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REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM EXTENSIN NUEVA

ESPARTA

Ocio, Actividad Fsica y Deporte

Tutor: Tutor: Prof. Prof. Cardona Cardona

Elaborado por: Arvalo Arvalo

Al Gonzlez G. Cohorte 2006 Educacin

Fsica

Julio de 2009

Resumen El deporte y la actividad fsica como herramientas para la buena utilizacin del tiempo de ocio

El ocio es una actividad, una inversin en nosotros mismos, en nuestra sensibilidad, en nuestro afn de conocimiento, en nuestra bsqueda de perfeccin, en nuestra capacidad de disfrutar con lo que nos conmueve, nos cautiva o favorece nuestra realizacin. Existen infinidad de personas que por diferentes razones se ven obligados a desempear trabajos rutinarios y mecnicos, que no slo no contribuyen a desarrollar su personalidad, sino que amenazan con convertir al hombre en un autmata.
Es por ello, que la familia y las instituciones educativas tienen una responsabilidad ineludible en la educacin y formacin de nuestros hijos y el ocio forma parte de ese proceso, en virtud del cual se forma la personalidad. Por ello es conveniente educar en el disfrute del ocio a nuestros hijos, debido a que les abrir un espacio a la creatividad, al conocimiento de s mismos y a la relacin con quienes les rodean. Por tal motivo, esta de investigacin de campo esta referida a la utilizacin de las actividades deportivas como herramientas para la buena utilizacin del tiempo de ocio de los nios nias y jvenes de la Urbanizacin la Chacalera del municipio Mario del Estado Nueva Esparta, para que estas actividades contribuyan a la formacin integral de todos y cada uno de los que participen en ellas, lo cual engrandecer el sentido de pertenencia por la urbanizacin donde residen.

Introduccin Como bien se debe conocer, Servicio Comunitario actividad que deben realizar los estudiantes de pre grado (con algunas excepciones), como pre requisito indispensable para poder optar a un titulo profesional, dicha actividad debe ser desarrollada en una de las localidades del rea geogrfica de donde se cursa estudios, como lo estipula la Carta Magna de la Republica Bolivariana de Venezuela. Este servicio a la comunidad lo realizamos en tres etapas o fases, la primera fase comprende el diagnostico situacional de la localidad, la segunda fase esta relacionada con la situacin problema a enfrenta dicha comunidad y la tercera etapa esta dirigida a la ejecucin del plan de accin propuesto en la fase anterior. El prestador de servicio comunitario, tiene como objetivo dar a conocer los antecedentes y un diagnostico actualizado y generalizado (el porque y para que de su creacin, de donde proviene su nombre, nmero y distribucin de los edificios y apartamentos, censo de habitacional hasta el ao pasado, con que servicios pblicos y privados cuenta, actividad comercial, entre otros) de la comunidad de la Chacalera. Todo esto se hizo posible, debido a toda la informacin suministrada por los miembros del Consejo Comunal de la urbanizacin, tambin a travs del intercambio de opiniones con las personas que all residen y por ultimo tras la aplicacin de un instrumento (encuesta) que arrojara la informacin necesaria para la realizacin de esta investigacin.

Prestador de Servicio. Al del Valle, Gonzlez Gonzlez, cursante de la especialidad de Educacin Fsica en la Universidad Pedaggica Experimental Libertador, Instituto de Mejoramiento Profesional del Magisterio (IMPM-UPEL) extensin Nueva Esparta. Lugar de residencia: Calle Charaima, cruce con Callejn los Pinos, sector Llano Adentro de Porlamar, municipio Mario del Edo. Nueva Esparta. Diagnstico Integral de la Comunidad. La Urbanizacin la Chacalera, fue la comunidad seleccionada para la prestacin del servicio comunitario, el terreno en el que se construyeron los bloques de la urbanizacin pertenecan al seor Arstides Marcelino Alfonso Rivas, mejor conocido por como el Negro Alfonso Capitn Alfonso, quien lo vendi al seor Luis vila, quien posteriormente lo vende al Banco Obrero que paso a ser el Instituto Nacional de la Vivienda (INAVI). En el ao 1972, se empez a construir la urbanizacin, constituida por dos (2) bloques de cuatro (4) pisos cada uno con su planta baja (uno de tres alas y el otro de una ala, bloque N 1 y N 2 respectivamente), los mismos para residenciar a varias familias desalojadas del sector los cocos, de la misma ciudad de Porlamar. Es en 1975, cuando inicia la construccin de la segunda etapa constituida por dos bloques de nueve pisos cada uno con su respectiva planta baja (uno de dos alas y el otro de una ala, bloque N 3 y N 4 respectivamente), la obra fue culminada por el arquitecto del estado Jos Francisco Fontrvel, la construccin fue entregada en el ao 1982. El nombre de esta urbanizacin la Chacalera se debe a un ave gallincea que lleva este nombre y tambin en homenaje a la Cancin la Chacalera. Dicha urbanizacin se encuentra ubicada al sur-este del sector Conejeros de Porlamar, municipio Mario del Edo. Nueva Esparta y limita: por el Norte: con la calle las Flores; por el Sur: con la calle Marcano, por el Este: con la Av. Luis castro del sector conejeros; y por el Oeste: con la calle Tamanaco (ver imagen N 1).

Imagen N 1 Vista satelital de la urbanizacin la Chacalera y sus lindero

En la actualidad la urbanizacin cuenta con una actividad productiva, se trata de una Panadera Comunal, la cual inicio su funcionamiento apenas hace una semana. Cabe destacar, que la urbanizacin la Chacalera cuenta con servicios bsicos como agua potable (a travs de tuberas matrices, pero dicha urbanizacin no escapa de la racionalizacin de tan importante servicio el cual es suministrado de dos a tres veces por semana, el sistema de cloacas para las aguas servidas, de aseo urbano y fluido elctrico. El universo poblacional no solo est con formado por personas de diferentes localidades del estado Nueva Esparta, sino tambin de otras latitudes del pas, muchos de ellos residentes en la urbanizacin desde sus inicios, otros con poco tiempo residenciados en esta localidad. Dentro de los habitantes de esta urbanizacin se pueden encontrar una gran variedad de profesionales ejerciendo en ramas como: Medicina, enfermera, docencia, odontologa, policial, informtica y computacin, tambin ciudadanos que practican la economa informal vendedores de comida rpida (perro calientes, hamburguesas y empanadas), albailes, artesanos, costureras, pregoneros, as como tambin una gran cantidad de amas de casa, entre muchas personas que habitan la urbanizacin.

En lo referido al mbito educativo, la urbanizacin la Chacalera cuenta con un Centro de Educacin Inicial Simoncito Virgen del Valle, donde cursan sus primeros estudios los nios y nias desde maternal (seis meses de nacida) hasta los seis aos de edad, luego deben de trasladarse a otros sectores o localidades no solo de Porlamar, sino de municipios aledaos para as poder continuar con sus estudios en las diferentes etapas de educacin bsica y diversificada, como las que se nombran a continuacin: (U.E.B. Antonia Mara Martnez), ubicada en Conejeros, (E.B. Santiago Mario), ubicada e el centro de Porlamar (U.E. Isabel La Catlica) del Poblado, (U.E.B. Creacin Porlamar), en el centro de Porlamar, el (L.B. Nueva Esparta) y el (Instituto Nueva Esparta), ubicados en la calle Isabel la Catlica y la calle Miranda de Porlamar respectivamente En lo que a cultura se refiere, anteriormente, exista un grupo de danzas folklricas conformadas por los nios, nias y jvenes de la urbanizacin, pero en la actualidad no existe ni se realiza ningn tipo de actividad cultural. En el mbito deportivo, la urbanizacin la Chacalera cuenta con una cancha polivalente, en la que se pueden realizar la practicar de disciplinas deportivas tales como el voleibol, el baloncesto, el ftbol sala y cualquier otro tipo de actividad, tanto deportiva como recreativa. Aos atrs, esta urbanizacin contaba con varios clubes deportivos organizados, legalmente constituidos y registrados, entre ellos destacaban el club de voleibol, futbol de saln y baloncesto. Hoy en da esta comunidad no cuenta con clubes deportivos legalmente constituidos. De igual manera, se evidencia la falta de instructores deportivos, quienes propicien e incentiven a las prcticas de estas actividades, tan necesarias para la formacin y el crecimiento de los nios, nias y jvenes.

Imagen N 2 muestra la cancha polivalente de la urbanizacin

Cabe destacar, que la urbanizacin la Chacalera cuenta con una sede donde funciona el Consejo Comunal (ver imagen N 3) y en la que se desarrollan diversas actividades tales como reuniones comunales, Misin Rivas, charlas, cursos, talleres. De igual manera cuenta con un modulo de Barrio Adentro salud (ver imagen N 4), el cual presta atencin medica a diario no solo a los pobladores de la urbanizacin la Chacalera, sino tambin de las localidades aledaas. Aunado a lo antes planteado en la comunidad se realizan espordicamente algunas jornadas dirigidas a mejorar la salud en la zona (tren de la salud).

