TAREA DE RECONOCIMIENTO CURSO DISEO EXPERIMENTAL

DEYANIRA GONZALEZ

Tutor(a): CAMPO ELAS RIAO LUNA Curso: 30156_32

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE ECAPMA SEPTIEMBRE 20 DE 2012

INTRODUCCION El ser humano desde siempre ha estado en bsqueda insistente de la verdad y con el pasar del tiempo han surgido grandes hombres de ciencia cuya contribucin ha permitido una enorme evolucin cientfica y tecnolgica. El proceso de investigacin ha sido trascendental para el desarrollo de la humanidad y junto a ella la experimentacin cientfica y desde luego el diseo experimental o conjunto de tcnicas estadsticas usadas para planear experimentos y analizar sus resultados, de manera ordenada y eficiente cuyas bases fueron sentadas por Sir Ronald A. Fisher y que hoy da han sido desarrolladas y ampliadas. Se puede decir que en el diseo experimental se manipulan deliberadamente una o ms variables, vinculadas a las causas, para medir el efecto que tienen en otra variable de inters. El diseo experimental prescribe una serie de pautas relativas qu variables, a manipular, de qu manera, cuntas veces hay que repetir el experimento y en qu orden para poder establecer con un grado de confianza, predefinido la necesidad de una presunta relacin de causaefecto, encontrando aplicacin en la industria, la agricultura, la mercadotecnia la medicina, las ciencias de la conducta entre otras. Las investigaciones y en particular los diseos experimentales intentan establecer bsicamente relaciones causa-efecto, por ejemplo, cuando se desea estudiar como una variable independiente, modifica una variable dependiente y para ello emplea y se apoya en la estadstica como una herramienta fundamental. Durante el presente trabajo de reconocimiento es posible encontrar la respuesta a varios interrogantes relacionados con el curso de diseo experimental, as como un interesante mapa conceptual que relaciona los temas tratados el cualvale la pena conocer.

OBJETIVOS Establecer qu es el control local de errores experimentales Determinar el nmero de rplicas indicadas en un experimento Explicar que es un diseo totalmente aleatorio y exponer un ejemplo Definir que es la covariacion Determinar el tamao de una muestra mediante un ejercicio propuesto donde se emplea una ecuacin Deferir en que consiste la aleatorizacin en un diseo experimental Definir que es una hiptesis en diseo experimental Deferir que es un tratamiento experimental Definir que son unidades experimentales dentro de un diseo experimental Establecer son tipos de diseo experimental Identificar los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento realizar un mapa conceptual haciendo relacin de preguntas con el curso y los proyectos de investigacin en nuestra disciplina.

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1-Cundo nos referimos a un control local de errores experimentales? RTA/: Bsicamente nos referimos a un control local de errores cuando buscamos minimizar el impacto o reducir la variabilidad de los posibles efectos de ruido que influyen en el experimento, por ello bloquear es un ejemplo de control local de errores ya que al distribuir en grupos las unidades experimentales similares y homogneas se estn creando bloques, reduciendo o controlando la magnitud de la estimacin del error experimental por lo que las observaciones pueden ser ms exactas. Es decir que se toman medidas dentro del diseo experimental para hacerlo ms eficiente, de tal manera que pueda permitir la reduccin del error experimental y as hacerla ms sensible a cualquier prueba de significacin. Los controles son procedimientos que precisamos en la investigacin con el fin de probar o limitar las probables fuentes de error, a la vez que constituyen una gua o direccin. 2- Cuantas replicas son las indicadas en un experimento? RTA/:Es posible realizar cualquier nmero de rplicas, as si el nmero de estas es pequeo es posible que no se tenga un notorio estimado de error experimental pues el nmero de rplicas afecta la precisin de las estimaciones de las medias de tratamientos, sin embargo se debe considerar que por cada replica que se realice los costos pueden aumentar significativamente, sin embargo como regla general podemos establecer que cuantas ms replicas mejor, es evidente que normalmente existen limitaciones de tiempo, espacio y dinero que en ltima instancia determinan en nmero efectivo de rplicas a realizar. La teora estadstica no es ajena a estas consideraciones, de manera que en los textos especializados pueden encontrarse mtodos analticos para el clculo del nmero de rplicas necesarias en funcin de diferentes criterios (incluidos los econmicos; vase por ejemplo, Sokal y Rohlf, 1995). La comunidad cientfica considera la rplica de un experimento como el primer requisito para obtener resultados experimentales vlidos. La rplica implica una repeticin independiente del experimento bsico. 3- Explique a travs de un ejemplo que es un diseo totalmente aleatorio, con cuatro tratamientos con tres unidades experimentales cada uno? RTA/:Un diseo totalmente aleatorio realiza los tratamientos al azar a las unidades experimentales ya sean estas individuos, grupos, parcelas, animales, insectos entre otros teniendo en cuenta que etas sean lo ms homogneas posibles: animales de la misma edad, del mismo peso, similar estado fisiolgico

