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Le guide Jintgre de la rforme 2013

Le point sur la rforme Dcouvrir la prpa Les horaires, les concours Les conseils pour russir Les livres Jintgre

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Sommaire
La rforme. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
Le point sur la rforme des classes prpas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Les mots des auteurs. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

Dcouvrir les classes prparatoires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11

Quelques gnralits. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Quels sont les principaux avantages et inconvnients de la prpa?. . . . . . 16 Comment choisir sa prpa? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Les grandes coles et ENS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

La prpa vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

Ltat desprit. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Le rythme de travail. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

Le calendrier sur deux ans et les moments importants. . . . . . . . . . . . . . . 30

La prpa ingnieur vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35

Les diffrentes filires. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39 Les concours aprs une prpa ingnieur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44 Le TIPE. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

Liste des titres Jintgre 1re anne et 2e anne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64

La prpa agro/vto vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69

Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71 Les concours aprs une prpa BCPST agro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

Liste des titres jintgre 1re anne et 2e anne . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75

La prpa HEC vue de lintrieur. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

Les diffrentes filire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79

Les disciplines et les horaires . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80 Liste des titres jIntgre 1re anne et 2e anne. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 83

Les concours aprs une prpa HEC. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82

Des conseils pour russir sa prpa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Dterminer sa stratgie. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86 Russir tout tudier ce que lon aime comme ce que lon naime pas. . . . 87 Booster sa mmoire. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88 Lire plus efficacement. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89 Amliorer sa prise de note . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90 Avoir une bonne estime de soi . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91 Grer son temps en examen, en concours, en entretien. . . . . . . . . . . . . . . 92 Les sites utiles. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93 Les lectures utiles sur la prpa et les grandes coles . . . . . . . . . . . . . . . . . 96 Le lexique de la prpa. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98

La rforme

Le point sur la rforme des prpas

la rentre 2013, les programmes de la premire anne des classes prparatoires sont rforms . Ceux de deuxime anne le seront la rentre 2014 .

Pourquoi une rforme ? Une rnovation des programmes des classes prparatoires est ncessaire afin de prendre en compte la rforme des programmes du lyce (2010 pour la seconde, 2011 pour la premire et 2012 pour la terminale) .
Les nouveaux programmes du lyce ont introduit de nombreux changements, aussi bien au niveau des savoirs tudis que des savoir-faire . Cette volution est prise en compte dans la rforme des classes prparatoires afin que la transition entre la terminale et la prpa se fasse dans les meilleures conditions .

Quel est lesprit de cette rforme ? Cette rforme na pas touch la structure des classes prparatoires:
Les classes prparatoires se font toujours en deux ans ; Les filires existantes sont maintenues : MPSI, PCSI, PTSI, MP, PC, PSI, PT, BCPST pour les ingnieurs; ECS, ECE, ECT pour les commerciaux . Plusieurs nouveauts importantes sont nanmoins introduites: Les nouveaux programmes sont structurs par anne en deux semestres de 18 semaines; Le premier semestre de la premire anne est ddi la transition vers le suprieur comme cela se fait luniversit, afin que llve puisse acqurir les prrequis indispensables; Pour les classes prparatoires ingnieur, une nouvelle discipline autonome a t introduite: linformatique;
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Les nouveaux programmes prsentent les comptences qui doivent tre acquises par les lves; Les liens entre les classes prparatoires et les universits sont fortement encourags . En conclusion, voici le commentaire du ministre de lenseignement suprieur et de la recherche: Cest donc une adaptation, non une refonte des programmes qui a t vise . En particulier, les grands quilibres disciplinaires et les horaires ont t maintenus . Le seul changement important concerne lintroduction dans lafilire scientifique dunediscipline part entire,Informatique et Sciences du Numrique, qui sera enseigne sur les deux annes .

Le mot des auteurs

Sur le programme de Chimie Les objectifs de formation en Chimie sont multiples . Les tudiants sont censs acqurir au cours de leurs annes de formation de nombreuses qualits, connaissances et comptences .
Les programmes de premire anne abordent divers domaines : tats de la matire, thermodynamique chimique, cintique chimique, structure lectronique des atomes, molcules et solvants molculaires, ractions en solution (acide-base, complexation, prcipitation, oxydorduction), cristallographie (toutes filires, toutes options) et de la chimie organique (PCSI orientation chimie) . Lapproche documentaire est clairement indique pour lapprentissage de certaines parties . Les futurs candidats doivent acqurir une bonne comptence exprimentale (matrise des techniques, des protocoles), surtout pour la filire PCSI orientation chimie . Enfin, il est souhait que les tudiants soient capables de rsoudre des problmes poss de faon ouverte, sans liste de questions prtablies . Il est donc ncessaire de faire preuve dautonomie, desprit danalyse et dtre capable de modliser des systmes rels en utilisant les connaissances acquises . Bruno Fosset, professeur au lyce Henri IV

Sur le programme de Biologie Ce programme assure la transition entre les enseignements rnovs du lyce et ceux des classes prparatoires aux Grandes coles.
Sa prsentation comporte deux colonnes. Celle de gauche recense les objectifs de connaissance, fondamentaux de chaque chapitre. Celle de droite dfinit les capacits attendues: mmorisation de connaissances, acquisition de mthodes ou de savoir faire. Un rfrentiel des comptences construire dans ces classes est prsent sous la forme de trois blocs (analyse dune situation, rsolution dune problmatique, communication). La mise en uvre de ce programme repose sur les cours, les travaux pratiques et des classes de terrain. La partie Sciences de la Vie aborde ltude du vivant trois chelles: la cellule, lorganisme, lcosystme. Laccent est mis sur la relation entre lorganisation et le fonctionnement. La quatrime partie, relative la biodiversit et lvolution, aborde la nature et la transmission de linformation gntique diverses chelles de temps. La partie Sciences de la Terre est essentiellement consacre la terre solide. Une place importante est faite la godynamique externe (processus sdimentaire) et interne (magmatisme, mtamorphisme, dformations). Des aspects pratiques et actuels de cette discipline sont mis en valeur dans les chapitres consacrs au temps, loutil cartographique, aux risques et aux ressources. Une vision synthtique du systme Terre est acquise lors de la prsentation des grands ensembles structuraux rgionaux qui clt ce programme. Pierre Peycru, ancien professeur au lyce Michel de Montaigne, Bordeaux

Sur le programme de Physique Ces nouveaux programmes de physique ont t conus dans lide de conserver le haut niveau de comptence que les tudiants ont toujours acquis dans les classes prparatoires, tout en introduisant les nouvelles mthodes pdagogiques en usage dans lenseignement secondaire, notamment lapproche documentaire de certains sujets et un travail exprimental fond sur linitiative de ltudiant.
Il a t divis en deux priodes de manire amnager la transition de lenseignement de Terminale lenseignement suprieur. Les outils mathmatiques sont introduits progressivement; par exemple la notion de vecteur napparat pas dans la premire partie consacre aux signaux physiques. Une initiation la physique quantique, discipline dont les applications font dsormais partie de la vie quotidienne de chacun, a t introduite. Cest une nouveaut dans le monde des classes prparatoires que devraient approuver tous ceux qui critiquaient labsence de physique moderne dans cet enseignement. Dans chaque domaine le but atteindre est clairement indiqu par une liste, exhaustive mais ambitieuse, des comptences, tant thoriques quexprimentales, qui seront attendues des futurs candidats aux concours. Bernard Salamito, professeur au lyce Franois 1er, Fontainebleau

Sur le programme des Sciences industrielles de lingnieur Les programmes de sciences industrielles de lingnieur dans les trois filires MPSI-MP, PCSI-PSI et PTSI-PT sinscrivent entre deux continuits : en amont avec les programmes rnovs du lyce, en aval avec les enseignements dispenss dans les grandes coles et plus gnralement les poursuites dtudes universitaires. Il est conu pour amener progressivement tous les tudiants au niveau requis non seulement pour poursuivre avec succs un cursus dingnieur, de chercheur, denseignant, de scientifique, mais encore pour permettre de se former tout au long de la vie.
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Lenseignement des sciences industrielles de lingnieur a pour objectif daborder la dmarche de lingnieur qui permet, en particulier : de conduire lanalyse fonctionnelle, structurelle et comportementale dun systme pluri-technologique ; de vrifier les performances attendues dun systme, par lvaluation de lcart entre un cahier des charges et des rponses exprimentales ; de proposer et de valider des modles dun systme partir dessais, par lvaluation de lcart entre les performances mesures et les performances calcules ou simules ; de prvoir les performances dun systme partir de modlisations, par lvaluation de lcart entre les performances calcules ou simules et les performances attendues au cahier des charges ; danalyser ces carts et de proposer des solutions en vue dune amlioration des performances . Les programmes sont dclins en comptences, et la figure ci-dessous en prsente lorganisation suivant les filires . Jean-Dominique Mosser, professeur au lyce Klber, Strasbourg Les comptences dveloppes dans les trois voies de formation
PTSI-PT

Raliser

Analyser

MPSI-MP PCSI-PSI PTSI-PT MPSI-MP PCSI-PSI PTSI-PT MPSI-MP PCSI-PSI PTSI-PT

PCSI-PSI PTSI-PT

Concevoir

Comptences

Modliser

PCSI-PSI PTSI-PT

Exprimenter Communiquer

Rsoudre
MPSI-MP PCSI-PSI PTSI-PT

Les comptences dveloppes dans les trois voies de formation

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Dcouvrir les classes prparatoires

Quelques gnralits
La prpa, cest quoi ? Les classes prparatoires aux grandes coles (CPGE) proposent une prparation de deux ans aux concours dentre dans les grandes coles et dans les coles normales suprieures (ENS) .
Un concours se diffrencie dun examen . Un examen (comme le baccalaurat) vise lobtention dun diplme et a, pour critre de validation, la moyenne des notes obtenues aux diffrentes preuves . Ainsi, pour avoir le bac, il faut obtenir au moins 10 de moyenne . Un concours se caractrise par un principe de slection par quotas .tant donn quil y a un nombre limit de places disponibles dans une grande cole, on slectionne les candidats par leurs notes . Ce qui compte alors cest le classement du candidat aux preuveset non sa moyenne: cela va avoir des consquences trs importantes sur lorganisation du travail et ltat desprit en prpa . Aujourdhui, toutes les CPGE se font en deux annes ( lexception de la prpa ATS (Adaptation Technicien Suprieur), en un an aprs un BTS ou un DUT), avec les principes suivants: on ne peut pas redoubler la premire anne; il y a une slection au passage en deuxime anne (certains lves ne peuvent pas continuer sils nont pas des rsultats suffisants); on peut redoubler une fois (hors cas exceptionnels) sa deuxime anne afin de pouvoir retenter sa chance aux concours . Autre point important qui caractrise les classes prparatoires: celles-ci, en dehors de certains cas rares, sont organises au sein des lyces .

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La prpa au sein des tudes suprieures Ce schma prsente les diffrentes possibilits dtudes suprieures en France: BTS, DUT, Licence-Master-Doctorat, CPGE, grandes coles et tudes de sant.
Annes post-baccalaurat Grades et crdits europens (ects) +8
Internat

Doctorat

DOCTORAT

ODONTOLOGIE

MASTER GRANDES COLES*

DEUST

+2 120

LICENCE BTS DUT CPGE PACES DAEU

Baccalaurat

* coles dingnieurs, de commerce et de gestion, darchitecture, vtrinaires, etc.

Lgendedes abrviations:

DAEU(Diplme daccs aux tudes universitaire): le DAEU est un diplme national rserv aux candidats relevant de la formation continue, et accessible aux personnes non titulaires dun Bac ou dun quivalent. Il permet laccs aux tudes suprieures.

DEUST (Diplme dtudes universitaires scientifiques et techniques): formation en deux ans propose par luniversit, ayant pour objectif premier linsertion professionnelle avec une qualification de technicien suprieur.

BTS(Brevet de technicien suprieur): diplme national de lenseignement suprieur qui se prpare normalement en deux annes aprs le bac. Lobtention du diplme se fait par examen. Il existe plus dune centaine de spcialits tertiaires, industrielles ou agricoles 14

Paramdical

Licence +3 180

LICENCE PRO

PHARMACIE

IUFM

MDECINE

Master +5 300

Internat

Internat

DUT(Diplme universitaire de technologie): diplme national de lenseignement suprieur qui sobtient la suite de deux annes dtudes dans un institut universitaire de technologie dune universit . Il permet la poursuite dtudes vers une licence gnrale ou professionnelle ou un master, un diplme dingnieur, ou un diplme dcole de commerce Il existe plusieurs spcialits de DUT dans les secteurs tertiaire et industriel . IUFM(Instituts universitaires de formation des matres): au sein des universits, ils sont chargs de la formation initiale des enseignants du premier et du second degrs, y compris les conseillers principaux dducation .

PACES(Premire anne commune aux tudes de sant): anne de prparation, en universit, aux concours daccs aux tudes de mdecine, sage femme, dentaire et pharmacie .