Imagen N 3 Entrada a la sede del Consejo Comunal

Imagen N 4 Puerta principal del modulo de Barrio Adentro

De acuerdo al instrumento aplicado (encuestas), en la urbanizacin la Chacalera donde se tom como muestra las familias residentes en los bloques N 3 y 4 (ver imagen N 5), las cuales arrojaron, que el 80% de los encuestados clasifica desde el punto de vista de la salud a la urbanizacin la Chacalera como sana, el 12% muy sana y el 8% algo sana. De igual manera, se pudo apreciar que la comunidad se ve afectada por otros problemas, entre los que destacan la inseguridad, referida por los encuestados con un 84%, la delincuencia con un 76% y la drogadiccin con un 68% (ver imgenes N 6, N7 y N 8).

Imagen N 5. Se identifican los bloque N3 y N 4 donde se tomo la muestra de la poblacin

Imagen N 6 Muestra la aplicacin del instrumento

Imagen N 7 Muestra la aplicacin del instrumento

Imagen N 8 Muestra la aplicacin del instrumento

Se debe resaltar que en la actualidad la urbanizacin la Chacalera cuenta con un Consejo Comunal el cual esta integrado por diferentes voceros en las reas de educacin, deporte y recreacin, cultura y servicios, aunado al Banco Comunal, donde todos sus miembros realizan sus respectivas funciones, lo que ha dado en un corto plazo buenos beneficios, debido a que se han consumado una cantidad de proyectos de suma importancia para su poblacin, como las que se mencionan a continuacin: el portn elctrico de la entrada principal de los bloque N 3 y N 4, (ver imagen N 9), arreglo de los ascensores de los diferentes edificios de la urbanizacin (ver imagen N 10), panadera comunal (ver imagen N 11 ), cerco elctrico de instituto de educacin inicial Simoncito Virgen del Valle .

Imagen N 9 Portn elctrico de la entrada principal de los bloques N3 y N4

Imagen N 10 Muestra de los ascensores recuperados

Imagen N 11 Fachada lateral de la panadera comunal

Segn informacin suministrada por el Consejo Comunal de la localidad con respecto a los resultados del ltimo censo demogrfico efectuado por ellos, a finales del ao pasado se obtuvo los siguientes resultados: cantidad de familias:211 ; nios entre 0-7 aos:38; nias entre 0-7 aos:52; nios entre 8-14: 12; nias entre 8 y 14=18, adolescentes varones entre 15 y 17 aos=32; adolescente hembras entre 15 y 17 aos=45; adultos hombres entre 18 y 59 aos= 180; adultos mujeres entre 18 y 59 aos=170; hombres adultos mayores de 70 aos=60; mujeres adulto mayores de 70 aos=78; para un total de poblacin de 685 habitantes (ver imagen N12), entre los que tambin se encuentran incluidos los discapacitados y personas con necesidades especiales. En este orden, el consejo comunal de la poblacin, tiene propuesto realizar otro censo para finales de este ao, ya que segn sus apreciaciones, ha habido nuevos nacimientos en la comunidad, lo que puede alterar el censo presentado.

Imagen N 13 Muestra al prestador de Servicio Comunitario acompaado del seor Aldo Vocero del rea de Deportes y Recreacin, y enlace directo entre el Concejo comunal y el prestador de Servicio Comunitario

III Jerarquizacin de los Problemas: La Urbanizacin La Chacarera cuenta con varios problemas, los cuales fueron arrojados por el resultado del instrumento aplicado para la recoleccin de informacin (la encuesta), as como tambin los comentarios y afirmaciones hechas por los residentes del lugar, estos mismos son ratificados por la matriz FODA la cual se describe posteriormente, entre ellos destacan: la mala inversin que los

nios y jvenes de la Chacalera dan a su tiempo de ocio, la poca comunicacin e interrelacin existente entre los habitantes de la primera y la segunda epata de la urbanizacin, la inseguridad, la gran cantidad de perros (callejeros y de los residentes), que se encuentran en la urbanizacin desechando sus eses fecales por todas las reas comunes del lugar, el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas, el estancamiento de las aguas de lluvia en las reas de los comunes de la urbanizacin, y la falta de las torres de baloncesto de la cancha polivalente de la urbanizacin. Jerarquizacin. Como prestador de servicio, y estudiante de la especialidad de Educacin Fsica, considero que el problema a atacar por orden jerrquico es la mala inversin del tiempo libre de los nios y jvenes en la Chacalera, debido a que si se educara a este sector poblacional de la urbanizacin a la realizacin de actividades fsicas y deportes durante su tiempo libre estos nios y jvenes reforzaran sus valores, pondran de manifiesto su creatividad, la importancia del trabajo en equipo, liderazgo, en pocas palabras desarrollara sus procesos cognitivos aparte de mejorar su salud fsica y mental. Esto traera como consecuencia, la disminucin del consumo de alcohol y que otras sustancias psicoactivas y por ende bajara la inseguridad que hasta ahora existe en el sector y existira una mayor interrelacin entre los habitantes de esta comunidad, pues seguro sern estos mismos jvenes quienes con su sentido de pertinencia cuiden su urbanizacin y a quienes les permiten la prctica de sus actividades de esparcimiento de manera dirigida.

MATRIZ FODA
Urbanizacin La Chacalera

Fortaleza Consejo Comunal de la Urbanizacin la Chacalera.

Como consolidarlas? Con la participacin activa de la comunidad en las diferentes acciones

Centro de Educacin Inicial Simoncito Virgen del Valle. Modulo de Barrio Adentro (salud). Cancha Mltiple. Panadera Comunal

y toma de decisiones en pro de la urbanizacin. Inscribiendo a los nios el en centro educativo y que los padres y representantes participen activamente de las mltiples actividades que el centro programe, al igual que velar por el mantenimiento y buen funcionamiento del mismo. A travs de un trabajo mancomunado entre el Comit de Salud del Consejo Comunal y el o los Coordinadores del modulo Resguardando la instalacin y todo lo que en ella exista. Hacindole el debido mantenimiento, programando y realizando en ella diversas actividades que permita la participacin de la comunidad en especial los nios, nias y jvenes Concientizar a la comunidad de la importancia del servicio que presta la misma y que el aporte que esta genera al consejo comunal contribuir a la resolucin de algunos problemas de la urbanizacin. Como superarlas? Ofertndole a los nios y jvenes de la urbanizacin diversas actividades deportivas y culturales que les permita aprovechar su tiempo de ocio. Realizar diversas actividades sociales, que permita la participacin y el acercamiento de los vecinos que conviven en la urbanizacin. Propiciar en los nios y jvenes de la urbanizacin a participar de

Debilidades La gran cantidad de nios y jvenes en las diferentes reas de la urbanizacin a diversas horas del da mal utilizando su tiempo de ocio. La poca comunicacin existente entre los habitantes de los diferentes edificios que conforman la urbanizacin. El consumo de alcohol y de otras sustancias psicoactivas por parte de los jvenes de la urbanizacin,

en las diversas reas de la misma. La inseguridad, existente dentro de la urbanizacin La falta de las torres de baloncesto de la cancha mltiple. La carencia de clubes deportivos y culturales

actividades deportivas y culturales dirigidas. Crear la brigada de seguridad comunal, solicitar a los entes policiales la constante vigilancia por la urbanizacin, la contratacin de un servicio de seguridad privada, entre otras. Crear un proyecto comunitario para la adquisicin de las torres de baloncesto para la cancha polivalente. Solicitar a la alcalda del municipio Mario la donacin de las torres de baloncesto para la cancha de la urbanizacin. Conformar y registrar clubes mono deportivos en las diferentes especialidades. Conformar clubes culturales (msica, danza, teatro, tteres, entre otras) Como Aprovecharlas? Inscribiendo a los nios de la urbanizacin para que cursen sus estudios de primera y segunda etapa en la institucin, propiciar una estrecha relacin entre los representantes del Consejo Comunal y las autoridades de la institucin al igual que con los docentes de las reas de Educacin Fsica y Msica y Danzas para la realizacin de un trabajo de prevencin mancomunado. Inscribiendo a los jvenes de la urbanizacin para que cursen sus estudios diversificado en la institucin, propiciar una estrecha relacin los representantes del consejo comunal, los directivos de la institucin y los docentes del rea de Orientacin y de

La

Oportunidades escuela Antonia

Mara

Martnez de Conejeros. El Ciclo Diversificado Nueva Esparta. El Instituto de Atencin al Menor del El estado Estadio Nueva de Esparta de (IAMENE) Futbol Conejeros. La cancha mltiple de Conejeros La iglesia de Conejeros. La gran cantidad de comercios variados aledaos a la zona.

Educacin Fsica, realizar intercambios deportivos en las diferentes especialidades entre los clubes de la urbanizacin y las selecciones del liceo. Realizando la practica de deportes como bisbol, kickingball, tenis de mesa, entre otros, que no se podran practicar en la urbanizacin, realizar intercambios deportivos entre los seleccionados de la urbanizacin y el IAMENE, inscribir a los nios y jvenes en las diferentes actividades culturales que realiza el IAMENE. Hacer un convencimiento con la directiva de la escuela de futbol menor quien es ente encargado de las actividades que se realizan en el estadio con la finalidad de que se le pueda dar cabida a los nios y jvenes de la Chacalera que deseen practicar ese deporte o en su defecto que se le permita a los nios y jvenes de la Chacalera la participacin en los clubes que all hacen vida. Reunirse con el prroco, y manifestarle su inters de que todas las celebraciones eclesisticas de la comunidad (primeras comuniones, bautismo, confirmaciones), se realizaran en dicha iglesia y la posibilidad de que se pueda realizar alguna misa solemne pudiese realizarse en la comunidad. Con respecto a los comercios, ellos pueden dar un aporte mensual, el cual servira para el pago de os entrenadores, compra de uniformes y material deportivo, esa contribucin al

consejo comunal permite bajar los impuestos a dichos negocios.

