SESIN DE APRENDIZAJE N06

I.

DATOS INFORMATIVOS: 1.1. Institucin Educativa: Abraham Lincoln 1.2. Nivel Educativo: Primario 1.3. Nombre de la Didctica: U A P A M A TA Unidad

_________________________________________________________________________ __ 1.4. Nombre de la Sesin de Aprendizaje:

Conociendo la importancia de los seres vivos

1.6. Ciclo: III Grado: Primero Duracin: 60 II. SELECCIN DE REAS, ORGANIZADORES, COMPETENCIAS, Fecha de ejecucin:

CAPACIDADES, CONOCIMIENTOS Y ACTITUDES:

REAS

ORGANIZADO COMPETEN RES 2. SERES VIVOS Y

CIAS

CAPACIDADES DIVERSIFICAD AS 2.3 Reconoce la importancia las y

CONOCIMIE NTO

ACTITUDES

C Y A

CONSERVA CIN MEDIO AMBIENTE. DEL 2.2

2. LOS SERES

Respeta

protege a los caractersticas de los seres VIVOS seres vivos.

vivos.

III.

DESARROLLO DE LA SESIN DE APRENDIZAJE:

ESTRATEGIAS METODOLGICAS (PROCESOS PEDAGGICOS Y COGNITIVOS)
-

MOMENTOS PEDAGGICOS

RECURSOS Y MATERIALES EDUCATIVOS DURACIN

ACTIVIDADES PERMANENTES

Observan lminas sobre diferentes Lminas seres vivos como: plantas, Voz humana 10

INICIO

animales, hongos, bacterias, etc. Pizarra (Anexo 01)

- Responde la siguientes preguntas: Qu observan en la lmina? Cmo son esos seres vivos?
Qu hacen? Se parecen? En

qu? En qu no se parecen? - Visitan un Zoolgico. - Anotan en su cuaderno todos los seres vivos que van observando y algunas caractersticas que la Voz Humana Pizarra Hojas bond Hojas de Colores Cartillas 65

maestra va mencionando. - Plantean peguntas a la profesora y

DESARROLLO

anotan

su

respuesta

en

sus

cuadernos. - Dibujan en un cuadro los seres vivos que observaron, de acuerdo a sus caractersticas. (Anexo 02) - Mencionen sus caractersticas de algunos seres vivos con la ayuda

de la maestra. - Forman grupos de 4 mediante las tarjetas de colores.. (Anexo 03).

- Participan en un juego Qu es lo

que veo? (Anexo 04).

- Desarrollan

dos

preguntas

de

manera grupal. (Anexo 05)

- Desarrollan una prctica individual. (Anexo 06) - Desarrollan

CIERRE

Ficha de autoevaluaci

15

individualmente

una

ficha de autoevaluacin. (Anexo 07) - Investiga Cul es la importancia de los seres vivos?

IV.

EVALUACIN:

Tipos de CRITERIOS CAPACIDADES INDICADORES INSTRUME NTOS A

evaluaci n C H

Identifica caractersticas de los en

las

seres un
Trabajo Grupal X

2.3 Reconoce la importancia y las 2. SERES VIVOS Y CONSERVACI N MEDIO AMBIENTE ACTITUDES 2. Respeta a y los DEL caractersticas de

vivos dibujo.

Clasifica seres tendiendo cuenta

los vivos en sus

Autoevalua cin

los seres vivos.

caractersticas.

Aprecia

la de
Autoevalua cin

importancia

protege

los seres vivos en el equilibrio de la naturaleza.

seres vivos.

Lminas

ANEXO 01

Cuadro
PLANTAS ANIMALES HONGOS BACTERIAS

ANEXO 02

Tarjetas de colores

ANEXO 03

Juego: Qu es lo que veo?

Se forma dos grupos de alumnos, la maestra asigna un nmero a cada integrante de cada grupo, la finalidad es que cada grupo tenga los mismos

nmeros

que

el

otro

grupo,

les

entrega cartillas con los imgenes de los seres vivos, la maestra muestra el nombre y un nmero, los alumnos que tiene el mismo nmero de ambos nmeros deben mostrar la imagen y mencionar sus caracterstica, si el alumno no puede el otro alumno del otro grupo puede contestar y as sucesivamente.

ANEXO 04

Demuestran lo que Aprendieron

NOMBRES: ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________ ____________________________________________________________

1. Encierra en un crculos todos los seres vivos :

2. Dibujen cuatro seres vivos que m gusto en la visita al Zoolgico.

ANEXO 05

ANEXO 06

Me autoevalo
Nombre: __________________________________________________________________ Tema: ____________________________________________________________________ Grado: ________________________ Fecha: ____/_____/_____

I. Responde las siguientes preguntas, marcando con una X en la carita feliz si es si y la triste si es no:

Preguntas
Cmo me sent en la clase?

Respuestas

Qu tema aprend hoy?

Qu

hice

para

aprender el tema de hoy?

Cmo aplicare este tema diaria? en mi vida

ANEXO 07