o parcelas de igual tamao con el fin de disminuir la magnitud del error experimentales. Ejemplo: se llevara a cabo un experimento con el fin de verificar la eficacia de 4 formas de controlar los niveles de presencia de broca (control qumico, control biolgico, control manual: recoleccin de frutos maduros, sobre maduros y secos y control mecnico: trampas) cada una de estas ser empleada en 3 fincas o unidades experimentales, de forma aleatoria pues se asignara un nmero a cada finca o unidad experimental mediante una balota se definir. 4-Qu se entiende por covariacin? RTA/: La covariacion es la relacin existente entre dos magnitudes o series estadsticas, de manera que todo aumento o disminucin de una de ellas se traduce en un aumento o disminucin de la otra. Las covarianza es una tcnica estadstica, es una medida de dispersin de dos variables estadsticas X, Yy analiza como varan las variables conjuntamente o sea como covariande esta forma dos variables estn variando conjuntamente, y en el mismo sentido, cuando al crecer los valores de una de las variables tambin aumentan los de la otra y estn variando conjuntamente, pero en sentido contrario, cuando al aumentar los valores de una, los de la otra disminuyen. 5-En la siguiente ecuacin para determinar el tamao de una muestra identifique cada termino y de un ejemplo. RTA/:
formula poblacin ejercicio

n=Z0 2 PQN /E2(N1)+Z2

Finita

En la cooperativa de caficultores de Neiva, Huila, se reciben 1590 sacos de caf pergamino seco de 40kg. Para garantizar que el peso del contenido sea correcto, se toma aleatoriamente

algunos sacos y se pesan

N= Tamao de la muestra Z0= valor critico correspondiente a un rea de (1-) /2desde el centro de una distribucin normal P= probabilidad de que ocurra el fenmeno a estudiar Q= Probabilidad de que el fenmeno a estudiar no ocurra, en este caso el complemento de p N= tamao de la poblacin E2= error muestral Ejemplo: Se sabe que la variabilidad positiva es de p=0.8. Si se quiere garantizar un nivel de confianza de 95% y un porcentaje de error de 5%, cuntos sacos se debe pesar? Datos n= tamao de la muestra Z= nivel de confianza= 95%= 1.96 P= variabilidad positiva= 0.8 (la suma de P+Q= 1) Q= variabilidad negativa= 0.4 N= tamao de la poblacin= 1590 E= porcentaje de error= 5%= 0.05 Se procedi a determinar el tamao de una muestra n= Z2PQN (N-1) E 2+Z 2 P Q

n = 1.96 2 x 0.8 x 0.4 x 1590 (1590 - 1)0.052 + 1.96 2x 0.8 x 0.4 n = 3.8416 x 0.8 x 0.4 x 1590 1589 x0.0025 +3.8416 x 0.8 x 0.4

n= 1.954.606 5.201812 n=375.754 Entonces se deben pesar 375.754 sacos de caf, ese es el tamao de la muestra.