Los

Amenazas diferentes expendios alrededor de

de la

licores

urbanizacin. El cementerio que es usado como guarida de los maleantes.

Como contrarrestarlos? Realizando campaas de concientizacin con los dueos y encargados de los diferentes negocios, para que no se le expenda licores a los menores de edad. Solicitarle a los entes policiales que realicen constantemente operativos en esa rea.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM EXTENSIN NUEVA ESPARTA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO COMUNITARIO EN TUTORAS Participante: Fsica Fecha 20/05/ 09 Gonzlez Gonzlez Ali Cohorte: 2006 Especialidad: Educ. Tutor: Prof. Arvalo C. Hora s 2 Presentacin. Orientaciones generales. Hora s. Presentacin y revisin de instrumentos. Presentacin de Cronograma de Actividades y exposicin de resultados de los instrumentos aplicados. Revisin de la matriz FODA y exposicin de las experiencias. Revisin del borrador del informe y orientaciones generales. 4 Hora s 4 Hora s 3 Hora s 3 Hora

Actividad

30/05/ 09

07/06/ 09 14/06/ 09 28/06/ 09

s 18/07/ 09 Exposicin del informe de la primera etapa. 4 Hora s

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Ocio, Actividad Fsica y Deporte

Tutor: Tutor: Prof. Prof. Cardona Cardona

Arvalo Arvalo

Planteamiento del Problema. Desde los inicios de la humanidad, las actividades de ocio eran, encomendadas a las clases dirigentes. El resto de la sociedad realizaba otras actividades, las llamadas de no ocio (negocio). Las primeras eran dignificantes y conferan honor, las segundas, serviles e indignas. Las actividades de ocio se basaban en el ejercicio o la puesta en prctica de la violencia, las de negocio en la pacfica y resignada labor de obtencin o transformacin de cosas tiles para satisfacer las necesidades vitales. Con el arribo de la Revolucin Industrial, la jornada de trabajo en lugar de disminuir aumenta. El tiempo empleado para el trabajo diario de la masa laboral aumenta para hombres, mujeres y nios, hasta llegar, incluso, hasta quedar exhaustos de cansancio. Toda esta situacin hace reflexionar a las masas trabajadoras, tomar conciencia de esta situacin e iniciar un movimiento reivindicativo. Los objetivos que se plantearon se resuman en dos puntos: la reduccin de la jornada laboral y el aumento de los salarios. Todo esto origina un proceso que lleva como propsito la disminucin de las horas de trabajo a travs de medidas legislativas, mediante las cuales los gobiernos establecen lmites mximos a la jornada diaria de trabajo. Una fecha importante es el 10 de diciembre de 1948, donde la Asamblea de las Naciones Unidas aprueba la Declaracin Universal de los Derechos Humanos. Esta declaracin proclama en su artculo 24 "el derecho al disfrute del tiempo libre" el cual manifiesta lo siguiente: "Toda persona tiene derecho al descanso, al disfrute del tiempo libre, a una limitacin razonable de la duracin del trabajo y a vacaciones peridicas pagadas".

Es de esta manera como resalta la nueva dimensin que alcanza el ocio y el tiempo libre en su acepcin ms moderna. Es fundamental conocer que el ocio es importante tanto para el desarrollo personal, como para alcanzar una mayor calidad de vida. Aun as, existen una gran cantidad de personas que no saben a dedicar su tiempo libre y se imponen un fuerte ritmo de actividad incesante, debido a la falta de aprendizaje. Porque el ocio tambin se aprende y es un valor estrechamente relacionado con las sociedades desarrolladas. El ocio es una actividad, una inversin en nosotros mismos, en nuestra sensibilidad, en nuestro afn de conocimiento, en nuestra bsqueda de perfeccin, en nuestra capacidad de disfrutar con lo que nos conmueve, nos cautiva o favorece nuestra realizacin. Cabe destacar, que cada sociedad sigue unas pautas de comportamiento diferentes segn sus usos y costumbres. Por ejemplo, es distinto el modo de afrontar los momentos de esparcimiento en pases nrdicos que en pases latinos: el clima, el entorno natural, la cultura y las tradiciones influyen en la planificacin del tiempo de ocio. Cada pas, cada regin e incluso cada comunidad poseen su propia tradicin. En Japn, el tiempo destinado al ocio es muy escaso, se valoran ms la productividad y otros aspectos econmicos. Existen infinidad de personas que por diferentes razones se ven obligados a desempear trabajos rutinarios y mecnicos, que no slo no contribuyen a desarrollar su personalidad, sino que amenazan con convertir al hombre en un autmata. Es importante el reconocimiento del derecho al trabajo, pero no lo es menos el derecho al ocio a un tiempo para nosotros mismos, para nuestro descanso, para hacer lo que nos gusta, para sentirnos bien, para participar de la creacin de otros o para ser nosotros mismos los creadores. La familia tiene una responsabilidad ineludible en la educacin y formacin de nuestros hijos y el ocio forma parte de ese proceso, en virtud del cual se forma la personalidad. La Familia es un agente socializador, es decir, una institucin importante para que nuestros hijos e hijas aprendan a conocer el medio en el que viven y a integrarse en l. Quizs uno de los mayores inconvenientes de esta sociedad

deshumanizada es el de haber convertido el ocio en consumo y el no saber encauzar perspectivas creativas de ocio que favorezcan el desarrollo de la personalidad. Por ello es conveniente educar en el disfrute del ocio a nuestros hijos, debido a que les abrir un espacio a la creatividad, al conocimiento de s mismos y a la relacin con quienes les rodean. La educacin en el ocio puede inculcarles hbitos como la lectura, la msica o el deporte, que les acompaarn en su vida de adultos. ste es un tiempo de formacin y autoaprendizaje que les har independientes y autosuficientes en su entorno, a la vez que fomenta valores solidarios. Segn estudios realizados sobre el ocio, los nios que reciben orientacin educativa sobre cmo afrontar sus momentos de esparcimiento, suelen tener una postura ms positiva hacia la vida, mayor posibilidad de gozo personal y disfrute de sus ratos de soledad. La Escuela tiene una funcin socializadora y formativa, ha de impartir conocimientos y desarrollar capacidades e inquietudes, pero probablemente, una de las causas de que la escuela no cumpla adecuadamente su cometido es el que haya renunciado a educar para el ocio. Es incuestionable que los nios y nias necesitan aprender Lenguaje, Matemticas, Historia, y tambin tcnicas intelectuales y hbitos de trabajo, pero eso no es suficiente. La escuela tiene que ocuparse por desarrollar capacidades y actitudes que favorezcan la autonoma personal y que posibiliten el desarrollo de inquietudes y aptitudes que faculten a los nios y nias para elaborar proyectos vitales y para entusiasmarse descubriendo nuevos mundos que den sentido a sus vidas. Si no es capaz de motivar a un disfrute no alienado del ocio, estar renunciando a la tradicin humanista y empobreciendo el futuro de los alumnos que pueblan sus aulas. Cabe destacar, que cuando se hace referencia a una educacin para el ocio en las escuelas no es que se dicte como materia, ni siquiera como un eje transversal, sino como un conjunto de motivaciones y directrices que favorezcan la imaginacin y la creatividad y que empujen a los alumnos a descubrir el placer de aprender a hacer cosas y de alcanzar nuevos horizontes.

Es por ello, que se considera que el ocio no es un lujo, sino un derecho de todos los ciudadanos. La propia Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela en sus artculos 90 y 111, que rezan lo siguiente: Articulo 90. La jornada de trabajo diurna no exceder de ocho horas diarias ni de cuarenta y cuatro horas semanales. En los casos en que la ley lo permita, la jornada de trabajo nocturna no exceder de siete horas diarias ni de treinta y cinco semanales. Ningn patrono o patrona podr obligar a los trabajadores a laborar horas extraordinarias. Se propender a progresiva disminucin de la jornada laboral dentro del inters social y del mbito que se determine y se dispondr de lo conveniente para la mejor utilizacin del tiempo libre en beneficio del desarrollo fsico, espiritual y cultural de los trabajadores y trabajadoras. Los trabajadores y trabajadoras tienen el derecho al descanso semanal y a vacaciones remuneradas en las mismas condiciones que las jornadas efectivamente laboradas. Articulo 111. Todas las personas tienen el derecho al deporte y la recreacin como actividades que benefician la calidad de vida individual y colectiva. El estado asumir el deporte y la recreacin como poltica de educacin y salud pblica y garantizara los recursos para su promocin. La educacin fsica y el deporte cumplen un papel fundamental en la formacin integral de la niez y adolescencia. Su enseanza es obligatoria en todos los niveles de educacin pblica y privada hasta el ciclo diversificado, con las excepciones que establezca la ley. El estado garantizar la atencin integral de los y las deportistas sin discriminacin alguna, as como el apoyo al deporte de alta competencia y la evaluacin y regulacin de las entidades deportivas del sector pblico y privado, de conformidad con la ley. La ley establecer incentivos y estmulos a las personas, instituciones y comunidades que promuevan a los y a las atletas y desarrollen o financien planes, programas y actividades deportivas en el pas. La Ley Orgnica de Educacin y la Ley Orgnica en su articulo12, el cual se referencia a continuacin.

