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SECRETARA DE EDUCACIN SUBSECRETARA DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR Y SUPERIOR TECNOLGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CUAUTITLN IZCALLI
PLANEACIN DIDCTICA FO205P11000-44 CARRERA DIVISIN(1) NOMBRE DE LA ASIGNATURA(3) CLAVE DE LA A SIGNATURA(5) PERIODO(7) ACADEMIA(10) ASIGNATURA ANTERIOR(12) HORAS TERICAS(14) CONTADOR PUBLICO ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION Y DE LAS OPERACIONES CPC-1003 2013-1 GRUPO(8) 461-V ADMINISTRACION Y FINANZAS
MATEMTICAS ADMINISTRATIVAS
DOCENTE(2) CREDITOS (4) FECHA DE ELABORACIN(6) FECHA DE AUTORIZACIN(9) TOTAL DE HORAS SEMESTRE(11) ASIGNATURA SIGUIENTE(13) 2 TALLERES(16)
C.P. RICARDO PEREZ VALDIVIA 4 FEBRERO 2013 FEBRERO 2013 80 Hrs. SISTEMAS DE COSTOS HISTORICOS Y PREDETERMINADOS NA LABORATORIOS(17) NA
HORAS PRCTICAS(15)
HORARIO(18) GRUPO 461-V LUNES 16-18 MARTES MIRCOLES 18-20 JUEVES VIERNES SBADO TOTAL DE HORAS(19) 4
CARACTERIZACIN DE LA ASIGNATURA(20) Ser un profesional tico, sensible a la diversidad cultural, con la capacidad de gestionar, crear, desarrollar e innovar organizaciones competitivas con una visin de sustentabilidad y responsabilidad social. COMPETENCIA (S) ESPECFICA(S) DE LA ASIGNATURA Analizar, administrar y evaluar un sistema de produccin de manufactura servicio, en trminos de insumos, procesos, productos, flujos de informacin, proveedores y clientes, utilizando las tcnicas y herramientas de la calidad para el logro de una administracin ms eficiente de los recursos de la organizacin, en funcin de un contexto de competitividad internacional.
Instrumentales
Ser un profesional tico, sensible a la diversidad cultural, con la capacidad de gestionar, crear, desarrollar e innovar organizaciones competitivas con una visin de sustentabilidad y responsabilidad social. Ser un emprendedor que promueva la transformacin econmica y social a travs de la creacin de empresas, identificando las oportunidades de negocios en contextos locales, regionales, nacionales e internacionales. Proponer soluciones creativas que generen ventajas competitivas para resolver problemas en las organizaciones, utilizando procedimientos cuantitativos y cualitativos. Actuar como agente de cambio en las organizaciones, en respuesta a las necesidades del entorno. Utilizar las tecnologas de la informacin y comunicacin en el ejercicio de su prctica profesional. Organizar, integrar y dirigir equipos de trabajo para favorecer el
Interpersonales
Analizar, procesar e interpretar datos. Capacidad interpretar de analizar Informacin. e 2. 1. Se adapta a situaciones y contextos complejos. Hace aportaciones a las actividades acadmicas desarrolladas (por ejemplo usa ms bibliografa, consulta fuentes en un segundo idioma, entre otras) 3. y Propone y/o explica soluciones o procedimientos no vistos en clase (creatividad) 4. Introduce recursos y experiencias que promueven un pensamiento crtico. (por ejemplo el uso de las tecnologas de la informacin con criterio)
Responsabilidad social y compromiso ciudadano en la toma de decisiones. Capacidad de comunicacin oral y escrita Habilidades en el uso de las Tecnologas de informacin comunicacin. Capacidad de investigacin. Capacidad de aprender y actualizarse permanentemente. Habilidades para buscar, procesar y analizar informacin procedente de fuentes diversas. Capacidad crtica y autocrtica. Capacidad para situaciones actuar en nuevas
5. Incorpora conocimientos y
actividades interdisciplinarias en su aprendizaje.