Vous noterez que les grandes coles proposent une voie daccs directement au niveau baccalaurat . En effet, un certain nombre de ces coles recrutent aujourdhui au niveau bac (par concours ou par dossier) et propose un cycle dtude en 5 ans, les deux premires annes pouvant tre appeles prpa intgre ou 1er cycle ingnieur . Il ne faut donc pas confondre prpa et prpa intgre: dans une prpa, on prpare pendant deux annes les concours dentre en grandes coles au niveau bac + 2; dans une prpa intgre, on est dj dans une grande cole (on y entre par concours niveau bac ou par dossier) .

Comment sinscrire en prpa ? Pour sinscrire en prpa, il faut passer par le site www .admission-postbac . fr, gr par le ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche .
Le processus dinscription et de validation des choix se droule en plusieurs tapes qui stalent de janvier juillet .

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Quels sont les principaux avantages et inconvnients de la prpa ?

Les principaux avantages En passant par une prpa, vous allez pouvoir prsenter les concours dentre des meilleures grandes coles .
Si vous jouez le jeu de la prpa, vous pourrez vritablement dvelopper votre capacit de travail et de rflexion, votre rigueur et votre rapidit . La prpa ne rime pas ncessairement avec concurrence . Au contraire, un bon tat desprit au sein dune classe et une bonne entraide entre lves peuvent aider chacun donner le meilleur de lui-mme . Grce aux quivalences existant entre prpas et facults, mme si vous nintgrez aucune cole, vous pourrez poursuivre vos tudes luniversit sans avoir perdu de temps . tre pass par une prpa sera souvent considr comme un aspect positif sur votre CV quand vous chercherez un stage ou du travail .

Les principaux inconvnients Les programmes tant assez lourds, le rythme de travail en prpa est intense, il nest pas toujours vident de garder le rythme . De plus, on peut reprocher parfois la prpa de sapparenter un peu trop du bachotage, dans la mesure o il faut accumuler beaucoup de connaissances sans toujours avoir le temps de bien les approfondir .
Parce que la scolarit des prpas est organise en lyces et sinscrit donc dans la continuit des annes prcdentes, certains tudiants prfreront, au bout dun an, aller luniversit pour bnficier dune plus grande autonomie .
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Comment choisir sa prpa ?

Choisir sa lire (prpa ingnieur) En classes prparatoires scientifiques (hormis pour les BCPST), vous devez faire un choix de filire ds la premire anne . Les filires MPSI, PCSI et PTSI ont chacune des programmes diffrents (mais nanmoins assez proches), le nombre dheures par semaine de chaque discipline tant diffrent .
Lordre des lettres pour chacune des filires donne limportance relative des disciplines: MPSI: mathmatiques, physique, sciences de lingnieur; PCSI: physique, chimie, sciences de lingnieur; PTSI: physique, technologie, sciences de lingnieur . En classes prparatoires commerciales, le choix de la filire est troitement li la section de Terminale . Le principal intrt pour un bachelier ES daller en prpa ECS ou pour un bachelier S daller en prpa ECE serait daccder un concours quil ne pourrait sinon pas prsenter . En classes prparatoires littraires, comme pour les prpas commerciales, la filire du bac dtermine grandement la prpa que vous pourrez prsenter . Dans tous les cas, il est important de bien vous renseigner sur les coles auxquelles chaque filire vous donnera accs . Si vous avez une ide prcise de lcole que vous visez, vous choisirez sans doute votre filire en consquence .

Choisir son tablissement Extraits de Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre Devaux, Dunod, 2010 .
Il existe de nombreuses prpas en France (130 environ) . Pour faire le bon choix, il sagit donc pour moi de prendre en compte de nombreux paramtres, dont je dresse ici une liste non exhaustive:
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Le niveau de la prpa Contrairement une ide assez rpandue, toutes les prpas ne se valent pas. Il est dit que ce sont les lves qui font la prpa. Mme si, dans une certaine mesure, je suis daccord avec cette ide, pour moi, il est illusoire de croire quun lve a les mmes chances de russite quelle que soit la prpa dans laquelle il est. Pour commencer, toutes les prpas ne prparent pas aux mmes concours. De plus, bien que le programme soit clairement dfini, tous les professeurs nont pas le mme cours. Certains nhsitent pas proposer aux lves des exercices ou des parties de cours qui ne sont pas au programme, ce qui, selon le niveau de llve, peut tre bnfique ou non. En effet, certains lves russissent bien quand ils sont en tte de classe et ne sont pas stresss. Dautres prfrent tre soumis la pression. [] mon avis, il ne faut pas hsiter tre un peu ambitieux et postuler pour une grande (voire trs grande) prpa, tout en assurant des prpas dans lesquelles on est sr dtre admis. Jinsiste cependant sur le fait quil ne faut pas ncessairement tre dans une grande prpa pour intgrer une grande cole. Le lieu gographique Faut-il rester dans la rgion o lon habite pour pouvoir rentrer le weekend par exemple, ou bien changer de rgion pour quitter le domicile familial, source de tentations multiples? a mrite rflexion. Lensoleillement peut compter aussi. Pour certains, il est ainsi plus agrable de faire sa prpa Nice ou Toulouse, plutt qu Strasbourg ou Lille. Le choix de la filire et de ltoile (pour les prpas scientifiques) En dcembre de votre anne de sup, vous aurez un choix faire: MP, PC, PSI ou PT. Les TSI ainsi que les BCPST nont pas de choix faire. Sachant que si vous tes en sup PCSI ou PTSI, vous ne pourrez pas accder la MP. De mme, si vous tes en MPSI, vous ne pourrez pas faire PC.
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Tous les lyces ne possdent pas toutes les filires et certains lyces possdent des classes dites toiles. Ce sont les meilleurs lves qui accdent ces classes o le rythme est plus soutenu et le niveau plus lev. Rflchir ds la terminale la filire ou ltoile peut paratre un choix un peu prmatur, mais il est dommage de ne pas accder une filire parce que lon na pas le niveau requis. Ou, au contraire, de refuser une filire parce que la prpa ne propose pas de classe toile. [] Je dis que le choix est prmatur, mais il ne lest finalement pas tant que a puisque, ds la terminale, vous devez choisir PCSI ou MPSI ou PTSI, ce qui vous ferme doffice des portes. Rflchissez donc bien!

Choisir linternat ou lexternat Extraits de Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre Devaux, Dunod, 2010.
a dpend si lon pense pouvoir mieux travailler dans sa propre chambre, sans tre drang par le bruit de passage dans les couloirs, ou linternat, dans un lieu o ne sont gnralement runis que des prpas. Mme sil est vrai que chez soi on na pas se soucier de la nourriture, il faut nanmoins prendre en compte le temps de trajet jusquau domicile, car il peut tre une perte de temps immense. La plupart des gens que je connais prfrent linternat, mais jen connais aussi qui prfrent rester chez eux. vous de voir! Cependant, il faut savoir que tous les internats ne sont pas ouverts les week-ends. Certains foyers proposent une cuisine pour que les lves qui souhaitent rester le week-end puissent se faire manger, dautres non. Il faut bien se renseigner!

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Les grandes coles et les ENS

Les grandes coles Les grandes coles franaises sont de deux types:
les coles dingnieurs, les coles de management . Comme le dfinit la confrence des grandes coles (lassociation regroupant 215 grandes coles): Les grandes coles se distinguent par une trs large autonomie et un projet pdagogique propre qui tmoignent, au-del de la diversit des programmes, dune relle unit de conception . Cette convergence en termes de mission vis--vis de la collectivit se traduit par un certain nombre de caractristiques communes: la reconnaissance par ltat de ltablissement et du diplme []; des tablissements gnralement de taille humaine : de 300 4000 tudiants par cole; une forte slection qui rend lunivers des grandes coles trs comptitif . Cette slection peut soprer soit par concours, notamment lissue des classes prparatoires (50% des admis), soit sur dossier . une formation longue, 5 6 ans aprs le baccalaurat, plutt polyvalente et gnraliste, privilgiant les connaissances de base dune culture pluridisciplinaire solide, ainsi que lacquisition de mthodes et doutils de travail; une varit et une mobilit suffisante des personnels enseignants []; une pdagogie souple et volutive, faisant largement appel, ct des cours magistraux, au travail en petites classes, lusage trs large de la mthode des cas, aux projets, aux travaux de groupe, au recours de plus en plus dvelopps aux mthodes et outils nouveaux (ordinateurs, outils tlmatiques, banques de donnes, etc .);
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 une cohrence globale du projet garantie par le directeur de lcole; une coopration trs troite avec les milieux conomiques []; une ouverture vers linternational se traduisant par un renforcement trs sensible de lenseignement des langues et des cultures trangres, et la multiplication des sjours et des stages ltranger, allant jusqu linclusion dune anne dtudes complte dans le cursus de lcole, voire parfois des doubles diplmes europens .

Les ENS Une cole normale suprieure est un tablissement suprieur pour les tudes prdoctorales et doctorales . Elle est destine la formation des enseignants et des chercheurs .
Il existe trois coles normales en France: lcole normale suprieure de Paris, quon dnomme parfois Ulm (parce quelle est situe rue dUlm dans le Ve arrondissement); lcole normale suprieure de Cachan; et lcole normale suprieure de Lyon . Avant le 1erjanvier 2010, existait une quatrime ENS Fontenay-Saint Cloud qui tait spcialise dans les lettres et les sciences humaines . Cette dernire a fusionn avec lENS-Lyon .

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La prpa, vue de lintrieur

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Ltat desprit
quoi sert la prpa ? Il ne faut pas rduire les classes prparatoires de simples prparations de concours dont le seul objectif serait de vous faire intgrer une grande cole . La pdagogie qui y est mise en uvre vous permettra dy dvelopper:
votre capacit de travail et de concentration; votre capacit danalyse et de synthse; votre capacit dapprentissage; votre rigueur et votre rapidit . tre pass par une prpa est un critre dvaluation positive sur un CV et sera pris en compte par vos futurs recruteurs .

La quantit de travail Par rapport la Terminale, la quantit de travail quon vous demande est bien plus importante, et il vaut mieux le savoir avant de se lancer dans laventure .
En effet, si un lve travaille dj au maximum de ses capacits en Terminale, il sera peut-tre difficile pour lui daller au-del .

Les notes Les notes sont trs importantes en prpa et sont souvent un des premiers facteurs de dcouragement pour certains lves en premire anne .
Tout dabord, il faut savoir que beaucoup de professeurs de classe prparatoire adoptent le systme de notation des concours . Le rsultat est quau premier DS, une classe peut facilement se retrouver avec une moyenne 6-7 . Ainsi, entre la Terminale et la prpa, la moyenne de vos notes va ncessairement baisser . Cela ne veut pas dire que vous tes moins bon
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quavant! Cela vient du fait quen Terminale vous vous prpariez un examen (o il faut avoir plus de 10 sur 20), alors quen prpa vous vous prparez un concours (o il faut avoir le meilleur classement) . Il faut donc retenir que les notes sont avant tout l pour vous aider vous situer: par rapport vos connaissances (sont-elles acquises ou non?); par rapport au reste de la classe .

De la mthode Certains disent que la prpa, cest du gavage ou du bachotage, car il faut apprendre une grande quantit de connaissances afin de les restituer lors des concours .
Mme si ce mauvais ct existe parfois, comme dans toute prparation de concours, les deux annes de classes prparatoires vous laissent suffisamment de temps pour aller au-del du simple bachotage (qui est plus accentu, par exemple, en PACES, anne de prparation aux concours Mdecine-Phamarcie-Dentaire-Sage Femme), et acqurir une vritable mthode de travail . Une mthode de travail, cest dabord la capacit de rflchir votre propre apprentissage, den tre acteur et non de le subir passivement . La quantit de travail tant importante en prpa, vous tes oblig un moment ou un autre de rflchir votre faon de travailler et dadopter la stratgie la plus efficace . Et pour dterminer cette stratgie, il vous faudra dabord bien comprendre quelles sont vos forces et vos faiblesses . Cette connaissance de vous-mme et cette capacit dadapter votre faon de travailler en vue dun objectif prcis (les concours) seront un grand atout dans votre future vie professionnelle .

La pluridisciplinarit Autre point important: lenseignement pluridisciplinaire . Bien que vous choisissiez une voie entre le scientifique, lconomique et le littraire, vous ne vous spcialisez pas demble dans une seule ce qui vous laisse plus de portes ouvertes pour la suite .
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Laccompagnement pdagogique Enfin, la pdagogie applique en prpa se distingue galement dautres tudes suprieures: on garde le principe dune classe taille humaine o les professeurs peuvent avoir des relations privilgies avec les lves et les accompagner du mieux quils peuvent.
Par ailleurs, le rythme rgulier des devoirs crits et interrogations orales vous permet de bien valider lacquisition des connaissances.

Comptition ou solidarit? On pourrait croire que la prpa est le lieu dune froce comptition entre les lves. Il est vrai que dans certaines classes trs litistes qui prparent prioritairement aux quelques places disponibles au sein des coles normales, votre voisin de table peut tre peru comme un concurrent direct.
Mais dans la grande majorit des prpas, la situation est assez diffrente: vous vous prparez un grand nombre de concours, et pour une bonne classe, il y aura de la place pour tout le monde! Ainsi, miser sur la solidarit au sein dune mme classe sera beaucoup plus profitable quune concurrence effrne. Les professeurs le savent bien: une classe dans laquelle rgne une bonne ambiance, o les lves sentraident, o lon nhsite pas poser une question en classe au risque de paratre idiot, o rgne une saine mulation, est un gage de russite aux concours.