6-Cuando hablamos de aleatorizacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? RTA/: La aleatorizacin se refiere a todo proceso cuyo resultado es al azar, en diseo experimental es parte fundamental en cada experimento entendiendo que tanto la asignacin del material experimental como el orden de realizacin de las pruebas se realizan al azar para cancelar efectos extraos que se puedan presentar y evitar dependencia entre muestras u observaciones. Se decide el tratamiento que corresponde a cada unidad experimental mediante un sorteo o mediante una tabla de nmeros aleatorios. Cuando en un experimento los sujetos de estudios son asignados al azar a los grupos tratamiento y control, se denomina ALEATORIZACION. Para poder asignar al azar los sujetos a un determinado tratamiento, se requiere que estos tengan la misma probabilidad de recibir cualquiera de los tratamientos en comparacin, as como que la asignacin a los tratamientos sea impredecible y que se incluyan todos los sujetos. Esta aleatorizacin debe ser bien documentada, reproducible y permitir los mecanismos para detectar desviaciones en el orden de asignacin. 7- cuando hablamos de hiptesis de investigacin. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? RTA/: Es un elemento fundamental en el proceso de investigacin, su funcin es encausar el trabajo a realizar, aclara cuales son las variables a realizar y sus relaciones permitiendo tambin derivar los objetivos. Es una proposicin que brinda una posible solucin al problema, estas nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y no necesariamente pueden ser verdaderas.

Las hiptesis son siempre afirmaciones o conjeturas y se tienen bsicamente dos tipos, la hiptesis nula Ho, a contrastar y que se mantendr mientras los datos de la experimentacin no demuestren lo contrario y la hiptesis H1 o alterna que es la hiptesis contraria a la hiptesis nula. Entonces para poder probar o refutar la hiptesis se debe llevar a cabo una experimentacin. 8-Cundo hablamos de tratamientos experimentales. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? RTA/: Son las condiciones experimentales que se desean comparar en el experimento y son definidas por el investigador quien las debe controlar. Los tratamientos se pueden efectuar en muchas reas, tales como agrcolas y zootecnia entre otros y pueden referirse por ejemplo a fertilizantes, vacunas, variedad de semilla, tipo de alimento o raza del nima etc. 9-cuando hablamos de unidades experimentales. Hacemos referencia a que aspecto en el diseo experimental? La unidad experimental puede definirse como la parte del material experimental a la que se asigna y aplica un tratamiento, independiente de las otras unidades. Es la unidad bsica sobre la cual se efecta un proceso de medida o sea donde se realizara el experimento y pueden ser espacios fsicos, cosas

abstractas animales, personas o unidades de tiempo. Por ejemplo en los experimentos pecuarios una unidad experimental puede estar representada por animales como vacas, cerdos, pollos, cabras o un grupo de ellos mientras en experimentos de tipo forestal pueden ser rboles o un rodal y en el campo agrcola puede ser una parcela cultivada con determinada densidad de plantas o una sola planta. 10- Qu entendemos por tipos de diseo de experimentos? RTA/:Los tipos de diseo de experimentos son procesos que buscan dar

solucin a situaciones y problemas tericos prcticos en las diferentes actividades profesionales. Hay un buen nmero y variados tipos diseos experimentales segn la situacin a resolver y ninguno es mejor que otro, as

que el investigador debe escoger el tipo de diseo ms adecuado segn su propsito y objeto de estudio algunos ejemplos citados son: CLASIFICACIN DE LOS DISEOS En funcin de la variable independiente: Diseos simples. Diseos factoriales. En funcin de la aplicacin: Diseos experimentales con grupos de sujetos distintos. Diseos experimentales con los mismos sujetos.

En funcin de las variables dependientes: Diseos de medidas repetidas.