Capacidad para identificar, plantear y resolver problemas Capacidad para tomar decisiones Capacidad de trabajo en equipo
Desempeo 15%
Actitudes 10%
TEMA SUBTEMAS(29)
ENSEANZA(30)
APRENDIZAJE(31)
Evidencias(33)
1.1 Antecedentes histricos de la administracin de las operaciones. 1.2 Clasificacin de los sistemas de produccin por actividad econmica y por la forma en que realizan sus operaciones. 1.3 La administracin de operaciones funcin y su interrelacin con otros subsistemas de la empresa.
El docente propiciar actividades de bsqueda, seleccin y anlisis de informacin de diferentes fuentes. El docente desarrollar actividades de aprendizaje que permitan la aplicacin de los conceptos. El docente propondr problemas para integrar los contenidos de la asignatura con otras asignaturas. El docente le dar al estudiante casos prcticos para su estudio y resolucin. El docente aplicar exmenes escritos para comprar el manejo de los conceptos y casos prcticos
Investiga los antecedentes histricos de la administracin de las operaciones representndolas en una lnea de tiempo. Investiga los sistemas de produccin por actividad econmica y por la forma en que realizan sus operaciones haciendo una clasificacin y presentarla en un cuadro comparativo. Analiza la administracin de operaciones como funcin y su interrelacin con otros subsistemas de la empresa, elaborando un mapa mental o conceptual. Investiga y analiza el impacto de la productividad como estrategia competitiva y presenta un ensayo.
Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen
1y3
1, 3 y 4
5y6
Desempeo 15%
Conocimientos 50%
ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS TEMA SUBTEMAS(29) Indicador de desempeo al que apoya la actividad(32)
2
ENSEANZA(30)
APRENDIZAJE(31)
Evidencias(33)
2.1 Conceptos y filosofas de Calidad 2.2 La calidad como herramienta Competitiva, 2.3 Herramientas para mejorar la calidad y el rendimiento. 2.4Mtodos de control estadstico de Procesos. 2.5 Muestreo de aceptacin EVALUACION DE LA 1 Y 2 UNIDADES 17 DE ABRIL 2013
Investigar y analizar los conceptos filosficos inherentes a la calidad. Hacer un reporte. Investigar el impacto de la calidad como estrategia de competitividad en empresas exitosas. Elaborar una presentacin en ppt y presentarla en equipo ante el grupo. Hacer una visita a empresa industrial para analizar los mtodos de control estadsticos de procesos. Elaborar un reporte con conclusiones individuales.
Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen
1y4
5 y 6; 3, 4 y 6
2-2
Elaborar pronsticos de ventas adecuados a las caractersticas de la demanda. Producto 25% Desempeo 15% Conocimientos 50% ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS TEMA SUBTEMAS(29) Indicador de desempeo al que apoya la actividad(32)
2 Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen 5 y 6; 3, 4 y 6
Actitudes 10%
ENSEANZA(30)
APRENDIZAJE(31) Investigar y analizar los sistemas de pronsticos. Elaborar un resumen. Investigar los mtodos de juicios, casuales y de series de tiempo. Elaborar un cuadro concentrador y comparativo. Construir un pronstico de ventas utilizando software. Presentar resultados por equipo ante el grupo.
Evidencias(33)
IDEM PRIMERA UNIDAD 3.2 Diseo del sistema de pronsticos 3.3 Mtodos de juicios 3.4 Mtodos casuales. Regresin lineal y mltiple usando un software 3.5 Mtodos de series de tiempos usando un software 3.6 Criterios para la seleccin de mtodos con series de tiempos
1y4
APOYOS DIDCTICOS(35)
2-2
Analizar la cadena de suministros y toma decisiones sobre alternativas de compra o fabricacin, as como la administracin de los inventarios. Producto 25% Desempeo 15% Conocimientos 50% ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS TEMA SUBTEMAS(29) Indicador de desempeo al que apoya la actividad(32)
2 Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen 5 y 6; 3, 4 y 6
Actitudes 10%
APRENDIZAJE(31) Investigar y analizar la cadena de suministros de una entidad, determinando el costo de los insumos. Elaborar un reporte con una grafica de Gant. Analizar un caso prctico donde tenga que decidir si compra o fabrica un insumo, respaldando la decisin con la determinacin de los costos. Hacer una presentacin en ppt por equipos y presentarla ante el grupo. Investigar y analizar la clasificacin de los inventarios Y sus modelos de administracin. Elaborar un cuadro comparativo.