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Le rythme de travail
On entend souvent dire que le rythme de travail en prpa est infernal et cela fait souvent peur aux lycens tents par les classes prparatoires qui, du coup, se demandent sils sont faits ou non pour cette voie . Si le rythme de travail est assurment soutenu, il ne devient infernal que pour celui ou celle qui a plus limpression de subir que dagir . Il est donc important dapprendre sadapter en mettant en place sa propre organisation . La premire ncessit, en tant qulve de prpa, est de trouver VOTRE rythme de travail . Mme si lanne est trs structure entre les cours, le travail la maison, les DS et les khlles, deux lves dune mme classe auront peut-tre des rythmes de travail un peu diffrents, car adapts aux spcificits de chacun . Un conseil pour trouver ce rythme: privilgiez la qualit sur la quantit . Rester deux heures accroch votre bureau sans tre efficace (parce que non concentr ou simplement trop fatigu) est contre-productif . Mieux vaut peut-tre vous offrir un moment de repos ou de dtente pour revenir plus tard au travail, et ainsi faire en une heure ce que vous auriez sinon fait en deux .

Les cours Le nombre dheures de cours par semaine est important (voir le chapitre prcdent) et change par rapport au lyce par le fait que vous pouvez souvent enchaner plusieurs heures de cours dune mme discipline .
La cl de votre russite en prpa est troitement lie la faon dont vous assistez aux cours . Il ne faut dailleurs pas seulement assister au cours, mais tre, l aussi, acteur de votre apprentissage . Cela veut dire tout dabord tre concentr sur ce que dit votre professeur pour comprendre le cours et le retenir le mieux possible (cela vous fera gagner un temps prcieux) . Cela veut dire galement avoir une prise de note efficace qui facilitera la mmorisation et le travail personnel .
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Une petite astuce pour la prise de note: quand vous ne comprenez pas bien une partie du cours, indiquez-le dans vos notes par un signe simple (comme un point dinterrogation) afin de pouvoir y revenir aprs en priorit.

Le travail la maison/ linternat Ce qui va tre dterminant est la rgularit de votre travail et sa qualit. Sans chercher travailler tous les soirs jusqu tard dans la nuit, il faut, selon vos capacits et vos objectifs aux concours, trouver un rythme rgulier et vous y tenir. Les DS, les khlles Le rythme des interrogations crites et orales est intense galement: en gnral, un DS par semaine ainsi que des khlles ( raison de 2 3 par semaine, dune dure de 20 minutes une heure selon les disciplines).
Si le but premier des khlles est la prparation aux oraux des diffrents concours, elles permettent aussi de maintenir un contrle continu et un certain rythme de rvision des cours. Cest loccasion pour les lves de vrifier leurs connaissances, de les consolider en posant des questions au colleur (examinateur), voire de se rendre compte si un point du cours leur a chapp. Cest un outil trs prcieux!

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Le calendrier sur deux ans et les moments importants

Lt avant la premire anne Aprs le bac, vous avez envie de prendre du repos et vous avez tout fait raison . Il serait tout fait inutile de passer les deux mois des vacances dt travailler pour prparer votre rentre de septembre . En revanche, si vous comptez ne rien faire du tout, vous allez peut-tre avoir du mal bien dmarrer en septembre .
Tout dabord, vous avez reu de la documentation de la part de votre future prpa . Pour les prpas scientifiques, sy trouvent normalement indiqu les trois uvres au programme de franais-philosophie que vous tudierez en premire anne . Il est important que vous lisiez ces trois uvres pendant lt! Pour les autres classes prparatoires, on vous conseillera peut-tre certaines lectures utiles . Ensuite, partir du mois aot, il est vivement conseill de travailler un peu mais rgulirement, afin de ne pas tout oublier pendant les vacances . Lidal est de revoir vos acquis du lyce, de faire quelques tests de connaissances et quelques exercices afin darriver en prpa en bonne condition . Ne cherchez pas commencer par vous-mme le programme de prpa et concentrez-vous bien sur votre connaissance du programme du lyce! Il existe des ouvrages qui peuvent vous aider pour cela .

La premire anne Avant les vacances de Nol: en prpa ingnieur, vous allez devoir choisir des options pour le deuxime semestre . Ces options sont importantes, car elles dterminent en partie votre filire de deuxime anne .

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Voici les options possibles:

Filire de 1re anne Option choisie Option sciences industrielles Option chimie Filires de 2e anne accessibles MP, PSI MP PC PSI PSI, PT

MPSI

Option informatique Option sciences industrielles

PCSI PTSI

Option sciences industrielles

Mois de juin: vous allez savoir si vous tes pris en deuxime anne. Si vous ne ltes pas, vous allez devoir vous rorienter (car vous ne pouvez pas, sauf cas exceptionnel, redoubler votre premire anne de prpa). Vous pouvez galement dcider de changer de voie car vous vous tes rendu compte que la prpa nest pas pour vous. Autre choix important, pour les prpas ingnieurs et les prpas lettres: le choix de la filire de deuxime anne. Il sagit de choisir une spcialisation qui influera sur le panel des concours accessibles par la suite. Par exemple, si vous visez une cole en particulier, ce souhait peut orienter votre slection. En lettres, il faudra en plus choisir une option qui correspondra lpreuve de spcialit de plusieurs concours : il est donc judicieux de chercher atteindre un quilibre entre ses gots et ses points forts.

Lt entre la premire et la deuxime anne Une premire question peut se poser: changer de lyce? Il peut sagir soit dune dcision personnelle, soit dune contrainte impose par le lyce o vous tiez qui ne vous aurait pas autoris passer en deuxime anne.
Ensuite, comme entre la Terminale et la premire anne de prpa, commencez par prendre du repos. Pour les prpas scientifiques, lisez les trois uvres de franais-philosophie au programme de deuxime anne. Pour
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les prpas commerciales, commencez vous intresser au thme de culture gnrale au programme de deuxime anne en lisant les uvres recommandes par votre futur professeur . Ensuite, partir du mois aot, reprenez un rythme de travail rgulier pour faire des rvisions de premire anne . Si vous avez fait des fiches ou achet un ouvrage de rsums de cours, vous pouvez reprendre les notions importantes en insistant sur celles que vous matrisez le moins bien . Ces deux mois dt peuvent galement tre le moment de senrichir personnellement au-del du simple programme de prpaafin de ne pas rester le nez dans le guidon et donner un peu de sens vos tudes: en prpas scientifiques, vous pourrez vous intresser des lectures sur lhistoire des sciences ou bien sur lactualit de la recherche, et lire la presse scientifique; en prpas conomiques, vous pourrez vous intresser des essais en histoire, gopolitique, sciences conomiques et sociales Mais noubliez pas: vous devez arriver en septembre en forme et prt vous remettre au travail!

La deuxime anne
Lagenda de la deuxime anne est rythm par les concours . Ainsi, la premire tape est linscription aux concours . Pour les prpas ingnieur, les inscriptions se font de dbut dcembre mi-janvier sur le site www .scei-concours .org . Pour les prpas commerciales, il existe plusieurs banques dpreuves auxquelles vous pouvez vous inscrire: la banque dpreuves communes www .concours-bce .com (qui regroupe 31 coles, dont HEC, lEDHEC), inscription de dbut dcembre mi-janvier; la banque dpreuves cricome (regroupant 6 coles), inscription de mi-dcembre fin janvier .
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Pour les prpas lettres, les inscriptions aux coles normales suprieures et coles de commerce accessibles se font par le site www.concours-bce.com, inscription de dbut dcembre mijanvier. En plus de ces questions de calendrier, il est important de bien se prparer aux concours : lorganisation dun planning de rvisions et la connaissance du droulement des preuves dadmissibilit comme dadmission joueront en votre faveur. Les conseils qui suivent sont extraits de louvrage Tout ce quil faut savoir sur la prpa scientifique, Alexandre Devaux, Dunod, 2010. Les rvisions Vous allez avoir plusieurs temps de rvisions. Lorsque vous aurez fini le programme, vous serez encore en cours et, sil vous reste encore du temps, vous rviserez avec vos professeurs. Puis, par la suite, vous serez tout seul pendant les deux semaines qui prcdent les concours. Je vous conseille de commencer rviser ds les vacances de fvrier. la rigueur, demandez vos professeurs par quel sujet vous allez commencer les rvisions avec eux. Vous pourrez ainsi tre en avance, ce qui est confortable pour le moral et bon pour lesprit. Afin de bien vous encadrer et pour rester motiv pendant ces rvisions personnelles, je ne saurais que vous conseiller de tenir un planning de rvision dtaill. Car il est trs agrable de voir le travail accompli en si peu de temps, a donne confiance pour les concours. Cependant, veillez ne pas trop le charger, sinon vous allez prendre peur et stresser davantage. Il faut tre honnte avec ses capacits. Les preuves crites Ds que lpreuve commence, relaxez-vous. Lpreuve dure trois ou quatre heures, une minute de perdue pour se concentrer et se dtendre nest pas une minute mal dpense, bien au contraire! Parcourez rapidement le sujet sans non plus le lire trs attentivement. lissue de cette lecture, vous devriez avoir cern les parties sur lesquelles vous tes le plus laise. Pourquoi ne pas commencer par celles-ci ? Elles vous mettront en confiance pour la suite du sujet. Et si vous voulez absolu33

ment commencer par le dbut, nhsitez pas passer aux parties que vous jugez plus faciles si vous tes bloqu dans le sujet. Les oraux En gnral, le droulement des preuves orales des concours se passe diffremment des khlles. Sauf si lexaminateur vous invite passer directement au tableau, vous aurez la moiti du temps rserve pour prparer les exercices quil vous aura donn, puis lautre moiti pour lui prsenter votre travail et avancer la rsolution du problme. Au point de vue de lorganisation, vous aurez souvent un oral par jour, voire deux maximum, ce qui vous laisse beaucoup de temps libre. Vous pouvez donc prvoir du temps pour rviser, ou pouvoir vous dtendre avec un livre ou un film. Aussi bien prpar aux concours que vous puissiez ltre, la ralit des oraux reste inconnue tant que vous ne les avez pas expriments. Pourquoi alors ne pas acqurir une partie de cette exprience avant lheureen assistant des oraux entre la sup et la sp?

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La prpa ingnieur vue de lintrieur

Les diffrentes lires

Les classes prparatoires scientiques Maths-Physique-Chimie Elles prparent aux concours dentre en coles dingnieurs, en coles normales suprieures et en coles nationales agronomiques et vtrinaires .
Voici un tableau rcapitulant les diffrentes filires possibles suivant le baccalaurat ou le diplme dorigine et les coles accessibles:
Bac ou 1re anne 2e anne diplme admis CPGE CPGE MP MPSI PSI PC S PCSI PSI PSI PTSI PT Concours et coles accessibles Banque dpreuves des concours des ENS (MP-PC) Polytechnique (MP-PC-PSI) et ESPCI (PC-PSI) Concours commun Mines-Ponts (MP-PC-PSI) Banque dpreuves Centrale-Suplec (MP-PC-PSI) Banque dpreuves des concours communs polytechniques (MP-PCPSI) Banque dpreuves E3a (MP-PCPSI) Banque dpreuves des concours communs polytechniques

STI Spcialit industrielle

Concours dpreuves PT (la plupart des coles dingnieurs recrutent sur la voie PT) Banque dpreuves CentraleSuplec-Mines-Ponts Banque dpreuves des concours communs polytechniques

TSI

TSI

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DUT BTS Secteur industriel

STL Spcialit physique et chimie

TPC

TPC

coles de chimie

ATS

ATS

Concours commun ENSEA

Source: ministre de lEnseignement suprieur et de la Recherche

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Les disciplines et les horaires en prpa ingnieur

Avertissement : lheure o nous crivons ce guide, les nouvelles rpartitions horaires de la rforme 2013 ne sont pas encore connues . Les volumes horaires des anciens programmes devraient tre peu prs conservs . Nous prsentons ainsi, titre dindication, les horaires de lanne scolaire 2012-2013 . Les prpas ingnieurs sont accessibles aprs un bac gnral ou technologique . Des filires sont rserves aux tudiants issus de ces sections . Lanne scolaire se divise en deux semestres . De lgres modifications demploi du temps, indiques sous les tableaux, peuvent avoir lieu .

