Auxiliar tcnico Educacional en artesana y manualidades

PERFIL PROFESIONAL DE LA FAMILIA PROFESIONAL CONFECCIN TEXTIL

CENTRO DE EDUCACION TECNICO PRODUCTIVA :CETPRO. FAMILIA PROFESIONAL : artesana y manualidades TITULO PROFESIONAL : Aux. tcnico en artesana y manualidades I COMPETENCIA GENERAL:
Conoce los materiales, herramientas y equipos que se usan en procesos de produccin y la insercin de los productos en el mercado nacional e internacional. realizando bocetos a mano alzada, debe realizar, procedimientos manuales con responsabilidad, creatividad, perseverancia considerando las normas de seguridad e higiene y rapidez para laborar productos de calidad y esttica con materiales ofertadas en el mercado nacional e internacional demostrar capacidad de emprendimiento para insertar sus productos y transmitir conocimientos de las tecnicas basicas en la escuela privada o publica de apoyo a un maestro de aula, psicologos, terapeutas. Estableciendo adecuadas relaciones en su grupo de trabajo, fomentando cooperacin para el cumplimiento de sus proyectos, comunicar de modo claro y sencillo la funcionalidad y precio del producto, tomar decisiones de establecido. Los profesores de educacin podrn actualizar para aplicar proyectos de innovacin y ser generador , promotor y un agente de cambio en su comunidad educativa de acuerdo a los circunstancias .

II CAPACIDADES PROFESIONALES Capacidad de organizacin. - Organiza y dispone su ambiente para el trabajo - Planifica la inversin de tiempo y costo. - Toma en cuenta las capacidades econmicas y humanas. - Planifica la creacin de su micro empresa. Capacidad de ejecucin. - Realiza estudio del mercado de acuerdo a la demanda de sus proyectos - Considera su campo real de trabajo con equidad de gnero favoreciendo el proceso productivo. - Reduce procedimientos de trabajo en forma efectiva. - Responde a exigencias del sector productivo teniendo en cuenta los productos crticos: tenedura, armado y ensamblado de piezas, acabados con estndares de calidad. Capacidad de cooperacin y comunicacin. - Se identifica y se integra al grupo de trabajo - Muestra empatia en su interrelacin con disposicin al dialogo - Intercambia idea y conocimientos con equidad de genero y auto estima - Se integra al trabajo en grupo.

Capacidad de desarrollo humano y social. - Es reflexivo - Responde con equilibrio a la critica y auto critica de sus entorno laboral - Demuestra deseo de superacin y voluntad de cambio

Capacidad contingencia. - Adaptarse a las diferentes situaciones laborales generadas como consecuencia a las innovaciones tecnolgicas y organizativas introducidas en su actividad profesional. - Propone soluciones rpidas y efectivas problemas tcnicos operativos con criterio de observacin, confianza y seguridad. - Se adapta a la diferente situacin de su entorno laboral. Capacidad responsabilidad y autonoma. - Este profesional tcnico posee relativa autonoma en la realizacin de su labor, la misma que se encuentra relacionada a la estructura organizativa y al proceso productivo. - Toma decisiones que resultan en beneficio para su sector productivo en relacin con su experiencia - Acta con autonoma en sus funciones, teniendo en cuenta la forma de produccin establecida. - Puede ser asistido en la preparacin de las maquina, equipos, diagnostica las piezas defectuosas de maquinas y equipos, que no resulte muy complejas en su cambio o sustitucin. - Es responsable que el proceso productivo se realice normalmente y en armona.

MODULOS DE LA EPECILIADAD DE ARTESANIA Y MANUALIDADES

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo .. : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : MODULO OCUPACIONAL DURACIN

UNIDAD DE COMPETENCIA

Decora eventos sociales con globos, flores 200 naturales, flores artificiales, cintas de MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin EVENTOS y a solicitud del cliente. Decora con diferentes materiales las aulas 100 educativas de acuerdo al Nivel y a la fecha MDULO PROFESIONAL DECORADOR DE del calendario cvico escolar AULAS EDUCATIVAS Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en vidrio, bizcocho cermica, trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente MDULO PROFESIONAL PINTOR DECORADOR 150

Ejecutar aretes collares y pulseras con (hilos de naylon, plata, mostacilla, cuentas, piedras y mosta-cillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc); bisutera.

