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UNIVERSIDAD: Marcelino Champagnat CURSO: aplicacin de las tic en la E.B.A. PROFESORA: RUBINA RIOS ALUMNA: MARIA AUSEJO VASQUEZ CODIGO: 2008901
estmulos; procesar, afinar y aumentar estas percepciones; usar estas habilidades en una gama de situaciones nuevas. Conocimiento: ayudar a la poblacin a comprender cmo funciona el medio ambiente, cmo el ser humano interacta con el medio ambiente, y cmo conflictos y problemas relacionados con el medio ambiente afectan a todos los pases y no solo al pas que los origina. Actitudes: ayudar a la poblacin a adquirir un conjunto de valores y sentimientos de preocupacin por el entorno, las motivaciones y la decisin de participar en la conservacin del medio ambiente. Habilidades: ayudar a los educandos a adquirir las habilidades necesarias para identificar e investigar problemas ambientales y contribuir a la solucin de ellos. Participar: ayudar a los educandos a adquirir experiencia en el uso de sus conocimientos y habilidades para actuar reflexiva y positivamente en la solucin de conflictos y problemas ambientales. PRESENTACIN DEL CURSO: Este curso da a conocer a los alumnos los conceptos y estrategias para el estudio del impacto producido por la actividad del hombre en el medio ambiente, creando en estos una conciencia ambiental. JUSTIFICACIN: En el Per se est empezando a tomar conciencia de la importancia de la educacin ambiental. Sin embargo, los planteamientos tericos, las visiones y las estrategias planteadas requieren de mayores esfuerzos para asegurar la existencia de suficientes programas de educacin ambiental en los colegios, institutos y universidades del pas. DESTINATARIOS: Alumnos del ciclo avanzado OBJETIVOS GENERALES: Crear conciencia ambiental y capacitar al alumno para analizar crticamente los problemas ambientales globales y locales; de manera que pueda reconocer valores y conceptos para desarrollar habilidades y actitudes que a su vez sirvan para apreciar la relacin entre el hombre, su cultura y su medio ambiente circundante.
Proporcionarle al alumno los conocimientos bsicos para implementar proyectos de desarrollo sostenible OBJETIVOS ESPECFICOS: Proporcionar al alumno los planteamientos actuales para la solucin de los problemas ambientales globales y locales. Que los alumnos adquieran la experiencia en el uso de sus conocimientos y habilidades para actuar reflexiva y positivamente en la solucin de conflictos y problemas ambientales. METODOLOGA Se empelara el mtodo cooperativo. Se pondr nfasis en el aprendizaje basado en problemas, el anlisis de casos y los proyectos DESTINATARIOS: Alumnos del ciclo avanzado de la modalidad a distancia. CONTENIDOS DEL CURSO
1. Educacin ambiental 1.1.1. Definicin, fines 1.1.2. Por qu la educacin ambiental? 1.1.3. Desafos y respuestas 2. Energa, atmosfera y cambio climtico 2.1.1. Energa, consumo y eficiencia energtica 2.1.2. Estudio de las nuevas Fuentes de energa 2.1.3. El biogs como una de las alternativas ms viables 2.1.4. El aire, fuentes de de contaminacin, principales contaminantes 2.1.5. Efecto invernadero 2.1.6. Cambio climtico global 2.1.7. Estrategias para enfrentar la contaminacin del aire y el cambio climtico 3. El suelo 3.1.1. El suelo y sus contaminantes, principales problemas 3.1.2. Mtodos alternativos de la agricultura en el Per 4. El agua 4.1.1. El agua, ciclo en la naturaleza 4.1.2. Contaminacin del mar 4.1.3. Mal uso de los recursos hdricos, alternativas de solucin. 4.1.4. Costos de la contaminacin del agua 5. Biodiversidad 5.1.1. Diversidad biolgica
Las unidades de conservacin en el Per Causas que amenazan la biodiversidad Consecuencias de la prdida de biodiversidad Estrategias para la conservacin de la biodiversidad.
