Innovacin docente e iniciacin a la investigacin, a las que se dedican 26 crditos ECTS.

Explicacin general del plan de estudios Los objetivos del Mster son los siguientes:
MATERIAS ECTS 14 4 6 4

Nuestra oferta de itinerarios para la formacin especfica optativa es la siguiente:

ESPECIALIDADES DOCENTES DE PROFESORES DE ENSEANZASECUNDARIA A.AdministracindeEmpresas B.BiologayGeologa C.Dibujo D.Economa E.EducacinFsica

-Dotar de un ttulo que sirva para poder acceder a la profesin docente en educacin secundaria obligatoria y bachillerato, segn orden ministerial. -Conjugar una formacin multidisciplinar y generalista con una formacin especializada, lo que se refleja en los diecisis itinerarios formativos previstos. -Formar un profesorado capaz de adaptarse a contextos y mbitos diversos. -Potenciar el trabajo cooperativo y la complementacin entre el trabajo terico y el prctico en las aulas. Estructura y contenidos: El Mster en Formacin de Profesorado de Educacin Secundaria Obligatoria y Bachillerato tiene una carga lectiva de 60 crditos ECTS (Sistema Europeo de Transferencia de Crditos). Se ha definido un currculum nuclear del cual forman parte materias que contemplan el anlisis de los diversos problemas planteados en el mundo actual como: Desarrollo de la personalidad, Procesos y contextos educativos y Sociedad, familia y educacin, que son tratados en las materias obligatorias, a las que se dedican 14 crditos ECTS. Consecuentemente tambin con los objetivos del curriculum nuclear, el plan de estudios del Mster en Formacin de Profesorado para Educacin Secundaria y Bachillerato, incorpora: Complementos de formacin disciplinar, Aprendizaje y enseanza e

MATERIAS OBLIGATORIAS APRENDIZAJE Y DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD. PROCESOS Y CONTEXTOS EDUCATIVOS. SOCIEDAD, FAMILIA Y EDUCACIN. MATERIAS OPTATIVAS (Los contenidos de estas materias estn referidos las especialidades docentes de cada uno de los itinerarios) COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIN DISCIPLINAR APRENDIZAJE Y ENSEANZA DE LAS MATERIAS CORRESPONDIENTES INNOVACIN DOCENTE E INICIACIN A LA INVESTIGACIN EDUCATIVA PRCTICAS EXTERNAS TRABAJO FIN DE MSTER TOTAL CRDITOS MSTER

26

F.Filosofa G.FsicayQumica

10

H.Francs
12 4 14 6 60

I.GeografaeHistoria J.Griego K.Ingls L.LenguaCastellanayLiteratura M.Latn N.Matemticas

Qu es un ECTS?. Un ECTS equivale a 25-30 horas de trabajo del estudiante (incluyendo todas las actividades: clases tericas y prcticas, trabajos individuales o en grupo, tiempo de estudio...), estimndose el tiempo previsible en que se espera que un estudiante medio obtenga los resultados de aprendizaje requeridos.

O.Msica P.OrientacinEducativa

Prcticas y trabajo fin de mster: La formacin terica adquirida en el Mster se ver reforzada con su aplicacin prctica a travs de la realizacin de las Prcticas externas desarrolladas en los Centros Educativos, asociadas a cada mdulo formativo, y la realizacin y presentacin del Trabajo de Fin de Mster. El Mster cuenta con acuerdos con distintos centros de enseanza secundaria en la Comunidad de Madrid. La organizacin temporal de las enseanzas se ajustar al siguiente cronograma:

Direccin y Coordinacin: Para ms informacin sobre, solicitud de acceso, plazos de admisin y fechas de matrcula: Centro de Estudios de Posgrado. e-mail: posgrado.oficial@uam.es Telfonos: 914974110 / 914974057 Fax: 914975139 http://www.uam.es/estudios/doctorado/Prog_ofic_ 0809/plazos0809.html Secretara de la Facultad de Formacin de Profesorado y Educacin: e-mail: aureliano.plaza@uam.es Tlf. 914974973. Fax: 914978638 Perfil de acceso.

MSTERUNIVERSITARIOEN FORMACINDEPROFESORADO DEEDUCACINSECUNDARIA OBLIGATORIAY BACHILLERATO

Mdulo Genrico (Obligatorio) +Practicas asociadas Especfico (Especialidades) + Prcticas asociadas Trabajo Fin de Mster

Crditos 14 + 4

Semanas 1 a 11

26 + 10

12 a 33

34 a 38

Para ms informacin sobre el plan de estudios: http://www.uam.es/centros/fprofesorado/estudios/ master_FPSOB.htm

En principio se reserva el acceso para quienes posean un ttulo universitario oficial espaol, as como conocimientos de un idioma de la U.E. equivalentes a un nivel B1. Los alumnos de la UE podrn acceder sin necesidad de homologacin en la medida en que acrediten un nivel de formacin equivalente a nuestros ttulos y que faculten, en el pas de expedicin del ttulo, para el acceso de enseanzas de posgrado.

Presentacin: El presente mster es una novedad para la formacin educativa en la medida en que sustituye a los Cursos de Capacitacin Pedaggica (TED y CAP) que habilita para la docencia secundaria. Se concibe con una parte de formacin generalista y otra especfica, adecundose a las necesidades y contenidos educativos del profesorado de secundaria obligatoria y bachillerato y combinando los aspectos tericos y prcticos, orientado al desarrollo de la profesin docente.