CONTAR HISTRIAS, UMA ARTE MAIOR1 Celso Sisto

Contar histria pode ser uma sinfonia. Desde que nesta sinfonia, orquestrada com palavras, entrem todos os instrumentos: do sopro da respirao, ao metal da voz; do dedilhar do corpo, ao ribombar do olhar. Contar histrias pode ser uma opereta. Desde que nesse gnero cnico do conto, as partes embaladas pelo ritmo da fala se alternem com o que se narra com alma. Contar histrias pode ser uma dana coreogrfica. Desde que nesta seqncia de palavras com corpos e corpos com palavras, se esteja inteiramente comprometido com a melhor maneira e nunca a nica de se expressar o corao da palavra. E que a fala, os movimentos, passos e gestos estejam associados emoo, e claro, plasticidade. Contar histrias na verdade a unio de muitas artes: da literatura, da expresso corporal, da poesia, da musica, do teatro... No h como ignorar esse qu de performtico do contar histrias. Ainda que o foco maior seja apenas a voz e o texto, projetados no espao, para atingir uma platia. A utilizao apenas desses dois elementos, voz e texto, por si s j bastaria para caracterizar o cnico e o dramtico. Mas a palavra merece mais do que um espetculo. A palavra na boca de quem conta o prprio espetculo, se com isso extrapolar-se a noo de cartilha. Se para isso o narrar, o comunicar, o dialogar, o atingir outrem, o suspender o tempo, o emocionar, estiverem conjugados de
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SISTO, Celso. Contar histrias, uma arte maior. In: MEDEIROS, Fbio Henrique Nunes & MORAES, Taiza Mara Rauen (orgs.). Memorial do Proler: Joinville e resumos do Seminrio de Estudos da Linguagem. Joinville, UNIVILLE, 2007. pp. 39-41.

modo a transformarem um texto em objeto duplamente esttico. Esttico na escrita, esttico na passagem para a oralidade. Impacto esttico antes, durante e depois! As palavras contadas, ento, adquirem um aspecto meldico, rtmico, visual; trazem no jeito que foram ditas, uma concretude que faz o outro ver o que se narra. As palavras contadas surgem prenhes de inteno, fora, emoo. As palavras contadas querem dizer muito mais do que dizem em sua camada fnica. Ento, o que necessrio para que contar histrias seja arte ao alcance de quem deseja faz-la? Extrapolar as amarras do didtico, do exemplar e do mero informativo. Saltar da obrigao de ensinamento para a noo de fruio, de prazer esttico, de embelezamento da conversa trocada atravs de uma histria, do exerccio de linguagem que procura a forma adequada para dizer-se de si mesmo. Mas duvido que uma histria bem contada no produza ecos no ouvinte! Ecos que se prolongam para alm do momento do narrado. Essas marcas, visveis e invisveis, nem sempre se pode perceber no calor da hora. Quem ouve uma histria quer sempre ser atingido, de alguma forma, quer ser atingido. Quem conta, quer igualmente experimentar o poder da palavra (no sejamos hipcritas!), o poder do encantamento, e o poder do vice-versa: marcar e ser marcado! Estamos falando de uma arte que se faz, num momento especfico, irrepetvel, e de uma arte do que fica, para o depois do acabado! Contar, ento, tambm a arte da reverberao! E quem que d esse status de arte, to cutnea, ao contar histria? A dignidade de quem conta, ao lidar com a palavra, sua ou do outro. A tica de quem conta, ao usar esse instrumento de seduo, to aberto aos mecanismos de manipulao. No o carimbo da biblioteca, nem a

exposio na prateleira dos livros de arte da livraria, nem o lugar fixo entre as dissertaes e as teses universitrias (e ns, no temos, nem ao menos, uma crtica especializada no assunto!) que garantem o lugar de arte para o contar histrias. o fazer, in vivo (que mais que in loco), que este fazer que permite quase tocar o texto com as mos, quase roar nos olhos do ouvinte com a histria, quase apresentar as infinitas possibilidades de leitura de um texto. A arte do contar histrias opera antes com a noo de sugesto, de esboo. Nenhum contar definitivo e pronto e acabado. Toda histria contada oralmente antes de tudo, uma obra em processo, que precisa do outro para ser completada. Mas no basta boa inteno para fazer arte. A arte de contar exige um fazer anterior, um preparo, um domnio prvio, um conhecimento, estudo, ensaio, profundidade. E , evidentemente, exerccio de longo prazo. A arte de contar histrias tambm a arte de no fazer concesses: contar bons textos, contar tendo preparado, contar para ir alm do que se conta. No mnimo, tcnica e emoo. Tcnica e repertrio. Na ordem que se preferir! Mas agora, deixemos de lado essa noo de hierarquia (alis, quem pode dizer o que maior e o que menor em arte?). Maior deve ser aquilo que voc faz por inteiro. Menor pode ser aquilo que se faz de qualquer jeito, sem compromisso, sem entrega. Maior tem sido a maneira como o contar histrias tem aberto caminho nesses novos tempos de vida tumultuadamente urbana, overdose de mdia eletrnica e pressa das linguagens vdeo-clipes. Maior ser sempre essa soma pessoal e social que o contar proporciona, cada vez que uma biblioteca se abre para a hora do conto e a literatura viva como projeto e no como evento, que um professor conta histrias na sua sala de aula, sem preocupaes didticas, que os teatros ou outros espaos permitem ocupaes menos espetaculares, que uma famlia se rene para simplesmente trocar histrias. Prefiro pensar que

o contar arte para ver, ouvir, sentir; arte para um fazer coletivo; arte para ser. De uma coisa estou certo, contar histrias emancipa tanto quem conta, quanto quem ouve. O sujeito ouvinte, e o sujeito leitor. E isso j no basta?!

REFERNCIAS BIBLIOGRFICAS

E quem quiser se aprofundar no assunto da arte de contar histrias s dar uma olhada na bibliografia abaixo!
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