Estatuto Docente CABA DE LOS DEBERES Y DERECHOS DE LOS DOCENTES Art.

6 - Son deberes del personal docente, sin perjuicio de los que, particularmente, imponen las leyes, ordenanzas, decretos y resoluciones especiales: a) Sustentar y educar a los alumnos en los principios democrticos y en la forma de Gobierno instituida en nuestra Constitucin Nacional y en las leyes dictadas en su consecuencia, con absoluta prescindencia partidaria y religiosa; b) Respetar y hacer respetar los Smbolos Nacionales y desarrollar en los alumnos un acendrado amor a la Patria, inculcndoles el respeto por los derechos humanos y el sentido de la Justicia. c) Observar una conducta acorde con los principios de la moral y las buenas costumbres y con las normas de la tica en el comportamiento social. ch) Desempear digna, eficaz y lealmente las funciones inherentes a su cargo. d) Reconocer la jurisdiccin tcnico administrativa y la disciplinaria, as como la va jerrquica e) Ampliar su cultura, mantener su actualizacin docente y perfeccionar su preparacin tcnica y/o pedaggica. f) Cumplir los horarios que correspondan a las funciones asignadas. g) Velar por la conservacin y el uso debido de los bienes puestos a su disposicin. h) Concurrir a reconocimientos mdicos psicofsicos preventivos cada cinco aos, sin perjuicio del que deba efectuar cuando presuma o se presuma la existencia de disminucin o prdida de su capacidad psicofsica que le impida cumplir, adecuadamente, las obligaciones inherentes a su cargo. En caso que de los exmenes previstos en el presente inciso resulte que el docente carece de dicha capacidad, o que la misma se encuentra disminuida, el afectado podr solicitar la formacin de junta mdica, la que expedir dictamen definitivo. i) Emitir su voto para la eleccin de los miembros de las juntas que se crean en este estatuto, en los casos expresamente determinados. Arriba Art. 6 Reglamentacin: c) La conducta y la moralidad inherentes a la funcin educativa no son compatibles con: 1. Haber sufrido condena por hechos delictivos dolosos. 2. Tener pendiente proceso criminal 3. Haber sido declarado cesante o exonerado de la Administracin Pvblica Nacional, Provincial o del Gobierno de la Ciudad de Bs. As., excepto que hubiese sido rehabilitado. f) Cuando cualquiera de los docentes enumerados en con las letras a), b) y c) en el articulo 65 del Estatuto del Docente faltare injustificadamente al trabajo durante CINCO (5) das continuos o QUINCE (15) discontinuos en el ao, operar su cese administrativo en el cargo u horas de clase en que inasistiere. El superior inmediato intimar fehacientemente al docente en tal situacin para que efecte el descargo correspondiente en CUARENTA Y OCHO (48) horas, elevando las actuaciones dentro de los CINCO (5) das de notificado ste, a la Junta de Disciplina, que resolver en el perentorio plazo de DIEZ (10) das. Simultneamente, informar mediante copias certificadas de igual tenor, a la Supervisin Escolar y a la Direccin del Area respectiva. La Direccin

Administrativa Docente har efectivo el cese administrativo cuando correspondiere, confeccionando un registro de los casos que se produzcan, toda vez que el docente que reincidiera ser pasible de la sancin contenida en el artculo 36, inc, f) de la Ordenanza 40.593, mediante el procedimiento establecido en el artculo 39 del mismo cuerpo legal. h) 1. Los exmenes peridicos debern ser realizados por el Servicio Mdico del Gobierno de la Ciudad de Bs. As.. La direccin del establecimiento y/o el superior jerrquico podrn solicitar, de manera fundada, que se someta a recono-cimiento mdico al docente que, presuntamente, se encuentra en la situacin que cita el inciso h) de este artculo. Si la Secretara de Educacin considerara pertinente la medida notificar al docente en cuestin en forma inmediata, quien deber iniciar el reconocimiento mdico dentro de los cinco (5) das hbiles siguientes al de la notificacin. 2. La negativa del docente a someterse al reconocimiento; su no presentacin al mismo en el trmino convenido o su ausencia para proseguir el examen mdico, sern consideradas faltas a los efectos de la aplicacin del artculo 36. i) El incumplimiento de esta responsabilidad sin causa justificada, ser sancionada segn lo establecido en el artculo 36 inciso b) de este Estatuto. En caso de reincidencia ser de aplicacin lo determinado por el inciso c) del citado artculo.

DE LAS REAS DE EDUCACIN Y EL ALCANCE DE LAS MISMAS Art. 8 - Las Areas de Educacin determinadas en el artculo 3 de este Estatuto, establecidas por niveles de estudios y modalidades especiales, comprendern los establecimientos que se detallan a continuacin. I - REA DE LA EDUCACIN INICIAL a) Jardines de Infantes nucleados: Contarn en su planta funcional con Maestros de seccin, Maestros de apoyo, Maestros Celadores, Maestros de Materias Especiales, Maestro Secretario, Vicedirector y Director. b) Jardines de Infantes Integrales Comunes: Contarn en su planta funcional con los mismos docentes que los anteriores y Maestros Celadores. c) Jardines Maternales. Escuela Infantiles: Contarn en su planta funcional con los mismos cargos docentes que los anteriores y el cargo de Maestro Celador. (Conforme Texto Art. 1 de la Ordenanza N 48.454, B.M. 19.909) II - REA DE LA EDUCACIN PRIMARIA a) Escuelas Primarias Comunes de Jornada Simple. b) Escuelas Primarias Comunes de Jornada Completa Contarn en su planta funcional con: Maestro de Grado, Maestro de Apoyo, Maestro Bibliotecario, Maestro de Materias Especiales, Maestro Secretario, Vicedirector, Director, tanto en uno como en otro tipo de establecimiento; c) Escuelas de Msica: Contarn en su planta funcional con cargos de Maestro de Msica, Maestro Secretario y Regente. III - REA DE LA EDUCACIN ESPECIAL

a) Escuelas Domiciliarias y Hospitalarias. b) Escuelas de Recuperacin. c) Centros Educativos para nios con trastornos emocionales severos. ch) Escuela de Discapacitados Motores. d) Escuela de Educacin Especial 1) De Discapacitados Mentales: Leves, Moderados, Severos, Severos Trastornos de la Personalidad, Domiciliaria. 2) De Discapacitados Visuales. 3) De Discapacitados Auditivos. 4) De Formacin Laboral. 5) Gabinete Materno Infantil Las plantas funcionales contarn con: Director, Vicedirector, Maestro Secretario, Maestro de Grado o Grupo Escolar, Maestro de Seccin , Maestro Reeducador Acstico, Maestro Gabinetista Psicotcnico, Maestro Psiclogo, Maestro Asistente Social, Maestro Reeducador Vocal, Maestro de Materias Especiales, Maestro Especial, Maestro de Actividades Prcticas, Ayudante de Clases Prcticas, Bibliotecario, Jefe de Preceptores, Preceptor. (Conforme texto Art. 1 de la Ordenanza n 49.070, B. M. 20059) IV - REA DE LA EDUCACIN DEL ADULTO Y DEL ADOLESCENTE Contarn en su planta funcional con: A) Escuelas: Maestros de Ciclo. Maestro de Materias Especiales, Maestro Secretario (JS), Maestro Secretario (JC), Vicedirector (JC), Director (JC). B) Centros Educativos Nucleados: Maestro de Ciclo. Director Itinerante. C) Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS): Director, Profesor, Secretario, Preceptor. (Conforme texto Art. 2 de la Ordenanza N 52.136, BOCBA 413/98) V - REA DE LA EDUCACIN MEDIA Y TCNICA . (ttulo Conforme Art. 3 Ord. 52136 BOCBA 413/98) Contarn en su planta funcional con: a) Escuelas de Educacin Media: Director o Rector; Vicedirector o Vicerrector; Secretario; Prosecretario; Asesor Pedaggico; Psiclogo; Psicopedagogo; Ayudante del Departamento de Orientacin; Profesor; Profesor TC, TP1, TP2, TP3, TP4; Jefe de Preceptores; Subjefe de Preceptores; Preceptor; Ayudante de Clases Prcticas; Bibliotecario. (Art. 3 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) Jefe de Departamento de Educacin Fsica, Coordinador de reas (Ley 475 y 315/2000) b) Escuelas de Educacin Tcnica: Director; Vicedirector; Regente Tcnico; Regente de Cultura; Subregente; Ayudante del Departamento de Orientacin; Asesor Pedaggico; Psiclogo; Psicopedagogo; Secretario; Prosecretario; Profesor; Profesor TC, TP1, TP2, TP3, TP4; Maestro de Auxiliar de Enseanza Prctica; Maestro de Enseanza Prctica; Jefe de Seccin; Jefe General de Enseanza Prctica;