MDULO PROFESIONAL CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES

150

Elabora cojines, murales en pana , lona y MDULO PROFESIONAL PIROGRABADOR madera, bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-. Confecciona y elabora diseos de fantasa MDULO PROFESIONAL BORDADOR EN creativamente para acabados de chomas, PEDRERIA bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente.. FORMACIN LABORAL TOTAL DEL MDULO

150

150

100 1000

TITULO PROFESIONAL: AUXILIAR TECNICO EDUCACIONAL EN ARTESANIA Y MANUALIDADES

200 Y (140 y 60 DE PRACTICA)

UNIDADES DE COMPETENCIA Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales, cintas de fantasa, teknopor-cotillon de acuerdo a la ocasin y a solicitud del cliente para 15aos, matrimonio, bautizos, cumpleaos, etc.

MODULOS MODULO I .- DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES. U.D 1 DECORACION CON GLOBOS U.D 2 DECORADOR CON FLORES NATURALES U.D.3 DECORADOR CON CINTAS DE FANTASIA U.D.4 DECORADOR CON TEKNOPOR

HORAS

CRONOGRAMA DURACI ON: 12 SEMAN AS Y 2 DIAS

PROYECTO

50 18 42 30

Decoracin de una fiesta infantil

. Decora con diferentes materiales las aulas educativas de acuerdo al Nivel y a la fecha del calendario cvic escolar

MODULO II :DECORADOR :DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS. U.D 1 AMBIENTACION DE 20 AULAS DE INICIAL U.D 2 AMBIENTACION DE AULAS DE PRIMARIA 25 U.D 3 ORIGAMI Y KIRIGAMI 20 U.D 4 RECICLADO 20 MODULO III: PINTOR DECORADOR U.D 1 TARJETERIA 30 U.D 2 PINTURA EN VIDRIO 25 U.D 3 PINTURA EN TELA 30 U.D 4 PINTURA EN SEDA 30 U.D 6 PINTURA EN TRUPAN 30

100 HORAS(70 Y 30)

DEL 07 DE JUNIO AL 19 DE JULIO DURACI ON:

Ambientacin de aula de inicial.

Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en papel vidrio, bizcocho cermica, trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente

45)150 horas (105 Y 45)150 horas (105 Y PRACTICA)200 HORAS (140 Y 60 DE 150 HORAS (105 Y 45 E ACTICA)

Exposicin venta de cuadros , secadores , fundas, cortinas, cojines y accesorios para cuarto de nios.

Ejecutar trabajos de tallado en piedra y otros materiales (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc); ejecutar trabajos de bisutera.

MODULO IV: CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES U.D 1 BISUTERIA DE FANTASIA 80 U.D 2 BISUTERIA CON HILOS Y ACCESORIOS DE PLATA. 60

exposicin venta de cartieres

Elabora cojines, murales en pana , lona y madera, bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-.

MODULO V : PIROGRABADOR U.D 1 PIROGRABADO EN PANA-LONA U.D 2 PIROGRABADO EN MADERA U.D 3 PIROGRABADO EN MICROPOROSO 40 40 25

Venta de bolso y cenefas

Confecciona y elabora diseos de fantasa creativamente para acabados de chompas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente..

MODULO VI: BORDADOR EN PEDRERIA U.D 1 BORDADO CON 50 LENTEJUELA Y MOSTACILLACANUTILLO U.D 2 BORDADO CON CINTAS 35 U.D 3 BORDADO CON HILOS 20

Sandalias y bolsos bordados.

