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1,0 a 3,9
4,0 a 4,9
5,0 a 5,9
6,0 a 7,0
Nota
Subsectores
Cant
.
Cant
.
Cant
.
Cant
.
Rendimiento Asignatura
Aprobados Reprobado
s
Cant
%
Cant
%
.
.
Prom
Lenguaje y Comunicacin
Matemtica
Ingls
Ciencias Naturales
Ciencias Sociales
Educacin Tecnolgica
Educacin Artstica
Artes Visuales
Artes Musicales
Educcin Fsica
Religin
TOTALES CURSO
rea Formativa
Mejor Rendimiento:..
Mejor Desarrollo Personal:.
Alumnos con Problemas Graves de:
1.- ..
(Conducta, Asistencia, Aprendizaje, otros). 2.-..
3.- .
4.- ..
Profesor
Sector/Subsector
Asignatura: MATEMATICA ..
TOTAL ALUMNOS
7 ALUMNOS
ALUMNOS APROBADOS
CANTIDAD
%
7
100
Nombre
Curso
ALUMNOS REPROBADOS
N
ALUMNOS REPROBADOS
CANTIDAD
%
Promedio
N Unidades Anuales:_______________
Nivel
: .
Profesor(a)
Unidades/Subunidades/Objetivos de
Aprendizaje/Ejes
(Contenidos)
Unidades/Subunidades
N Semanas
Sin Abordar
Se abord
25%
N Semanas
Sin Abordar
50%
75%
Se abord
100%
(Contenidos)
25%
50%
75%
100%
N SEMANAS
Nivel
: .
Profesor(a)
SIN ABORDAR
SE ABORD
25%
SIN ABORDAR
50%
75%
SE ABORD
100%
CONTENIDOS
25%
50%
75%
100%
APRENDIZAJES ESPERADOS
TOTAL
TRATADOS
CANT
NO TRATADOS
CANT
APRENDIZAJES ESPERADOS
SIN ABORDAR
EL APRENDIZAJE
TOTAL
TRATADOS
CANT
NO TRATADOS
CANT
SIN ABORDAR
1.- Indique el Objetivo de Aprendizaje de menor logro en cualquier evaluacin durante el semestre.
.
1.1.- Explique las causas del bajo logro y las medidas remediales adoptadas.
.
2.- Qu estrategias de enseanza ha aplicado durante el semestre para mejorar el rendimiento de los alumnos?
3.- En relacin al nivel Transicin menor y Transicin mayor, Qu recursos de aprendizaje se requieren de acuerdo a las necesidades de los alumnos
y a los mbitos de experiencia para el aprendizaje?
4.- De acuerdo al formato eficiencia escolar, presente una propuesta de mejoramiento para el segundo semestre, indicando metas a lograr y recursos
a utilizar.
Metas a lograr.
Recursos a utilizar.
Carrizal,.de.de 2013