Ayudante Tcnico de Trabajos Prcticos; Jefe de Trabajos Prcticos; Jefe de Laboratorio; Jefe de Preceptores; Subjefe de Preceptores;Preceptor; Bibliotecario. (Art. 3 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) Jefe de Departamento de Educacin Fsica, Coordinador de reas (Ley 475 y 315/2000) C) Ciclos Bsicos de Formacin Ocupacional: Director, Vicedirector, Secretario, Profesor-Tutor y Preceptor (Conforme texto Art. 1 Ord. 52.326 BOCBA 413/98) VI - REA CURRICULAR DE MATERIAS ESPECIALES b) Centros Educativos Complementarios. Contarn en su planta funcional con: maestros de la especialidad, director.(Conforme texto Art. 1 de la Ordenanza N 44.874, N.P.).

VII- REA DE LA EDUCACIN SUPERIOR (ttulo Conforme Art. 4 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) Comprender los establecimientos de nivel terciario de formacin docente que a continuacin se detallan: a) Escuelas Normales Superiores: Podrn contar en su planta funcional con Rector, Vicerrector, Secretario y Prosecretario; adems de los cargos que para cada uno de los niveles se detallan: - en su Nivel Terciario contarn con Regente, Profesor, Bedel o Jefe de Preceptores, Ayudante de Bedela o Preceptor de Nivel Terciario, Ayudante de Trabajos Prcticos, Bibliotecario Jefe y Bibliotecario; - en su Nivel Medio con Vicedirector o Vicerrector; Asesor Pedaggico; asesor Psicolgico; Psicopedagogo; Ayudante del Departamento de Orientacin; Profesor; Profesor TC, TP1, TP2, TP3, TP4; Jefe de Preceptores; Subjefe de Preceptores; Preceptor; Ayudante de Clases Prcticas; Bibliotecario;Jefe de Departamento de Educacin Fsica, Coordinador de reas (Ley 475 y 315/2000) - en su Nivel Primario con Regente, Subregente, Maestro de Grado y Maestro de Materias Especiales -en su Nivel Iinicial con Director, Vicedirector, Maestro de Seccin, Maestro Auxiliar de Seccin y Maestro de Materias Especiales. (Art. 4 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) b) Institutos de Educacin Superior de Formacin Docente: En este apartado se incluyen los Institutos Superiores de Profesorado para Nivel Medio; el Instituto de Profesorado de Jardn de Infantes "Sara CH. Eccleston"; los lnstitutos Superiores de Profesorado de Educacin Fsica; el Instituto Superior de Profesorado de Educacin Especial; el Instituto de Enseanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramn Fernndez"; el Instituto de Ensenanza Superior ;"Juan B. Justo" y todos aquellos que pudieran crearse con posterioridad a la sancin de la presente ordenanza. Podrn contar en su planta funcional de Nivel Terciario con Rector, Vice rrector, Regente , Profesor de Nivel Terciario, Secretario, Prosecretario, Profesor Jefe de Trabajos Prcticos, Ayudante de Trabajos Prcticos, Bibliotecario Jefe, Bibliotecario, Jefe de Bedeles o Preceptores, Bedel y Ayudante de Bedelia o Preceptor. Aquellos que incluyan otros niveles de la educacin podrn contar con plantas funcionales conformadas por los mismos cargos que los establecidos para el punto a) del presente apartado. (Conforme texto Art. 4 de la Ordenanza N 52.136, BOCBA 413/98) con la modificacin dispuesta por el art. 2 de la Ley N 475, BOCBA 1031)

VIII - REA DE LA EDUCACIN ARTSTICA Podrn contar en su planta funcional con: a) Escuelas de Enseanza Artstica: Escuela Municipal de Bellas Artes "Manuel Belgrano", -Escuela Municipal de Bellas Artes "Lola Mora", Escuela Municipal de Bellas Artes "Rogelio Irurtia", Escuela Municipal de Cermica N 1, Escuela Municipal de Cermica N 2 "Fernando Arranz", Escuela Municipal de Msica "J.P. Esnaola", Escuela Municipal de Danzas, Escuela Municipal de Danzas N 1, Escuela Municipal de Danzas N 2 y Cursos Vocacionales de Danzas Folkloricas y Expresin: Director; Vicedirector o Encargado de Ciclo; Regente; Subregente; Secretario; Prosecretario; Asesor Pedaggico; Asesor Psicolgico; Psicopedagogo; Ayudante del Departamento de Orientacin; Profesor; Profesor TC, TP1, TP2, TP3, TP4; Jefe General de Taller, Contramaestre Jefe de Taller, Maestro de Taller, Ayudante de Taller, Maestro Especial, Maestro Acompaante de Msica, Ayudante de Ctedra, Ayudante de Clases Prcticas, Jefe de Preceptores; Subjefe de Preceptores; Preceptor; Bibliotecario; Modelo Vivo. (Conforme Art. 5 Ordenanza N 52.136, BOCBA 413 con la modificacin dispuesta por el Art. 3 de la Ley N 475, BOCBA 1031) Jefe de Departamento de Educacin Fsica, Coordinador de reas (Ley 475 y 315/2000) IX - REA DE SERVICIOS PROFESIONALES Podr contar en su planta funcional con miembros de Equipos de Orientacjn y Asistencia Educativa en las especialidades de Psicologa, Psicopedagogia y Asistencia Social, Coordinadores de Equipo de Orientacin y Asistencia Educativa, miembros de Equipo Central y un Coordinador General Adjunto. Arriba Art. 8 - Sin reglamentacin Volver al ndice del Estatuto DEL ESCALAFN Art. 9 - El Escalafon del personal Docente queda determinado en las distintas Areas de la Educacin por los grados jerrquicos resultantes de la Planta Orgnica Funcional correspondiente. Los cargos de Jefe de Departamento de Educacin Fsica y de Coordinador de Area correspondientes a los establecimientos a que hacen referencia los apartados V, VII y VIII, sern desempeados por un profesor del establecimiento de la especialidad respectiva, elegido y designado conforme con lo dispuesto por la reglamentacin vigente. Los cargos de Director General y Director de Area sern cubiertos por docentes designados por el Poder Ejecutivo del Gobierno de la Ciudad Autnoma de Buenos Aires. (Conforme texto Art. 2 de la Ley N 315, BOCBA 864, vetada por Decreto N 32/000 e insistida por Resolucin de la LCABA N 229, BOCBA 1028) I - REA DE EDUCACIN INICIAL A) JARDINES DE INFANTES INTEGRALES COMUNES 1a) Maestro de seccin; b) Maestro Secretario; c) Vicedirector; d) Director; e) Supervisor Adjunto de Educacin Inicial (*); f) Supervisor de Educacin Inicial (*);