MODULO I DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO I

I. INFORMACIN GENERAL: 1. CETPRO 2. UGEl 3. MDULO : : : .. 04 DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

II. UNIDAD DE COMPETENCIA

Decora eventos sociales con globos, flores naturales, flores artificiales, cintas de fantasa, teknopor de acuerdo a la ocasin y a solicitud del cliente.

III. CAPACIDADES DEL MODULO 1.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado. 1.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales. 1.3. Habilita correctamente el material y seleccionar las herramientas e que tengan las condiciones adecuadas para el proyecto. .1.4. Armado de las arcos- estructuras y fantasa 1.5 Recubrir armazones con el material preparado 1.5. Determinar el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. III. CONTENIDOS BSICOS Especficos 1. Organizacin del puesto de trabajo. 2. Clasificacin de herramientas y materiales 3. Caracterstica que determinar las zonas de corte . 4. Tcnicas bsicas para el armado de arcos, estructuras, canastas etc. 5. Tcnicas de armado de estructuras con globos y otros materiales 6. Tcnicas de armado de adornos de fantasa. Complementarios 1. Explicacin y prctica de los sistemas de armado de adornos para eventos sociales. 2. Fundamentos bsicos para decoracin de 15 aos, 18 aos, matrimonio, etc.. 3. muestras de diseos mas comerciales en el mercado. 4. descripcin practica con lazos y moos. 5. Equipo y maquinaria para la confeccin. 6. Oportunidad de trabajo a nivel local y regional. 7. Normas de control calidad. 8. Normas de seguridad e higiene. Mquinas y herramientas Reconocimiento y uso de las diferentes herramientas . Manejo de equipos y herramientas. Adornos y arreglos par eventos sociales arcos , estructuras y fantasias con globos. guirnaldas, campanas, adornos florales con flores naturales y artificiales. lazos, moos, cajas y arreglos con cinta de agua y cinta twisty Carteles, letras y adornos con teknopor Elaboracin de cotillon infantil.

. Calidad Criterios bsicos de calidad en los articulos para decorar una fiesta Pautas de reconocimiento para la comparacin y verificacin de la muestra respecto a una especificacin tcnica.

V. VALORES Y ACTITUDES:
VALORES Responsabilidad ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula Entusiasta creativo Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES

Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS

N NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA TIPO DE UNIDAD DURACIN

1. 2 3 4 1.

Decoracin conglobos Decorador con flores naturales Decorador con cintas de fantasia Decorador con teknopor Decoracin del dia de la madre en cetpro

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Proyecto

50 18 42 30 60

Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100% VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo

140 Horas 60 Horas 200 Horas

IX. ORIENTACIONES PARA LA EVALUACIN La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin X. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Inflador de globos manual. Pistola de silicona, globos, teknopor, cinta de agua, cinta twisty Armazones, flores naturales, flores artificiales, escarcha, pintura para teknopor, caladora De tecnopor semi-industrial. XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones Folletos Y Revistas

CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO I MDULO PROFESIONAL1: DECORADOR DE EVENTOS SOCIALES

CETPRO : Centro de Educacin Tcnico Productivo DRE : Direccin Regional de Lima Metropolitana UGEl : 04 PROFESOR : FECHA : 27 de Dic. 2007 CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIN TERMINALES Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. 1.1 Seleccionar el clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin tipo de material Describe las normas de seguridad y de conservacin para el (globos) almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del correctamente las trabajo el tipo de tareas a realizar ( arcos, estructuras, decoracin herramientas para el con globo pnsil, y de fantasa. armado de arcos, Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la estructuras, fantasa precisin de sus movimientos al elaborar arcos con globos pnsil, Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las etc,.) herramientas luego de elaborar los arcos. 1.3Clasifica Describe los criterio que determinan el uso de parantes o correctamente el armazones. material paral Describe el procedimiento de los diferentes estructuras elaborar estructuras (payasos, novio(a), Relaciona la estructura con el evento social.(fiesta). Nia,.nio, mickey.minie, corazones Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura desarrollo de figurin) Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los eventos sociales mas comerciales Creatividad en la elaboracin de la estructura. 1.4Clasifica correctamente el material paral elaborar flores, animales etc. Con globos pnsil y desarrollar figurin) Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos sociales. Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica. Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del tipo del material. En un trabajo prctico: Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas del material Describe las tcnicas de la decoracin y su influencia en el evento social mas buscado en el mercado nacional e internacional Identifica herramientas y materiales para decorar con flores naturales y artificiales. 18 12