Diseo experimental con grupos de sujetos distintos. Diseos de grupos aleatorios o independientes. Diseo de dos grupos elegidos al azar con medidas en el post-test. Diseo de dos grupos elegidos al azar con medidas en el pre-test y en el post-test. Diseos de grupos aleatorios por bloques.. Diseo experimental con los mismos sujetos Cuadrado latino: sustituye al equilibrado cuando la variable independiente Diseos complejos o diseos factoriales. diseo de cuatro grupos de salomn. Durante el desarrollo de este curso trataremos el diseo completo al azar, diseo de bloques completos al azar, diseo de cuadro latino, diseo de cuadro greco latino, diseo factorial 2k , diseos factoriales 3k. Tomado de:http://destadistica.ingenieriausac.edu.gt/index.php?option=com_content&view=article&id=51&Itemid=69

11- Cules son los criterios usuales para agrupar, bloquear en un experimento? RTA/Son cuatro los criterios ms usados con ms frecuencia para que se lleve a cabo el bloqueo de las unidades experimentales: Proximidad Caractersticas fsicas Tiempo Administracin de tareas en el experimento

Por ejemplo al realizar experimentacin en reas agrcolas, la proximidad podra hacer alusin a cultivos cercanos, las caractersticas fsicas a la edad del cultivo, el tiempo al momento del desarrollo y lo referente a las de tareas a realizar en el experimento. 12- realizar un mapa conceptual donde se explicite la relacin de las preguntas con el curso y los proyectos de investigacin en nuestra disciplina.

CONCLUSIONES Con el desarrollo del presente trabajo es posible concluir: El desarrollo de un pas en gran medida depende de la investigacin y el diseo experimental es una herramienta fundamental para lograrlo El diseo experimental es una tcnica que emplea la estadstica Existen muchos tipos de diseos experimentales segn la intencin que se persiga En diseo experimental se busca que los procesos se realizan al azar para evitar efectos extraos que puedan incidir Es posible el empleo de mltiples tratamientos y la seleccin de unidades y muestras experimentales Se hace uso de hiptesis de gran importancia ya que son las encargadas de encausar la investigacin el presente trabajo de reconocimiento nos permite realizar un acercamiento a los diferentes temas tratados durante el curso de diseo experimental el diseo experimental es aplicable a muchos campos y en este caso juega un papel muy importante para el desarrollo y avance tecnolgico de las ciencias agrcolas pecuarias y del medio ambiente

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS RIAO LUNA, Campo Elas. Mdulo de diseo experimental. Universidad Nacional Abierta y a Distancia, UNAD, Bogot, 2011. CATARINA.UDLAP.MX. Teora de diseo de experimentos, S.I. http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/lmnf/morales_m_lm/capitulo4. pdf(vi: 9.4.2012) Sabino, CARLOS.(1992). el proceso de investigacin panapo 1992: Caracas, http://paginas.ufm.edu/sabino/word/proceso_investigacion.pdf(vi: 9.4.2012) http://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o_experimental (vi: 9.5.2012)

DESARROLLO DEL TEMA

Diseos Factoriales

1-

Un docente en la UNAD, viene realizando experimentos sobre la textura

de un producto crnico. Para determinar el textura de un producto crnico funcional aprobada por el INVIMA, en la textura del producto, realizo un trabajo experimental en la planta piloto de la ECBTI. Para el experimento utiliz tres concentraciones de la sustancia seleccionada y almacen los productos en tres condiciones ambientales diferentes 1,2 y 3. Los datos que siguen corresponden a tres replicas de cada uno de los nueve tratamientos. Se realizaron todos los ensayos y se obtuvieron los siguientes datos:

Sustancia funcional % Condiciones de almacenamiento para el curado Condicin 1 Concentracin 1 3.7 Condicin 2 3.1 Condicin 3

4.7 6.7 7.3 8.5 9.3

5.5

7.9

Concentracin 2 6.9, 7.5 12.34 13 15.8 16.5 Concentracin 3 8.3, 9.5 14.3 15.2 19.1 18.2 19.0 15.7 17.0 11.2,

6.0,

7.7

1.

Que tipo de diseo experimental se sigui? Justifique la respuesta.

Experimento factorial de dos vas (parcelas divididas), En un experimento factorial de dos vas se eligen dos variables experimentales y se seleccionan dos o ms niveles para cada una.

Para cada combinacin de niveles habr un tratamiento. Aunque los experimentos factoriales comnmente son ms prolongados que los experimentos de una sola variable, por lo general producen mucho ms informacin en el tiempo que toman. Cuando se analizan resultados se debe siempre preguntar si las diferencias que se observan obedecen a los tratamientos aplicados o a alguna otra variable, que posiblemente se desconoce. El propsito del diseo experimental es comprobar si hay interaccin o no entre los factores.