g) Director Adjunto de Educacin Inicial (*) (*) Comunes a los puntos A, B y C); 2a) Maestro Celador B- JARDINES DE INFANTES NUCLEADOS 1a) Maestro de seccin; b) Maestro Secretario; c) Vicedirector; d) Director; e) Supervisor Adjunto de Educacin Inicial (*); f) Supervisor de Educacin Inicial (*); g) Director Adjunto de Educacin Inicial (*) (*) Comunes a los puntos A, B y C); 2a) Maestro de Celador; C- JARDINES MATERNALES. ESCUELAS INFANTILES. 1a) Maestro de seccin; b) Maestro Secretario; c) Vicedirector; d) Director; e) Supervisor Adjunto de Educacin Inicial (*); f) Supervisor de Educacin Inicial (*); g) Director Adjunto de Educacin Inicial (*) (*) Comunes a los puntos A, B y C); 2a) Maestro Celador. (Conforme texto Art. 2 de la Ordenanza N 48.454 B.M. 19.909). II - REA DE LA EDUCACIN PRIMARIA A) Para las escuelas comunes de Jornada Simple y Jornada Completa. a) Maestro de Grado b) Maestro secretario c) Vicedirector ch) Director d) Supervisor Adjunto de Distrito Escolar. e) Supervisor de Distrito Escolar f) Director Adjunto de Educacin Primaria B) BIBLIOTECA: a) Maestro Bibliotecario b) Regente de Bibliotecas c) Supervisor Adjunto de Bibliotecas ch) Supervisor de Bibliotecas

C) ESCUELA DE MSICA: a) Maestro Especial de Msica b) Maestro Secretario c) Regente ch) Supervisor comn al Area III d) Supervisor Coordinador comn al Area III III - REA CURRICULAR DE MATERIAS ESPECIALES A) Para Educacin Inicial, Primaria Comn, Primaria Especial. a) Maestro de Materias Especiales b) Supervisor Adjunto de Materias Especiales (*) c) Supervisor de Materias Especiales (*) d) Supervisor Coordinador de Materias Especiales (*) (*) Comn a los escalafones A y B B) Centros Educativos Complementarios a) Maestro de la especialidad b) Director c) Supervisor Adjunto de Materias Especiales (*) d) Supervisor de Materias Especiales (*) e) Supervisor Coordinador de Materias Especiales (*) (*) Comn a los escalafones A y B (ConformeTexto Art. 2 de la Ordenanza N 44.874, N.P.) IV - REA DE LA EDUCACIN DEL ADULTO Y DEL ADOLESCENTE 1a) Maestro de Ciclo de Escuela o Maestros de Centros Educativos Nucleados b) Maestro Secretario c) Director de Escuela o Director Itinerante de los Centros Educativos Nucleados ch) Supervisor Adjunto d) Supervisor e) Director Adjunto de Educacin del Adulto y del Adolescente 2a) Maestro de Materias Especiales b) Supervisor de Materias Especiales. 3- Nivel Medio: Centros Educativos de Nivel Secundario (CENS) (Conforme Art. 6 Ord. 52.136 BOCBA 413/98). Escalafn Profesor 1) Profesor 2) Director 3) Supervisor 4) Director Adjunto del Area (Comn a los Puntos 1; 2 y 3) Cargos No Escalafonados 1) Preceptor 2) Secretario

V - REA DE EDUCACIN MEDIA Y TCNICA (Ttulo conforme Art. 7 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) A) ESCUELAS MUNICIPALES DE ENSEANZA MEDIA: I- Escalafn Profesor: a) Profesor b) Vicedirector o vicerrector c) Director o Rector d) Supervisor Docente/ Supervisor de Educacin Fsica (slo para profesores de la asignatura y comn a los escalafones V B I, VIl A 2) 1, VIl B 2), VIII A I) (Ley N| 315/2000); e) Director Adjunto* * Comn a Grupos A y B II- Escalafn Preceptor: a) Preceptor b) Subjete de Preceptores c) Jefe de Preceptores III- Escalafn Secretario: a) Prosecretario b) Secretario IV- Cargos de Planta Funcional No Escalafonados a) Ayudante del Departamento de Orientacin b) Psicopedagogo c) Asesor Pedaggico d) Psiclogo e) Ayudante de Clases Prcticas V- Escalafn Biblioteca a) Bibliotecario b) Jefe de Biblioteca (Conforme texto Art. 7 de la Ordenanza N 52.136, BOCBA 413) B) ESCUELAS MUNICIPALES DE ENSEANZA TCNICA I- Escalafn Profesor /Ayudante de Ctedra a) Profesor /Ayudante de Ctedra (slo para Escuelas "Lorenzo Raggio" y "Cristobal Hicken") b) Subregente c) Regente d) Vicedirector e) Director f) Supervisor Docente / Supervisor de Educacin Fsica (slo para profesores de la asignatura y comn a los incluidos en los escalafones V B I, VII A 2) 1, VII B 2), VIII A I) (Ley N| 315/2000). g) Director Adjunto (Comn a grupos A y B) II- Escalafn Maestro de Enseanza Prctica/Ayudante de Clases prcticas a) Maestro Ayudante de Enseanza Prctica/Ayudante de Clases Prcticas/Maestro de Enseanza Prctica b) Maestro Jefe de Enseanza Prctica Jefe de Seccion/Maestro Jefe de Educacin Prctica c) Jefe General de Educacin o Enseanza Prctica d) Subregente (slo para Escuelas "Lorenzo Raggio" y "Cristobal Hicken") e) Regente (slo para Escuelas "Lorenzo Raggio" y "Cristobal Hicken") f) Vicedirector g) Director h) Supervisor Docente

i) Director Adjunto (Comn a grupos A y B) III- Escalafn Preceptor a) Preceptor b) Subjefe de Preceptores c) Jefe de Preceptores IV- Escalafn Secretario a) Prosecretario b) Secretario V- Escalafn Laboratorio a) Ayudante Tcnico de Trabajos Prcticos o de Laboratorio b) Jefe de Trabajos Prcticos c) Jefe de Laboratorio/Jefe de Laboratorio y Gabinete VI- Cargos de Planta Funcional No Escalafonados a) Ayudante del Departamento de Orientacin b) Psicopedagogo c) Asesor Pedaggico d) Psiclogo e) Bibliotecario C) CICLOS BSICOS DE FORMACIN OCUPACIONAL (Conforme Art. 2 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) I- Escalafn Profesor: a) Profesor tutor -Profesor b) Vicedirector c) Director d) Supervisor Adjunto * e) Supervisor Docente * * Comunes a los Escalafones A y B II- Cargos de Planta Funcional No Escalafonados. a) Secretario b) Preceptor (Conforme Art. 7 Ord. 52.136) VI - REA DE EDUCACIN ESPECIAL A) Escuelas Domiciliarias y Hospitalarias a) Maestro de Grado/Maestro de Apoyo/Maestro de Seccin b) Maestro Secretario c) Vicedirector ch) Director d) Supervisor Adjunto * e) Supervisor * f) Director Adjunto de Educacin Especial * * Comn a los escalafones A B y C B) ESCUELAS DE RECUPERACIN - CENTROS EDUCATIVOS PARA NIOS CON TRASTORNOS EMOCIONALES SEVEROS - ESCUELA DE DISCAPACITADOS MOTORES a) Maestro de Grado en la especialidad/Maestro de Apoyo/ Maestro de Seccin (nicamente en escuelas de discapacitados motores) b) Maestro Secretario c) Vicedirector