Articulo 12. Se declaran obligatorios la educacin fsica y el deporte en todos los niveles y modalidades del sistema educativo. El Ejecutivo Nacional promover la difusin y practica en todas las comunidades de la nacin y establecer las peculiaridades y excepciones relativas a los sujetos de la educacin especial y de adultos. As mismo, la Ley de la Proteccin de los nios y adolescentes hacen referencia al derecho al descanso, la recreacin, esparcimiento, deporte y juego, como se manifiesta a continuacin Articulo 63. Derecho al Descanso, Recreacin, Esparcimiento, Deporte y Juego. Todos loa nios y adolescentes tienen el derecho al descanso, la recreacin, esparcimiento, deporte y juego. Prrafo Primero: El ejercicio de los derechos consagrados en esta disposicin debe estar dirigido a garantizar el desarrollo integral de los nios y adolescentes y a fortalecer los valores de solidaridad, tolerancia, identidad cultural y conservacin del ambiente. El estado debe garantizar campaas permanentes a dirigidas a disuadir la utilizacin de juguetes y de juegos blicos o violentos. Prrafo Segundo: El estado; con la activa participacin de la sociedad, debe garantizar programas de recreacin, esparcimiento y juegos deportivos dirigidos a todos los nios y adolescentes, debiendo asegurar programas dirigidos especficamente a los nios y adolescentes con necesidades especiales. Estos programas deben satisfacer las diferentes necesidades e intereses de los nios y adolescentes, y fomentar especialmente, los juguetes y juegos tradicionales vinculados con la cultura nacional, as como otros que sean creativos o pedaggicos. En el estado Nueva esparta, existe una gran cantidad de nios y jvenes que no aprovechan debidamente su tiempo de ocio, por lo que muchos de los males que aquejan a la cuidad se incrementan, entre los que destacan: aislamiento, alcoholismo, drogadiccin, enfermedades depresin, soledad, por sedentarismo,

enfermedades crnicas, entre otros. La urbanizacin la Chacalera no escapa de presentar los problemas antes referidos es por ello que el presente proyecto tiene como finalidad proporcionar herramientas a los nios y jvenes de esta urbanizacin

que propicien en aprovechamiento del tiempo de ocio, en actividades que les permita una formacin integral y les haga ser individuos utilices a la sociedad. Objetivo General. Propiciar la actividad fsica y el deporte como herramienta para el aprovechamiento del tiempo de ocio de los nios y jvenes de la urbanizacin la Chacalera del sector la Conejeros de Porlamar.

Objetivos Especficos. Realizar charla informativa referente a la importancia de la actividad fsica y al deporte como herramienta importante para el aprovechamiento del tiempo de ocio. Realizar clnicas deportivas en las especialidades de voleibol y futbol sala dirigida a los nios y jvenes del la urbanizacin la Chacalera. Conformar los clubes deportivos en las especialidades de voleibol y futbol sala de la urbanizacin la Chacarera. Generar los lineamientos que ha de considerar el Comit Deportivo del Consejo Comunal de la Urbanizacin la Chacalera, para el funcionamiento de los clubes deportivos de la localidad. Justificacin: La realizacin de este proyecto tiene una gran importancia social, debido a que se va a trabajar directamente con los nios y jvenes quienes son el presente de nuestro pas, a quienes se les enseara se el como utilizar su tiempo de ocio tomando como herramientas fundamentales la actividad fsica y el deporte, para la formacin de individuos integrales capaces de afrontar las diferentes situaciones que la vida les

pueda reparar, de igual manera mejorar su calidad de vida, lo que proporcionara una mejor familia y en consecuencia una mejor sociedad. Todo esto se debe, a que la actividad fsica el deporte fortalecen los valores, ticos y morales, al igual que mejora la salud mental y fsica de la mayora de quienes los practican, este proyecto es referido directamente a los nios jvenes del sector la Chacalera, quienes sern luego los encargados de velar porque actividades como estas se mantengan en el tiempo, para que en un futuro no muy lejano porque no decirlo, esta urbanizacin no sufra de problemas de inseguridad por los habitantes de la localidad y que el consumo de alcohol y otras sustancias psicoactivas desaparezca de los nios y jvenes que aqu residen.

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM EXTENSIN NUEVA ESPARTA PLAN DE ACCIN Participante: Gonzlez Gonzlez Ali Especialidad: Educ. Fsica Cohorte: 2006 Tutor: Prof. Arvalo C.
fecha Actividad Estrategia Responsable Humano 11/12/ 09 Charla Informativa Exposicin Oral Ali Gonzlez y el Comit Deportivo del Consejo Comunal Ali Gonzlez y el Comit Deportivo del Consejo Comunal Ponente, Comunidad en general Atletas, nios, jvenes de la comunidad, entrenadores y organizadores Recursos Materiales Recinto, Lapto, Video Been, Sonido, sillas, refrigerio Cancha polivalente, Sonido, Balones, Porteras, Conos, vallas y

11/01/10

Clnica Deportiva de Futbol Sala

Exposicin Oral y Demostracin

22/01/10

Clnica deportiva de Voleibol

Exposicin Oral y Demostracin

Ali Gonzlez y el Comit Deportivo del Consejo Comunal Ali Gonzlez y el Comit Deportivo del Consejo Comunal

Atletas, nios, jvenes de la comunidad, Entrenadores, y Organizadores Nios, Jvenes, y adultos de la comunidad, consultora jurdica del IADENE

Conformar 08 y 10 /02/10 y formalizar los Clubes Deportivos

Llenado de formatos de registro de clubes

refrigerio Cancha polivalente, Sonido, Balones, postes, red de voleibol y refrigerio Computadora, papel, impresoras, carpetas

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM EXTENSIN NUEVA ESPARTA

Informe de la Tercera Etapa de Servicio Comunitario en la urbanizacin la chacalera

Tutor: Tutor: Prof. Prof. Cardona Cardona

Elaborado por: Arvalo Arvalo

Al Gonzlez G. Cohorte 2006 Educacin Fsica

Introduccin Luego de detectar en la fase anterior las diferentes problemticas presentes en la urbanizacin la Chacalera, y tomando una de ellas como prioritaria para ser atacada o contrarrestada, orientado por uno objetivo principal y varios objetivos especficos, los cuales contribuyeron a la realizacin de un plan de accin en cual seria puesto en ejecucin en esta tercera epata de este trabajo de investigacin. En esta ultima fase del Servicio Comunitario, se concretan todas y cada una de las actividades propuestas en el plan de accin, con el fin de dar a conocer a toda la colectividad de la Urbanizacin la Chacalera, la importancia de la actividad fsica y el deporte como herramientas para el buen uso del tiempo de ocio. Asimismo, incentivar a la comunidad en especial a los nios y jvenes a la prctica de estas actividades, las cuales contribuirn a la formacin y mejoramiento fsico y mental de todos aquellos que la realice. En el siguiente informe, se especifica las actividades a realizar el da, la hora y el lugar de donde se realizaron las mismas, las actividades de implantacin, actividades de control y evaluacin, la presentacin y anlisis de de resultados, los objetivos logrados y las ventajas logradas, en cada una de las actividades que se realizaron. Todo esto con el fin de que al finalizar esta actividad los nios, nias y jvenes de la urbanizacin se preocupen e incentiven para proseguir con estas

Julio de 2009

actividades en pro de la formacin de una presente y futura generacin de relevo, para la comunidad, la regin y el pas que tanto lo necesita.

Al retomar el servicio comunitario en esta ltima fase, me dirig nuevamente a la comunidad de la Chacalera, donde ubique al seor Aldo Vargas, quien como mencione en prrafos anteriores el es el vocero deportivo del Consejo Comunal de la urbanizacin, con quien haba manejado la mayora de la informacin y los planteamientos hacia la directiva de dicho consejo comunal eran expuestos por su persona. En esta oportunidad me recibi de igual manera pero con la interrogante de que haba pasado?, que porque las actividades propuestas en el plan de accin no se haban hecho? Y que los otros voceros del Consejo Comunal estaban preguntando que si ya se haba terminado la prestacin del servicio porque ellos en el informe que se les entrego estaban propuesto un plan de accin y ellos no haban visto que esas actividades se hubiesen realizado. Es por ello que sostuvimos una larga conversacin, primero para hacerle conocer que las actividades del servicio comunitario estaban paralizadas por el periodo vacacional de la universidad y que la misma no avalaba ningn tipo de actividad fuera del periodo escolar, a pesar de que se perda la continuidad del trabajo que se estaba realizando en las comunidades, aclarado esto decidimos retomar el plan de accin, ratificar todas y cada una de las que este contiene y colocarle fechas a las mismas, para iniciar con lo que all estaba plasmado. Las actividades quedaron propuestas de la siguiente manera: la Charla Informativa para el da viernes 11 de diciembre de 2009, la Clnica Deportiva de