Aprs un bac gnral Les mmes disciplines sont enseignes dans toutes les voies, du moins en premire anne . Cest la rpartition horaire entre les matires qui les diffrencie les unes des autres .
La 1re anne
MPSI Cours Cours Disciplines Mathmatiques Physique Chimie Sciences de lingnieur Franais Philosophie Informatique TIPE Langue vivante 1 TD 2 1 1* 1* 2* TP 1 1 PCSI TD 3 1 0,5 1 1 2 TP 2 1,5 2 Cours PTSI TD 3 1 4 1 2 TP 1 1 2,5 -

10 4 1 1* 2 2

7 5 2 1 2 2

6* 4 1 2 2 2

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Langue vivante 2* EPS TOTAL (1re priode)

(2) 2 22

(2) 2 21

6,5

5,5

(2) 2 19

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* Pour toutes les filires: les TIPE nont lieu quen deuxime priode; la LV2 est en option; le TD dinformatique de premire priode devient un TP en deuxime priode . En MPSI: les deux heures de cours de Sciences de lingnieur sont remplaces en deuxime priode par deux heures optionnelles de TP; le TP dinformatique de deuxime priode peut tre complt, de manire optionnelle, par une heure de cours et une heure de TD . En PTSI: en deuxime priode, lhoraire de mathmatiques passe de 6heures 7heures . La 2e anne
MP Cours Cours Disciplines Maths Physique Chimie Sciences de lingnieur TD 2 1 1 TP 1 1 PC TD 3 1 0,5 TP 2 2 Cours PSI TD 3 1 0,5 1 TP 1 1 2 Cours PT TD 3 1 0,5 1 TP 1 1 2

10 5 1 1

6 6 3 -

7 5,5 1 1

7 5,5 1 1

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Franais Philosophie TIPE Langue vivante 1 Langue vivante 2* EPS TOTAL

2 2 (2) 2 23

2 6

2 2 (2) 2 21

1 5,5

1 5

2 2 (2) 2 20,5

1 6,5

1 5

2 2 (2) 2 20,5

1 6,5

1 5

* La LV2 reste optionnelle.

Aprs un bac technologique TSI

1re anne Cours TD 1 1 1 1 1 2 7 Cours Disciplines Mathmatiques Physique Chimie Gnie lectrique Gnie mcanique Franais Informatique TIPE Langue vivante EPS TOTAL 2e anne TD 1 2 3

10 8 3,5 3,5 2 2 2 31

10 8 3,5 3,5 2 2 2 31

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TPC
1re anne Cours TD 3 2 1 2 1* 1 2 -* 12 TP 2 2,5 1 5,5 Cours Disciplines Mathmatiques Physique et technologie physique Chimie et technologie chimique Franais Philosophie Informatique TIPE Langue vivante 1 Langue vivante 2* EPS TOTAL (1re priode) 2e anne TD 3 2 1 2 1 1 1 11 TP 2 2,5 1 5,5

6 4 3,5 1 2 2 18,5

6 4 3 1 1 1 2 18

* Le TD dinformatique na lieu quen premire priode, il est ensuite inclus dans les horaires des disciplines scientifiques et technologiques. La LV2 pourra tre envisage partir du 2e semestre dans le total horaire des 4heures pour les langues vivantes.

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ATS La scolarit se droule en un an aprs un DUT ou BTS afin dintgrer les concours (rservs) de certaines coles dingnieurs.
1re anne Cours Disciplines Mathmatiques Sciences physiques Sciences industrielles Franais Philosophie Langue vivante EPS TOTAL TD 4 3 2 1 1 11 TP 2 3 5

6 5 2 2 2 2 19

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Les concours aprs une prpa ingnieur

Presque toutes les coles dingnieurs se sont regroupes au sein de banques dpreuves . Ces concours permettent aux tudiants de prsenter plusieurs coles la fois en ne passant quune srie limite dpreuves . Souvent regroups par filire dorigine (Banque PT pour les tudiants issus de Prpa PT, Concours Centrale-Suplec pour les tudiants de TSI, etc .), les concours utilisent galement les banques dpreuves dautres concours et se compltent ainsi les uns les autres .

Les ENS et lcole polytechnique Depuis peu, les trois ENS et Polytechnique ont mutualis un certain nombre de leurs concours dadmission . Ainsi:
la filire MP est recrute par lintermdiaire du concours X-ENS; les tudiants de PC passent le concours X-ENS-ESPCI qui donne accs, en plus des 4 premires coles, lESPCI ParisTech; les tudiants de PSI passent des preuves seulement pour lcole polytechnique et lENS Cachan (concours X-ENS Cachan); Pour les autres filires, lcole polytechnique et les ENS passent par des voies de recrutement diffrencies: pour lENS, les tudiants de PT et TSI passent un concours pour Cachan uniquement; pour Polytechnique, les tudiants de TSI sont issus du concours commun Mines-Ponts, ceux de PT de la Banque PT .

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Banque dpreuves du concours commun Mines-Ponts Dix coles recrutent des tudiants issus des CPGE MP, PC et PSI par le biais du concours commun Mines-Ponts: lcole des Ponts Paris Tech (Ponts et Chausses), SupAero (ISAE), ENSTA ParisTech, les Mines de Paris, Saint-tienne et Nancy, Telecom Paris Tech et Bretagne, ENSAE ParisTech et la filire TSI de lcole polytechnique . Elles recherchent galement des lves de TSI par lintermdiaire du concours commun Centrale-Suplec, et de PT par la banque PT .
Il sert aussi de banque de notes pour 4 autres concours: TPE/EIVP organis par le ministre de lcologie, de lnergie, du Dveloppement durable et de la Mer; ENSTIM-coles des Mines pour les Mines dAlbi, Als, Douai et Nantes; Telecom INT; Centrale-Suplec (Cycle International) . titre indicatif, en 2012, cette banque dpreuves proposait 1029 places rparties entre les filires MP, PC, PSI, PT et TSI . http://concours-minesponts .telecom-paristech .fr

Banque dpreuves du concours Centrale-Suplec Il regroupe les preuves dadmission 10 coles dingnieursdans les filires MP, PC et PSI: Centrale Paris, Lyon, Lille, Nantes et Marseille, Suplec, SupOptique, ENSEA, ENSIIE et lcole navale . En 2012, 948 places sont ainsi proposes
Pour la filire TSI, les mmes coles sont rejointes par les coles du concours commun Mines-Ponts et celui de Telecom INT ainsi que par les Arts et Mtiers, lESIX Normandie, lIFMA . Les tudiants de PT passent par la banque PT . www .concours-centrale-supelec .fr
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Banque dpreuves du Concours commun polytechnique Il regroupe les concours dadmissions 32 coles pour les tudiants de MP, PC, PSI et TSI . Il sagit de: ENSMM, ENSCBP, ENSEIRB/MATEMATICA, ENSI Bourges, Caen et Poitiers, ISIMA, Grenoble INP (Phelma, Ensimag, Ense, Pagora et Esisar), ENSC (Clermont-Ferrand, Lille, Montpellier, Mulhouse et Rennes), CPE Lyon, ENSEM, ENSG, ENSIC, Chimie ParisTech, SUPMECA, ENSGTI, ENSMA, ECPM, ENSP, ENAC, ENSEEIHT, ENSIACET, ISAE-ENSICA, ENSIAME . Prs de 3 500 places sont ainsi offertes en 2012 .
Les tudiants issus de PT passent les preuves de la banque PT . Il est galement utilis comme banque dpreuves par 25 coles (dont le rseau Polytech) qui proposent environ 824 places . La plupart de ces coles recrutent essentiellement des lves de TSI . Le CCP organise aussi le principal concours accessible aprs une prpa TPC . En 2012, 45 places sont proposes aux tudiants et rparties entre 15 coles de chimie: ENSCBP, ENSI Caen, ENSCCF, Grenoble INP Pagora, ENSCL, CPE Lyon, ITECH, ENSCM, ENSCMu, ESCOM, Chimie ParisTech, ENSGTI, ENSCR, ECPM, ENSIACET . http://ccp .scei-concours .fr/

Concours E3a Le concours E3a ne concerne que les tudiants de MP, PC et PSI . Il rassemble 3 concours partenaires : Arts et Mtiers ParisTech, lESTP et le concours commun Archimde . Ces coles proposent respectivement 320, 491 et 1053 places en 2012 . En plus de ce premier groupe, 38 autres coles utilisent lE3a comme banque de notes et totalisent 3552 places . Il sagit, entre autre de lECE, lEFREI, lENSTIB, lISMANS, les coles du rseau FESIC Prpa, etc .
www .e3a .fr
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Banque PT La banque Filire PT est un dispositif mis disposition de toutes les coles recrutant sur la filire Physique-Technologie (PT) . Elle a t mise en uvre par les concours partenaires:
concours commun Mines-Pont; concours Centrale-Suplec; concours communs Polytechniques; concours ENS de Cachan; concours commun Arts et Mtiers ParisTech; concours cole Polytechnique; 1 879 places sont ainsi proposes au total en 2012, dans plus de 100 coles diffrentes . www .banquept .fr

Concours Archimde Le concours Archimde norganise pas ses propres preuves mais utilise plusieurs banques de notes . Il permet laccs 34 coles: rseau Polytech, ENSC Bordeaux, ENSIBS, ENSIM, ENSTBB, ESBS, ESIReims, ESIL, ESIPLEM, ESIROI, ESIX Normandie, ESIMSAB, ESSTIN, ESIR, ISAT, ISBS, ISEL, ISIFC, ISITV, ISTIA, ISTIL, ISTY et Sup Galile .
Banques utilises: MP, PC, PSI: concours E3a (1053 places) PT: banque PT (236 places) www .archimede-groupe .org

Concours Telecom INT Il regroupe 8 coles (lENSG, lENSPS, lENSSAT, lESIAL, les Mines de Saint-tienne, Telecom Lille 1 et Saint-tienne, Telecom SudParis vry et Tunis) et propose au total 489 places en 2012 . Les preuves ne
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sont pas organises directement, le concours recours des banques de notes: le concours commun Mines-Ponts pour MP, PC et PSI; la banque PT pour PT; le concours Centrale-Suplec pour TSI . http://concours .telecomint .eu/

FESIC Prpa Il sagit dun rseau qui regroupe 13 coles dingnieurs: les ECAM de Lyon, Rennes et Strasbourg, les ISEN de Brest, Lille et Toulon, lEPMI, lESAIP, lESCOM, lESEO, lHEI, lISEP et Lasalle Beauvais . Les concours sont organiss par des banques dpreuves diffrentes selon les filires:
lE3a pour MP, PC et PSI; la banque PT pour la filire PT; le concours commun polytechnique pour CPE Lyon, lESCOM (voie TPC), lISEP (voie TSI) . www .fesic .org

Concours ATS Il est organis par lENSEA et concerne uniquement les tudiants qui ont suivi une prpa ATS (en un an) aprs un BTS ou un DUT . Il donne accs au rseau Polytech et 28 autres coles dont lENSEA, les Arts et Mtiers ParisTech, lISMANS, Telecom SudParis . En 2012, 357 places sont ouvertes au concours .

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LE TIPE : Travaux dInitiative Personnelle Encadrs

Rdig par lassociation des Parents dlves du lyce Saint-Louis, Paris Chaque anne, le Conseil Suprieur de lEnseignement vote un nouveau thme commun du TIPE pour les filires scientifiques : BCPST, MP, PC, PSI . Cet intitul, assez gnral, doit permettre aux lves de sorienter vers des sujets divers et varis . Avec lintitul du TIPE, une liste de mots cls relie ce thme est galement propose . En Sup , ds lannonce du sujet de TIPE de lanne suivante (gnralement le thme est annonc au BO en dcembre ou janvier), les lves ont commenc y rflchir, voire amorc le travail prparatoire . Les tudiants ont, a priori, dj tudi avec leur professeur rfrent des possibilits de sujets et orient leur choix, mme si ce dernier nest pas encore trs construit au dmarrage de lanne de concours . Les diverses confrences scientifiques proposes dans les lyces ou grandes coles permettent aux tudiants de mieux comprendre comment prsenter une exprimentation de manire simple et efficace, elles permettent aussi des prises de contact avec des laboratoires dexprimentations et donc des chercheurs pour la mise en place des TIPE . Noublions pas que de nombreux laboratoires sont disposs accueillir des tudiants dans le cadre du TIPE : INP, CNRS, LAL, UPMC