ch) Director d) Supervisor Adjunto * e) Supervisor * f) Director Adjunto de Educacin Especial * * Comn a los escalafones A B y C C) ESCUELAS DE EDUCACIN ESPECIAL A) Escalafn Maestro y/o Profesor en la especialidad - Maestro de Grado o Grupo escolar, Maestro Reeducador Acstico, Maestro de Seccin. - Maestro Secretario. - Vicedirector. - Director. - Supervisor Adjunto * - Supervisor * - Director Adjunto de Educacin Especial * *(Comn a los Escalafones A, B y C). B) Escalafn Preceptor - Preceptor. - Jefe de Preceptores. C) Cargos de Planta Funcional no escalafonados vigentes para los establecimientos que en cada caso se indican. - Maestro Gabinetista Psicotcnico Psicopedagogo (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Maestro Psiclogo (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Maestro Asistente Social (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Maestro Reeducador Vocal/Fonoaudilogo (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Maestro Especial (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Ayudante de Clases Prcticas (Escuelas de los Puntos A; B y C) - Maestro de Actividades Practicas (Escuelas del Punto C) - Bibliotecario (Escuelas del Punto C) (Conforme texto Art. 2 Ord. 49.070 BM 413/98) VII - REA DE EDUCACIN SUPERIOR (Ttulo conforme Art. 8 Ord. 52.136 BOCBA 413/98) A) ESCUELAS NORMALES SUPERIORES A.1. - NIVEL TERCIARIO I- Escalafn Profesor a) Profesor b) Regente c) Vicerrector (Comn a los Escalafones A.1. y A.2.) d) Rector (Comn a los Escalafones A.1. y A.2.) e) Supervisor a Nivel Terciario (Comn a los Escalafones A.1. y A.2. y B.1.) f) Director Adjunto del Nivel Terciario (Comn a los Escalafones A.1. y A.2. y B.1.) II- Escalafn Secretario a) Prosecretario b) Secretario III- Escalafn Bedel a) Ayudante de Bedelia o Preceptor b) Bedel o Jefe de Preceptores

IV- Escalafn Bibliotecario a) Bibliotecario b) Bibliotecario Jefe V- No escalafonado a) Ayudante de Trabajos Prcticos A.2. - NIVEL MEDIO I- Escalafn profesor a) Profesor Ascenso Nivel Medio b) Vicedirector o Vicerrector de Nivel Medio c) Supervisor Docente (Comn a los Esc.I y II del Ap. V.A. y V. B.) / Supervisor de Educacin Fsica (slo para profesores de la asignatura y comn a los incluidos en los escalafones V A I, V B I VII B 2), VIII A I;C (Ley 315/2000) d) Director Adjunto (Comn a los Esc. I y II del Ap. V.A. y V.B.) Ascenso Nivel Terciano b) Vicerrector (Comn a los Escalafones A.1. y A.2.) c) Rector (Comn a los Escalafones A.1. y A.2,) d) Supervisor de Nivel Terciario ( Comn a los Esc. A.1. y A.2.) e) Director Adjunto de Nivel Terciario (Comn a los Escalafones A.1. y A.2) II- Escalafn Preceptor a) Preceptor b) Subjefe de Preceptores c) Jefe de preceptores III- Cargos no escalafonados a) Asesor Pedaggico b) Psicopedagogo c) Psiclogo d) Ayudante del Departamento de Educacin e) Ayudante de Clases Prcticas f) Bibliotecario (Ley 475/2000) A.3.) NIVEL PRIMARIO I- Escalafn Escuela Comn-Departamento de Aplicacin a) Maestro de grado b) Subregente (Vicedirector) c) Regente (Director) d) Supervisor Adjunto de Distrito Escolar (Comn al Punto A del Apartado II) e) Supervisor de Distrito Escolar (Comn al Punto A del Apartado II) f) Director adjunto de nivel Primario (comn al Punto A del Apartado II) II- Escalafn Materias Especiales a) Maestro de Materias Especiales b) Supervisor Adjunto de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap.III)

c) Supervisor de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap.III) d) Supervisor Coordinador de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap.III) A.4.) NIVEL INICIAL: I- Escalafn Escuela Comn - Departamento de Aplicacin a) Maestro de Seccin b) Vicedirector c) Director d) Supervisor Adjunto de Educ. Inicial (Comn a Esc. A.1, B.1 y C.1 del Ap. I) e) Supervisor de Educ. Inicial (Comn a Esc. A.1, B.1 y C.1 del Ap. I) f) Director Adjunto de Educ. Inicial (Comn a Esc. A.1, B.1 y C.1 del Ap. I) II- Escalafn Materias Especiales a) Maestro de Materias Especiales b) Supervisor Adjunto de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap. III) c) Supervisor de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap. III) d) Supervisor Coordinador de Materias Especiales (Comn a Esc. A y B del Ap. III) III- Cargo No Escalafonado a) Maestro auxiliar de seccin B) INSTITUTOS DE EDUCACIN SUPERIOR DE FORMACIN DOCENTE: B.1.) NIVEL TERCIARIO I- Escalafn Profesor a) Profesor b) Regente c) Vicerrector d) Rector e) Supervisor de Nivel Terciario (Comn a Esc. A.1., A.2. y B.1.) f) Director Adjunto de Nivel Terciario (Comn a Esc. A.1., A.2. y B.1.) II- Escalafn Trabajos Prcticos a) Ayudante de Trabajos Prcticos b) Profesor Jefe de Trabajos Prcticos III- Escalafn Secretario a) Prosecretario b) Secretario IV- Escalafn Bedel/Preceptor a) Bedel o Preceptor b) Jefe de Bedeles o Preceptores V- Escalafn Bibliotecario a) Bibliotecario b) Bibliotecario Jefe B.2.) NIVEL MEDIO: Sern de Aplicacin los escalafones del punto A.2) del presente Apartado, con excepcin del Escalafn Profesor del Instituto de Enseanza Superior en Lenguas Vivas "Juan Ramn Fernandez", que incluir el cargo de Director de Nivel Medio, ubicndose en la escala Jerrquica entre el de Vicedirector o Vicerrector de Nivel Medio y el de supervisor docente B.3.) NIVEL PRIMARIO

Sern de aplicacin los escalafones del punto A.3) del presente Apartado B.4.) NIVEL INICIAL Sern de Aplicacin los escalafones del punto A.4) del presente Apartado. VIII - REA DE EDUCACIN ARTSTICA A) ESCUELAS DE EDUCACIN ARTSTICA: I- Escalafn Profesor a) Profesor b) Subregente c) Regente - Jefe General de Taller d) Vicedirector o Encargado de Ciclo e) Director f) Supervisor Docente de Educacin Artstica/ Supervisor de Educacin Fsica" (slo para profesores de la asignatura y comn a los incluidos en los Escalafones V. A. I, V B I, VII A 2, VII B 2) (Ley 315/2000) g) Director Adjunto del Area II- Escalafn Secretario a) Prosecretario b) Secretario III- Escalafn Maestro de Taller a) Maestro de Taller b) Contramaestre Jefe de Taller c) Jefe General de Taller IV- Escalafn Preceptor a) Preceptor b) Subjefe de Preceptores c) Jefe de Preceptores V- Cargos de planta funcional no escalafonados a) Ayudante del Departamento de Orientacin b) Psicopedagogo c) Asesor Pedaggico d) Psiclogo e) Maestro Especial f) Maestro Acompaante de Msica g) Ayudante de Ctedra h) Modelo Vivo i) Bibliotecario (Modificado Ley 475/2000) IX - REA DE SERVICIOS PROFESIONALES (Conforme ARt. 3 Ord. 52.188 BOCBA 385/98) A) ESCALAFN MIEMBRO DE EQUIPO a) Miembro de Equipo de Orientacin y Asistencia Educativa b) Coordinador de Equipo de orientacin y Asistencia Educativa c) Miembro de Equipo Central d) Coordinador General Adjunto de Orientacin y Asistencia Educativa