Futbol Sala para el da lunes 11 de enero de 2010, Clnica deportiva de Voleibol se efectuara el da viernes 22 de enero de 2010, Conformar y formalizar los Clubes Deportivos para los das lunes 08 de febrero de 2010 y el jueves 11 del mismo mes y ao. Conociendo las actividades y las fechas en que se van a realizar, continuamos la reunin verificando los recursos necesarios para llevar a cabo las misma, con que se cuenta y que haba que conseguir, el seor Aldo manifest que el consejo comunal cuenta con una sede donde realizan sus reuniones y en ella se puede llevar a cabo la charla, destacando que en la misma esta dotada de un video been con su respectiva pantalla, sonido con micrfono, sillas, mesas plegables, dvd, entre otras cosas y que para todas las actividades se podra disponer de esos equipos si se solicitan con anticipacin. Charla Informativa: El deportes como herramienta para el aprovechamiento del tiempo de ocio de los nios y jvenes de la urbanizacin La Chacalera. Actividades de implantacin. Debo iniciar manifestando que luego de reunirme con el vocero deportivo del consejo comunal para finiquitar todo lo relacionado con las fechas de todas y cada una de las actividades que se realizaran durante esta fase de servicio comunitario, se decidi llevar a cabo esta primera actividad a mediados del mes de diciembre o en su defecto a mediados del mes de enero, todo dependera de la confirmacin de la disponibilidad de los equipos y saln por parte del Consejo Comunal de la urbanizacin, quienes nos informaran sobre lo antes referido, lo que nos dara una idea mas clara del material y equipos que faltaran para poder llevar a cabo dicha actividad, de igual manera como manejaramos lo que respecta a la logstica en cada uno de los eventos. Luego de realizar estas gestiones referente al lugar y quipos, el seor Aldo Vargas y mi personas deliberamos con respecto a quien o quienes serian los encargados de facilitar la Charla Informativa, donde salieron nombres como el profesor Cubano Pao de la O, el Magister Luciano Tudares el Prof. Victos Rodrguez y el Prof. Oscar Salazar, como las primeras opciones de visita para solicitar su

colaboracin. Fue as como me traslade en par de oportunidades a la Unidad Educativa de Talento Deportivo (UETD), con la finalidad de ubicar al profesor Pao, quien dedicaba parte de su tiempo dando entrenamientos a la seleccin masculina de voleibol de dicha institucin, lamentablemente no pudiendo contactarlo, debido a esa situacin me vi en la necesidad de tener que dirigirme a la Universidad de Oriente, institucin donde laboran el resto de los profesores propuestos. Fue as, cuando ubique en la delegacin de Deportes de la UDO al Magister Luciano Tudares, quien manifest que no poda colaborar con nosotros motivado a las mltiples ocupaciones que tenia que desempear al frente de dicha delegacin, por tal motivo nos recomend que le planteramos la situacin a los otros dos profesores, que seguramente uno de ellos o ambos podran prestarse para facilitar dicha actividad. Cabe destacar que fue el mismo Magister Tudares, quien llam a los profesores Vctor Rodrguez y Oscar Salazar y les plante la situacin, el prof. Rodrguez, mostr su inters por la actividad y pero acoto que en el mes de enero estaba muy comprometido con otras actividades, fue as donde intervino el prof Oscar Salazar, quien se mostro complacido de identificado no solo con ese tipo de actividades, sino tambin con el tema a tratar, ponindose a la completa disposicin para la realizacin de la actividad. Conociendo quien se encargar de facilitar la actividad, el seor Aldo Vargas se dedico a tramitar todo lo relacionado con la verificacin de la disponibilidad del local y de los equipos disponibles con que este cuenta, mientras que mi persona se encargara de estar en contacto permanente con el facilitador, verificando estn cubiertas todas y cada una de sus necesidades y el resto de los requerimientos para la realizacin la actividad, entre ellas publicidad, logstica, material informativo entre otros. Un da antes de la actividad, nos reunimos en seor Aldo y mi persona con la finalidad de verificar que todos los requerimientos para la realizacin de la actividad estaban cubiertos y que solo tenamos que estar por lo menos dos horas antes para arreglar el local y ajustar todos los equipos a necesitar. Actividades de Ejecucin

Llegado el da de la actividad, la cual estaba prevista para iniciar a las 5:00 pm, me dirig a la urbanizacin la Chacalera a las 3:00pm, con la finalidad de acondicionar el local en lo que respecta ubicacin sillas, mesas para colocacin del proyector y material informativo, la pantalla y la mesa donde se colocara el refrigerio. Luego de acondicionado el local, se le permiti la entrada a las personas que iban llegando interesadas en participar de la actividad, mientras se esperaba al profesor Oscar Salazar, quien puntualmente llego a la urbanizacin, e inmediatamente para no dar mucha espera al publico presente se decidi iniciar a la hora programada, donde el seor Aldo Vargas, presento al profesor antes mencionado e indico que esta era la primera actividad de varias que se realizaran con la diferencia que las otras se llevaran a cabo en la cancha de la urbanizacin con equipos invitados. Dicho esto, el profesor Salazar inicio su intervencin hablando un poco sobre tema e intercambiando definiciones con los asistentes. La actividad se desarrollo en un buen ambiente donde los pocos asistentes mostraron mucho inters con el tema, esto se demostr debido a que los mismos iban realizando preguntas a medida que el facilitador iba aportando informacin. Finalizada la Charla, todos los presentes disfrutaron de un refrigerio, lo que permiti en acercamiento de los asistentes con el facilitador donde siguieron preguntando sobre algunas inquietudes. Luego se procedi a acompaar al facilitador hasta su vehculo y agradecer por toda su colaboracin para la realizacin de dicho evento. Fue as Como nuevamente me dirig al local, para arreglar el mismo y dejarlo en las mismas condiciones que nos lo prestaron. Actividades de Control y evaluacin Actividades de Control y evaluacin Al evaluar esta actividad lo tendramos que hacer tomando en cuenta las siguientes caractersticas: 1. Inters por el tema, por parte de los participantes : Es de mucho agrado manifestar que el publico asistente a esta charla se manifest bien interesado y motivado durante la misma y solicitaron al seor Aldo Vargas que charlas como estas

se sigan organizando lo cual permitira mantener informada o dar a conocer a la poblacin de la urbanizacin la importancia de actividades que para cierto sector de la poblacin no traen consigo ningn aporte positivo. 2. Asistencia por parte de la comunidad de la Urbanizacin la Chacalera: en este aspecto debo manifestar que no se conto con la asistencia esperada, debido a que solo hicieron acto de presencia doce (12) personas, quienes manifestaron que la hora no era la mas adecuada para ello, que se debera tener en cuenta que la mayora de los jvenes y de los padres y representantes de los nios de la urbanizacin trabajaban, por tal motivo sugeran que las prximas actividades se realizaran en horas de la noche 3. Participacin de los representantes del Consejo Comunal: en lo que respecta a este punto se debe manifestar que durante la actividad solo estuvo presente el seor Aldo Vargas, quien es el Vocero Deportivo del Consejo Comunal, pero se debe dejar claro que tanto el presidente como los dems voceros, colaboraron y mostraron su inters en la realizacin de esta actividad, pero por razones laborales no pudieron estar presente en la misma. Segunda y tercera actividad Clnicas Deportivas Es bueno dar a conocer, que la cancha polivalente de la urbanizacin la Chacalera no cuenta con las torres y aros para la practica del baloncesto, es por ello que decidimos realizar las clnicas deportivas en especialidades deportivas donde la cancha no fuese una debilidad, es por ello que se selecciono el Futbol sala y Voleibol, para llevar a cabo las mismas.

Clnica deportiva de ftbol sala Actividades de implantacin: De igual manera, como lo hicimos
para la primera actividad el seor Aldo y mi persona nos reunimos con la finalidad de decidir quien o quienes serian los clubes deportivos que podran dictar estas Clnica Deportiva, para ellos debamos tomar en consideracin aspectos como los que se mencionan a continuacin

1. Dominio de los integrantes del club para la ejecucin de cada una de las destrezas o tcnicas individuales a demostrar. 2. Facilidad por parte del entrenador para dar a conocer y explicar a los participantes y publico en general todas y cada unas de las destrezas o tcnicas que se realicen durante la actividad. 3. Pedagoga y dominio de grupo por parte del entrenador. 4. Disposicin de los atletas integrantes del club a compartir, demostrar ensear y corregir a los nios de la comunidad que participen durante las actividades. 5. Proyeccin del club a nivel estadal y nacional. Evaluando todos estos criterios, decidimos tomar en consideracin tres clubes: Sport Club Martimo, Guaiqueres de Margarita y Asinair, en este mismo orden, debido a que los dos primeros en la actualidad son los que han representado al estado Nueva Esparta en las ltimas dos ediciones de la Liga Nacional de esta especialidad deportiva, por lo que se infiere, que tanto su cuerpo tcnico como sus atletas deben tener el suficiente conocimiento terico como prctico de las diferentes destrezas o tcnicas utilizadas para el desarrollo de este deporte y el otro equipo, porque se titulo el campen del evento estadal del ao pasado y estuvo participando en diferentes finales de varios torneos realizados en el estado. A parte de todo lo antes expuesto el seor Aldo Vargas, me notifico que el Sport Club Martimo en varias oportunidades haba realizado entrenamientos en la cancha de la urbanizacin, siendo l quien concediera ese permiso para que ellos realizaran los mismos. Cabe destacar, que uno de los entrenadores de tan prestigioso club y forma parte de la comunidad de la Chacalera, por tal motivo, me facilito su nmero de telfono para que lo llamara y explicara todo lo concerniente a la actividad y si ellos podan colaborar con la misma. Fue as como me comunique con el seor Agladis Salazar, quien es uno de los entrenadores del club, y acordamos encontrarnos en la

