REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA. UNIVERSIDAD FERMN TORO. DIPLOMADO DE EDUCACIN A DISTANCIA.

LA EDUCACIN E-LEARNING

Profesora: Carmen Sornes

Educacin en E. Learning

La educacin E. Learning es

un proceso enseanza-

aprendizaje que se lleva a cabo a travs de Internet y que se caracteriza por una separacin fsica entre el profesor y estudiante, pero con una comunicacin sincrnica y asincrnica que permite una interaccin didctica continua.

A su vez, es una modalidad de educacin a distancia que esta permitiendo un cambio pedaggico donde los estudiantes son partes ms activas por ser el centro en su proceso de enseanza, participando de manera activa en la construccin de sus conocimientos. En el modelo tradicional el docente es la parte activa del aula, facilitando la formacin de grupos, profesor y alumnos. la interaccin entre

En este proceso de enseanza, se utilizan

herramientas tales como: correo electrnico, foros, videos, chat, etc., los cuales sirven de soporte en el proceso enseanza aprendizaje.

Cuando el docente disee las estrategias que va utilizar, no debe anteponer la tecnologa por encima de la pedagoga y la didctica, ya que ellas deben ir de la mano; se deben considerar ambos aspectos, ya que la parte pedaggica se refiere al la tecnologa educativa, como la disciplina de las ciencias de la educacin y la tecnologa a la parte de la informacin y comunicacin. Si nos olvidamos de algunas de ellas, realmente no cumplimos los objetivos que no trazamos.

Las teoras del aprendizaje basadas en el conductismo, el cognitivismo y constructivismo, son las principales teoras que sustenta y fundamentan los procesos en la formacin virtual que sirven de base para el diseo pedaggico, para propuestas de evaluacin de los aprendizajes y recursos tecnolgicos. El cognitivismo estudia el mecanismo que lleva a la elaboracin del conocimiento y el constructivismo la necesidad de entregar al estudiante herramientas que le permitan crear sus propios procedimientos para resolver situaciones problemticas.

En cuanto a los criterios de evaluacin en el aula virtual, se debe considerar el nivel de aprendizaje alcanzado por los estudiantes, en base al material, diseo, asesora, retroalimentacin, motivacin, responsabilidad en las actividades presentadas.

Hoy en da, nuestras Universidades ponen ms a servicio de su comunidad esta modalidad que contribuye a que la formacin llegue a un gran nmero de personas, estableciendo relacin entre profesor/estudiantes y estudiantes/estudiantes. Para Delors (2008) y Monserrat (2009) dicen la adopcin en Venezuela E learnig ha sido lenta, pues existen barreras culturales

Para finalizar, se puede decir que es una estrategia y modalidad educativa, donde existe una comunicacin de

intercambios de opiniones y aportes a travs de la tecnologa de informacin y comunicacin. Permite al estudiante una formacin continua a travs de sus horarios flexibles de acuerdo a su tiempo, ser participativo y responsabilidad para cumplir con las asignaciones propuestas. Por otro lado, la figura del profesor es de facilitador, debe motivar a los estudiantes en su proceso de enseanza, que

para mi es uno de los factores ms importante, debe existir constantemente la retroalimentaciones para que los estudiantes se mantenga motivados y sepan el resultado de sus actividades. As como tambin, se debe utilizar el material didctico, la metodologa y los diferentes tipos de evaluacin necesario para el logro de los objetivos.