Art. 9 Sin reglamentacin Arriba Volver al ndice del Estatuto Art. 66 Los aspirantes a interinatos y suplencias en cargos iniciales de escalafn, clases u horas semanales y de ascensos a cargos directivos o de jerarqua, debern reunir las mismas condiciones que las exigidas por este Estatuto para la designacin de titulares en dichas tareas docentes. Podrn ser clasificados para ocupar cargos de mayor jerarqua, exclusivamente como interinos o suplentes, los docentes que se encuentren en condiciones de obtener la jubilacin ordinaria en su mximo porcentaje, o se encontraren en perodo de permanencia. No sern clasificados los docentes que se hubieran acogido al beneficio de la jubilacin ordinaria o retiro en jurisdiccin provincial o nacional. (Conforme texto Art. 1 de la Ordenanza N 42.554, B.M. 18.193) Art. 66 - Reglamentacin: I- Inscripcin: (Decretos 371/2001 BOCBA 1165, Decretos 1040/01 y 320/2003) a) En las reas de la Educacin Inicial, Primaria, Especial, del Adulto y del Adolescente y de la Educacin Media y Tcnica (Junta de Clasificacin Docente de Educacin Media Zona 1), el aspirante a ms de un cargo o asignatura completar una sola planilla por Junta de Clasificacin Docente. b) En las reas de la Educacin Media y Tcnica ( con excepcin de los establecimientos clasificados por la Junta de Clasificacin Docente de Educacin Media Zona 1), Superior y Artstica, el aspirante que se inscriba en ms de un cargo o asignatura deber presentar una nica solicitud por cada Establecimiento en el que se inscriba, pudiendo presentar la totalidad de las solicitudes correspondientes a una misma Junta de Clasificacin por intermedio de un nico establecimiento. c) Los aspirantes a un solo cargo se inscribirn en los mismos lugares, que los docentes que aspiren a varios. Los aspirantes podrn inscribirse en jurisdiccin de todas las reas de educacin donde deseen desempearse, con el lmite de: un (1) Distrito Escolar en el rea de Educacin Inicial; un (1) Distrito Escolar en el rea de Educacin Primaria; en cada escalafn del rea de Educacin Especial que sus ttulos lo habiliten, un (1) Distrito Escolar en el rea Curricular de Materias Especiales (excepto en aquellas modalidades o escalafones en los que no existiesen, en cuyo caso podrn inscribirse en el que lo hubiere); cuatro (4) establecimientos en cada Junta de Clasificacin Docente del rea de Media y Tcnica (a excepcin de la Junta de Clasificacin Docente de Zona 1), en la Junta de Clasificacin Docente del rea de Educacin Artstica y en la Junta de Clasificacin Docente del rea de Educacin Superior; un (1) Sector en la Junta de Clasificacin Docente del rea de la Educacin del Adulto y del Adolescente (nivel Primario) para Maestro de Ciclo, Maestro de Centros Educativos, Maestro de Materias Especiales; y como distrito nico para la Junta de Clasificacin Docente del rea de Educacin Media y Tcnica Zona 1 y en la Junta de Clasificacin Docente de CENS. La inscripcin tendr validez para desempearse exclusivamente en jurisdiccin del Distrito Escolar, establecimiento o Sector de Supervisin donde se realice, sin perjuicio de lo indicado en el primer prrafo. Los docentes titulares podrn inscribirse para desempear interinatos y suplencias. Habr los siguientes perodos de inscripcin: 1) Del 1 al 30 de abril de cada ao. 2) Del 1 al 31 de marzo siguiente, con carcter complementario, slo para aquellos docentes que hubieran obtenido el ttulo con posterioridad al primer perodo de inscripcin. Igualmente podrn inscribirse los docentes que habiendo sido clasificados con ttulo habilitante o supletorio, obtuvieron

en el mismo lapso un ttulo de validez superior. 3) En el perodo que fije la Secretara de Educacin, en casos en que, por razones de mejor prestacin del servicio, sea justificado para docentes que no se hayan inscripto en los perodos sealados en los puntos 1) y 2). d) El aspirante har constar en la o las solicitudes que presente los ttulos y antecedentes valorables que adjuntan, cargos, clases semanales, turnos y especialidad en la que aspira desempearse, aquellos que ya posee, y si percibe algn beneficio jubilatorio. Tal solicitud tendr carcter de declaracin jurada y el falseamiento de los datos en ella incorporados importar la sancin prevista en el artculo 36, Inc f) del Estatuto del Docente, siendo autoridad de aplicacin la Secretara de Educacin, la que actuar de conformidad a la informacin provista por las Juntas de Clasificacin Docente, la Direccin de Administracin Docente, los organismos previsionales pertinentes y dems dependencias involucradas. La documentacin deber presentarse segn lo establecido en el apartado I de la reglamentacin del artculo 17. II- Listado: (Decreto 371/2001, Decreto 1040/01, Decreto 320/2003) . a) Las Juntas de Clasificacin de las reas de Educacin Inicial, Primaria, Especial, Materias Curriculares, del Adulto y del Adolescente (rea Primaria) confeccionarn los listados de: 1) Titulares en el rea, escalafn y asignatura del rgimen de Enseanza oficial de gestin pblica o privada, de cualquier jurisdiccin del pas, que aspiren a interinatos o suplencias en un segundo cargo, segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 15 y 19, exceptuando el Inc. ch). 2) Aspirantes a interinatos y suplencias segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 14, 15 y 17. b) La Junta de Clasificacin de las reas de Educacin Media y Tcnica (Zona 1) y la del Adulto y del Adolescente (CENS) confeccionarn los listados de: 1) Titulares en la Junta correspondiente, que aspiren a interinatos o suplencias en un segundo cargo u horas ctedra, segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 18 y 19. 2) Aspirantes a interinatos y suplencias segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 14, 15 y 17. c) Las Juntas de Clasificacin de las reas de Educacin Media y Tcnica, Zona II, III, IV y V, Artstica y Superior (Niveles Inicial, Primario y Medio) confeccionarn los listados de: 1) Titulares en el Escalafn y Asignatura del Establecimiento de la Junta correspondiente, que aspiren a interinatos o suplencias en un segundo cargo u horas ctedra, segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 18 y 19. 2) Aspirantes a interinatos y suplencias que no sean titulares en el escalafn y asignatura del establecimiento, segn las disposiciones de la reglamentacin de los artculos 14, 15 y 17. En el rea de Educacin Primaria se confeccionarn adems listados donde figuren titulares de jornada simple que aspiren a interinatos y suplencias en jornada completa. Todos los listados de esta rea debern realizarse de acuerdo con lo establecido en el apartado IV de la reglamentacin del Art. 17. Los listados por orden de mrito de todas las jerarquas confeccionados cada ao por las Juntas de Clasificacin Docente, conservarn su vigencia, una vez aprobados por el Secretario de Educacin, hasta la publicacin de los listados definitivos debidamente aprobados correspondientes al ao siguiente del de su vigencia original, exclusivamente a los efectos del otorgamiento de cargos con carcter de interinos y suplentes.