cancha techada de la Universidad de Oriente a partir de las 8:00 pm; fue as como le suministre toda la informacin y le solicite la colaboracin, este me manifest que l no estaba facultado para tomar ese tipo de decisiones, que deba comunicarme con el seor Ismael Andrade, quien es el dueo del equipo y la persona indicada para decidir sobre ese tipo de actividades, hacindome la salvedad que el club sport martimo en otras oportunidades no solo ha dictado clnicas deportivas en varias localidades del estado, sino que ha contribuido con los reclusos del Penal de San Antonio, llevando a su equipo a jugar para dicho lugar. De tal manera que me tuve que comunicar va telefnica con el seor Ismael Andrade, a quien le explique el porque? , el para que? , el da y la hora de esta actividad, mostrndose este muy receptivo, quien se comprometi a llevar a cabo dicha actividad, donde no solo estar presente el seleccionado masculino que participar en la Liga Nacional de la especialidad, sino tambin el seleccionado femenino, para que las nias y jvenes de la urbanizacin puedan apreciar el nivel tcnico de cada una de estas atletas, quienes con su presentacin seguramente incitarn a los nios, nias y jvenes de la localidad a la prctica de esta modalidad deportiva. Resalto el Sport Club Martimo, tambin realiza clnicas deportivas, y que el club dispone de los recursos necesarios para realizar la actividad (balones, conos, aros, escalera de piso, entre otros), y que los responsables de la actividad nos encarguemos del acondicionamiento de la cancha, la hidratacin y el refrigerio paro los atletas y de un sonido para animar el ambiente, transmitir y describir a los presentes todas y cada una de las actividades que all se realicen. Una vez resuelto, el club que dictara la clnica deportiva el seor Aldo y mi persona nos volvimos a reunir, con la finalidad de concretar lo concerniente a la parte logstica del evento, donde se defini, que l se encargara de el acondicionamiento de la cancha y la de solicitar en reunin del Consejo Comunal, el sonido, y que yo me encargara de la hacer la publicidad, de la hidratacin y del refrigerio para los atletas, pero que el da de la actividad tenamos que estar temprano para trasladar el sonido desde la sede del Consejo Comunal hasta la cancha y de la instalacin del mismo, as

como tambin colaborar con el traslado de los materiales que traiga el equipo para la realizacin de dicha actividad. Actividades de Ejecucin: Llegado el da de la clnica deportiva, me presente en la urbanizacin la Chacalera a las 6:00pm, donde me encontr con el seor Aldo Vargas, y nos dispusimos a guardar el refrigerio, a trasladar el sonido desde la sede del Consejo Comunal hasta la cancha y terminamos de darle a esta los ltimos toques y dejarla acta para cuando llegaran los integrantes del club martimo, as mismo se le busco una colocacin ideal al termo para la hidratacin (hielo y agua). Cabe destacar, que los integrantes del club martimo hicieron acto de presencia en la urbanizacin la Chacalera a partir de las 7:30pm, quienes se fueron concentrando y uniformando para iniciar la actividad, la cual dio inicio a las 8:00 pm como estaba previsto, el seor Aldo Vargas, tomo el micrfono e invito a toda la comunidad de la urbanizacin Chacalera, a presenciar y participar de esta actividad en especial los nios, nias y jvenes. Fue as como los y las atletas del Sport Club Martimo iniciaron su actividad jugando baln mano para entrar en calor, mientras los jvenes jugaban el entrenador de Martimo explicaba que estaban haciendo los muchachos y su vez invitaba a todos los nios, nias y jvenes a que se integraran a la actividad. Para el momento de finalizar la entrada en calor, se haban integrado pocos nios, entonces varios atletas, tanto damas como caballeros, antes de iniciar la elongacin muscular y la movilidad articular, recorrieron los alrededores de la cancha con la finalidad de incentivar a los nios, nias, y jvenes a que se integraran con ellos a realizar los ejercicios, de esa manera se mostro inters por parte de esta poblacin infantil al verse tomados en cuenta por los mismos atletas. Seguidamente se inicio con la elongacin muscular la movilidad articular, actividad que se realiza para tonificar la musculatura y lubricar las articulaciones, desde ese momento los nios integrados a la clnica deportiva realizaban los ejercicios mismos. y en mltiples ocasiones eran corregidos y orientados por los mismos atletas para la ejecucin de los

Culminada la movilidad articular y la elongacin muscular, se dio inicio al trabajo de destrezas individuales o trabajo tcnico especifico de la especialidad. En esta segunda etapa o etapa de desarrollo de la clnica la participacin de los nios fue mayor, debido a que ya se haba roto el hielo entre ellos y los jvenes atletas y a partir de este momento ellos iban a realizar ejercicios dirigidos pero utilizando la herramienta principal de este deporte el baln. Se debe resaltar que mientras que los nios de la urbanizacin realizaban las diferentes actividades, los atletas de martimo realizaban las correcciones a los mismos de la ejecucin planteada. Finalizada los ejercicios de las diferentes destrezas individuales, se hicieron dos actividades de evaluacin, la primera fue un juego de 7 min entre los nios, nias y jvenes de la comunidad contra el equipo femenino de martimo y para finalizar un juego entre Martimo A Vs Martimo B. Seguidamente se invito a los nios y jvenes participantes a que se integraran al la parte final o cierre de la clnica, que constaba de unos ejercicios de vuelta a la calma, para que los musculas volvieran a su estado natural. Luego, todos los participantes tanto los atletas del Sport Club Martimo como los nios y jvenes que participaron de la actividad, disfrutaron de un refrigerio, momento que fue aprovechado por los menores para hacerles preguntas a los atletas y contarles algunas de sus experiencias.

Actividades de Control y evaluacin. El da siguiente de haberse realizado la actividad, nos reunimos el seor Aldo
Vargas y mi persona con la finalidad de evaluar la misma para la cual consideramos los mismos tres aspecto que la activada anterior, 1. Inters de la actividad, por parte de los participantes: lo que respecta a este rengln lo vamos a tratar desde los dos siguientes puntos de vistas, los participantes activos (los que formaron parte de la actividad) y los participantes pasivos (las personas que solo observaron lo que se estaba realizando). a) Los participantes activos: al inicio de la actividad los nios y jvenes de la urbanizacin se mostraban reacios para integrarse a la actividad, pero a medida que fue avanzando la misma y aunado a

la motivacin por parte de los y las atletas del Sport Club Martimo la gran mayora de los pequeos asistentes participaron activamente de todas y cada una de las actividades que all se realizaron. b) Los participantes pasivos: Se pudo apreciar el inters por partes de estas personas debido a la atencin puesta a cada una de las actividades que se realizaban hasta tal punto de preguntar al entrenador cuan seria o era el beneficio de tales destrezas para el desarrollo de este deportes y de los nios y jvenes que lo practican.

2. Asistencia por parte de la comunidad de la Urbanizacin la Chacalera: se debe dar a conocer que hubo mucha asistencia por parte de los vecinos de la urbanizacin, quienes sin importar el sexo, la edad, condicin social o clero, disfrutaron del como los atletas del Sport Club junto a los nios y jvenes de la urbanizacin ejecutaban las diferentes tcnicas o destrezas deportivas. Debemos agradecer la sugerencia que nos hicieran varios jvenes y algunos de los voceros del Consejo Comunal de la urbanizacin con respecto al cambio de horario.

3. Participacin de los representantes del Consejo Comunal: es importante sealar, que en esta actividad se conto con la presencia del presidente y de casi todos los voceros y voceras del Consejo Comunal, quienes se mostraron muy complacidos por el desarrollo de la actividad, la cual fue no solo para el agrado de los nios y jvenes que en ella participaron, sino tambin de los padres o representantes y de la comunidad en general que se dio cita en la misma.

Clnica deportiva de Voleibol: Actividades de implantacin: se debe sealar que para la escogencia del club que se encargara de dictar la clnica deportiva de esta especialidad se manejaron los mismos criterio utilizados para la clnica de futbol sala, ms sin embargo solo se tenan dos propuestas de quienes podan ser, una de estas propuestas era el club de voleibol de la Unidad de Educativa de Talento Deportivo (UETD), quienes son los

que han representado al estado Nueva Esparta en los ltimos campeonatos nacionales, y el club de la Universidad de Oriente, por su trayectoria y jerarqua en el estado. Cabe destacar, que me dirig a la Unidad Educativa de Talento Deportivo ubicada en la Asuncin, para entrevistarme con el entrenador Yoel Rojas, quien me informo que en la actualidad no contaban con atletas que dominaran las destrezas deportivas de la especialidad como para dirigir una actividad como esa, porque en la actualidad estaba entrenando un equipo relativamente nuevo, debido a que todos los jvenes que anteriormente conformaban el club de voleibol de la U.E.T.D., se graduaron y ahora estn cursando estudios en la Universidad de Oriente, ncleo de Nueva Esparta. Dicho esto me dirig a dicha universidad, donde ubique nuevamente al profesor Oscar Salazar (persona quien facilit la primera actividad o la charla informativa El deporte como herramienta para el aprovechamiento del tiempo de ocio), quien como mencione en prrafos anteriores trabaja en dicha institucin como entrenador de los seleccionados tanto masculino como femenino. Se debe resaltar, que el profesor scar Salazar se sinti nuevamente complacido por ser tomado en cuenta no solo l como profesional, sino tambin el seleccionado que dignamente dirige para la realizacin de estas actividades, debido a que en programacin anual de las actividades del club, son tomadas en cuenta las clnicas deportivas, por lo menos una por cada dos meses. Se le informo, que era lo que se quera con la actividad, as como tambin el inters de que asistieran y participaran atletas de los reglones masculino y femenino, de igual manera se le inform el lugar y la hora de inicio, recibiendo de l una respuesta satisfactoria. Ya confirmado el club de la UDO como el encargado de dictar la clnica, llame al seor Aldo Vargas con la finalidad de finiquitar todo lo relacionado con la logstica para esta nueva actividad, quien me solicito encontrarnos en la urbanizacin la Chacalera en horas de la noche, para definir lo relacionado con el tema. En horas de la noche me dirig a la urbanizacin la Chacalera donde eme estaba esperando el seor Aldo con unas propuestas similares a la que utilizamos para la realizacin de la clnica pasada, l se encargara de la limpieza de la cancha y de solicitar el sonido, y que yo me encargara de hacer la publicidad y entregrsela para que l la pegue, as

