ESCUELA NORMAL DE ECATEPEC LICENCIATURA EN EDUCACIN PRIMARIA QUINTO SEMESTRE

ESCUELA PRIMARIA BENEMRITO DE LAS AMRICAS

TURNO MATUTINO CCT: 15EPR4808J CUARTO GRADO GRUPO A ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y TICA DA: JUEVES 16 DE OCTUBRE DE 2012 DOCENTE TITULAR: ARACELI HIPOLITO GUTIERREZ DOCENTE EN FORMACIN : DIANA VANESSA GONZLEZ SERRANO

BLOQUE I:Nios

COMPETENCIA
GENERAL

SITUACIN DIDCTICA : CUIDADO DE NUESTRA SALUD SECUENCIA DE ACTIVIDADES

Inicio :

RECURSOS
PERMANENTES:

FUENTES DE
CONSULTA

y nias cuidan de su salud e integridad personal

CONTENIDOS

Promueve y asume el cuidado de la salud y el ambiente, como condiciones que favorecen un estilo de vida activo y saludable.
COMPETENCIAS ESPECFICAS

Previamente solicitar investiguen las enfermedades ms comunes en los nios de la comunidad escolar, en determinadas pocas del ao, las causas que favorecen su aparicin, as como los recursos que permiten prevenirlas.
Desarrollo:

EJE TEMTICO

Formacin la persona
AMBITO:

CONOCIMIENTO Y CUIDADO DE SI MISMO

El trabajo transversal, temtica Educacin para la salud

PROPSITO

Hacer un anlisis de la estructura de la escuela para determinar las zonas de mayor riesgo. Elaborar una tabla donde se describan las condiciones de las zonas identificadas y el tipo de accidente que puede ocurrir en ellas. Realizar un sondeo sobre las enfermedades que investigaron de tarea y las zonas de riesgo en la escuela para determinar el tema que abordara cada alumno en un cartel en forma de prenda de vestir.
Cierre :

* Pintarron *Plumongis *Cuaderno *Bolgrafo *Lpiz *Colores *Cartulinas *Lazo para ropa *Pinzas para ropa

BIBLIOGRAFIA :

*SEP Gobierno Federal (2011) Programas de estudio 2011 gua para el maestro cuarto grado*Varios autores (2004) Lo que hago con mi cuerpo Mxico SEP-Santillana. Libros del Rincn.

Identificar medidas para el cuidado de su salud y seguridad

ESTRATEGIA DE APRENDIZAJE

Elaborar un cartel sobre el tema que les corresponde haciendo nfasis en la ilustracin, el problema y su propuesta de solucin. Colocar los carteles en la exposicin : Tendedero informativo: Juntos protegemos nuestra salud
PREGUNTA PROBLEMATIZADORA

EVALUACIN

Aprendizaje por proyectos

NOMBRE DEL PROYECTO

Juntos protegemos nuestra salud

Registro en lista de cotejo que contempla las evidencias de Cules son las medidas colectivas que desempeo, sujetas al tiempo, debemos tomar en cuenta para prevenir forma y actitudes presentadas enfermedades y accidentes en nuestra por el alumno en la elaboracin de estas. escuela?
EVIDENCIA DE DESEMPEO

APRENDIZAJES ESPERADOS *Reconoce las enfermedades ms comunes que afectan a la comunidad escolar. *Identifica las zonas de riesgo de su escuela y toma conciencia sobre los accidentes que se pudieran ocasionar. *Propone soluciones a estas problemticas y las expone a la poblacin escolar
OBSERVACIONES

1.-Investigacin en el cuaderno 2.- Tabla de zonas de riesgo identificadas 3.- Cartel sobre el tema otorgado
VENTAJAS Y DESVENTAJAS

Proyecto planeado para la primera jornada de prctica del 15 al 17 de octubre de 2012

Elabor:

Vo. Bo.

Diana Vanessa Gonzlez Serrano Docente en Formacin.

Profa. Mara Guadalupe Montiel Pintor Titular de la asignatura Observacin y Prctica Docente III

Vo.Bo.

Vo. Bo.

Titular del grupo 4 A Profa. Araceli Hiplito Gutirrez

Director de la Escuela Primaria Benemrito de las Amricas Profe. Rogelio lvarez Solano