3) Producida la inscripcin para interinatos y suplencias en el perodo del 1 al 31 de marzo con los aspirantes que hubieren obtenido su ttulo docente u otro de validez superior al presentado en su oportunidad, con posterioridad al anterior perodo de inscripcin (1 al 30 de abril de cada ao) conforme al punto 2 del Inc. a) de la reglamentacin del Art. 66, las respectivas Juntas elaborarn y publicarn a la mayor brevedad los listados complementarios por orden de mrito de dichos aspirantes. Para efectuar las designaciones segn el orden de estos listados complementarios debern agotarse los de los docentes inscriptos entre el 1 y el 30 de abril del ao anterior. A los efectos de la aplicacin de las disposiciones contenidas en las normas reglamentarias de este inciso a), mantendrn su vigencia los listados por orden de mrito confeccionados y publicados anualmente por las Juntas de Clasificacin Docente, hasta la publicacin de los listados definitivos correspondientes al ao siguiente al de su vigencia original. (Conforme texto Art. 7 Decreto N 371/001 BOCBA N 1165 del 03/04/2001) 4) Cuando de los listados confeccionados por las Juntas respectivas hubiere docentes clasificados sin posesin del ttulo bsico para la especialidad a la que aspiren y al solo efecto del desempeo como interino o suplente, con carcter excepcional a fin de prevenir eventuales necesidades del servicio, se proceder a tomar a todos los aspirantes en dicha condicin una prueba de idoneidad por oposicin, sin cuyo requisito no podrn desempearse en cargos interinos o suplentes. El jurado ser designado por el Director del rea correspondiente. La oposicin constar de dos etapas, una terica y otra prctica, cuya evaluacin se hallar a cargo de un Jurado de cinco miembros que calificarn exclusivamente con "Aprobado" y "No Aprobado" a quienes, respectivamente, hubieran satisfecho, o no, los requisitos de la oposicin, que ser irrecurrible. La idoneidad evaluada slo ser para el cargo o paquete de horas ctedra en cuestin. La prueba de oposicin se cumplir a partir del tercer mircoles del mes de febrero de cada ao, quedando a tal efecto convocados los docentes que deban rendirla desde la publicacin de los listados por orden de mrito. Cuando por cualquier motivo se publicaren listados por orden de mrito con posterioridad a la oportunidad de haberse cumplido la prueba de oposicin, en los que se incluyen aspirantes en condiciones de rendirlas y siempre que las necesidades del servicio lo demanden la Secretara de Educacin podr convocar para la prueba en cualquier poca del ao. Los docentes que hubieran sido calificados como "No Aprobados", no podrn presentarse a una nueva oposicin durante el mismo ao. El jurado, extender un certificado con el resultado de la prueba dentro de los tres das hbiles de producida la misma, la que no tendr ningn valor a los efectos de posteriores calificaciones y slo se consignar en los listados previa confeccin del acta respectiva, que ser archivada por la Direccin Administrativa Docente. La calificacin "Aprobado" obtenida en la prueba de oposicin slo habilitar para el desempeo como interino o suplente y en ningn caso podr invocarse por el interesado como un antecedente de su idoneidad profesional y menos an como subttulo del ttulo bsico en cualquiera de sus categoras. El Secretario de Educacin reglamentar todas las circunstancias de carcter instrumental necesarias para la realizacin de las pruebas de oposicin. El jurado deber notificar el resultado de la prueba a la Junta que corresponda, la que a su vez notificar al aspirante. Nota: Ver la Resolucin S.Ed. N 2.240/002, BOCBA 1546, que implementa prueba de idoneidad por oposicin para cobertura de interinatos y suplencias de cargos y horas de ctedra en asignaturas de ingls, francs e italiano. b) La clasificacin de todos aspirantes se realizar con los antecedentes obrantes en la Junta. 1.- Al 31 de marzo del ao de la inscripcin, para los aspirantes inscriptos en el perodo sealado en el punto 1, inciso a), apartado I. 2.- Al 31 de marzo del ao de la inscripcin en el perodo sealado en el punto 2, inciso a) apartado I. c) Cumplido el perodo de rectificaciones, se confeccionarn los listados definitivos por orden de mrito, los que debern encontrarse en las sedes escolares mencionadas en el inciso a) del

apartado I, antes del 31 de octubre del ao en que se realiz la inscripcin, para los que la formalizaron en abril y antes del 31 de julio para los inscriptos en marzo. En las reas de Educacin Media y Tcnica, Superior y Artstica, una vez confeccionados los listados, las Juntas enviarn a cada escuela no slo el listado de la misma sino el de todos los establecimientos que le competen, a fin de que el docente pueda verificar su clasificacin y ubicacin en el listado. Tambin debern enviar copia de los mismos a la Supervisin y Direcciones de reas correspondientes. Los aspirantes se podrn notificar de su puntaje y orden de mrito en cualquiera de los establecimientos en que se hallan inscriptos. En caso de realizarse inscripcin en los trminos sealados en el punto 3, inciso c) , apartado I, los listados definitivos por orden de mrito debern encontrarse en las sedes escolares mencionadas en el inciso c) del apartado I, dentro de los veinte (20) das de cumplido el perodo de rectificacin. ch) En caso de error u omisin de la clasificacin de los aspirantes, los interesados debern concurrir a la Junta de Clasificacin respectiva para presentar su reclamo de acuerdo con lo establecido en el artculo 50. La Junta de Clasificacin har notificar el recurrente de la resolucin tomada con respecto a su reclamo, dentro de los 10 (diez) das hbiles de presentado el mismo. d)

Las autoridades escolares correspondientes sern responsables de la exhibicin inmediata, permanente, y en lugar ampliamente visible de los listados. La Supervisin fiscalizar el cumplimiento de esta disposicin reglamentaria . Cualquier docente podr efectuar la denuncia del inclumplimiento ante la Supervisin que corresponda la que deber verificar la veracidad de la misma en un plazo inmediato. De confirmarse la ausencia de la exhibicin de los listados, intimar a la autoridad escolar a subsanar de modo perentorio la falta e informar a la Direccin del rea correspondiente, la que en virtud de dicho informe y de los antecedentes existentes evaluar las sanciones, previstas en el Art. 36 del Estatuto del Docente que pudieran corresponder. III- Designacin: (Decreto 371/2001, Decreto 1040/2001 y Decreto 320/2003) a) En las reas de Educacin Inicial, Primaria, Especial, y del Adulto y del Adolescente (Nivel Primario) , la autoridad escolar respectiva designar de acuerdo con el siguiente orden: cuatro (4) aspirantes sin cargo en el rea, escalafn y asignatura, y a continuacin un (1) titular en el rea, escalafn y asignatura del rgimen de la Enseanza Oficial de Gestin Pblica o Privada de cualquier jurisdiccin del pas. En el rea de Educacin Primaria tendrn prioridad los titulares de Jornada Simple para la eleccin de las vacantes de Jornada Completa durante todo el ao, siempre que la suplencia a cubrir no sea inferior a los diez (10) das hbiles. En el rea Curricular de Materias Especiales, la autoridad escolar respectiva designar de acuerdo con el siguiente orden: dos (2) aspirantes sin cargo titular en el rea, escalafn y asignatura y a continuacin un (1) titular en el rea, escalafn y asignatura del rgimen de la Enseanza Oficial de Gestin Pblica o privada de cualquier jurisdiccin del pas. En el rea del Adulto y del Adolescente (Nivel Primario) , los sectores de Adultos designarn Maestros de Ciclo de Escuelas y Maestro de Materias Especiales. Los Maestros de Centros Educativos Nucleados sern designados por la autoridad correspondiente. El acto publico ser nico, anual, con cuartos intermedios y continuo en el turno correspondiente a la jornada a designar, respetando la frecuencia de designacin. Turno maana 8.30 hs. Turno tarde 13.30 hs. Adultos primaria segn horario de