HORAS 6

14

18

2.1Seleccin el tipo de material. (Flores naturales y artificiales)l

En un caso prctico: Selecciona y emplea diestramente las materiales s involucradas en la tarea de decoracin con flores naturales

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. 3.1 Seleccionar el tipo de material clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de cintas de fantasa manipulacin (cinta de agua y cinta twisty) Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 3.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del correctamente las trabajo el tipo de tareas a realizar ( abanicos., muecos. herramientas para el Armazones con tul, campanas,.lazos moo y cajas) armado de abanicos, muecas, lazos cajas Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la y moos,armazones, precisin de sus movimientos al elaborar los proyectos decorativos campanas etc,.) Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de elaborar los proyectos. 3.3Clasifica correctamente el material paral elaborar armazones forrados con tul-cinta de agua y Cinta twisty Describe los criterio que determinan el uso de cinta de agua, cinta twisty, . Describe el procedimiento de los diferentes estructuras Relaciona la estructura con el evento social.(fiesta). Identifica las herramientas empleadas segn el tipo de estructura Describe las caractersticas que determinan la estructura segn los eventos sociales mas comerciales Creatividad en la elaboracin de la estructura. 4.1Clasifica correctamente el material para elaborar trabajos con teknopor para 15 aos, matrimonio y promociones. Identifica los diseos ms comerciales en la decoracin de eventos sociales. Identifica las herramientas y el material empleado en cada tcnica. Relaciona los diseos con las posibilidades de manipulacin del tipo del material. En un trabajo prctico: Elige o crea la decoracin y armona adecuada de acuerdo a la ocasin del evento social teniendo en cuenta las caractersticas del material para elaborar carteles, flores, muecos tridimensionales Elabora diseos para decorar una mesa infantil con platos, vasos, manteles chupetera y golosinero practico.

24

12

18

4.2 elabora cotillon infantil

12

Proyecto productivo

60

Total de horas

140

MODULO PROFESIONAL DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO II I. INFORMACIN GENERAL

: : : 04 DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS 1. CETPRO 2. UGEl 3. MDULO I. .
acuerdo al Nivel y a la fecha del calendario cvico escolar

UNIDAD DE COMPETENCIA:
Decora con diferentes materiales las aulas educativas de

II.

III.

CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. maneja las herramienta e identifica el material a emplear en la confeccin de carteles y cadenetas y proyectos con material a reciclar. 2.2. armado de carteles, cadenetas, cenefas , 2.3. Verifica la calidad del material a emplear. 2.4. Realizar la produccin en serie de carteles. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - El corrospun: tecnica del plotado, pintado de ojos, flotado de las piezas *Manejar las herramientas e identificar el material a emplear en la confeccion de carteles, cadenetas y proyectos con material al reciclar. *Tcnicas de flotado y pinceladas secas *Identifica herramientas y materiales utilizando la tecnica de pintura en corospun para obtener un buen acabado. *Realiza correctamente el procedimiento de la tecnica del sombreado y flotado de la pieza.. COMPLEMENTARIOS: *Carteles segn mineduc para el nivel inicial y 1 er. Ciclo de educacin basica *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad Aplica las normas de seguridad ACTITUDES

ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Aplica normas de higiene y presentacin personal

Laboriosidad

Respeto

Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
N NOMBRE DE LA UNIDAD DIDCTICA TIPO DE UNIDAD DURACIN

1. Ambientacin de aulas de inicial 2. Ambientacin de aulas de primaria 3. Origami y kirigami 4. reciclado Ambientacion de aulas de inicial Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje Proyecto

