Semana presencial

Programa de Capacitacin

Intervencin con Agresores Sexuales medio libre

Grupo HOA Zona Centro Sur

CHILE Santiago, 06 al 10 de mayo del 2013

Intervencin Social y Justicia Juvenil

Modulo 1 AS. ISABEL NAVARRO

EL DELITO COMO CONFLICTO PENAL

CAMBIO PERCEPCIN DE CONFLICTO

CONFLICTO Proceso natural y fenmeno necesario para la vida humana

Fuerza natural que puede desarrollar, producir energa y estimular vida. A su vez, si se niega, puede alterar ciclos, destruir e impedir el crecimiento de la vida COMPLEJIDAD HUMANA RESPUESTAS COMPLEJAS ROMPER CON ESQUEMAS DUALISTAS Y SIMPLIFICADORES
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CAUSAS

1) Injusticia social, miseria, entorno social competitivo 2) Miedos, fobias, frustraciones, insatisfaccin emocional.. 3)Los valores, concepciones filosficas, carencia de sentido, comprensin vida 4) Enfermedades fsicas y mentales y los procesos biolgicos que afectan el comportamiento que pueden ser causa o consecuencia conflictos

CONFLICTO

Violencia y destruccin Basa en la aniquilacin de las partes afectadas

Dialogo y cooperacin Busca reconciliacin de las partes reconstruir las relaciones humanas

COMO SE REGULA

TEORIA DE LA VIOLENCIA Estudios para la paz / Desarrollo

Violencia=Como fracaso en la resolucin de conflictos Violencia = Motor +

DIRECTA

VIOLENCIA Afrenta evitable a las necesidades humanas Galtung 2003

ESTRUCTURAL

CULTURAL

CONFLICTO
REGULACION POSITIVA
Uso del poder Sobre Con Desde EQUILIBRIO Percepcin partes Respuesta Competitiva a colaborativa Evasin, supresin, acomodacin, competicin, cooperacin, negociaciones o pactos COOPERATIVO

Ponerse en el lugar del otro y reconocer intereses como los propios RECONOCIMIENTO

EQUILIBRIO DE PODERES
Igualdad entre afectados y desaparece el miedo Integridad de una persona cuando es reconocida fsicamente como miembro de una comunidad jurdica con todos los derechos y deberes y con su particular modo de vida por muy distinto que sea. Produce sentimientos de respeto y seguridad que benefician uso del dialogo y comunicacin. Cuando nos reconocimos recprocamente nos sentimos dispuestos a establecer contacto en los intereses y necesidades del otro

No busca satisfacer nicamente sus intereses sino intereses comunes Dejar de ser enemigos y enemigas

RESOLUCIN DE CONFLICTO

Comprender el conflicto, mas que soluciones a priori o supuestos morales pre establecidos

Resolucin Gestin Transformacin

TRANSFORMACIN: Da primaca al aprendizaje de las partes (INTERVENTOR) durante la permanencia del proceso. Anlisis de conflicto, aprender a descifrar las razones del enfrentamiento y habilidades para aplicar a los conflictos de las vida las tcnicas de transformacin. Procurar que las personas sean consciente de la existencia de posibilidades positivas de regulacin que permiten la concepcin positiva de estos y que se den cuenta de sus capacidades para hacer reales estas practicas

ANALISIS CONFLICTOS Poseer mximo grado de informacin Conocer orgenes y causas que nos hacen enfrentarnos, se hace necesario para la transformacin NECESIDAD MIEDO - AGRESIVIDAD
No debe ser evitado, ignorado, eliminado o destruido por la fuerza o la razn

TRANSFORMACIN

TRANSFORMACIN
No tan importante alcanzar soluciones para la satisfaccin de las necesidades como el crecimiento de las partes durante la situacin conflictiva
RECONOCIMIENTO EMPODERAMIENTO RECONSTRUIR LAS RELACIONES HUMANAS POR MEDIO DE LA RECONCILIACIN

Dilogo

TRANSFORMACION Y TRASCENDENCIA

RECONSTRUCCION RECONCILIACIN RESOLUCIN

NO VIOLENCIA

EMPATIA

CREATIVIDAD

CONFLICTOS INTERPERSONALES: DIMENSION EMOCIONAL

Amor respeto Confianza Seguridad Transformacin Tiene que ir acompaada tambin de un aprendizaje en las emociones y en los sentimientos Usos violentos y Facilitan procesos de destructivos de regulacin y de Violencia nuestro poder que bsqueda de alternativas finalizan en la Paz pacficas al hacer posible aniquilacin de la comunicacin y el las partes dialogo Odio / Rencor Conflicto

ANALISIS CONFLICTO PENAL

CULTURA
OFENSOR/A OPERADOR ES JUSTICIA

VICTIMA

DELITO

FAMILIA OFENSOR/A

FAMILIA VICTIMA

SOCIEDAD
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COMUNIDAD

TRIANGULO DEL CONFLICTO

Como sienten y piensan las partes. Como perciben

(GALTUNG 2003)

COMPORTAMIENTO NIVEL MANIFIESTO

Emprico/observable/consciente

Como actan las partes. Intereses comunes, creativos o buscan perjudicar dolor

NIVEL LATENTE ACTITUDES

Terico/deducible/subconsciente

Con el tema y tema real

CONTRADICCION

DIMENSION ESPACIAL Y TEMPORAL

Semana presencial

..pausa