funcionamiento. b) En las reas de la Educacin Media y Tcnica (con excepcin de los establecimientos de la Junta de Clasificacin de Educacin Media y Tcnica Zona 1) , Superior (niveles inicial, primario y medio) y Artstica, se designar por estricto orden de mrito, adjudicndose el cincuenta (50) por ciento de los cargos u horas de ctedra al personal titular en el escalafn y asignatura del establecimiento y el otro cincuenta (50) por ciento a los aspirantes sin cargo u horas ctedra titulares en el escalafn y asignatura del establecimiento. El orden de designacin deber comenzar por el personal titular del establecimiento, en la primera designacin del ao manteniendo siempre la proporcin. Producida la vacante, de inmediato, la autoridad escolar deber publicar en cartelera, en planilla tipo similar para todos los establecimientos, la existencia de la misma destacando a partir de qu fecha se cubre la vacante y el motivo que la origina. Tambin deber especificar el horario y turno de las horas y cargos a cubrir. Una vez cubierta la vacante la autoridad escolar deber publicar en la misma cartelera y la misma planilla: 1) Apellido y nombre del agente con el cual se cubri. 2) Orden de mrito que ocupa en el listado. 3) Puntaje otorgado por la Junta de Clasificacin. 4) A qu listado corresponde la designacin. En los casos en que no se ubique al postulante correspondiente para hacerle el ofrecimiento de la vacante, la autoridad escolar deber citar al mismo por telefonograma o telegrama. En caso de que no responda a la citacin dentro de las veinticuatro horas (24) de recibida la misma se ofrecer el cargo al siguiente postulante. La autoridad escolar deber volver a intimar, dentro de los cinco (5) das hbiles posteriores a la cobertura del cargo, al postulante que no se haya presentado a los efectos de la formalizacin de su renuncia. La Supervisin Escolar realizar peridicamente, con una frecuencia no menor a una vez durante el primer y segundo cuatrimestre, un control de los procedimientos llevados a cabo para la cobertura de cargos u horas ctedra de acuerdo con el orden de mrito de los docentes inscriptos. En caso de comprobarse errores en el procedimiento seguido, la Supervisin solicitar de inmediato a la Direccin Escolar la rectificacin correspondiente y elevar a la Direccin de rea el debido informe. Los aspirantes en caso de considerarse con derecho, podrn efectuar su reclamo ante los supervisores correspondientes, los cuales en caso de constatar errores en la designacin notificarn a la Direccin de rea para su intervencin, quien a travs de acto administrativo fundado, podr rectificar la decisin. Cuando un aspirante sea citado fehacientemente y no conteste la citacin, no notificndose, ni respondiendo por medio fehaciente, pasar a revistar en el ltimo lugar del listado. En las reas de Educacin Media y Tcnica (establecimientos de la Junta de Clasificacin de Educacin Media y Tcnica Zona 1) y del Adulto y Adolescente (CENS) se designar por estricto orden de mrito, adjudicndose el cincuenta (50)

por ciento de los cargos u horas de ctedra al personal titular de establecimientos de la Junta de Clasificacin correspondiente y el otro cincuenta (50) por ciento a los aspirantes sin cargo u horas de ctedra titulares de establecimientos de la Junta de Clasificacin. El orden de designacin deber comenzar por el personal titular en el mbito de la Junta correspondiente, en la primera designacin del ao manteniendo siempre la frecuencia. En las convocatorias con fechas preanunciadas, que realizan estas Juntas, el docente que haya estado ausente, no perder su lugar en el listado y se lo deber llamar en las siguientes designaciones con los mismos derechos de quienes hayan estado presentes. 1) Se designar por acto pblico semanal presidido por la autoridad (cuerpo de supervisores) designado por la Direccin de rea. 2) Producida la vacante la autoridad escolar informar de inmediato, dentro de las veinticuatro (24) horas, a las supervisiones quienes comunicarn para su conocimiento y exhibicin: - En la sede de la Direccin del rea. - En las Supervisiones. - En las Juntas. - En los establecimientos de esas Juntas. - Publicar en Internet. d) Para poder desempearse como interino o suplente el docente deber acreditar su capacidad psicofsica con el certificado respectivo extendido por la Direccin de Medicina del Trabajo.e) Las suplencias de docentes en cargos de ejecucin podrn ser cubiertas cuando la licencia otorgada al docente a ser suplantado sea mayor de DOS (2) das. Las suplencias de cargos de conduccin y supervisin sern cubiertas cuando la licencia acordada sea mayor a VEINTE (20) das. (Conforme Art 9, DTO GCBA n 2.299/98, BOCBA N 568/98) f) No podr desempearse simultneamente ms de un interinato o suplencia en el escalafn y asignatura, excepto que se hubiesen agotado los listados, en cuyo caso podrn designarse aspirantes en un segundo cargo. En las reas o Niveles que funcionan con la modalidad de horas ctedra los aspirantes a interinatos o suplencias podrn tomar hasta un total de diecisis (16) horas ctedra, en concordancia con lo preceptuado por el Art. 14 de la Ordenanza N 40.593. Si en la designacin se presentaran simultneamente un aspirante suplente con cese sin ningn cargo y otro aspirante suplente para segundo cargo, tendr prioridad el primero. g) Los docentes debern tomar posesin en forma inmediata.

h) Conservarn su lugar en el listado y se tendrn en cuenta para futuras designaciones, respetando la frecuencia de designacin: - Aquellos aspirantes que al momento de su designacin no se presentaran por encontrarse en uso de las licencias especiales contempladas en el Art. 70, la licencia prevista en el Art. 70 "r" y Art. 72 siempre que se justifiquen dentro de las 24 horas de finalizada la misma ante la autoridad de designacin, y aquellos que no aceptaran el cargo por incompatibilidad horaria. - Los ausentes al momento de la designacin y los que no aceptaran el cargo por las causales no contempladas ut supra, slo podrn ser designados cuando vuelva a comenzar el uso del listado manteniendo siempre su orden de mrito. - Los docentes que renuncien antes de completar el interinato o suplencia para el que fueron designados, pasarn a integrar otro listado, que ser utilizado, cuando se agote por segunda vez el listado original al que pertenecen. - Aquellos que no se presentaran a tomar posesin y no lo justificaran dentro de las 24 horas, no podrn volver a ser designados durante el ao. Los aspirantes que no se encuentren trabajando en el sistema justificarn su ausencia por enfermedad al acto de designacin con certificado de hospital pblico u obra social dentro de las 24 horas de finalizada la causal ante la autoridad de designacin. i) En los establecimientos de todas las reas de Educacin para los cuales no hubiera inscriptos para cubrir los interinatos o suplencias, los directores del rea podrn proponer a la Junta de Clasificacin aspirantes al margen del listado y la Junta proceder a clasificarlos de inmediato. IV- Duracin de Interinatos y Suplencias: (DEC. 371/2001 y Decreto 320/2003) a) Cuando durante el desempeo de una suplencia de horas ctedras o cargo, se produjera la vacancia de los mismos, el suplente pasar automticamente a revistar como interino. El suplente que cesare tendr prioridad para volver a ser designado al frente del mismo grupo de alumnos en igual asignatura, clases semanales o cargo, durante el mismo perodo escolar siempre que a ese momento no se encontrase desempeando otra suplencia o interinato: "Continuidad pedaggica". En el caso de que al momento de cubrir la suplencia se encuentre ms de un docente que durante ese ao haya estado al frente del mismo grupo de alumnos, se designar al suplente inmediato anterior a la ltima presentacin del titular. b) Cuando el docente interino o suplente cesare, deber comunicar el cese a la autoridad de designacin dentro de las 24 horas y pasar a ocupar en el listado el lugar correspondiente a su puntaje y se tendr en cuenta para futuras designaciones durante el ao lectivo en que se opera su cese. (Conforme texto Art. 8 del Decreto N 2.754/1998, BM 18.276, con las mopdificaciones dispuestas por el artculo 1 Decreto N 1310/1991, BM N 19.023, Decreto 320/2003)

CH) DE LOS INTERINATOS Y SUPLENCIAS

Art. 112 -Los aspirantes a interinatos y suplencias en el Area Curricular de Materias Especiales debern reunir las condiciones exigidas por este Estatuto para la designacin de titulares.