20 20 15 15 30 70 Horas 30 Horas 100 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XI. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas

Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas CONTEXTUALIZACIN DEL MDULO II MDULO PROFESIONAL: DECORADOR DE AULAS EDUCATIVAS
CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. (corospum, microporosos, pintura acrlica, pegamentos, oleo pastel. clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin HORAS 20

CAPACIDADES TERMINALES 1.1 Seleccionar el tipo de material en corospum y microporoso

Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia los sectores principales que tiene un aula de correctamente las inicial para que sea significativa y con carteles funcionales. herramientas para el armado armado de Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la carteles para los precisin de sus movimientos para elaborar los carteles(tallimetro, diferentes sectores asistencia, cumpleaos, etc.) de un aula de inicial y primaria Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de los carteles y lugar de ubicacin para demostrar su funcionalidad Describe los criterio que determinan el uso de cadenetas en el aula 1.3 Manejar correctamente las herramientas para el armado y engomado del origami y kirigami paa elaoracion de cadenetas Describe el procedimiento de elaboracin de cadenetas con la tcnica del kirigami Relaciona las cadenetas con las actividades y calendario en aula. Identifica las herramientas empleada para elaborar origami Describe las caractersticas que determinan la aplicacin del origami en el aula para refuerzo de los aprendizajes. Creatividad en la elaboracin de la estructura. 1.4Clasifica Identifica los proyectos para aplicarlos segn la edad del nio en el correctamente el aula. material paral reciclar Identifica las herramientas y el material empleado para reciclar (papel, botellas, medias) En un trabajo prctico: Elige o crea proyectos con material reciclado

25

15

15

Proyecto productivo Total de horas

30 100

MODULO PROFESIONAL PINTURA DECORATIVA

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO III I. INFORMACIN GENERAL

1. CETPRO : 2. UGEl : 04 3. MDULO : PINTURA DECORATIVA UNIDAD DE COMPETENCIA: .Realiza diferentes dibujos decorativos con pintura aplicados en papel vidrio, bizcocho cermica,
trupan ,tela, Seda para decoraciones de diferentes ambientes de acuerdo a solicitud del cliente

IV.

V.

CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material ms adecuado 2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales, 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el pintado de cartulina, vidrio, gasa, seda, tela madera . *Tcnicas de flotado y pinceladas secas *Identifica herramientas y materiales utilizando la tcnica de pintura *Realiza correctamente el procedimiento de la tcnica del sombreado y flotado de la pieza. -Tcnicas de acabados COMPLEMENTARIOS: *Tecnicas de pintura sobre toda superficie *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Responsabilidad

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS
1 Tarjeteria Aprendizaje 25

2 3 4 5

Pintura en vidrio Pintura en tela Pintura en seda Pintura en trupan

Aprendizaje Aprendizaje Aprendizaje aprendizaje proyecto

20 30 10 20 30 105Horas 45 Horas 150 Horas

Exposicin venta de cuadros, cojines, bufandas, pareos, cojines, carteras y accesorios para cuarto de nios Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin

XII.

MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y MDULO PROFESIONAL: PINTURA DECORATIVA

XI. BIBLIOGRAFA Revistas

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA

: Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias 6 clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre cartulina canson negra y blanca Maneja diestramente los materiales teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo de los lpices y plumones. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para pintar en prendas de algodn. Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en tela Relaciona la prenda con el uso en decorativo 12 HORAS

CAPACIDADES TERMINALES 1.1 Seleccionar el tipo de material (cartulinas y papel canson) 1.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en cartulina canson negra y blanca 1.3Clasifica correctamente las tarjetas a pintar de acuerdo al evento social 2.1 Seleccionar el tipo de material (vidrios y pintura)

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 2.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del correctamente las trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn herramientas para Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la pintar en vidrio liso o precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. piezas utilitarias Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las decorativas. herramientas luego de pintar 3.1 Seleccionar el Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias tipo de material (tela clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin y pintura) Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas.

