proceso de sus investigaciones y el resultado de sus experiencias en el aula y/o laboratorio para aplicarlo en su vida diaria. Reconoce y valora su salud y la diversidad ecolgica, propone estrategias para la prevencin de enfermedades y mejoramiento del medio ambiente, practica la cultura del reciclaje y desarrolla hbitos de higiene y de conservacin de los recursos de la naturaleza

CUIDADO DE LA SALUD Y EL MEDIO AMBIENTE

IV. CONTENIDOS I- BIMESTRE: Del 25 de febrero al 10 de mayo Cuerpo humano: Partes gruesa y finas. Caractersticas y diferencias entre nio y nia Etapas de la vida Sistema locomotor Msculos y articulaciones Los sentidos II- BIMESTRE: Del 25 de febrero al 10 de mayo Los Alimentos: origen y funcin. Alimentacin: recorrido de los alimentos

Cuidado de la salud Enfermedades ms comunes Seres vivos y Seres no vivos Las plantas: Partes caractersticas clasificacin importancia utilidad- cuidados.

III- BIMESTRE Del 12 de agosto al 18 de octubre Los animales: clasificacin , caractersticas importancia utilidad - cuidados El suelo: utilidad Agua: caractersticas. cambios - Utilizacin El aire: caractersticas - importancia Cuidados del medio ambiente( agua , suelo aire) reciclaje. IV- BIMESTRE: Del 28 de octubre al 20 de diciembre La Materia: caractersticas, estados- clasificacin - cambios Las Mezclas La Energa: tipos Electricidad: aparatos elctricos, utilizacin cuidados La energa sonora Fuerza y movimiento III. METODOLOGIA
METODOS TECNICAS Aprendizaje basado en problemas Aprendizaje basado a proyectos Aprendizaje colaborativo Tcnicas de interrogacin

Deductivo Inductivo Activo

V. EVALUACION
CRITERIOS Comprensin de informacin Indagacin y experimentacin Cuidado de la salud y el medio ambiente INSTRUMENTOS Lista de cotejo de participacin en clase Prcticas dirigidas Prcticas calificadas Evaluaciones escritas Ficha de autoevaluacin

La evaluacin es formativa, permanente y gradual, orientada al desarrollo de las capacidades fundamentales. La escala de calificacin es vigesimal ( 0 a 20 ), considerando a la nota 13 como mnima satisfactoria. La fraccin 0,5 (medio punto) favorece al estudiante para efectos del promedio bimestral y final. La calificacin bimestral en el rea se obtiene promediando los calificativos numricos vigesimales de los diferentes criterios de evaluacin trabajados. La calificacin anual del rea se deduce promediando los calificativos numricos vigesimales de los cuatro bimestres. En primaria dichos calificativos se convierten en literal (AD, A, B, C) de acuerdo a una escala de calificacin.