Reglamento escuelas de la Ciudad

Art. 106. FUNCIONAMIENTO Y ORGANIZACIN. 1. Los establecimientos de Educacin Especial se encuentran agrupados por su modalidad de prestacin del servicio en : 1.1. Escalafn A: 1.1.a. Escuelas hospitalarias : que comprenden estimulacin temprana, nivel inicial y primario. Brindan enseanza sistematizada a los nios internados y/o ambulatorios que estn autorizados por el servicio mdico. Dicha enseanza ser articulada con las escuelas de origen as como con los diferentes servicios de Salud de la institucin hospitalaria. 1.1.b. Escuelas domiciliarias: en los niveles inicial, primario y medio. Ofrecen escolaridad a los alumnos con residencia en la jurisdiccin de la Ciudad de Buenos Aires, que presentan discapacidades fsicas transitorias y/o permanentes exceptuando los que sufran enfermedades infectocontagiosas o severas, problemticas sociales, en hogares de trnsito y/o de rehabilitacin. 1.2. Escalafn B: 1.2. a. Escuelas de Recuperacin: nivel primario. Destinadas a alumnos con necesidades educativas especiales determinando la asistencia pedaggica que requiera cada caso en particular. 1.2.b. Centros Educativos para Nios con Trastornos Emocionales Severos (CENTES): niveles inicial y primario.

Destinados a alumnos con trastornos emocionales severos. 1.2.c. Escuela para Discapacitados motores: niveles inicial y primario. www.buenosaires.gob.ar Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 123 Destinada a alumnos cuyos trastornos motores no le permiten concurrir a la escuela comn. 1.2.d. Centros Educativos de Recursos Interdisciplinarios (CERI): Destinado a nios/as que requieren estimulacin temprana, nivel inicial y primario. Se emplazan en los distritos que no cuentan con escuela de recuperacin. Atienden las demandas de las escuelas comunes frente a las situaciones de fracaso escolar, alumnos con necesidades educativas especiales. Realizan tareas de prevencin y de intervencin temprana. 1.3. Escalafn C: 1.3.a. Gabinete materno-infantil: Destinado a estimulacin temprana y nivel inicial, para nios/as entre los 45 das y los 3 aos de edad, que presentan, al momento de la consulta, trastornos que puedan afectar el desarrollo, sean estos: auditivos , visuales o cognitivos. La oferta abarca a nios/as en situacin de riesgo ambiental. 1.3.b. Escuelas especiales y de formacin laboral : Destinado a estimulacin temprana, nivel inicial, primario y formacin laboral para alumnos/as con necesidades educativas especiales con o sin discapacidades asociadas. Comprende escuelas para nios/as y jvenes con discapacidad mental leve y moderada; nios/as con discapacidad mental severa; nios/as con severos trastornos de la personalidad; nios/as y jvenes con discapacidad auditiva; nios/as, jvenes y adultos con discapacidad visual. 1.3.c. Escuela especial domiciliaria: niveles inicial, primario y posprimaria. Escuelas de formacin laboral: pos-primaria. Para jvenes con necesidades educativas especiales. Con o sin discapacidades asociadas.

2. Por su extensin horaria: las escuelas son de jornada simple o de jornada completa. Las escuelas de jornada simple funcionan en los turnos maana, tarde y vespertino. 2.1. Las escuelas del escalafn A y B funcionan en los mismos horarios que las escuelas comunes. 2.2. Las escuelas hospitalarias ajustan su actividad a las exigencias de la actividad del hospital, asistencia mdica, horarios de comidas y visitas. 2.3. Las escuelas del Escalafn C funcionarn en los siguientes horarios: www.buenosaires.gob.ar Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 124 2.3. a. Escuelas 8,17, 22, 26, 27, 34, 37 Horarios: Maana : 8 a 12 hs - Tarde: 13 a 17 hs 2.3.b. Escuelas de jornada completa: Escuelas: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 11, 14, 16, 18, 21, 25, 35 Horarios: 8 a 16 hs. Escuelas 9, 36 Horario: 8.45 hs 16.45 hs 2.3.c. 2.3.c.1.Escuelas de turno vespertino: 1, 2, 3, 4, 6, 34 Horario: de .16,30 a 20.30 hs. 2.3.c.2.Escuelas 28, 29. Horario de: 17 a 21 hs. Los establecimientos educativos del rea de Educacin Especial debern abrirse 20 minutos antes del horario de iniciacin de la labor.

Art. 112. OBLIGACIONES DEL/LA MAESTRO/MAESTRA DE GRADO. Al/la Maestro/Maestra de grado, le corresponde: 1. Colaborar con las tareas de inscripcin de acuerdo a lo decidido por la

conduccin del establecimiento. 2. Concurrir diez minutos antes de la iniciacin de las clases, salvo cuando cumpla turno escolar, en que deber hacerlo con veinte minutos de anticipacin. 3. Elaborar en funcin de equipo, el plan de trabajo que deba desarrollar, y los materiales necesarios para el mismo, con arreglo a las normas pedaggicas y las pautas impuestas por la autoridad escolar. 4. Llevar correctamente los registros administrativos del grado o seccin. 5. Efectuar consultas con los/las maestros/maestras de materias complementarias con el objeto de lograr una buena integracin del proceso educativo. 6. Atender la conducta y disciplina del grupo escolar a su cargo en el aula, los recreos y entrada y salida de las clases y del establecimiento aunque no estuviera de turno. 7. Fomentar hbitos de higiene y buenas costumbres en el aula y el comedor. 8. Velar por el aseo y conservacin de los bienes muebles, inmuebles y tiles escolares. www.buenosaires.gob.ar Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires 133 9. Planificar con aprobacin del/la Director/Directora reuniones peridicas con los responsables de los/las alumnos/alumnas , labrando el acta correspondiente. 10. Comunicar las inasistencias del/la alumno/alumna a los responsables, a travs del cuaderno de comunicaciones, requiriendo su justificacin cuando correspondiere. 11. Cumplir con las instrucciones de la Direccin. 12. Concurrir a las reuniones del personal y conferencias

pedaggicas para las que fuera citado por la direccin del establecimiento. 13. Concurrir a los actos que establezca la Agenda Educativa. En caso de superposicin horaria con actos en otros establecimientos dependientes del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires, asistir dando prioridad a aqul en el que hubiera participado en la preparacin de los alumnos, debiendo presentar la constancia respectiva. 14. Notificarse de las observaciones asentadas en su cuaderno de actuacin profesional o en su hoja de concepto. 15. Confeccionar las fichas pedaggicas de cada alumno/alumna, a partir de su ingreso y mantenerlas actualizadas. 16. Participar en la organizacin de los actos escolares de acuerdo a lo establecido por la Direccin. 17. En caso de desempearse en establecimientos de jornada completa, cumplir el turno de comedor. 18. Ejercer el contralor del alumnado de los profesorados de formacin docente que se le asignen para realizar prcticas de la enseanza en el grado o seccin.