Objectif Les TIPE ont pour but damener les tudiants en classes prparatoires se mettre en situation de responsabilit comme les chercheurs ou les ingnieurs . Il sagit dune initiation et dun entranement la dmarche de recherche scientifique qui doit les conduire poser des questions avant de tenter dy rpondre et rechercher des compromis comme le font habituellement les ingnieurs, chercheurs et scientifiques .
La mise en convergence de travaux de recherche scientifique et technologique mne llaboration dobjets de pense et dobjets rels, qui participent au processus permanent de construction de la connaissance la conception, voire la ralisation .
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Le travail de ltudiant doit tre centr sur une vritable dmarche scientifique ralise de faon concrte . Lanalyse du rel de faits, de processus, etc, doit permettre de dgager une problmatique en relation explicite avec le thme propos . La recherche dexplications comprend une investigation mettant en uvre des outils et des mthodes auxquels on fait appel gnralement dans le travail de recherche scientifique : observation, ralisation pratique dexpriences, modlisation, formulation dhypothses, simulations, validation ou invalidation de modle par comparaison au rel, etc . Cela doit conduire ltudiant dvelopper ses capacits mobiliser ses comptences acquises dans une ou plusieurs matires et ce, de faon coordonne . Contenus et modalits Le sujet choisi par ltudiant devra adhrer au thme de lanne et pourra soprer par des entres diverses . Le travail de ltudiant ne se limitera pas une simple synthse dinformations collectes, mais devra comporter une valeur ajoute apporte par ltudiant . Si les tudiants peuvent effectuer ces travaux en petits groupes, ils doivent tre capables de prsenter le sujet dans sa globalit et en faire ressortir leur apport personnel . Comptences dveloppes Les TIPE permettent ltudiant de senrichir du contact de personnalits physiques extrieures au lyce (industriels, chercheurs, enseignants), de montrer ses capacits faire preuve dinitiative personnelle, desprit critique, dexigence, dapprofondissement, de rigueur et de rapprocher plusieurs logiques de raisonnement (par un dcloisonnement des disciplines par exemple) . Formateur, le TIPE permet ltudiant de dvelopper ses comptences
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collecter des informations pertinentes, les analyser et les synthtiser, identifier, sapproprier et traiter une problmatique explicitement relie au thme, raliser une production ou une exprimentation personnelle et en exploiter les rsultats, construire et valider une modlisation, communiquer sur une production ou une exprimentation personnelle . Nature de lpreuve Lpreuve dvaluation des TIPE est une preuve dadmission . Llve ne la passe que sil est admissible un concours au moins . En filire MP, PC, PSI, elle est organise en commun par les concours MinesPonts, Centrale-Suplec et CCP et est utilise par les autres concours . Le candidat ne la passe quune seule fois . Lpreuve comporte : Une prparation en loge de 2h15 Pendant la prparation, le candidat tudie le dossier scientifique (en langue franaise) remis lentre en loge . Une prsentation orale de deux fois vingt minutes (2 parties) La premire partie (D comme Dossier) est base sur lanalyse, la synthse et la critique du dossier scientifique (appel aussi ADS) . La deuxime partie (C comme Candidat) permet au candidat de faire apprcier le TIPE quil a lui-mme ralis pendant lanne scolaire coule et qui a conduit la rdaction dune fiche synoptique prsentant brivement son travail pour information du jury . Lordre de succession des deux parties est au choix du candidat . Chacune des deux parties, dune dure de 20 minutes, est divise en deux temps : 10 minutes pendant lesquelles
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le candidat fait un expos, 10 minutes pendant lesquelles le jury conduit le dialogue. Les deux parties de la prsentation orale ont une importance gale dans lattribution de la note finale. Le dossier scientifique qui sert de base la partie D peut faire appel au thme figurant au Bulletin Officiel (http://www.education.gouv. fr/cid55251/esrs1100057a.html) ; il peut faire appel lensemble des programmes de la filire du candidat. Lcole Polytechnique organise une unique preuve ADS pour les filires MP, PC. Les ENS font une preuve de type C : le candidat remet un dossier dune quinzaine de pages au jury qui sautorise poser des questions sortant du cadre TIPE. Pour les PSI, lpreuve est commune Polytechnique et ENS Cachan et comprend une partie D et une partie C. Dautres coles ne prvoient pas de TIPE, mais des entretiens ressemblant une partie C du TIPE. En filire BCPST, par contre, lpreuve de TIPE est passe pour chaque concours (avec des coefficients diffrents selon les coles). Lpreuve ne comporte pas de partie D. Le sujet pour cette filire peut tre dominante biologique, dominante gologique ou mixte. Dans tous les cas, la gestion de lactivit TIPE doit rester pluridisciplinaire. Les travaux se concrtisent par la rdaction dun rapport comportant 6 10 pages maximum. ATTENTION : Faute de matriel de vido ou rtro-projection, il est possible (uniquement pour les tudiants de BCPST) de prsenter son TIPE sur un ordinateur portable ou de le monter sur affiches, panneaux Lpreuve TIPE creuse les carts loral et vaut la peine dy consacrer un peu de temps. Sur le site http://www.scei-concours.fr/cadre_tipe.htm le candidat trouvera le contenu de lpreuve TIPE, sa finalit et les notices des prcdents concours, rapports tablis annuellement par les jurys (http://www.sceiconcours.fr/cadre_tipe.htm)
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Le TIPE : quatre phases

Choix du sujet : La notion dinitiative personnelle est dj dans le choix du sujet . Cest ce moment que ltudiant doit penser laccessibilit de linformation, aux possibilits de visites, dexpriences, dinterprtation, de modlisation . Des sujets trop thoriques ou trop ambitieux sont difficiles matriser et peuvent conduire une note dcevante pour llve . Sans une vue densemble du sujet et de son contexte, ces exposs superficiels ou trop tape--lil ne permettent ni modlisation, ni exprimentation et napportent pas grand intrt au jury . Bref, il faut que le jury peroive une appropriation du sujet par le candidat, qui la model en matrisant les contours quil a lui-mme dtermins . Au cours de cette premire phase, ltudiant discute du sujet avec ses camarades et son professeur pour choisir un domaine lintrieur du thme fix . Le sujet tant trs vaste, llve (ou le groupe dlves) propose un objectif prcis et concret . Fixer un objectif ralisable demande du temps et plusieurs itrations jusqu trouver le cadrage du sujet . Ces ttonnements peuvent se rvler passionnants et gnralement llve les communique au jury . Recherche : Cest une phase qui reprsente un peu plus du tiers du TIPE . Il est normal quelle comporte des moments de doute ce qui conduit parfois un retour sur la premire phase pour rajuster le sujet vers une autre direction . Cest ltudiant qui va tablir son programme de travail en fonction de ses disponibilits (loccasion de congs permet bien souvent dy consacrer du temps) . La bibliographie dressera un tat des lieux sur le sujet pour ne pas rinventer ce qui existe . Cela consiste rechercher des informations prcises et concrtes, faire preuve dinitiative et dimagination pour rassembler des donnes intressantes . Sur internet ltudiant dispose de nombreuses banques de donnes comme celle de lINPI (Institut National de la Proprit Industrielle) qui comporte des rsums de tous les brevets dposs en France depuis 20 ans (http://www .inpi .fr/) .
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Lidentification de personnes que ltudiant sollicitera au cours de son travail (chercheur, enseignant) peut permettre de personnaliser le travail . La visite dun labo permet de poser des questions concrtes lors des confrences scientifiques, les confrenciers se mettent facilement la disposition des lves pour rpondre leurs attentes . Le travail sur les informations doit permettre ensuite la rdaction : trier les lments les plus intressants, recouper les informations de sources diffrentes, identifier ces diffrences, prparer des recherches complmentaires et intgrer tout cela dans le travail . Mise en forme des rsultats : Cette phase essentielle occupe prs de 20 % du temps total . Ce travail va toujours plus loin que le strict domaine de la prsentation : faire un plan, hirarchiser les rsultats, identifier les conclusions, vrifier leur solidit, les illustrer par des chiffres ou des tableaux Ces dmarches conduisent souvent revenir sur tel ou tel point pour lapprofondir . Do limportance dentreprendre cette phase suffisamment tt . Prparation de la prsentation orale : Il sagit de bien dfinir un plan et les points essentiels mettre dans lexpos ainsi que ceux qui seront dvelopps avec le jury . Des entranements blancs sont prvus au lyce . Gestion du temps de travail : Il est difficile pour ltudiant de prpa de grer, en parallle des autres activits, le temps quil lui faudra pour son TIPE . Certains se trouvent pris au dpourvu au seuil de remettre la fiche synoptique, dautres au contraire auront gr leur temps sur toute la longueur de lactivit TIPE (5 mois) . Ltudiant est suffisamment bien encadr pour comprendre limportance de cet aspect du TIPE . lui de se fixer un calendrier et de sy tenir : il sait quil lui faudra environ une centaine dheures pour raliser son TIPE (soit 15 20 h de travail par mois) ; cette organisation pourrait sarticuler de la faon suivante : 1er mois : choix du thme . 2e mois : recherches lextrieur, en fonction des informations recueillies, choix dun travail prcis et limit qui constituera le TIPE .
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3e mois : poursuite du travail, inflchissement ventuel du sujet en fonction des difficults rencontres, obtention de premiers rsultats . 4e mois : mise en forme crite des rsultats tudes complmentaires, rdaction de la fiche synoptique . 5e mois : prparation de la prsentation orale, choix du plan et minutage de lexpos, choix et rdaction des transparents, slection de ce qui est dit, et de ce qui est laiss pour les questions, inventaire des questions possibles et prparation des rponses, entranement lexpos . Aprs les crits, il est prudent de tester lexpos sur diffrents publics : professeurs, camarades, familles (de nombreux lyces organisent des TIPE blancs pour sentraner) . Le travail en quipe est possible condition de trouver un bon fonctionnement : ces runions en quipe doivent tre structures avec un ordre du jour, pour mettre en commun le travail des membres, dfinir les phases suivantes, dcider des objectifs de chacun, runions spares par des phases de travail individuel . Cependant, il est clair que chaque candidat doit dgager avec prcision sa part personnelle et la faon dont elle sinsre dans le travail collectif, ce en quoi le travail de ses camarades la aid et rciproquement . Les fiches synoptiques et les prsentations devront donc toutes tre diffrentes . Prsentation du TIPE : Un ingnieur ou un chercheur est souvent amen rendre compte de sa mission des personnes qui connaissent beaucoup moins le sujet . Il faut donc que le candidat ait la mme dmarche face au jury (des personnes qui ne connaissent pas forcment le sujet) . Le candidat doit avoir en tte le temps qui lui est imparti : 10 minutes
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de prsentation dans lesquelles il devra, avec un dbit modr, introduire puis prendre le temps dexpliquer sont travail : la situation du problme et, rapidement, ce qui a conduit raliser le travail, lhypothse formule, le but du travail, un rsum des points forts et les principaux rsultats, une conclusion dgageant leurs implications et leur porte gnrale . Le candidat doit montrer quil sera un futur ingnieur mticuleux et prcis . Les transparents doivent tre propres, prcis avec une typographie lisible : une police de caractre simple (sans fioriture car cela naide pas la lecture) ; un corps 16 ou 18 ; pas plus de 10 lignes par transparent ; couleur de police en noir pour que cela soit visible sur nimporte quel fond ; quelques mots en gras ou en majuscules pour faire ressortir des mots-cls, des ides ; une bibliographie / webographie qui prsente les ouvrages (titre, auteur, diteur, anne), les adresses URL + une ligne de commentaires, les contacts (nom de la personne, laboratoire, date de rencontre) . Toutes ces donnes, ces conseils sont consigns sur le site scei-concours, sur les documents que les professeurs ont distribu leurs lves, dans les rapports de jury quil est fortement conseill de lire par les tudiants . Le candidat gardera lesprit que chacun des termes du sigle TIPE compte : Travaux : lpreuve est un couronnement defforts assidus en CPGE et entrepris bien avant . Initiative : elle doit tre soutenue tout au long de la prparation, dans le choix du sujet, la conduite du projet et la technique de prsentation . Personnelle : lpreuve na pas pour but de contrler laccumulation de connaissances mais dapprcier la manire
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dont le candidat se les est appropries et sait les faire partager . Ambition et modestie peuvent aller de pair . Le travail en groupe nest pas interdit, bien au contraire ; mais le candidat devra tre capable la fois de prsenter la philosophie gnrale du projet, et de faire ressortir nettement son apport personnel cette uvre commune . Encadrs : les professeurs auront accompagn llve pour le travail de fond et pour la prparation ; la qualit de la prsentation mettra en relief lexcellence du travail .