BLOQUE (Repeticin) TRATAMIENTO (Concentracin) (Condicin) 1 1 1 1 1 1 1 1 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3 3 3 3 1 1 2 2 2 3 3 3 1 1 1 2 2 2 3 3 3 1 1 1 2 2 2 3 3 3 SUBTRAT

RESULTADO 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 1 2 3 5.5 7.9 3.7 6.7 8.5 4.7 7.3 9.3 6.0 11.2 17.0 6.9 12.34 15.8 7.5 13 16.5 7.7 15.7 19.1 8.3 14.3 18.2 9.5 15.2 19.0

2.

Formule las hiptesis apropiadas.

* Hiptesis de las repeticiones o bloques.

Ho= Plantea igualdad de parmetros en los bloques o repeticiones. Hi = Plantea diferencia de parmetros en los bloques o repeticiones.

* Hiptesis de los tratamientos o concentraciones.

Ho= Plantea igualdad de parmetros en los tratamientos o concentraciones. Hi = Plantea diferencia de parmetros en los tratamientos o concentraciones.

* Hiptesis de los sub-tratamientos o condicin.

Ho= Plantea igualdad de parmetros en los sub-tratamientos o condiciones. Hi = Plantea diferencia de parmetros en los sub-tratamientos o condiciones.

* Hiptesis de la interaccin entre tratamiento x condicin.

Ho= Plantea igualdad de parmetros en la interaccin entre tratamiento x condicin . Hi = Plantea diferencia de parmetros en la interaccin entre tratamiento x condicin.

3.

Que grado de significancia propondras y por que?

Se puede dar al 95% Se puede dar al 99%

0,05 el cual es menos confiable. 0,01 el cual es ms confiable.

En el ejemplo hay un grado de significancia del 95% con Duncan, Al comparar el valor de F calculado con el valor de F tabulada para 0,05 y 0,01% de significancia, se observa que Fc es mayor que Ft, lo cual indica que hay significancia. Por lo tanto, se rechaza Ho, esto quiere decir que hay uno varios tratamientos mejores que los dems. En este caso hay diferencia significativa en las repeticiones y condiciones. Si F >0.05 No hay diferencia estadstica significativa de confiabilidad al 95%.

4.

Realice el ANAVA o ANOVA para probar la hiptesis y obtenga

conclusiones. F de V GL (Repet) Bloques 2 289.89922963 144.94961481 338.27 SC CM Fe Fr > F SIGN

0.0001 SI (Concentra) Tratamientos 2 0.067 NS Bloq x Trat 4 1.72379259 0.43094815 0.17 4.90811852 2.45405926 5.73

0.9518 NS (Condiccion) Suntrat 2 306.91700741 153.45850370 58.93

0.0001 SI Trat x Subtrat 4 0.9523 NS Error 12 Total 26 31.24737778 636.40954074 2.60394815 1.71401481 0.42850370 0.16

En este caso hay diferencia significativa en las repeticiones y condiciones. Si F >0.05 No hay diferencia estadstica significativa de confiabilidad al 95%.

* Repeticiones. F< 0,05 = 0.0001 en las repeticiones hay diferencias significativas al 95%.

Duncan al 95% X A B C N Bloq 9 9 1 3 2

14,1111 11,8044 6,3000 9

La mejor replicas de cada uno de los nueve tratamientos, es la repeticin o bloque 3 segn la prueba Duncan al 95%.

* Condiciones.

F< 0,05 = 0.0001 en las repeticiones hay diferencias significativas al 95%.

Duncan al 95% X A B C Subtrat (condiccion) 3 2

14,5889 11,2489 6,3778 1

La mejor condicin ambiental para almacenar los productos es condiciones numero 3 segn la prueba Duncan al 95%.

