CONCEPTO DE ADMINISTRACIN COMO CIENCIA, TCNICA Y ARTE.

LA ADMINISTRACIN COMO CIENCIA. Ciencia es el conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teora referente a verdades generales. Su objeto es el conocimiento del mundo en busca de la verdad. Ciencia es comprensin, explicacin y anlisis dinmico de la realidad (investiga y explica). La administracin es una ciencia fctica, que tiene un objeto real (las organizaciones). La administracin podra ser concebida como una ciencia que estudia a las empresas y las organizaciones con fines descriptivos, para comprender su funcionamiento, evolucin, crecimiento y conducta. dministracin como Ciencia y Arte Mucha divergencia ha originado la determinacin del carcter que desempea la administracin dentro del conocimiento humano. Es decir, si sta debe ser considerada ciencia, tcnica y/o arte. Al respecto, Avila y Otros, (1998) definen Ciencia como un conjunto de conocimientos ordenados y sistematizados, de validez universal, fundamentados en una teora referente a verdades generales. Tambin sealan que Tcnica es un conjunto de instrumentos, reglas, procedimientos y conocimientos, cuyo objeto es la aplicacin utilitaria y finalmente, establecen que Arte es un conjunto de tcnicas y teoras, cuyo objeto es causar un placer esttico a travs de los sentidos.

Tambin se dice de la virtud, habilidad o disposicin para hacer bien una cosa. Concluyen que como todas las dems prcticas profesionales (medicina, composicin musical, ingeniera, contabilidad, etc.), la administracin es un arte. Es saber cmo hacer algo, Hacer cosas en vista de las realidades de una situacin. An as los administradores trabajarn mejor si hacen uso de los conocimientos organizados y tcnicas. Cuando la ciencia y la aplicacin de nuevos procedimientos y mtodos mejoran, contribuyen a que la administracin sea un arte.

Existe, entre los administradores, un mito centrado en sostener a toda costa que la administracin es una ciencia. La idea parece provenir de un enunciado segn el cual, si no es ciencia, entonces no somos acadmicos ni tenemos valor profesional universitario. Parece ms un asunto de "autoestima" que de fundamentacin epistemolgica. Nos viene, quiz, desde nuestra inclusin como profesin universitaria, pues recordemos que en la UNAM (Universidad Nacional Autnoma de Mxico), se discuta si deba o no incorpor**** la nueva carrera a su oferta acadmica, y entonces los tradicionalistas de esa universidad sostenan, hacia los aos sesenta del siglo XX, que

cmo era posible que la Magna Casa tuviera entre sus materias "administracin de ventas" o "contabilidad", por ejemplo. No pensaban que asignaturas de tal estirpe tuvieran categora universitaria.

Parece que este sndrome permea el debate que se empea en sostener que la administracin es una ciencia. Quiz haya otros motivos, entre los cuales se encuentra la "insoportable levedad" con que los administradores -ms dados a "la prctica" que a "lateora"- asumimos el concepto y carcter de la ciencia y de la teora, o tal vez no hayamos podido despojarnos de las influencias de nuestros fundadores (sobre todo el ingeniero F. W. Taylor) que sostuvo, contra viento y marea, haber creado la administracin cientfica.

Por otro lado, a muchos, en nuestra profesin, les parece un debate ocioso escudriar estos temas, pues aducen que es ms urgente la aplicacin que la teorizacin. Quiz tengan razn si pensamos en el administrador como un gerente en el ejercicio del arte y no como un acadmico pensando cmo y de qu manera la administracin se nos presenta en calidad de objeto de estudio en el marco de "la realidad". Parece una paradoja sostener empeosamente que la administracin es una ciencia y no detenerse a reflexionar al respecto. Es en este sentido, precisamente, en el cual tratamos el asunto en este Blog, muy a pesar de que la epistemologa -por elementalmente que la consideremos- parece ms una palabra elegante y dominguera, que necesaria para afinar el pensamiento, sobre todo para efectos de la investigacin. Tambin deberamos hacernos otras preguntas. Por ejemplo, asumiendo que la administracin sea una ciencia, lo que sigue es preguntarnos qu tipo de ciencia es. O quiz, antes de concluir que lo es, una buena idea sera postular que la administracin es tan solo una teora, y nada ms, o bien una actividad que tiene muchas teoras. Tambin quedara un vaco cuando nos preguntamos qu tipo de teora es eso que explica el fenmeno administrativo. Ms an, ser que la administracin es apenas una disciplina y no una ciencia?, no es hemos preguntado si lo que realmente tenemos en las manos es un "fenmeno administrativo" o ms bien un "fenmeno organizacional"? Asumiendo que la administracin fuese una ciencia, cul es, o cul sera su objeto material y cual su objeto formal? Es decir, cul es el objeto de estudio de la administracin?, tiene o no tiene objeto? El objeto material de la administracin, para que le sea propio y exclusivo, no debera ser objeto de otra ciencia o campo del saber ya constituido, pues de lo contrario no existira la parcela epistemolgica propiamente dicha. Pero, an si el objeto material fuese compartido con otros campos del saber cientfico (dado el carcter de la nter y la multidisciplina), entonces deberamos tener una clara distincin del predio administrativo con el deslinde que nos pudiera dar el objeto