Commentaires La partie commentaires de la notice TIPE est retenir pour tous les candidats : Lpreuve a pour objectif dapprcier et de noter les savoir-faire et qualits rappels au premier paragraphe de la notice . Les examinateurs seront attentifs entre autres aux points suivants : Comment, partant des connaissances du programme, llve a-t-il su trouver et exploiter une documentation hors cours magistraux ? Comment a-t-il fait preuve dinitiative dans le choix du sujet et dans la conduite du travail (bibliographique, exprimental) ? Le candidat a-t-il bien apport de la valeur ajoute (exprimentation, modlisation, investigation numrique, . . .) ? Quelles sont ses capacits danalyse ? A-t-il su bien dcrire le sujet, poser le problme, noncer une (ou des) mthode(s) de rsolution ? A-t-il su allier rigueur et approche qualitative, montrer du bon sens, estimer des ordres de grandeur et tre critique devant les rsultats ? A-t-il une vision globale ? Sait-il replacer les rsultats dans leur contexte ? Son travail a-t-il t loccasion de rapprochements entre les diverses disciplines du programme ? Lpreuve nest ni une valuation des connaissances acquises dans chaque discipline du programme 2, ni une prestation mdiatique, ni encore, tant
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sen faut, une valuation du lyce ou du tuteur ou de la quantit de moyens qui ont t disponibles pour llve. Une prestation oratoire, si brillante soit-elle, ne saurait valoriser elle seule un travail mdiocre. Pour autant, lexcellence du contenu du message doit se reflter dans sa prsentation, par exemple : llve matrise-t-il les moyens dexpression que sont sa voix, sa gestuelle, les supports quil utilise (tableau, papier, transparents,...) ? Sait-il parler et convaincre, couter et dialoguer ? Ces considrations justifient que les examinateurs intgrent dans leur note une apprciation de la forme en complment de celle du contenu. Pour le candidat, cest le moment de montrer quil a bien compris le sujet, les lectures faites, les expriences ralises. Les examinateurs ne sont pas l pour juger lampleur des savoirs, mais leur assimilation. Prfrentiellement tout talage scientifique, le candidat est invit dfinir correctement tous les mots quil emploie. La fiche synoptique permet au candidat de prsenter et de rsumer son travail. Ce ne sont donc ni sa longueur, ni sa qualit technique qui feront sa valeur, mais plutt sa logique, sa cohrence, sa concision, son excellence en tant que traduction de linitiative et de la mthode de travail du candidat. Linitiative est laisse ce dernier de faire figurer sur sa fiche, sources, contacts, textes, etc. Ne sont pas values labondance des documents, la nature du support, de la typographie etc, mais bien le contenu, la pertinence et lauthenticit du message que veut faire passer le candidat. source : http://www.scei-concours.fr/tipe/tipe_notice_2012.pdf

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Le TIPE : un oral important

Pour se faire une ide de limportance du TIPE, voici des coefficients pour quelques coles . On retrouve ces coefficients sur les notices des banques de concours, ainsi que dans les guides des oraux dits par les bureaux des lves de grandes coles : Orauxscope (Centrale Lille) et Dessous de la taupe (Ensta) .
COLE
CCP

Coe. TIPE
8 ou 10 5 5 6 1,5 ou 2 15 4 10 8 4

+ gros coecient autre preuve orale

10 12 5 4 ou 5

Total coe. oral

16 20 62 76 5 20 25 39 41 15,5 24 101 25 20 ou 25 81 99

Valeur en %
13 16 100 15 25

CENTRALE - SUPELEC ENSAM ESTP (le TIPE est la seule preuve orale) MINES - PONTS ENS LYON ENS ULM

25 20

10 12 46 20 6 12 13

20 25

10 ou 8 10 ou 8 15 16 50 ou 40

POLYTECHNIQUE (MP et PC) POLYTECHNIQUE (PSI) TPE EIVP

En 2011, lpreuve de TIPE en tait sa 15e dition . Elle a permis 346 examinateurs dauditionner 15 973 candidats (toutes filires confondues) . Dans le rapport dpreuve 2011, le prsident de lpreuve, Michel Baribaud, donne quelques lments danalyse sur cette 15e dition du TIPE : Htrognit dans la prparation au sein des lyces, Validation (ou invalidation) de fiches synoptique qui surprennent (trs rares)
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Comportement dsinvolte de quelques candidats qui ont oubli que le T de TIPE voulait dire travail , Confusion chez certains candidats qui confondent convaincre et pater , Frilosit devant le choix et le traitement du sujet (refus de toute prise de risque), Signe manifestes de prparation trs tardive de la partie C . Si la note attribue peut paraitre parfois injuste car elle ne correspond pas au travail effectu dans lanne, il faut savoir que cest la prestation qui est note . Il nexiste pas de barme prcis pour chacune des facettes, mais chaque examinateur sattache ce quelles soient toutes prises en compte . Les comptences acadmiques values par ailleurs alors que dans lpreuve TIPE, elles ne constituent quun lment parmi dautres . Il ne faut pas stonner quun lve qui a fait un bon travail mais qui na pas su le montrer, soit valu la baisse . La valeur ajoute est donc un lment essentiel dans lvaluation des candidats mme si sa dfinition prcise est difficile et varie au cas par cas . Elle peut se mesurer par la diffrence entre ce que le candidat a produit et ce quil a reu . Louverture vers le monde industriel et lexprimentation
Invariance, similitude

Le thme des TIPE pour la prochaine anne scolaire 2012/2013 est Invariance, similitude et sapplique dans les classes prparatoires de seconde anne, affectes ou non dune toile, des filires mathmatique et physique (MP), physique et chimie (PC), physique et sciences de lingnieur (PSI), physique et technologie (PT), technologie et sciences industrielles (TSI), technologie, physique et chimie (TPC) et biologie, chimie, physique et sciences de la Terre (BCPST), technologie-biologie (TB) pour lanne scolaire 2011-2012 .

Les commentaires sont similaires ceux des autres annes, ils indiquent notamment une liste non exhaustive dentres pouvant tre relies ce thme: priodicit, proportion, robustesse, symtrie, etc . Vot au Conseil Suprieur de lducation du 8 dcembre 2011 . Le texte complet se trouve au BO n5 du 2 fvrier 2012 60

ne sont pas obligatoires, mais dans bien des cas, elles peuvent constituer un atout majeur lorsquelles sont relles et bien dveloppes. Pour conclure, les candidats devraient lire attentivement le texte du BOEN (bulletin officiel de lducation Nationale) et la notice des concours afin de leur viter de mauvaises surprises lors du droulement de lpreuve.

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Le TIPE : modalits pratiques

Lpreuve de TIPE se droule Paris pendant la priode des oraux . Les candidats doivent prendre leurs dispositions pour rpondre leur convocation . La fiche synoptique doit tre rdige par le candidat avant le dbut juin sur le site internet: http://www .scei-concours .fr/ rubrique Fiche synoptique . Elle doit tre valide par un des professeurs ayant encadr le travail . Le candidat devra ensuite limprimer en deux exemplaires quil prsentera lors de lpreuve . Une fiche synoptique non valide entranera une sanction pouvant aller jusqu lattribution de la note 0 la partie C . La fiche synoptique sera transmise aux examinateurs par le service gestionnaire de lpreuve . La date et le lieu de lpreuve seront disponibles par Internet : http:// www .scei-concours .fr/ et par tlphone au 0 892 692 692 . Pour obtenir un crneau et lheure de convocation correspondante, le candidat devra imprativement, lavant-veille de lpreuve, se connecter par Internet ou appeler le 0 892 692 692 . Le candidat doit se prsenter la date et lheure indiques ; il doit prvoir une dure de 3h 45 dans les locaux . Aucune convocation nest envoye au candidat . Ds son arrive, le candidat doit prsenter une pice didentit avec photographie rcente: carte nationale didentit, ou passeport ; il reoit un dossier prparer . Le candidat doit se munir de crayons, stylos, transparents A4 pour rtro-projecteur, feutres pour transparents, etc . (seul le papier brouillon est fourni) . Le candidat peut apporter, pour cette preuve, les documents quil aura ventuellement prpars durant lanne (textes, photos, transparents . . .) pour servir, sil le dsire, de support son expos sur le travail effectu dans lanne . Par contre, lapport de tout produit, objet ou instrument (y compris calculatrice, ordinateur, tlphone) est interdit . Pour la prsentation, il dispose dun tableau et dun rtro-projecteur . Prvoir donc dacheter des transparents compatibles avec limpression dune imprimante laser ou jet dencre, des feutres indlbiles pour
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transparents, on choisira galement pour la prsentation de lADS, des feutres effaables pour transparents. A lissue de lpreuve, le candidat doit remettre au jury non seulement le Dossier scientifique, mais aussi ses transparents et tout autre support prsent au jury, en vue de leur destruction. Source : http://www.scei-concours.fr/cadre_tipe.htm Lieu de passage pour les parisiens : IUT Paris - 143, avenue de Versailles - 75016 PARIS (Ne jamais tlphoner lIUT, en cas de besoin : 05 62 47 33 43). Accueil TIPE au Rez-de-chausse.

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Liste des titres Jintgre disponibles 1 anne et 2e anne

re

Livres pour la premire anne, conformes la rforme 2013

Franais-Philo Chapiro Florence, et al. Le temps vcu 20132014 prpas scientifiques Mathmatiques toutes filires Connan Guillaume Visa pour la prpa Maths MPSI-PCSIPTSI-BCPST-ECS Mathmatiques MPSI Deschamps Claude, Mathmatiques toutet al. en-un MPSI Freslon Julien, Mathmatiques ExerPoisneau Jrme cices incontournables MPSI Monier Jean-Marie, Maths Mthodes et Haberer Guillaume Exos MPSI Mathmatiques PCSI-PTSI Deschamps Claude, Mathmatiques toutet al. en-un PCSI-PTSI Freslon Julien, Mathmatiques ExerPoisneau Jrme cices incontournables PCSI-PTSI Monier Jean-Marie, Maths Mthodes et Haberer Guillaume Exos PCSI-PTSI Physique MPSI-PTSI Bagard Sverine Physique-Chimie Exercices incontournables MPSI-PTSI Salamito Benard, Physique tout-en-un et al. MPSI-PTSI Physique PCSI Salamito Benard, Physique tout-en-un et al. PCSI 9782100592883

9782100592845

Visa

9782100600724 9782100598465 9782100598366 9782100600731 9782100598359 9782100598380 9782100600717 9782100600779 9782100600762

Tout-en-un Exercices incontournables Mthodes & Exercices Tout-en-un Exercices incontournables Mthodes & Exercices Exercices incontournables Tout-en-un Tout-en-un

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Bagard Sverine

Chimie MPSI-PTSI Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un MPSI-PTSI Chimie PCSI Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un PCSI Physique-chimie toutes filires Bagard Sverine, Visa pour la prpa Simon Nicolas Physique-Chimie MPSI-PCSI-PTSIBCPST Sciences industrielles MPSI-PCSI-PTSI Mosser Jean-DoSciences industrielles minique pour lingnieur MPSIPCSI-PTSI Toutes matires Speller Virginie Tout en fiches, maths, physqieu, chimie Visa pour la prpa MPSI-PCSI-PTSIBCPST Fredon Daniel, et al. Toute la MPSI en fiches Fredon Daniel, et al. Toute la PCSI en fiches Porcheron Lionel, Le formulaire MPSI et al. Porcheron Lionel, Le formulaire PCSIet al. PTSI

Physique Exercices 9782100600700 incontournables PCSI 3e 9782100598465 9782100600748 9782100592869

Exercices incontournables Tout-en-un Tout-en-un Visa

9782100600755

Tout-en-un

9782100592777

Visa

9782100600588 9782100600601 9782100600670 9782100600687

Tout-en-fiches Tout-en-fiches Formulaire Formulaire

Livres pour la seconde anne

Franais Chapiro Florence, et al. Anglais Baldit-Dufay, et al. Le temps vcu 20132014 prpas scientifiques Vocabulaire anglais pour les prpas scientifiques 9782100592883

9782100574292

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Mathmatiques MP Gianella Herv, Taieb Franck Deschamps Claude, et al. Monier Jean-Marie

Maths MP Jvalue mon niveau en 550 questions Mathmatiques touten-un MP Algbre et Gomtrie MP Monier Jean-Marie Analyse MP Freslon Julien, et al. Mathmatiques Exercices incontournables MP Monier Jean-Marie Mathmatiques Mthodes et Exercices MP Fredon Daniel Mathmatiques rsums du cours MPSI-MP Mathmatiques PC-PSI-PT Gianella Herv, Maths PC Jvalue mon Taieb Franck niveau en 400 questions Gianella Herv, Maths PSI Jvalue mon Taieb Franck niveau en 500 questions Deschamps Claude, Mathmatiques toutet al. en-un PC-PSI Monier Jean-Marie Algbre et Gomtrie PC-PSI-PT Monier Jean-Marie Analyse PC-PSI-PT Freslon Julien, et al. Mathmatiques Exercices incontournables PCPSI-PT Monier Jean-Marie Mathmatiques Mthodes et Exercices PC-PSI-PT Fredon Daniel Mathmatiques rsums du cours PCSI-PTSIPC-PSI-PT Physique MP -PT Physique MP-PT Clausset Franois, Jvalue mon niveau en Muller-Clausset 500 questions Anne

9782100582082 Jvalue mon niveau 9782100578740 Tout-en-un 9782100589432 Cours Monier 9782100701162 Cours Monier 9782100534296 Exercices incontournables 9782100534227 Mthodes & Exercices 9782100549245 Rsums 9782100578344 Jvalue mon niveau 9782100580262 Jvalue mon niveau 9782100578733 Tout-en-un 9782100517725 Cours Monier 9782100701179 Cours Monier 9782100534241 Exercices incontournables 9782100589753 Mthodes & Exercices 9782100549238 Rsums

9782100578627 Jvalue mon niveau

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Sanz Marie-Nolle, Physique tout-en-un et al. MP Beury Jean-Nol Physique Exercices incontournables MPPT Sanz Marie-Nolle, Physique tout-en-un et al. PT Demery Vincent Physique Rsums du cours MPSI-MP Physique PC - PSI Physique PC - Jvalue Clausset Franois, mon niveau en 500 Muller-Clausset questions Anne Physique PSI - Jvalue Clausset Franois, mon niveau en 500 Muller-Clausset questions Anne Sanz Marie-Nolle, Physique tout-en-un et al. PC Sanz Marie-Nolle, Physique tout-en-un et al. PSI Beury Jean-Nol Physique Exercices incontournables PCPSI Sallen Laurent, Russir les TP de Meier Dominique physique aux concours Demery Vincent Physique Rsums du cours PCSI-PC Demery Vincent Physique Rsums du cours MPSI-PCSI-PSI Chimie MP-PT Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un MP-PT Chimie PSI-PSI* Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un PSI-PSI* Chimie PC-PC* Fosset Bruno, et al. Chimie tout-en-un PCPC* Fosset Bruno, et al. Chimie Exercices et Annales PC-PC*