6. Desarrollo sostenible 6.1.1. La situacin del medio ambiente en el mundo 6.1.2. Situacin del medio ambiente en la provincia de Lima 6.1.3. El desarrollo sostenible 6.1.4. Estrategias para alcanzar el desarrollo sostenible
ASIGNACION DE VEHICULO INSTRUCCIONAL Material de Trabajo Se utilizara: Material Impreso Material audiovisual Nuevas tecnologas ELECCION DE LAS INSTANCIAS DE APRENDIZAJE El curso ser virtual, en cual el profesor ser el gua mediante el proceso, los alumnos y el profesor interactuaran constantemente mediante los frum y la sala de chat TECNICAS DE DISEO Y ESTRATEGIAS DE EVALUACIN Se evaluara mediante exmenes, participacin en debates y chat, elaboracin de organizadores visuales y presentacin de proyectos TABLA DE DISEO INSTRUCCIONAL
OBJETIVOS
Conocer los fines, principios y desafos de la educacin ambiental Identificar las fuentes de energa Conocer las nuevas fuentes de energa Identificar la problemtica de la contaminacin atmosfrica Elaborar estrategias para evitar la contaminacin atmosfrica Identificar los tipos de suelo Identificar la problemtica de la contaminacin del suelo Conocer los mtodos alternativos de la agricultura en el Per Conocer el uso correcto de los recursos hdricos Identificar la problemtica de la contaminacin del agua Elaborar alternativas de solucin para evitar la contaminacin y perdida innecesaria del agua
PESO RELATIVO
ASIGNACIN DE TIEMPOS
3 3 5 5 5 3 4 4 5 6 6
4 1 1 2 1 1 2 1 1 1 2
Reconocer la importancia de la biodiversidad Identificar las unidades de conservacin en el Per Identificar la problemtica de la prdida de biodiversidad Formulas estrategias para conservar la biodiversidad Identificar la situacin del medio ambiente a nivel mundial Conocer los fines, principios y desafos del desarrollo sostenible Elaborar proyectos de desarrollo sostenible
4 6 3 6 8 6 15 100%
MATERIALES Presentacin separatas ACTIVIDADES Presentacin del curso Lectura inicial Lectura del tema Debate Evaluacin 1
1 1 1 1 2 1 2 26 Semanas
COMIENZO 17/10/2009 FIN 7/11/2009
UNIDAD
TEMA Definicin, fines Por que la educacin ambiental? Desafos y respuestas Energa , consumo y eficiencia energtica Estudio de las nuevas Fuentes de energa El biogs como una de las alternativas ms viables
EDUCACION AMBIENTAL
5ta 6ta
Lectura inicial Video Lectura del tema Lecturas complementarias wiki Debate Evaluacin 2
8/11/2009
12/12/2009
El aire, fuentes de de contaminacin, principales contaminantes Efecto invernadero Cambio climtico global Estrategias para enfrentar la contaminacin del aire y el cambio climtico Elaborar estrategias para evitar la contaminacin atmosfrica
10ma
EL SUELO
Identificar los tipos de suelo Identificar la problemtica de la contaminacin del suelo Conocer los
13/12/2009
2/01/2010
11na 12na
13na
14na
El agua, ciclo en la naturaleza Contaminacin del mar Mal uso de los recursos hdricos, alternativas de solucin. Costos de la contaminacin del agua
15na
Conocer el uso correcto de los recursos hdricos Identificar la problemtica de la contaminacin del agua Elaborar alternativas de solucin para evitar la contaminacin y perdida innecesaria del agua Reconocer la importancia de la biodiversidad Identificar las unidades de conservacin en el Per
Video Lectura inicial Lectura del tema Lectura complementaria Debate en chat Evaluacin 4
3/01/2010
30/01/2010
16na 17na
EL AGUA
Diversidad biolgica Las unidades de conservacin en el Per Causas que amenazan la biodiversidad Consecuencias de la prdida de biodiversidad Estrategias para la conservacin de la biodiversidad.
Video Lectura inicial Lectura del tema Lecturas complementarias Debate mediante frum wiki Evaluacin 5
31/01/2010
27/02/2010
BIODIVERSIDAD 21na
Identificar la problemtica de la prdida de biodiversidad Formulas estrategias para conservar la biodiversidad Identificar la situacin del medio ambiente a nivel mundial Conocer los fines, principios y desafos del desarrollo sostenible Elaborar proyectos de desarrollo sostenible
La situacin del medio ambiente en el mundo Situacin del medio ambiente en la provincia de Lima El desarrollo sostenible Estrategias para alcanzar el desarrollo sostenible
Presentacin separatas
28/02/2010
3/04/2010
Semanas
1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 2 0 2 1 2 2 2 3 2 4 2 5 26
Wiki Evaluacin 6
BIBLIOGRAFIA Manual de educacin ambiental UNESCO 2006 Estrategias de comunicacin y educacin para el desarrollo sostenible David Solano: oficina regional de educacin de la UNESCO para Amrica latina y el Caribe UNESCO/Santiago Grfica funny 2008 Tendencias de la Educacin Ambiental a partir de la Conferencia de Tbilisi . Libros de la Catarata. Bilbao (Espaa). UNESCO (1994) El cambio climtico:Qu es? Introduccin para jvenes Comisin Europea Direccin General de Medio Ambiente Comunidades Europeas, 2006 Per: un pas maravilloso Manual de Educacin Ambiental y Desarrollo Sostenible 2da edicin Edicin digital: Direccin General de Tecnologas Educativas Exposicin Planeta Tierraes y fichas didcticas Ana Crespo y Ana Rodrigo Instituto Geolgico y Minero de Espaa