CENTRO: IES TIEMPOS MODERNOS. Zaragoza PROFESORA: Ana Pilar Bordonaba Juste TITULO PROYECTO: Importancia de los sotos.

Descubrimiento del Soto del meandro de Ranillas N DE ALUMNOS IMPLICADOS - CURSO: 7 alumnos de 2 Bachillerato Asignatura Geologa OBJETIVOS PERSEGUIDOS: Conocer qu es un soto. Caractersticas de los sotos de ribera. Reconocer su importancia y aprender su relacin con la dinmica fluvial. ACTIVIDADES REALIZADAS: Trabajo en el aula con con las guas didcticas del Ebro y sus riberas. Cada alumno present a los dems una parte, les hizo preguntas que resolvieron y debatieron en clase. Estudio de problemtica de inundaciones: Tambin lemos varios artculos del peridico. uno titulado Limpiar ros: intil y peligroso y otro sobre las crecidas, centrados sobre todo en la inundacin de Castiello y la problemtica de construir en la zona inundable del ro. Visualizacin de fotos del Ebro y del meandro de Ranillas. Antes y despus de la crecida de enero. Visionamos fotos que los alumnos iban haciendo con el mvil. Estudio de la foto area del soto de Ranillas. Valoracin de la masa forestal. Diferencias entre orillas. Queda pendiente la visita. Algunos alumnos se han acercado por su cuenta ya que viven cerca.

VALORACION DE LA PROFESORA: No estoy contenta con el desarrollo de la actividad. Debido a las inclemencias del tiempo, al final no hemos podido ir a visitar el meandro de Ranillas. La idea inicial era haber ido en febrero pero como el ro bajaba crecido se pospuso. Despus el ro segua alto y finalmente ha sido imposible encontrar una fecha para ir. El problema de trabajar con alumnos de 2 de Bachillerato es que tienen la selectividad y a final de curso todo lo que se salga del horario de clase les va mal y adems no pueden perder de otras asignaturas. Sin embargo, las actividades sobre el ro trabajadas en el aula, sobre las avenidas, encauzamiento de ros, etc han estado muy bien y los alumnos han aprendido y debatido con criterio. VALORACIN DE LOS ALUMNOS: La actividad con las guas didcticas del Ebro y sus riberas result interesante y valoraron como un buen aprendizaje en grupo. El estudio concreto del meandro de Ranillas les gust y les motiv. Sobre todo, al observar la modelizacin de toda la zona inundable del Actur les ayud a tomar conciencia de la importancia del soto e implicarse ms, ya que dicha zona es el barrio donde viven y pasan la mayor parte de su vida.