Evidencias(33)
4.1 Compras y Cadenas de suministro 4.2 Decisin de fabricar o comprar 4.3 Conceptos de inventario 4.4 Clasificacin de los inventarios y la aplicacin de los diferentes modelos EVALUACION DE LA 3 Y 4 UNIDADES 27 DE MAYO 2013
1y4
2-2
Administrar la produccin aplicando la mejora continua con la utilizacin de tecnologa. Producto 25% Desempeo 15% Conocimientos 50% ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS TEMA SUBTEMAS(29) Indicador de desempeo al que apoya la actividad(32)
2 Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen 5 y 6; 3, 4 y 6
Actitudes 10%
APRENDIZAJE(31) Investigar y analizar los elementos de la administracin de proyectos identificando los procesos. Elaborar un reporte. Investigar los procesos de reingeniera y el papel que juega la tecnologa en los mismos. Elaborar un cuadro sinptico. Hacer una visita industrial a una empresa que aplique los procesos de mejora continua. Elaborar un reporte donde identifique los procesos, seleccione uno que presente reas de oportunidad y elabore una propuesta de reingeniera.
Evidencias(33)
5.1 Elementos de administracin de Proyectos. 5.2 Principales decisiones sobre procesos 5.3 Reingeniera y mejoramiento de procesos 5.4 Clasificacin, significado y papel de la tecnologa 5.5 Mtodos de planificacin de red 5.6 Estimacin probabilstica de tiempo y consideraciones de costos 5.7 Programacin y control computarizado de proyectos
1y4
2-2
Decidir sobre la capacidad, la distribucin y la localizacin de las instalaciones de una empresa que le permitan condiciones de competitividad estratgica. Producto 25% Desempeo 15% Conocimientos 50% ACTIVIDADES Y ESTRATEGIAS DIDCTICAS TEMA SUBTEMAS(29) Indicador de desempeo al que apoya la actividad(32)
2 Producto (25%) Trabajo de la Unidad Desempeo (15%) Investigaciones, cuadros sinpticos, cuadros de comparacin y resolucin de ejercicios Conocimiento (50%) Examen 5y6
Actitudes 10%
APRENDIZAJE(31) Investigar los factores que influyen en la determinacin de la capacidad, distribucin y localizacin de una entidad. Elaborar un reporte. Investigar los la estructura de un plan de negocios. Hacer un plan de negocios para una entidad por equipo, presentarlo electrnicamente ante el grupo. Articular todos los contenidos de la asignatura y presentar un mapa mental y/o mapa conceptual. Articular la asignatura con el mapa curricular de la carrera y elaborar un mapa mental y/o conceptual.
Evidencias(33)
6.1 Planificacin de la capacidad y tipos de las instalaciones. Su distribucin. 6.2 Estrategias de capacidad 6.3 Herramientas para la planificacin de la capacidad 6.4 La globalizacin y la localizacin geogrfica de las instalaciones 6.5 Factores que afectan la localizacin 6.6 Mtodos de localizacin de Instalaciones 6.7 Uso de software para planificacin, distribucin y localizacin de instalaciones EVALUACION DE LA 5 Y 6 UNIDADES 10 DE JULIO 2013 EVALUACIONES SEGUNDA VUELTA DEL 15 AL 19 DE JULIO 2013
1y4
3, 4 y 6