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PRINCIPALES RESULTADOS
Proporcionar informacin para fortalecer la poltica cultural del Estado venezolano en el mbito de la lectura.
En el campo de la Estadstica
LA MUESTRA
Diseo de la muestra
Dimensiones y Variables
Parentesco con el jefe del hogar Sexo Edad en aos cumplidos Alfabetismo Nivel educativo de todos los integrantes del hogar Profesin del jefe del hogar Principal fuente de ingreso Condicin de la vivienda
Edad de aprendizaje de la lectura Lectura familiar Lectura y frecuencia de lectura de libros, peridicos, revistas, textos e internet Nmero de horas dedicadas a la lectura Soporte material de lectura preferido Nmero de libros ledos en los ltimos 12 meses Gnero literarios y Temticas de lectura preferida Tipo de publicacin que lee regularmente diferente al libro Idiomas o lenguas en los que lee Lugares y Momento del da en que lee
Motivos por los cuales una persona se acerca a la palabra escrita Criterios y Recomendaciones consideradas para la seleccin de lecturas Representaciones valorativas de la lectura Limitaciones y dificultades para leer
Formas de obtencin de materiales de lectura Gastos por concepto de compra de libros Lugares de compra Asistencia y Tipo de material consultado en bibliotecas Frecuencia de acceso a internet y uso que se da Donacin y lectura de libros distribuidos por el Estado Motivo de no lectura de libros donados Conocimiento de las revistas del Sistema Masivo Conocimiento de la existencia de las Libreras del Sur y compra Opinin sobre poltica de distribucin gratuita de libros Participacin en las misiones educativas
Actividades que realiza en su tiempo libre Cambios nivel de lectura actual anterior Preferencia por libro y por autor
QUINES Y QU LEEN
Poblacin segn lectura de algn tipo de publicacin
82,50%
82,50%
17,50%
Porcentaje de la poblacin segn tipo de publicacin y lectura Poblacin segn tipo de publicacin y lectura
Tipo de publicacin Si No Si Textos escolares No Si Revistas No Si Peridicos No Internet, material Si digital No Si Otros No Total Libros
Poblacin Porcentaje 10.503.780 10.432.315 6.632.255 14.303.840 10.415.394 10.520.701 14.391.622 6.544.473 8.567.975 12.368.120 1.311.369 19.624.726 20.936.095 50,20 49,80 31,70 68,30 49,70 50,30 68,70 31,30 40,90 59,10 6,30 93,70
Sexo
Femenino
Edad
60 y ms 45-59 35-44 25-34
Masculino
Nivel Educativo
Tcnico Superior, Universitario y Postgrado Media Diversificada y Profesional completa Estrato V Estrato IV Estrato III Estrato II Estrato I 0 20 40 60 80 100
Estrato Social
sica completa y Media diversificada y Profesional incompleta Primaria completa y Bsica incompleta Primaria incompleta Sin nivel
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
Fuente de conocimiento para la vida Lee ms que hace tres aos Cuando elige material de lectura lo hace fundamentalmente porque le atrae el tema La temtica que le gusta leer es Histrico/Poltico - Social La narrativa es el gnero literario que le gusta leer En los ltimos doce meses ha ledo entre 2 y 4 libros Lee varias veces a la semana 0 10 20 30 40 50 60 70
Distribucin porcentual de los lectores de libros, segn el nmero de libros ledos en los ltimos 12 meses
ACCESO A LA LECTURA
Porcentaje de la poblacin que ha recibido o no libros donados por el Estado
Respuestas Mltiples
Leen peridicos regionales. Su preferencia temtica es geografa, biografa y testimonios. Estos lectores se encuentran en poblaciones de menos de 250.000 habitantes, pertenecientes al estrato social V, con un nivel educativo de primaria incompleta o completa.
Son lectores que han ledo entre 2 y 4 libros en los ltimos 12 meses. El gnero literario de su preferencia es la narrativa y la temtica preferida es sobre autoayuda. Leen peridicos nacionales.
Estos lectores han ledo entre 5 y 10 libros en los ltimos doce meses, dedican ms de 2 horas al da a la lectura. Su preferencia en gnero literario es el ensayo o la poesa y su preferencia en temtica es la autoayuda. Leen peridicos nacionales. Son universitarios, pertenecen a los estratos I y II y estn ubicados en el rea Metropolitana de Caracas.
Fuentes: CERLALC (2011) Anlisis comparativo de los ndices de lectura en Amrica Latina
CENAL (2012) Estudio del Comportamiento Lector, Acceso al Libro y la Lectura