9782100578696 Tout-en-un 9782100566860 Exercices Incontournables 9782100530571 Tout-en-un 9782100549207 Rsums 9782100581610 Jvalue mon niveau 9782100578986 Jvalue mon niveau 9782100580101 Tout-en-un 9782100578702 Tout-en-un 9782100566884 Exercices incontournables 9782100570218 Mthode 9782100549221 Rsums 9782100549214 Rsums 9782100580187 Tout-en-un 9782100519347 Tout-en-un 9782100578825 Tout-en-un 9782100580194 Mthodes & Exercices

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Chimie toutes filires Bernard AnneTechniques Sophie, et al. exprimentales de Chimie - Russir les TP aux concours Sciences industrielles Mosser JeanSciences industrielles Dominique, et al. pour lingnieur Mthodes et Exercices 1re et 2e annes Mosser JeanSciences industrielles Dominique, et al. pour lingnieur MPPSI-PT Toutes matires Porcheron Lionel Formulaire MPSI-MP Porcheron Lionel Formulaire PCSIPTSI-PC-PSI-PT

9782100573783 Mthode

9782100559800 Mthodes & Exercices 9782100581931 Tout-en-un

9782100519415 Formulaire 9782100519408 Formulaire

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La prpa Agro/Veto vue de lintrieur

Les disciplines et les horaires en prpa Agro-Veto (BCPST)

Elles prparent aux concours de lAgro Paris Tech, des coles nationales suprieures agronomiques (ENSA), des coles nationales dingnieurs aux travaux agricoles (ENITA), des coles vtrinaires et des coles normales suprieures . Avertissement : lheure o nous crivons ce guide, les nouvelles rpartitions horaires de la rforme 2013 ne sont pas encore connues . Les volumes horaires des anciens programmes devraient tre peu prs conservs . Nous prsentons ainsi, titre dindication, les horaires de lanne scolaire 2012-2013 .

BCPST
1re anne Cours TD 3 0,5 0,5 0,5* 2* 4,5 TP 3 1 1 5 Cours Disciplines Mathmatiques Biologie Gologie Physique Chimie Franais Philosophie Gographie Informatique TIPE Langue vivante 1 Langue vivante 2* EPS TOTAL (1re priode) 2e anne TD 2 0,5 0,5 2 5 TP 2 1 1 1 1 6

5 5 2,5 1,5 2 2 (2) 2 20

5 4,5 2,5 2 2 0,5 2 (2) 2 20,5

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* En premire anne: les TIPE nont lieu quen deuxime priode; la LV2 est une option (elle le reste en 2e anne); le TD dinformatique de 1re priode devient un TP de 1h en 2de priode .

TB (aprs un bac STL ou STAV)

1re anne Cours TD + TP 3 4 4 2,5 1 0,5 1 2 16 Cours Disciplines Mathmatiques Technologies biochimiques et biologiques Sciences physiques et chimiques Sciences de la vie et de la terre Franais Philosophie Gographie Informatique TIPE Langue vivante 1 Langue vivante 2* EPS TOTAL 2e anne TD + TP 3 4 4 2,5 1 0,5 1 2 11

3 2 2 3,5 1 0,5 2 2 2 18

3 2 2 3,5 1 0,5 2 2 2 18

* La LV2 est facultative .

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Les concours aprs une prpa BCPST (Agro-Vto)

Filire BCPST Banque dpreuves Agro-Vto Elle regroupe 4 concours diffrents accessibles aprs une classe prpa BCPST .
Le concours A BIO permet laccession aux coles dingnieurs agronomes suivantes : AgroCampus Ouest, AgroParisTech, Agrosup Dijon, ENITAB, ENSAIA, ENSAT, Montpellier SupAgro, Oniris Nantes, VetAgro Sup Clermont et lENSTIB (970 places en 2012) . Le concours A ENV recrute pour les coles vtrinaires (ENVA, VetAgro Sup Lyon, Oniris Nantes, ENVT) (376 places en 2012) . Le concours A PC BIO (coles de chimie) concerne : lENSCL, lENSCM, Chimie ParisTech, ENSCPI-ParisTech, lENSCBP . (31 places en 2011) Le concours A ARCH BIO (concours Archimde) permet ladmission des coles plus diverses et intgres des universits : lESBS, lESIX Normandie, lESMISAB, lENSTBB, lISBS, lISIFC et le rseau Polytech . (153 places en 2011) www .concours-agro-veto .net Concours G2E Le concours GE2 runit les concours dadmission 8 coles dans les domaines de la gologie, leau et lenvironnement: lENGEES, lENSEGID, lENSG, lENSIL, lENTPE, lEOST, lESIP et les sections environnement du rseau Polytech . Il propose environ 180 places par an .

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Concours ENS Il est organis en banque dpreuves qui servent aux trois coles . Les disciplines sont alors les mmes, seuls les coefficients attribus diffrent . Pour lENS Paris et lENS Lyon, deux filires sont proposes (biologie et sciences de la Terre), tandis que pour lENS Cachan, il ny a pas de diffrenciation . Autres coles hors banque dpreuves Dautres coles organisent leur propre concours et recrutent la sortie dune prpa BCPST . On trouve, par exemple, lEPF Sceaux, lISA Lille, les INSA de Lyon, Rennes, Rouen et Toulouse, etc .

Filire TB Banque dpreuves Agro-Vto Elle regroupe 3 concours accessibles aprs une prpa TB . Les mmes preuves sont organises pour chaque voie, ce sont les coefficients attribus qui diffrent . Chaque voie se rattache un domaine spcifique:
Le concours A TB BIO pour des coles dagronomie donne accs AgroCampus Ouest, AgroParisTech, AgroSup Dijon, ENITAB, ENSAIA, ENSAT, Montpellier Sup Agro, Oniris Nantes et VetAgro Sup Clermont . Le concours A TB ENV mne aux coles dingnieurs : lENVA, VetAgro Sup Lyon, Oniris Nantes et lENVT . Le concours A TB ARCH BIO donne accs des coles du groupe Archimde telles que lESBS, lESMISAB, lESIX Normandie, lENSTBB, lISBS et lISIFC .

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Liste des titres Jintgre disponibles 1 anne et 2e anne

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Livres pour la premire anne (conformes la rforme)

Franais Thme franais-philo 2013-2014 Chapiro Florence, prpas scientifiques et al. Biologie Biologie tout-en-un BCPST Peycru 1re anne Pierre, et al. Mathmatiques Maths Mthodes et Exercices Bgyn BCPST 1re anne Arnaud, et al. Physique-Chimie Physique-Chimie Exercices Bruand incontournables BCPST1 Isabelle, et al. 9782100592883

9782100599226 Tout-en-un

9782100700943 Mthodes et Exercices 9782100700028 Exercices incontournables

Livres pour la seconde anne

Anglais Baldit-Dufay, et al. Vocabulaire anglais pour les prpas scientifiques Biologie Peycru Pierre, et al. Biologie tout-en-un BCPST 2e anne Boutin Valrie, Atlas de Biologie vgtale et al. BCPST 1re et 2e annes Peycru Pierre, et al. Russir la Biologie lcrit Agro-Vto - BCPST 1re et 2e annes Mathmatiques Gautier Christian, Mathmatiques tout-en-un et al. BCPST 2e anne 9782100574292 9782100580125 9782100545063 9782100549276 Tout-en-un Atlas Mthode

9782100578764

Tout-en-un

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Bgyn Arnaud, Mathmatiques Mthodes et et al. Exercices BCPST 2e anne Rivet Benot, et al. Mathmatiques rsums du cours BCPST 1re et 2e annes Gologie Peycru Pierre, et al. Gologie tout-en-un BCPST 1re et 2e annes Beaux JeanAtlas de Gologie-Ptrologie Franois, et al. BCPST 1re et 2e annes Gographie Martinaud Claude, Russir le commentaire et al. de cartes et de documents gographiques aux concours Agro-Veto Toutes matires Porcheron Lionel, Formulaire BCPST et al. 1re et 2e annes

9782100566983 9782100549313 9782100516100 9782100559787 9782100566464

Mthodes et Exercices Rsums Tout-en-un Atlas

9782100516414

Formulaire

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La prpa HEC vue de lintrieur

Les diffrentes lires

Les classes prparatoires conomiques et commerciales Elles prparent aux concours dentre dans les coles suprieures de commerce et de gestion, et lcole normale suprieure de Cachan .
On distingue trois grandes voies: scientifique (pour les bacs S), conomique (pour les bacs ES), technologique (pour les bacs STG) . Voici un tableau rcapitulant les diffrentes filires possibles suivant le baccalaurat ou le diplme dorigine et les coles accessibles:
Bac admis S ES (spcialit maths) ES L (spcialit maths) STG 1re anne et 2e anne CPGE ECS (option scientifique) Concours et coles accessibles Grandes coles de commerce et de gestion Grandes coles de commerce et de gestion cole militaire de Saint-Cyr

ECE (option conomique)

ES, S, L

D1 (conomie, droit et ENS Cachan Instituts dtudes politiques gestion) cole nationale de la statistique D2 (conomie, mthodes quantitatives et gestion)

ECT Grandes coles de commerce et (option technologique) de gestion ENS Cachan section D1 et D2

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Les disciplines et les horaires en prpa conomiques et commerciales

Avertissement : lheure o nous crivons ce guide, les nouvelles rpartitions horaires de la rforme 2013 ne sont pas encore connues . Les volumes horaires des anciens programmes devraient tre peu prs conservs . Nous prsentons ainsi, titre dindication, les horaires de lanne scolaire 2012-2013 .

Aprs un bac gnral La rpartition horaire des diffrentes disciplines est la mme la premire et la deuxime anne .
ECS et ECE
Disciplines Mathmatiques Informatique Histoire et gographie conomique conomie, Sociologie, Histoire des socits contemporaines conomie* Franais Philosophie Informatique Langue vivante 1 Langue vivante 2 EPS TOTAL (1re priode) Voie scientifique (ECS) Cours 7 6 (1) 6 3 3 2 27 TD 2 1 3 Voie conomique (ECE) Cours 6 6 2 6 3 3 2 28 TD 2 1 3

* En voie scientifique, le cours dconomie est en option .

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D1 et D2 Leur particularit est dassocier un enseignement de classe prparatoire de lyce avec une formation en droit (D1) ou conomie et gestion (D2) luniversit. ces horaires, il faut donc ajouter les cours organiss par luniversit (quivalents 2 jours par semaine en moyenne).
D1 1 anne
re

D2 2 anne
e

1re anne conomie Analyse montaire et/ou politique conomique Approfondissement mthodologique Langue vivante Mathmatiques et statistiques Gestion et comptabilit ou histoire des faits conomiques 2 2 2 2 2 2

2e anne 2 2 2 2 3

Droit civil Sciences conomiques et sociales Approfondissement mthodologique Langue vivante Droit commercial ou droit public ou mathmatiques et statistiques ou histoire conomique

2 2 2 2 2

3 2 2 2 3

3 14

TOTAL

10

12

12

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Les concours aprs une prpa HEC

Il existe deux concours accessibles aprs une prpa HEC: le concours BCE et le concours Ecricome . Ils recrutent environ 7300 tudiants .

BCE (Banque commune dpreuves) Cest un concours commun 31 coles de management et de commerce . Les 25 coles suivantes font intgralement partie de la BCE: HEC, les ESC, lESSEC, lESCP Europe, lEDHEC, lISC, lEM Normandie, EMLYON et lEM Strasbourg, Audencia, lINSEEC, Skema et Telecom cole de management . Six autres lutilisent comme banque de notes : lENS Cachan, lENSAE Paris Tech, lENASS, lESM SaintCyr, lISG et lISCID .
www .concours-bce .com

Ecricome Il regroupe les concours dadmission 6 coles de commerce et management : BEM-Bordeaux Management School, Euromed Management, ICN Business School Nancy-Metz, Reims Management School, Rouen Business School, ESCEM Tours-Poitiers . En 2011, 1720 places sont proposes au concours .
www .concours-ecricome .org

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Liste des titres Jintgre disponibles 1 anne et 2e anne

re

Livres pour la premire anne (conformes la rforme)

Mthodes Sarfati Olivier AES Fenet Catherine, et al. Les secrets pour intgrer Prpas commerciales Manuel AES ECE 1re anne 9782100598304 9782100598311

Livres pour la seconde anne

Mathmatiques ECS Gautier Christian, Mathmatiques tout-en-un et al. ECS 2e anne Lardon Ccile, Mathmatiques Mthodes Monier jean-Marie et Exercices ECS 2e anne Maffre Samuel, Mathmatiques rsums du Fredon Daniel cours ECS 1re et 2e annes Bgyn Arnaud, et al. Mathmatiques annales ECS 2011 Mathmatiques ECE Gautier Christian, Mathmatiques tout-en-un et al. ECE 2e anne Lardon Ccile, Mathmatiques Mthodes Monier jean-Marie et Exercices ECE 2e anne Baudrand Gabriel Mathmatiques Rsums du cours ECE 1re et 2e annes 9782100578801 Tout-en-un 9782100576715 Mthodes et Exercices 9782100549320 Rsums 9782100574032 Annales 9782100578788 Tout-en-un 9782100576692 Mthodes et Exercices 9782100566976 Rsums

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Voici quelques conseils extraits de louvrage Petit manuel dauto-coaching en prpa, Cathy Lemer et Jean-Philippe Riant, Dunod, 2008 . Pour en savoir plus sur ces conseils, en avoir dautres, et notamment comment les mettre en pratique concrtement, reportez-vous cet ouvrage .