12

12

3.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en prendas de algodon o piezas utilitarias decorativas.

Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar

18

CAPACIDADES TERMINALES 4.1 Seleccionar el tipo de material (PINTAR EN SEDA) 4.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en seda

CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre cartulina canson negra y blanca Maneja diestramente los materiales teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo de Las tcnicas de teido. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar Describe los criterio que determinan el uso de accesorios para pintar en trupan. Describe el procedimiento de las diferentes tcnicas de pintura en madera Relaciona los proyectos con el uso en decorativo Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias. clasifica las herramientas l segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Identifica y diferencia las herramientas segn las necesidades del trabajo el tipo de tareas a realizar sobre prendas de algodn Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar Proyecto productivo Total de horas

HORAS 6

5.1Clasifica correctamente las piezas de trupan de acuerdo al mercado nacional. 5.1 Seleccionar el tipo de material (pintura) 5.2.Manejar correctamente las herramientas para pintar en madera o piezas utilitarias decorativas.

10

45 150

MODULO

PROFESIONAL confeccin de joyas ARTESANALES

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO IV I. INFORMACIN GENERAL

04 CONFECCION DE JOYAS ARTESANALES 1. CETPRO : 2. UGEl : 3. MDULO : UNIDAD DE COMPETENCIA:

Asociado a la Unidad de Competencia 1: Ejecutar el tallado en piezas de artesana (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc)

. CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material (hilos, mostacilla, cuentas, piedras y mostacillones, bolita, argollas, alfileres de plata etc )ms adecuado. 2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar productos de fcil insercin en el mercado. 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. VI. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - Piedras semipreciosas y otros materiales Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para empalmes, cortes y ajustes para armar con las piedras semipreciosas y otros materiales * Tcnicas de armado de pulseras y brazaletes con piedras semi preciosas y otros materiales * Tcnicas de cubrimiento de los materiales. -Acabados COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia de bisuteria *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES

ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 Bisutera de fantasa Bisutera con hilos y accesorios de plata Exposicin venta de cuadros, cojines, bufandas, pareos, cojines, carteras y accesorios para cuarto de nios Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100% Aprendizaje aprendizaje proyecto 60 80 60 140Horas 60 Horas 200 Horas

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos

Los instrumentos de evaluacin XIII. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias

XI. BIBLIOGRAFA Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y Revistas MDULO PROFESIONAL: CONFECCIONISTA DE JOYAS ARTESANALES
CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS 6

CAPACIDADES TERMINALES 1.1 Seleccionar el tipo de material

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2.Manejar Identifica y diferencia las herramientas segn lel tipo de tarea a correctamente las realizar (corte-armado) herramientas para Disea y crea sus herramientas segn las necesidades de su el corte y armado Trabajo y maneja diestramente. con los materiales Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las herramientas luego de pintar 1.3Cortar Describe los criterio que determinan ela zonas optimas para cortar correctamente el el material material Describe el procedimiento de las diferentes sistema de corte Relaciona el sistema de corte con el tipo de material 1.4 armado de piezas ) Identifica los diseos mas comerciales . Identifica las herramientas y el material empleado Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas. Disea o crea para personalizar sus joyas 1.5Cubrir el material Identifica los diferentes modelos de cubrimiento del material cortando con hilos, Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta mostacillas, etc. precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe las tcnicas de corte Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de armado Proyecto productivo Total de horas

12

12

8 la 12 60 200

MODULO

PROFESIONAL PIROGRABADOR

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO V I. INFORMACIN GENERAL

04 PIROGRABADOR 1. CETPRO : 2. UGEl : 3. MDULO : UNIDAD DE COMPETENCIA:

Asociado a la Unidad de Competencia 1: Elabora cojines, murales en pana , lona y madera,

bandejas, cuadros, cofres, y recuerdos segn la ocasin y a solicitud del cliente.-.

