15-JUNIO-2013 No. 1 $199.

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DIRECTOR GENERAL

JOSE LUIS VILLEGAS VALLE

ASISTENTE EJECUTIVA

MONSERRATT ROMEROHERRERA
JEFA DE REDACCION

LILIANA IBET OLIVARES MENDOZA

DIRECTORA DE ARTE Y DISEO

LAURA ILIANA MEJIA HERNANDEZ

A LOS TECNOLOGOS.

Quienes esperan nuestra publicacin de cada

semana, djenme les cuento que este nmero esta sper interesante, pues adems de nuestras, ya gustadas secciones de horscopos y chistes, traemos todo lo que no sabias el wiikispaces y los secretos ms penosos de su creador. Lo ltimo sobre los ms novedosos equipos tecnolgicos puestos al mercado. Adems de un artculo del SISTEMA EDUCATIVO, por si a alguien le interesa es0 de la educacin o por si algn maestro nos lee. No se olviden de mandarnos sus comentarios y sugerencias al 50 00 00 000

TEORA DE SISTEMAS
MONSERRATT ROMERO HERRERA ndice

CHISTES RIETE CON LAS PUNTADAS MS NOVEDOSAS

TODO SOBRE EL

WIKI
LAURA ILIANA MEJIA HERNANDEZ

PAPEL DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

LILIANA IBET OLIVARES MENDOZA
DESARROLLO EDUCATIVO IZTAPALAPA

MOD@
QU TE CONVIENE COMPRAR? TODO SOBRE ARTCULOS DE MODA
LAURA ILIANA MEJIA HERNANDEZ

EDITORIAL
PRESIDENTE JOSE LUIS VILLEGAS VALLE VICEPRESEDENTE LAURA ILIANA MEJIA HERNANDEZ DIRECTOR DE VENTAS LILIANA IBET OLIVARES MENDOZA VICEPRESIDENTE DE VENTAS MONSERRATT ROMEROHERRERA

TEORA DE SISTEMAS
MONSERRATT ROMERO HERRERA
todos ellos actan bajo la administracin del primero quien establece las reglas de operacin y de funcionamiento las cuales son rgidas, estrictas y que en su mayora no responden a los intereses mismos de la educacin. Administrar, regir, controlar mejorar los sistemas educativos en general o algunos de sus subsistemas, o bien los procesos de aprendizaje suponen un acrecentamiento en su eficiencia sistmica. Este es el paradigma fundamental y dominante de la tecnologa educativa. El sistema establece las reglas del juego las cuales difcilmente pueden modificarse y que casi siempre responden a intereses ajenos a la educacin; sino ms bien el sistema educativo Mexicano responde a inters del sistema poltico, el cual jerrquicamente tiene mayor importancia en nuestro pas.

Vivimos en un mundo

en el

cual se necesita una organizacin sistemtica para que, cada elemento funcione de acuerdo al papel que desempea. En el mbito educativo no poda ser la excepcin, ya que la educacin es un elemento esencial para el desarrollo de un pas. Pero qu es un sistema? Un sistema es cualquier conjunto de elementos que se relacionan entre s y con los datos del medio ambiente. A la vez un sistema se divide en subsistemas. Por ejemplo en el mbito educativo, Mxico al igual que muchos pases cuenta con un sistema educativo Mexicano, el cual a su vez esta lleno de subsistemas o niveles (knder, primaria y secundaria) solo por mencionar algunos

El sistema establece las

reglas del juego las cuales difcilmente pueden modificarse y que casi siempre responden a intereses aje-

Como menciona Ludwin von Bertalanffy controlar significa, hacer asintticamente estable un sistema que no lo es.

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JOSE LUIS VILLEGAS VALLE

EL MAESTRO JOSE LUIS ES UNA PAGINA DE INTERNET QUE ESTA DIVILLEGAS VALLE DE LA SEADA POR EL DISTINGUIDO MAESTRO JOUNIPUEBLA QUE IMSELUIS VILLEGAS , ESTE ESPACIO PERMITE QUE TODOS LOSALUMNOS DE LA UNIPUEPARTE LA MATERIA EN BLA QUE ESTUDIAN LA MAESTRIA EN DESADESARROLLO TODOTECNOSOBRE EL WIKI RROLLO EDUCATIVO DEL GRUPO 16, TENLOGICO. SER HUMANO LAURA ILIANA MEJIA GAN CONTACTO Y SE ENRIQUEZCAN CON DISTINGUIDO, HERNANDEZPREPALOS DOCUMENTOS QUE CADA UNO DISEA RADO, LE AGRADA LA Y ELABORA. MUSICA, ES ENTUSISTA EL WIKI PERMITE LA COMUNICACIN A DISY DIVERTIDO.
TANCIA A TRAVS DEL INTERNET, EN EL COMPARTES IDEAS, TAREAS, TRABAJOS, VIDEOS, ETC. CONOCELO ENTRA A LA PGINA: desarrollotecnologicoiztawikispacs.com

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LILIANA IBET OLIVARES MENDOZA

SISTEMA: conjunto de elementos que se relacionan entre s y con los datos del medio ambiente. Todo lo que ocurre en el interior de un sistema, o de sus subsistemas correspondientes, es un proceso. Ludwig Von Bertalanffy, "controlar significa, en ltima instancia, hacer un sistema estable La teora de la estabilidad, en descripcin interna de la teora dinmica de sistemas, converge con la teora del control (lineal) o de sistemas de retroalimentacin en la descripcin externa

Se dice que en los ltimos aos la Tecnologa Educativa ha tenido un gran impulso dentro del entorno social ,politico, economico,es de lo mas novedoso en nuestro pas siguiendo siem pre la moda Europea o sea lo mas Innnn. La tecnologa educativa no solo es hablar de una computadora sino tambin de las nuevas tendencias en moda y muchas cosas mas .

Norbert Wiener, padre de la ciberntica regula mecanismos de regulacin y control es la retroalimentacin ENSAYO Y ERROR LA COMPLEMENTACIN DEL PARADIGMA SISTMICO Los elementos del mtodo: SUBORDINADOS CONCOMIANTES INTERDISCIPLINARIDAD DE LA TECNOLOGA EDUCATIVA TECNOLOGA EDUCATIVA La influencia sistmica es responsable de que los medios de comunicacin se consideren tanto como mtodo que como material y no intervenga la sociedad y la cultura CRISIS DEL PARADIGMA Y LAS NUEVAS SNTESIS En la dcada de 1970, su paradigma entr en crisis, por anomalas diversas, por su falta de adecuacin a los problemas que pretende resolver, entre las causas principales. Dominio de la Tecnologa Educativa, que marcaran nuevas etapas sin que haya ruptura con el paradigma. Uno se refiere al reemplazo de las psicologas del aprendizaje del conductismo skinnereano u otras teoras conductistas por las cognoscitivistas. Diseo prescriptivo y de control Contextualizaciones socioeconmicas de instituciones y procesos Entradas significativas para los sistemas educativos institucionales, sistemas de enseanza, recursos humanos y materiales de ambos. Bsqueda de NUEVAS SNTESIS = NUEVOS PARADIGMAS para la educacin de la sociedad y cultura.

LAURA ILIANA MEJIA HERNANDEZ

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