cono tambin de la hidratacin y el refrigerio, dejando claro que debamos llegar temprano el da del evento para arreglar todo como se hizo en la clnica de ftbol sala. Actividades de Ejecucin: Llegado el da de la actividad, me dirig a la urbanizacin la Chacalera a las 6:00pm, donde me encontrara con el seor Aldo Vargas, dejamos el refrigerio en su residencia motivado a que el local del centro comunal estaba ocupado con otra actividad, seguidamente trasladamos el sonido desde la sede del Consejo Comunal hasta la cancha y la terminamos de acondicionar dejndola acta para cuando llegaran los integrantes del club de voleibol de la UDO, se coloc el termo para la hidratacin (hielo y agua). El grupo de atletas del club de voleibol de la UDO junto a su entrenador arribaron a la urbanizacin la Chacalera un poco pasada las 8:00pm, debido a que se les presento un percance por la va, pero apenas llegaron se dispusieron a iniciar la actividad, ya que los pocos atletas que se presentaron se encontraban uniformados y dispuestos a iniciar la actividad, la cual dio inicio a las 8:20 pm, lo que trajo como consecuencia que un grupo de personas se fueran, el seor Aldo Vargas, tomo el micrfono e invito a toda la comunidad de la urbanizacin Chacalera, a presenciar y participar de esta actividad en especial los nios, nias y jvenes. Esta actividad a diferencia de la clnica de futbol sala. Los nios entraron a la cancha desde el primer momento que fueron invitados a participar, la UDO inicio su clnica realizando una entrada en calor con un trote suave con cambios de direcciones y luego cambio de ritmo, mientras los jvenes trotaban el entrenador de del Club de la UDO, explicaba que estaban haciendo los muchachos y su vez invitaba a todos los nios, nias y jvenes a que se integraran a la actividad. Al finalizar la entrada en calor, se dio inicio a la elongacin muscular y la movilidad articular, actividad que se realiza para tonificar la musculatura y lubricar las articulaciones, debido a que la mayora de los nios presentes haban participado en la clnica anterior tenan cierta idea de cmo realizar la ejecucin de los ejercicios pero en ocasiones estos nios y jvenes eran corregidos y orientados por los mismos atletas para la ejecucin de los mismos.

Culminada la movilidad articular y la elongacin muscular, se dio inicio al trabajo de destrezas individuales o trabajo tcnico especifico de la especialidad, a partir de este momento ellos iban a realizar ejercicios dirigidos pero utilizando la herramienta principal de este deporte el baln. Se debe resaltar que mientras que los nios de la urbanizacin realizaban las diferentes actividades, los atletas de la UDO realizaban las correcciones a los mismos. Finalizada los ejercicios de las diferentes destrezas individuales, se dividi en grupo de participantes junto con el grupo de atletas para realizar un juego entre ellos Seguidamente se invito a los nios y jvenes participantes a que se integraran al la parte final o cierre de la clnica, que constaba de unos ejercicios de vuelta a la calma, para que los musculas volvieran a su estado natural. Luego, todos los participantes, tanto los atletas de la UDO como los nios y jvenes de la urbanizacin Chacalera que participaron de la actividad, disfrutaron de un refrigerio, y compartieron un rato agradable.

Actividades de Control y evaluacin.


El lunes siguiente nos reunimos el seor Aldo Vargas y mi persona, con el objetivo de evaluar la actividad, para esta evaluacin consideramos los mismos tres aspectos con los que hemos venido trabajando en las actividades anteriores 1. Inters de la actividad, por parte de los participantes : este tems lo vamos a tratar desde los dos siguientes puntos de vistas, los participantes activos (los que formaron parte de la actividad) y los participantes pasivos (las personas que solo observaron lo que se estaba realizando). a) Los participantes activos: desde el inicio de la actividad participaron los nios y jvenes de la urbanizacin (en menor cantidad que la actividad anterior), quienes se mostraban agradados, por ser ellos los tomados en cuenta para la misma, aunado a la motivacin impartida por parte de los atletas de la UDO.

b) Los participantes pasivos: Se pudo apreciar el inters y la atencin puesta en cada una de las actividades por parte de las pocas personas que ese da hicieron acto de presencia en los alrededores da la cancha polivalente te la

urbanizacin la Chacalera, reforzando o haciendo referencia a que este tipo de actividades son las que deberan realizarse en esa instalacin deportiva, debido a que los nios y jvenes prenden un poco ms sobre la parte prctica de estos deportes y contribuye al desarrollo personal de cada uno de ellos. 2. Asistencia por parte de la comunidad de la Urbanizacin la Chacalera: Es lamentable decir, que este evento no conto con la asistencia prevista, esto se debi a que para ese momento se estaba desarrollando la serie final del beisbol venezolano donde la mayora de los venezolanos tenan los ojos puestos. Participacin de los representantes del Consejo Comunal: para esta actividad se conto con la presencia del presidente y algunos voceros y voceras del Consejo Comunal, quienes a dems de mostrarse solidarios y complacidos porque las actividades desarrolladas fueron del agrado de los nios y jvenes que en ella participaron, ms sin embargo nos manifest que la poca afluencia de espectadores y participantes se deba a que los vecinos estaban pegados al televisor viendo el juego de beisbol (la final Caracas vs Magallanes). Conformar y registros Clubes deportivos en la urbanizacin la Chacalera Actividades de implantacin: primero que nada hay que destacar, que para la conformacin y registros de los clubes deportivos de la urbanizacin, haba que poseer unas planillas o formatos de cmo debe estar integrado o conformado la junta directiva y el cosejo de honor del club deportivo y su proceso de eleccin. Debido a lo antes planteado, me dirig al Instituto Autnomo Regional del Deporte en el estado Nueva Esparta (IARDENE), donde me entreviste con la Consultora Jurdica, la Abogado gueda Rodrguez, quien me facilito en mi pendrive toda la informacin necesaria para la conformacin y registro de un club deportivo y como debe hacerse su proceso eleccionario de los mismos, aunado a esto la abogada Rodrguez, me dio a conocer unos tips de suma importancia al momento de escoger a las autoridades del o de los clubes mono deportivos. Actividades de Ejecucin: Ya con las planillas en la mano me llame al seor Aldo Vargas, para ponernos de acuerdo en vernos, quien me dijo que pasara por la urbanizacin en horas de la

noche para que le diera la informacin. Llegada la noche me traslade a la chacalera, donde estaba el seor Aldo esperndome, le entregues las planillas y le explique como se tenia que hacer quienes podan ser los aspirantes y otras cosas de importancia que me informo la abogado del IARDENE, en la actualidad se estn haciendo los tramites para la conformacin de los tres primeros clubes deportivos en las espacialidades de voleibol, baloncesto y futbol sala, para luego llevar los documentos a la consultora legal del Instituto de deportes del estado para realizar su registro

Actividades de Control y evaluacin.


Para esta evaluacin consideramos los mismos tres aspectos con los que hemos venido trabajando en las actividades anteriores 1. Inters de la actividad, por parte de los participantes : Existe un gran inters por parte de los jvenes y nios por la conformacin de los diferentes clubes deportivos de la urbanizacin, pero que sean las personas adultas quienes se encarguen de integrar las diferentes juntas directivas, de esta manera se le dar mayor importancia y seriedad a los mismos por parte del Consejo Comunal. 2. Asistencia por parte de la comunidad de la Urbanizacin la Chacalera: Se pudo apreciar que existen una cierta cantidad de personas adultas comprometidas de lleno con lo que es esta actividad, debido a que de esta manera se mantendrn ocupados y haciendo actividades sanas en pro del desarrollo de todos los nios nias y jvenes de la urbanizacin que invierten su tiempo de ocio en deportes. Participacin de los representantes del Consejo Comunal: El Consejo Comunal esta en la disposicin de realizar los tramites pertinentes para que por medio de este se puedan colectar fondos, hacindoles la solicitud a los comercios aledaos a la urbanizacin, para que de esta manera se pueda costear los gastos de los diferentes instructores o entrenadores. Objetivos Logrados Ogbetivos especficos O.P O.L O.Ejec O.N.L

Realizar charla informativa referente a la importancia de la actividad fsica y al deporte como herramienta importante para el aprovechamiento del tiempo de ocio Realizar clnicas deportivas en las especialidades de voleibol y futbol sala dirigida a los nios y jvenes del la urbanizacin la Chacalera. Conformar los clubes la Chacarera. Generar los lineamientos que ha de considerar el Comit Deportivo del Consejo Comunal de la Urbanizacin la Chacalera, para el funcionamiento de los clubes deportivos de la localidad. Generar los lineamientos que ha de considerar el Comit Deportivo del Consejo Comunal de la Urbanizacin la Chacalera, Xpara el funcionamiento de los clubes deportivos de la localidad. deportivos en las

especialidades de voleibol y futbol sala de la urbanizacin

Leyenda:
O.P = Objetivo propuesto O.L = Objetivo Logrado O.Ejec = Objetivo en ejecucin O.N.L = Objetivo No logrado

Ventajas Logradas. Proporcionar ms informacin la los ciudadanos y ciudadanas de la urbanizacin la Chacalera referente a tiempo de ocio y la importancia de la actividad fsica y el deporte como herramienta para el buen aprovechamiento de ese tiempo. La participacin participar y conocer las destrezas de cada uno de los deportes mostrados. Incentivar a los nios nias y jvenes a la prctica deportiva.