Des conseils pour russir sa prpa

Dterminer sa stratgie de russite

Vous avez pu observer, dans vos expriences passes, que certaines manires de faire vous semblent plus favorables pour russir, et que vous tirez plus facilement parti de certaines conditions extrieures . Ceci marche bien pour moi, cela ne marche pas nous avons chacun nos propres modles gagnants . Une stratgie de russite est donc une alchimie personnelle entre des conditions externes et internes, qui nous permet de russir . Cette fusion rsulte de la catalyse: dune manire de penser, dcider, prparer et agir qui marche pour nous; dun certain nombre de facteurs externes en interaction avec lenvironnement et le contexte qui nous sont favorables . Lintrt des stratgies de russite est de nous inscrire dans une dynamique de progrs et de croissance . En effet, connatre ses propres stratgies de russite, cest non seulement faire les choix appropris au prsent et ce qui sy joue, mais galement tre capable de trouver en toutes circonstances, lavenir, les ressources appropries pour traiter lvnement .

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Russir tout tudier, ce que lon aime comme ce que lon aime moins
Durant vos deux ou trois annes de prpa, la question de tout tudier (ou non) se posera rgulirement . Non seulement vous naurez pas forcment matriellement le temps de tout tudier, mais vous naurez peuttre pas non plus lenvie de le faire . Et, malheureusement, cet tat de fait ne fait en quelque sorte que commencer, car mme lorsque notre vie professionnelle nous comble, elle est maille de tches moins drles effectuer . [] tudier toutes les matires nest pas simple, mais quelques rgles peuvent vous y aider: apprenez mieux vous organiser en dfinissant clairement vos objectifs et leurs niveaux de priorit []; gardez une bonne hygine de vie []; sachez demander de laide[]; nuancez votre jugement: sachez sortir du tout ou rien et de lautodvalorisation (je suis nul, je devrais y arriver!) []

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Booster sa mmoire
La mmorisation est cruciale pour les tudiants en prpa . Que ce soit en mathmatiques, o lon vous demande de retenir fidlement thormes et dmonstrations, en chimie o les formules ne souffrent pas d-peu-prs, en histoire pour les repres chronologiques, en langues vivantes pour lesquelles les professeurs conseillent en dbut danne dingurgiter un lexique entier page aprs page, la mmorisation est importante chaque pas de la prpa . Il faut donc sarmer de tous les moyens possibles pour lamliorer et sen faire une amie . Au-del des trucs et astuces qui vous permettront de mieux mmoriser, pensez quune bonne mmorisation commence tout dabord par une bonne prparation . Vous napprendrez que ce que vous aurez lu ou cout activement et attentivement . Et vous ne serez disponible pour engranger de linformation que si vous dcidez que ce que lon vous dit ou ce que lon vous montre a de limportance pour vous . On ne retient que ce que lon a envie de retenir .

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Lire plus efcacement

En prpa, les lectures-plaisir se rarfient momentanment au profit des lectures imposes: ouvrages techniques, romans imposs par le programme, presse quotidienne et magazines, consultation de sites Internet suivie dimpression papier Au-del dune lecture rapide, il faudra vous forcer prendre de nouvelles habitudes concrtes pour transformer votre acte de lecture en une action effectue dans une intention prcise et pratique avec une attitude active . Il est intressant tout dabord de se poser une question essentielle: quel est le but de ma lecture? Quelles sont les questions auxquelles je cherche rpondre en lisant ce texte? Stylo, surligneurs, crayons de couleur en mains, nhsitez pas annoter, souligner, commenter ces supports dinformation qui ne sont pas des uvres dart mais de simples outils de travail . Il sagit de traiter efficacement linformation: dgager rapidement les lments essentiels dun texte, les comprendre et enfin les mmoriser .

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Amliorer sa prise de notes

La prise de notes pendant le cours est trs importante . Interviennent en mme temps: lattention, la capacit de comprhension, et lesprit de synthse afin de ne slectionner que les ides principales . Elle doit satisfaire deux exigences: la lisibilit et la fiabilit . Vous serez dautant plus efficace que vous vous assignerez les deux buts suivants pendant le cours: comprendre en profondeur lexpos du professeur; prendre des notes avec lintention ferme de les utiliser aprs le cours pour ancrerlinformation .

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Avoir une bonne estime de soi

Avoir de lestime de soi, cest se considrer comme une personne de valeur, sachant apprcier ses russites, consciente de ses ressources et de ses imperfections, et prte se remettre en question . Lestime de soi correspond donc lvaluation que vous faites de vous-mme . [] Votre estime de vous est votre meilleur atout pour russir .

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Grer son temps en examen, en concours, en entretien

Avant de passer une preuve, un concours ou un entretien, vous devez vous projeter et vous imaginer dans les conditions dvaluation . Imaginez-vous dans la salle dexamen, devant votre feuille ou choisissant un sujet, puis prparant votre plan Analysez alors votre ressenti: comment vivez-vous lpreuve? De quoi avez-vous besoin? Lorganisation de votre journe est-elle optimum? Quelle que soit votre preuve, posez-vous la question du temps . Comment le rpartir judicieusement entre le choix (ventuel) du sujet, sa lecture, la mise en relation avec vos connaissances et la recherche dides, llaboration dun plan et la rdaction soigne, la relecture? Rflchir lorganisation de son travail et la rpartition de son temps, cest se conditionner et donc mieux grer son stress . Cette rflexion vous aidera vous faire confiance et rendra lenvironnement moins anxiogne . Une des difficults dans ce type dpreuve est de ne pas se laisser perturber par son entourage .

Les sites internet utiles

Ministre de lEnseignement suprieur La page concernant les CPGE sur le site du ministre prsente les grands objectifs de ces classes, les diffrentes filires et rappelle les procdures dadmission et la liste des lyces . Les programmes fixs par arrts sont consultables sur le site du B .O . www .enseignementsup-recherche .gouv .fr http://www .education .gouv .fr/ Admission Post Bac Ce dispositif a t mis en place pour simplifier les dmarches en regroupant sur un seul site lensemble des formations de lenseignement suprieur . Il permet: dobtenir de linformation sur les formations de la procdure; de rechercher les formations qui vous intressent; de se renseigner sur les tablissements (grce des liens vers leurs sites); dmettre des vux de poursuite dtudes; de suivre son dossier . www .admission-postbac .fr SCEI Le Service des concours des coles dingnieurs est le site qui regroupe toutes les procdures dinscription aux concours dadmission aux coles dingnieurs . On y trouve la liste des coles, le calendrier dinscription, des statistiques des annes passes www .scei-concours .fr

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Prepas.org Ce site est entirement consacr aux CPGE, principalement scientifiques . Il propose le dtail des programmes, la liste des prpas, des conseils, des liens vers les associations de professeurs de prpas, etc . www .prepas .org Prpa-HEC Il renseigne sur de nombreux aspects des prpas commerciales tels que la liste des prpas, leurs programmes, les diffrents concours et leurs modalits dadmissions . Il propose galement des annales, des entretiens, des tmoignages www .prepa-hec .org Dimension ingnieur et dimension commerce Ces deux sites proposent la fois un guide des formations et un guide des mtiers . Les diffrentes rubriques concernant les coles dingnieurs ou de commerce et leurs concours exposent de manire claire les multiples choix accessibles aux tudiants de CPGE scientifiques et commerciales . www .dimension-ingenieur .com www .dimension-commerce .com La Confrence des grandes coles La Confrence des grandes coles est une association, rgie par la loi de 1901, cre en 1973 . Elle comprend: 215 grandes coles, dont 13 tablissements trangers, 16 entreprises, 49 organismes . Son rle est de: dvelopper linformation interne, lentraide et la solidarit entre ses membres;
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promouvoir les coles, tant sur le plan national que sur le plan international; faire voluer les formations, dvelopper la recherche; effectuer les dmarches dintrt commun auprs des pouvoirs publics . http://www .cge .asso .fr/index .html CEFI Le site du Comit dtudes sur les formations dingnieurs propose des informations compltes sur les formations scientifiques et dingnieurs, les concours accessibles selon les filires de CPGE, les perspectives de carrire, et des fiches par cole . www .cefi .org

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Les lectures utiles sur la prpa et les grandes coles

Sinformer sur les prpas, russir son inscription Bien choisir sa classe prparatoire Marie Bonnaud, Ltudiant, 2013
Ce livre prsente le palmars des prpas et analyse, lyce par lyce, les performances des tablissements sur cinq ans . Admissions post-bac mode demploi Sophie de Tarle, Ltudiant, 2013 Un guide qui explique comment utiliser le site Internet admissionpostbac .fr et russir son inscription dans lenseignement suprieur .

Sinformer sur les coles aprs la prpa Bien choisir son cole de commerce Philippe Mandry, Ltudiant, 2012
Ce guide rpond aux questions essentielles que vous vous posez sur laccs aux coles de commerce . La prpa est-elle la meilleure voie pour vous? Comment fonctionnent les banques dpreuves? Quelles sont les possibilits daccs par le biais des admissions parallles? Il vous prsente galement les principales coles de commerce, avec ou sans prpa, leurs statuts et labels, leurs relations avec les entreprises, le cot des tudes, linternationalisation des cursus, etc . Russir les coles de commerce et de management Gwenol Guiomard, Hobsons Espace tudes, 2011 Prsentation de lensemble des filires de lenseignement commercial franais, et des moyens dintgrer une cole de commerce au niveau bac, prpa ou bac +2 . Avec des informations pratiques, les rsultats de toutes les prpas pour toutes les coles, la liste et les coordonnes de toutes les coles recrutant sur prpa ainsi quune slection des meilleures formations de bac +3 bac +5 .
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Bien choisir son cole dingnieurs Cline Manceau, Ltudiant pratique, 2012 Faut-il faire une prpa ou intgrer directement aprs le bac? Comment trouver une cole dingnieurs spcialise en informatique, en aronautique ou en chimie? Comment choisir les meilleures coles? Toutes les rponses ces questions et bien dautres pour vous aider bien choisir votre cole dingnieurs. Russir les coles dingnieur Karine Darmon, Studyrama, 2013 Ce guide vous prsente en dtail lensemble des coles dingnieurs, grce des fiches-coles organises par spcialit et niveau dentre. Chaque fiche vous donne, sur deux pages, toutes les caractristiques concrtes des coles : spcialits, coordonnes, cot, concours, programme et enveloppes horaires, nombre denseignants, stages durant la scolarit, associations, etc.

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Le lexique de la prpa
Admissible Se dit dun tudiant qui a pass avec succs les preuves crites et doit donc passer les preuves orales, dites preuves dadmissibilit . Admis Se dit dun tudiant qui a russi la fois les preuves crites et orales, et est admis entrer dans lcole . Admission parallle Certaines grandes coles recrutent galement par admission parallle, soit par dossier, soit par concours, afin dintgrer des tudiants provenant des formations universitaires . Des tudiants de facult Bac + 2 ou + 3 peuvent ainsi intgrer certaines grandes coles de commerce ou dingnieur . ADS preuve orale dAnalyse de dossiers scientifiques, qui consiste prparer puis prsenter un expos partir dun ou plusieurs documents scientifiques . Agro Dsigne les lves des classes prparatoires BCPST qui prparent les concours dentre en cole dingnieur agronome . Bizuth lve de premire anne Carr (ou 3/2) lve de deuxime anne Colleur Professeur qui fait passer les colles (ou khlle) . Les colleurs peuvent venir dautres tablissements . Cube (ou 5/2) lve qui redouble sa deuxime anne CPGE Acronyme pour Classes prparatoires aux grandes coles .
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picier Surnom donn aux lves de classes prparatoires conomiques et commerciales. Hypokhgne Premire anne de classe prparatoire littraire. Khgne Surnom donn la seconde anne de classe prparatoire littraire. Khgneux, ou Cagneux Surnom donn aux lves de classes prparatoires littraires. Khlle Interrogation orale visant prparer aux oraux des concours. Les kholles ont lieu en dehors des heures de cours (gnralement deux trois heures par semaine, raison dune heure par matire). Les tudiants sont interrogs par petits groupes (2 4), par leur professeur ou dautres professeurs. Variante(s): Colle, kolle Taupin Surnom donn aux lves des classes prparatoires scientifiques. TIPE Travaux dinitiative personnelle encadrs preuve commune la plupart des concours dentre en coles dingnieurs, elle sappuie sur un principe similaire au TPE du lyce.

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Notes

Notes

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056522 - (I) - (10) - OSB 90 - PAF - MPI Dupli-Print ZI Maquette : Linale Production Ralisation : mai 2013 Dpt lgal : mai 2013 Imprim en France