En las dems F> 0,05, por lo tanto: * En las concentraciones o tratamientos F >0.05 No hay diferencia estadstica significativa de confiabilidad al 95%. * En las interacciones entre bloque x tratamiento F >0.05 No hay diferencia estadstica significativa de confiabilidad al 95%. * En las interacciones entre tratamiento x sub tratamiento F >0.05 No hay diferencia estadstica significativa de confiabilidad al 95%. 5. Se podra presentar una ecuacin estadstica?

Si se puede dar una ecuacin estadstica, teniendo en cuenta el valor de la textura del producto crnico es de cuerdo al la concentracin de un sustancia en determinada condicin de almacenamiento.

6.

Como seria esta?

Del diseo de parcelas divididas se puede generar la siguiente ecuacin estadstica.

El Vr de la textura de un producto crnico con la concentraciones de la sustancia seleccionada y almacen en condiciones ambientales es igual.

Vr textura =Pep + trat + (rep x trat) +cond+(trat x cond).

2-

La siguiente tabla result de un experimento 22 con tres rplicas por

combinacin de tratamientos diseados para mejorar el rendimiento de un proceso bioqumico. Para lo cual se seleccionaron dos factores y se realizaron tres replicas de cada tratamiento, reportndose los siguientes datos.

Nivel del Factor

Condicin

Observaciones

Replicas

1 + + -+ + I a b ab 106 197 199 329

2 95 205 207 331

3 118 216 190 308

a)

Utilice los datos de la tabla para calcular los contrastes de efectos.

TRATAMIENTO SUMAS

Nivel del Factor MEDIAS Replicas

Condicin

Observaciones

a 1 2 3 4 + +

b -+ + I A B AB

1 106 197 199 329

2 95 205 207 331 831

3 118 216 190 308 838 319 618 596 968 832 106,3 206 198,7 322.66 2501 208,4

SUMAS

b)

La suma de cuadrados.

FC: (106+197+199+329+95+205+207+331+118+216+190+308) / 12 FC: 6255001 / 12 FC: 521250,08

SCTotal: (106+197+199+329+95+205+207+331+118+216+190+308) 521250,08 SCTotal: 592891 521250,08 SCTotal: 71640,92

SCReplicas: [(831+838+832) / 4] 521250,08 SCReplicas: 521257,25 521250,08 SCReplicas: 7,17 SCTratamientos: [(319+618+596+968 / 3] 521250,08 SCTratamientos: 591975 521250,08 SCTratamientos: 70724,92 SCError: 71640,92 70724,92 7,17 SCError: 908,83 Tabla N 5 ARREGLO AxB B A menos mas Menos 319 Mas SUMA 596 915 618 918 suma 937 1564

1586 2501

SC(a): 37520,08 SC(b): 32760,75 SC(ab): 444,0

c)

CONSTRUYA UNA TABLA ANOVA.

Tabla N 6 ANALISIS DE VARIANZA

Ft FUENTES BLOQUES O DE LIBERTAD 2 7,17 3 SC CM F0 9,55 5% 30,82 77,81975* 9,28 1%

3,585 0,011834 70724,92

TRATAMIENTO 29,46 CONDICON A 34,12 CONDICON B 34,12 CONDICION AB ERROR TOTAL 3 11

23574,97

37520,08

37520,08

123,8518*

10,13

32760,75

32760,75

108,1415*

10,13

444,09 444,09 1,465918

10,13 34,12

908,83 302,9433

Al terminar el anlisis de la varianza, se puede decir que hay diferencias muy significativas entre los diferentes tratamientos, segn los datos se puede observar que el mas significativo es en primer lugar es el condicin A, en segundo lugar el condicional B y el menos significativo la interaccin entre l AB

d) Prueba todas las hiptesis usando un grado de significancia apropiado.

Para la prueba de hiptesis utilice un grado de significancia del 5% para ser significativa y del 1% para ser muy significativa, lo cual arrojo los siguientes resultados. Ha: Efecto A # 0, siendo muy significativo

Ha: Efecto B # 0, siendo muy significativo Ho: Efecto AB = 0, aprobndose la hiptesis nula en la cual se dice que en este efecto lo hay significancia.

BIBLIOGRAFIA Modulo Diseo Experimental, UNAD.