Conformar clubes mono deportivos en las diferentes disciplinas. Participacin activa de la comunidad nios, nias jvenes, adultos, ancianos, junto con los integrantes del Consejo Comunal. Acercamiento de los clubes deportivos tanto pblicos como privados con el vocero deportivo de la urbanizacin. Menor cantidad de nios, nias y jvenes mal utilizando su tiempo de ocio

Evaluacin del Plan de Accin describir como se hizo. Este plan de accin, se hizo segn una problemtica detectada luego de haberse aplicado, compilando los datos y evaluados los resultados de un instrumento (encuesta), aplicada a una muestra considerable de la poblacin. El anlisis de dichos resultados arrojo que los nios, nias y jvenes sufren de la mala utilizacin del tiempo de ocio. Desde ese planteamiento, inicie mi me enfoque, para as poder definir en el objetivo general y los respectivos objetivos especficos de esta investigacin, para estar claro en lo que se quiere y los camino que se pueden tomar para llegar a cumplir con la misin que no es otra cosa que la solucin del problema. Luego de enunciar los objetivos, tanto general como especficos decid en conjunto con el representante del Consejo Comunal de la Chacalera, cuales serian las

actividades a implementar para que estas faciliten el trabajo, todas ellas enmarcadas en la carrara acadmica que el prestador de servicio cursa (educacin fsica), debido a que de esta manera podra poner en practica herramientas impartidas durante su proceso de enseanza aprendizaje. Todo esto, tomando en consideracin que la actividad fsica y los deportes son actividades que las puede realizar cualquier persona sin distincin de credo, raza y ni tinte poltico, as como tambin de cualquier fsica en la edad, lo que contribuira mentalidad, a mejorar su forma en otras palabras y por ende su formacin de un

ciudadano integral,

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO UPEL-IMPM EXTENSIN NUEVA ESPARTA CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL SERVICIO COMUNITARIO EN TUTORAS

Participante: Fsica Fecha 06/11/ 09 20/11/ 09 04/12/ 09 11/12/ 09 22/01/ 10 29/01/ 10 12/02/ 10 27/02/ 10

Gonzlez Gonzlez Ali Cohorte: 2006

Especialidad: Educ.

Tutor: Prof. Arvalo C. Hora s 2 4 pm 2 4pm 2

Actividad

Presentacin. Orientaciones generales. Presentacin general de las situaciones vividas. Exposicin de Experiencias

5pm 2

Presentacin y revisin de informe

5pm 25pm 2

Observacin con respecto a la supervisin

Experiencia a cerca del plan de accin Organizacin y asignacin de comisiones para el cierre Exposicin Final

5pm 25pm

Conclusiones

En la actualidad existe una gran confusin de lo que es el tiempo libre y el tiempo de ocio y lo importante que este para desarrollo de todos los individuos.

El deporte y la actividad fsica, es una de las herramientas ms utilizadas en la actualidad, para el buen aprovechamiento del tiempo de ocio. La conformacin de los diferentes clubes mono deportivos trae como consecuencia de que los nios y jvenes de la urbanizacin, tengan la facilidad y posibilidad de poder crecer en un ambiente libre y sano. Con la Conformacin y registro legal ante el Instituto de Deportes del Estado Nueva Esparta, los clubes mono deportivos adquieren figura jurdica, lo que les permite la posibilidad de recabar dinero para su funcionamiento. Con la creacin de los lineamientos deportivos que se basen en la recoleccin de fondos para el mantenimiento de los clubes (cancelacin de un entrenador, compra de materia deportivo, uniformes entre otras), a travs del Consejo Comunal de la urbanizacin de Chacalera.
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Recomendaciones. Que no haya tanto tiempo entre el final de una etapa del Servicio Comunitario y el inicio de la siguiente etapa de este proyecto, debido a que en ese tiempo los prestadores del servicio asisten muy pocas veces a la comunidad, porque estas horas no son reconocidas por la universidad, lo que trae como consecuencia, la desubicacin y perdida del entusiasmo de las personas de la comunidad en lo que se refiere al proyecto al momento de la reincooporacion.

Que la Coordinacin de Servicio Comunitario de la Universidad Pedaggica experimental Libertador, extensin Nueva Esparta. Tenga la facultad de poder emitir cualquier tipo de correspondencia que les permita a los Prestadores de Servicio Comunitario, la mayor comodidad y facilidad a la hora de invitar a un especialista a cualquier actividad

Referencias Bibliogrficas.

Cabezas D. (2007). Ocio y tiempo libre. [Documento en lnea]. Disponible: www.ocioytiempolibre.net [Consulta 2009, junio, 05] Congreso de Venezuela Ley Orgnica de Educacin. (2000). [Documento en lnea]. Disponible: www.analitica.com/bitblio/...ley_educacin.asp [Consulta 2009, junio, 05] Constitucin de la Republica Bolivariana de Venezuela (2000). [Documento en lnea]. Disponible: www.tsj.gov.ve/legislacin/constitucin1999.htm [Consulta 2009, junio, 05] LOPNA. (S.F). [Documento en lnea]. Disponible: www.fevensor1.ve.tripod.com/lopna.htm [Consulta 2009, junio, 05 Ocio y tiempo libre (S.F). [Documento en lnea]. Disponible: www.once.es/home.cfm?id=234&nivel=3 [Consulta 2009, mayo, 25]

Osuna Morales S. (S.F). Educacin en el tiempo libre: Realidad o ficcin?. [Documento en lnea]. Disponible:www.educacionenvalores.org/Educacion-en-el-tiempolibre,115.html [Consulta 2009, Mayo, 12]

Anexo N 1 Invitacin a la Charla Informativa

Anexo N2 Momento de inicio de la Charla informativa sobre el tiempo de ocio, dictada por el profesor Oscar Salazar

Anexo N3 Otra toma del inicio de la Charla informativa sobre el tiempo de ocio, dictada por el profesor Oscar Salazar

Anexo N4 Intercambio de opiniones entre los participantes y el facilitador Prof. Oscar Salazar durante la Charla informativa sobre el tiempo de ocio.

Anexo N 5 Invitacin ala clnica de ftbol sala

Anexo N6 Conversacin del Br. Al Gonzlez, prestador de Servicio Comunitario con el entrenador del S.C. Martimo de Margarita, seor Agladis Salazar

Anexo N7 Los atletas del S.C. Martimo realizando sus ejercicios de elongacin muscular y movilidad articular e incorporando a los nios y jvenes de la comunidad a la actividad.

Anexo N8 Los atletas del S.C. Martimo realizando ejercicios de coordinacin junto a los a los nios y jvenes de la comunidad a la actividad.

Anexo N9 Los atletas del S.C. Martimo realizando destrezas tcnicas individuales para mostrar como se realiza la ejecucin de las mismas a los nios y jvenes de la comunidad a la actividad.

Anexo N10 Los atletas y las atletas del S.C. Martimo realizando destrezas tcnicas individuales y explicando como es la ejecucin de las mismas a los nios y jvenes de la comunidad a la actividad.

Anexo N11 Los nios y jvenes de la comunidad ejecutando las destrezas individuales.

Anexo N12 Los atletas y las atletas del S.C. Martimo en un momento de esparcimiento con los nios y jvenes de la comunidad.

Anexo N13 El prestador de Servicio Comunitario entregando a los nios y jvenes de la comunidad unas franelas de fantico y casacas de entrenamiento alusivas al S.C. Martimo, donadas por el dueo del equipo.

Anexo N14 Invitacin a la Clnica Deportiva de Voleibol

Anexo N15 Charla de inicio de la Clnica Deportiva de Voleibol dictada por los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente y dirigida por el Prof. Oscar Salazar

Anexo N16 Inicio del calentamiento de los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad.

N17 Inicio de la elongacin muscular y movilidad articular de los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad.

N18 Ejecucin de la elongacin muscular y movilidad articular de los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad.

N18 Realizacin de las destrezas individuales de los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad y el prof. Oscar Salazar haciendo algunas correcciones posturales.

N19 Realizacin de las destrezas individuales de los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad..

N20 Continuando con otras destrezas individuales de este deporte demostradas por los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente para que luego las ejecuten los nios y jvenes de la comunidad.

N 21 al final de la clnica reunidos los atletas y las atletas de la seleccin de voleibol de la Universidad de Oriente conjuntamente con los nios y jvenes de la comunidad y el seor Aldo Vargas, vocero deportivo del Consejo Comunal y el prestador de Servicio Comunitario de la UPEL, Br. Ali Gonzlez.