. CAPACIDADES DEL MODULO 2.1. Seleccionar el tipo de material Seleccionar el tipo de material ms adecuado. (pana, lona, madera, tintes, pintura metlica en
colores basicos, pincel chato n 5 pincel angular, etc.

2.2. Manejar correctamente las herramientas para el corte, y armado con los materiales 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar Pirograbado de pana, lona y madera productos de fcil insercin en el mercado. 2,5 pintado de pana, lona y madera 2.6. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen. VII. CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS - Pirograbado Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el pirograbado de proyectos en pana * Tcnicas basicas para el pirograbado en lona * Tcnicas basicas para el pirograbado en madera -Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia del pirograbado *Materia prima a emplear tipos *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal V. VALORES Y ACTITUDES:

VALORES Responsabilidad

ACTITUDES
ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 3 Pirograbador en pana-lona Pirograbador en madera Pirograbado en microporoso Aprendizaje aprendizaje Aprendizaje proyecto 40 40 25 45 105Horas 45 Horas 150 Horas

Venta de bolsos y cenefas Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XIV. MEDIOS Y MATERIALES

Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Revistas

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA

Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y MDULO PROFESIONAL: PIROGRABADOR

: Centro de Educacin Tcnico Productivo ARTESANAL : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN HORAS 10

CAPACIDADES TERMINALES

Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias 1.1 Selecciona el tipo clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin de material mas Describe las normas de seguridad y de conservacin para el adecuado. almacenamiento de material segn sus caractersticas. 1.2. manejar el equipo Identifica y diferencia las herramientas segn lel tipo de tarea a e identificar el material realizar (corte-armado) a emplear en la Disea y crea sus herramientas segn las necesidades de su confeccin de prendas Trabajo y maneja diestramente. de vestir formales e Describe el procedimiento para la limpieza y mantenimiento de las informales para dales herramientas luego de pintar elegancia como valor
agregado 1.3 habilita Describe los criterio que determinan la zonas optimas para cortar el correctamente el material material Describe el procedimiento de las diferentes sistema de corte

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20

Relaciona el proyedto con el tipo de material a usar 1.4 pirograbado de Identifica los diseos mas comerciales . pna, lona y madera Identifica las herramientas y el material empleado Describe el procedimiento de las tcnicas utilizadas para pirograbar en pana-lona-madera Disea o crea bolsos y cenefas 1. 5 pintado de pana Identifica los diferentes modelos de cubrimiento del material lona ymadera . Maneja diestramente las herramientas teniendo en cuenta la precisin de sus movimientos en el manejo del pincel. Describe las tcnicas de corte Describe las tcnicas de unin de cubrimiento de pintado Proyecto productivo Total de horas

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18

20 45 150

MODULO Bordador en pedrera

PROGRAMACIN CURRICULAR DEL MDULO VI I. INFORMACIN GENERAL

04 bordador en pedreria 1. CETPRO : 2. UGEl : 3. MDULO : UNIDAD DE COMPETENCIA:

Confecciona y elabora diseos de fantasa creativamente para acabados de chompas, bolsos, zapatillas, correas segn la ocasin y a solicitud del cliente 2.1. manejar el equipo e identificar el material a emplear en la confeccin de prendas de vestir formales e informales para dales elegancia como valor agregado seleccionar el tipo de material , 2.2. tecnicas basicas de pedreria 2.3. Habilita correctamente el material 2.4. Realizar Realizar la produccin en serie 2.5. Determina el costo del proyecto confeccionado teniendo en cuenta los diferentes elementos que intervienen.
Asociado a la Unidad de Competencia 1:

VIII.

pelon y tul corrida, ) corriente, cargado de mostacilla, tecnica de 1 +1, calco, lentejuela

CONTENIDOS BASICOS: ESPECIFICOS -Bordado Clasificacin de materiales y herramientas * Tcnicas bsicas para el Bordado( Tipos de pbastidor graduable,

