Professional Documents
Culture Documents
2 cemerlang Bilangan murid: 28 orang Tajuk / Fokus : Rekreasi dan kesengangan Menjejak arah / berkebolehan menjejak arah
menggunakan konsep jam. Standard Kandungan: Berkebolehan menjejak arah menggunakan konsep arah. Standard Pembelajaran: 1.11.1 Menggunakan konsep arah jam sebagai pandu arah melakukan aktiviti menjejak dan mencari harta karun. 2.10.1 Mengenal pasti konsep jam untuk mencari arah dalam aktiviti menjejak harta karun. 2.10.2 Mentafsir maklumat dalam aktiviti pandu arah dan mencari harta karun. 5.2.2 menerima cabaran dan seronok semasa melakukan aktiviti. Aktiviti : 1. Memanaskan badan 2. Penyampaian standard pembelajaran 3. Permainan Kecil 4. Menyejukan badan 5. Pentaksiran
Penggabungjalinan : Matematik membuat kiraan sewaktu perlakuan aktiviti dan bacaan jam Elemen Merentas Kurikulum : Kreativiti dan inovasi Alatan : Skital, wisel dan Wisel, Jam, Kad arahan, Bola ping pong, Kertas, Pensil, kad manila, Pensil warna LANGKAH / (MASA)
AKTIVITI
BUTIR MENGAJAR
ORGANISASI
CATATAN Alatan :
Skital wisel
irama Chicken Dance. Melakukan Regangan 3.Guru akan melakukan pergerakan dan murid mengikut gerakan tersebut
X - murid
G
G - guru
4. melakukan regangan
skital
Aktiviti 1 : Mengenal arah jam 1. Murid berdiri di dalam gelung 2. murid menghadap ke arah yang disebut oleh guru berdasarkan konsep Alatan : Wisel Jam
(3 minit)
jam. 3. Pukul 12 menghadap ke hadapan EMK : Kreatif dan 4. Pukul 3 menghadap ke kanan inovasi
Aktiviti 2 Mencari harta karun 1.Guru memberi arahan tentang cara permainan mencari harta karun 2. Murid dibahagi kepada kumpulan kecil. Setiap kumpulan akan diberi kad arahan. Guru memberi arahan mula 3. Arahan perjalanan mengikut kad arahan tersebut. Alatan : Wisel Skital Jam Kad arahan Bola ping pong Kertas
4. Murid bergerak dalam kmpulan mengikut arahan di semua check point. 5. Berikut arahan dalam kad arahan : a. CP 1 cari 1biji bola ping pong dan berdiri dalam kedudukan pukul 12.00 menghadap pukul 3,bergerak 6 langkah b. CP 2 dapatkan kertas dan pensil dan lukis segitiga, berdiri dalam CP 4 CP 3 CP 7 TAMAT CP 5 CP 6
kedudukan pukul 12.00, bergerak 3 langkah. c. CP 3 berdiri dalam kedudukan pukul 12.00, menghadap pukul 9 dan bergerak 10 langkah. d. CP 4 cari 3 keping kad tertulis nombor 100 dan berdiri dalam CP 1 CP 2
kedudukan pukul 12.00, bergerak 6 langkah. e. CP 5 cari pensel warna berwarna biru dan berdiri dalam kedudukan pukul 12.00, menghadap pukul 3 dan bergerak 7 langkah f. CP 6 - berdiri dalam kedudukan permulaan
pukul 12 menghadap pukul 6 dan bergerak 7 langkah. g. CP 7 dapatkan sampul surat bernombor 7 yang tertulis selesai dan tahniah anda berjaya, berdiri dalam kedudukan pukul 12.00, menghadap pukul 3.00 dan berlari ke arah garisan Tamat. 6. Serahkan tugasan kepada guru dan guru mencatat masa tamat 7. kumpulan yang dapat mengumpulkan harta yang di arahkan dan masa yang paling pantas dikira pemenang. Pentaksiran Penutup (4 minit) Pentaksiran Menyejukan badan Refleksi Melakukan regangan dan kelonggaran Aktiviti pentaksiran Aktiviti menyejukan badan Pemerhatian Pentaksiran / / Standard prestasi: B3D1E3,