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MINISTERIO DE LA PRESIDENCIA
18445
Resolucin de 26 de octubre de 2011, de la Presidencia del Consejo Superior de Deportes, por la que se publica el plan formativo de la modalidad deportiva de pdel.
El Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, por el que se establece la ordenacin general de las enseanzas deportivas de rgimen especial, establece en su disposicin transitoria primera que hasta la implantacin efectiva de las enseanzas de una determinada modalidad o especialidad deportiva, las formaciones promovidas por las respectivas federaciones deportivas y por los rganos responsables de deportes de las comunidades autnomas podrn obtener el reconocimiento a efectos de correspondencia formativa, una vez publicado el ttulo oficial, siempre y cuando se adapten a lo establecido en la norma que dicte el Ministerio de Educacin. La Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre, por la que regulan los aspectos curriculares, los requisitos generales y los efectos de las actividades de formacin deportiva, a los que se refiere la disposicin transitoria primera del Real Decreto 1363/2007, de 24 de octubre, viene a regular los aspectos curriculares de las actividades de formacin deportiva a los que se refiere la disposicin transitoria primera del RD 1363/2007, de 24 de octubre, las organiza en tres niveles: nivel I, nivel II y nivel III, y obliga a que estas se refieran a un plan formativo para cada modalidad o especialidad. Este plan formativo se establecer a propuesta de la federacin deportiva espaola correspondiente o de las Comunidades Autnomas o de las Ciudades con Estatuto de Autonoma y desarrollara el requisito especfico de acceso, el bloque especfico, y el periodo de prcticas, de cada nivel, y en su caso la oferta parcial del nivel I. La existencia de un plan formativo comn a todas las actividades de formacin deportiva de un mismo nivel y modalidad, pretende garantizar la homogeneidad de la formacin de los entrenadores deportivos dentro del Sistema Deportivo, y adecuar sus contenidos a los objetivos establecidos para cada nivel. El artculo 4 de la Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre, permite la flexibilizacin de las enseanzas y compatibilizar esta formacin con otras actividades deportivas, laborales o acadmicas. En estas circunstancias y para garantizar los objetivos propuestos, parece adecuado, a semejanza de lo establecido con el bloque comn, determinar las reas del bloque especfico que pueden ser ofertadas a distancia. De acuerdo con el artculo 6 de la citada Orden, corresponde al Secretario de EstadoPresidente del Consejo Superior de Deportes establecer mediante Resolucin el plan formativo de la modalidad. Por su parte la Federacin Espaola de Pdel ha propuesto los planes formativos de los niveles I, II, y III de la modalidad deportiva de Pdel, reconocida por el Consejo Superior de Deportes segn lo dispuesto en el artculo 8 b) de la Ley 10/1990, de 15 de octubre, del Deporte, y respecto de la cual no se ha desarrollado y regulado los correspondientes ttulos de enseanza deportiva. Por todo ello y en el marco normativo descrito, y en virtud de las facultades que confiere a la Presidencia del Consejo Superior de Deportes el artculo 6 de la Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre, resuelvo: Primero. Objeto. La presente Resolucin tiene como objeto establecer los planes formativos de la modalidad deportiva de Pdel, en los niveles I, II y III de acuerdo con lo establecido en el artculo 6 de la Orden EDU/3186/2010, de 7 de diciembre.
cve: BOE-A-2011-18445
cve: BOE-A-2011-18445
Nivel I. reas del bloque especfico. rea de conceptos generales bsicos sobre pdel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de perfeccionamiento tcnico y tctico para la iniciacin. . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de didctica para las sesiones de pdel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de desarrollo profesional. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de formacin especfica complementaria. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nivel II. reas del bloque especfico. rea de perfeccionamiento tcnico y tctico para la tecnificacin y el nivel medio en el pdel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de didctica para las sesiones de pdel de tecnificacin y nivel medio . . . . . . . . rea de entrenamiento especfico para la tecnificacin y el nivel medio en el pdel. . rea de formacin especfica complementaria II. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de desarrollo profesional del entrenador de pdel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de pdel adaptado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de competicin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Nivel III. reas del bloque especfico. rea de aplicaciones tcnicas y tcticas en el alto rendimiento y el nivel avanzado en el pdel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de planificacin y programacin del entrenamiento en el alto rendimiento y el nivel avanzado en el pdel. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de formacin especfica complementaria III.A . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de formacin especfica complementaria III.B . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . rea de desarrollo profesional del Director de pdel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 60 40 20 40 40 35 30 20 20 20 15 9 30 17 9 10
Nivel I en Pdel PF-111PDPD01 Requisitos de carcter especfico Estructura de la prueba: Ejecucin aceptable de los modelos tcnicos bsicos: se apreciar el nivel tcnico en la ejecucin de los siguientes golpes: Golpe de derecha. Golpe de revs. Volea de derecha. Volea de revs. Salida de pared simple de derecha.
cve: BOE-A-2011-18445
2. rea: Perfeccionamiento tcnico y tctico para la iniciacin en el pdel. Objetivos formativos: a) Valorar la ejecucin tcnica en la iniciacin deportiva en el pdel. b) Identificar los errores ms habituales, relacionndolos con las tareas de correccin.
cve: BOE-A-2011-18445
Lesiones ms habituales en las sesiones de iniciacin; prevencin. El sedentarismo y el pdel con adultos sin experiencias motrices previas. Aspectos de la psicologa deportiva vlidos para el pdel de iniciacin: El juego de parejas. La relacin entre monitor, padres y alumnos en las actividades de iniciacin.
3. rea: Entrenamiento especfico para la tecnificacin y el nivel medio en el pdel. Objetivos formativos. a) Valorar el rendimiento del padelista en el entrenamiento y durante la competicin en la etapa de tecnificacin deportiva y el nivel medio. b) Adaptar y concretar los ciclos y sesiones de entrenamiento.
La relacin del entrenador, la pareja de pdel y el entorno. 5. rea: Desarrollo profesional del entrenador de pdel. Objetivos formativos: a) Coordinar las actividades de otros tcnicos deportivos en la iniciacin al pdel. b) Analizar las funciones de los tcnicos en los cursos y eventos de iniciacin.
cve: BOE-A-2011-18445
Estado actual del pdel: Principales competiciones nacionales y autonmicas. Licencias e inscripciones.
Acompaar y dirigir al padelista en competiciones: De tecnificacin o nivel medio. De pdel adaptado. Dar instrucciones durante las competiciones, segn la normativa.
cve: BOE-A-2011-18445
La intervencin psicolgica en el pdel. Aspectos mentales del juego en el alto rendimiento y nivel avanzado en el pdel: Factores psicolgicos que influyen en el pdel. Evaluacin y entrenamiento de las habilidades psicolgicas en el pdel.
cve: BOE-A-2011-18445
reas semipresenciales. rea I: Conceptos generales rea V: Desarrollo profesional rea I: Aplicaciones tcnicas y bsicos sobre pdel. del entrenador de pdel. tcticas en el alto rendimiento y el rea IV: Desarrollo profesional. rea VII: Competicin. nivel avanzado en el pdel. rea II: Planificacin y programacin del entrenamiento en el alto rendimiento y el nivel avanzado en el pdel. rea III: Formacin especfica complementaria III. rea IV: Desarrollo profesional del director de pdel.
cve: BOE-A-2011-18445
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D.L.:M-1/1958-ISSN:0212-033X