* Tcnica de aplicacin de lentejuelas, mostacillas, canutillos, cintas y hilos -Envoltura y presentacion para el mercadeo del producto COMPLEMENTARIOS: *Origen e historia del bordado *Materia prima a emplear tipos de bordado *Oportunidad de trabajo *Norma de control de calidad. *Norma de seguridad e higiene *Ambiente de trabajo (limpieza, orden e iluminacin) *Accesorios de proteccin personal

V. VALORES Y ACTITUDES: VALORES Responsabilidad ACTITUDES

ACTITUD FRENTE AL REA COMPORTAMIENTO

Laboriosidad

Respeto

Aplica las normas de seguridad Asume la conduccin de su equipo y cumple con las tareas laborales encomendadas Es perseverante en la ejecucin de las tareas de su proyecto Se esfuerza por mejorar de su proyecto No infringe las seales de seguridad y las indicaciones de operatividad de los equipos Escucha la sugerencia y opiniones de su compaeros respecto a sus actividades laborales

Aplica normas de higiene y presentacin personal Contribuye con la conservacin de orden e higiene del aula

Cumple con las normas de convivencia del Centro de Educacin Tcnico Productiva Escucha las opiniones de sus compaeros durante los trabajos en equipo.

VI. EJES TRANSVERSALES Educacin para la convivencia Educacin ambiental Educacin para la equidad de genero

VII. ORGANIZACIN DE LAS UNIDADES DIDCTICAS 1 2 3 Bordado con lentejuela y mostacillacanutillo Bordado con cintas Bordado con hilos Aprendizaje aprendizaje Aprendizaje proyecto 40 40 25 45 105Horas 45 Horas 150 Horas

produccin venta de Sandalias y bolso Formacin profesional 70% Practica profesional 30% Total Horas: 100%

VIII .ESTRATEGIAS METODOLGICAS La metodologa a usarse ser: Dinmica grupal - dialogo Demostrativo - Expositivo Practico - Demostrativo La evaluacin de los participantes ser permanente y se aplicarn: Pruebas de progreso Prueba de salida En las pruebas se determinarn: Los criterios de evaluacin

Los procedimientos Los instrumentos de evaluacin XV. MEDIOS Y MATERIALES Papelotes Plumones Reglas Telas Maquinarias XI. BIBLIOGRAFA Revistas Catlogo Nacional de Ttulos y Certificaciones- Folletos Y

MDULO PROFESIONAL: BORDADOR EN PEDRERIA

CETPRO DRE UGEl PROFESOR FECHA : Centro de Educacin Tcnico Productivo : Direccin Regional de Lima Metropolitana : 04 : : 27 de Dic. 2007 CRITERIOS DE EVALUACIN Identifica los tipos de material segn sus cualidades y diferencias clasifica las herramientas segn sus posibilidades de manipulacin Describe las normas de seguridad y de conservacin para el almacenamiento de material segn sus caractersticas. Presenta catalogo de muestras basicas. Describe el uso de la aguja de mostacilla e hilo para aplicar en la elaboracin del accesorio decorativo
Describe las diferentes tcnicas para calcular el material teniendo en cuenta el diseo de la pieza (lentejuelas, Canutillos, mostacillas ,etc.) Describe el procedimiento para elaboracin de diseos. Identifica diferentes proyectos s En trabajo prctico, previa seleccin de un proyecto proyectos segn su utilidad. Calcular el material segn el diseo de la pieza, empleando adecuadamente la tcnica. Lima la pieza realizando el movimiento adecuado para la tarea

CAPACIDADES TERMINALES 1.1 Maneja el equipo e identifica e material adecuado en prendas de vestir formal e informal 1.2. tecnicas basicas
de pedreria

HORAS 30

35

1.3 Realizar la

produccin en serie

Identifica herramientas y material utilizado en la tcnica del pedrera Describe el procedimiento para el armado de carteras con caractersticas libres. Describe las tcnicas En un trabajo prctico, previa eleccin de la pieza para ser reproducida:

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Proyecto productivo Total de horas

45 150