PLANTILLA PARA LA PLANIFICACIN DIDCTICA DE UN AMBIENTE VIRTUAL DE APRENDIZAJE

Fase 1: PRESCRIPCIN Carrera o Programa: rea Ciencias de la Salud Programa de Medicina Departamento de Trabajo Comunitario. Unidad Curricular: Trabajo Comunitario V Naturaleza: (Se indica con una X) Teric a: Prctica: Terico Prctica: X Semestre: Quinto semestre U. Crditos: (06) seis

Modalidad formal en la UNEFM: (Se indica con una X) Presencial: Mixta (ADI):

Otra:

Horas Horas en lnea Fecha del 2 hora Julio 2013 presenciales: 6 horas (virtuales): diseo: Facilitador(a): Correo electrnico: Lcdo. Javier Molina j.molinaunefm@gmail.com Perfil del participante: (Caractersticas generales, conocimientos previos, dominio de las TIC, etc.) En el programa de Medicina, el estudiante cursa VI Unidades Curriculares de Trabajo Comunitario y en la cual ya deben haber adquirido conocimientos previos de Atencin Primaria de Salud, Familia, Desarrollo Biopsicosocial del individuo, las dinmicas de grupos. Por lo antes puesto, el perfil del mdico egresado del UNEFM fue concebido desde el inicio y, vigente ms nunca en la actualidad, como un profesional con un entrenamiento especial que le capacita para servir a la comunidad y al individuo teniendo en cuenta los diferentes factores que condicionan el equilibrio salud enfermedad como lo son; el ambiente, caractersticas socioeconmicas y sanitarias, riesgos acorde a la ocupacin, estado civil, antecedentes patolgicos familiares y personales, estrilo y calidad de vida entre los ms importantes. Por supuesto est en la capacidad de demostrar las habilidades y destrezas en relacin a las TIC. Su utilidad y las diferentes herramientas para consolidar su aprendizaje. Manteniendo una relacin estrecha facilitador estudiante en el aula virtual de aprendizaje. Descripcin general del Curso o Unidad Curricular: (Fundamentacin, caractersticas, teoras de aprendizaje que lo sustentan) Las caractersticas de los estudiantes de este curso, se encuentran en edades comprendidas entre los 19 y 25 aos, con una madurez, tica y moral en proceso, con predominio del sexo femenino. Sus caractersticas sociales son variables, ya que provienen de diversas regiones del pas, sin embargo, el mayor porcentaje de los estudiantes corresponde al Estado Falcn. Su nivel socioeconmico es variable contando con estudiantes de los distintos estratos sociales, ubicados en su mayora en el estrato III y IV segn Graffar Modificado, lo que conlleva que algunos de ellos sean becados con bolsas de trabajo que logran mejorar sus ingresos econmicos tratando con ello de desfavorecer la desercin estudiantil.

Intenciones educativas: Qu lograr el participante en este curso?

(Competencias / u objetivos: generales y especficos) Promover acciones educativas de intervencin en salud en las reas de la sexualidad, la violencia social y las enfermedades infectocontagiosa en las comunidades asignadas, valorando la visin integral del ser humano.

CONTENIDOS CURRICULARES UNIDAD TEMTICA II

CONCEPTUALES Conceptos de violencia, tipos. Importancia e incidencia de la conducta violenta. Programas de salud implementados por ministerio del Poder Popular para la Salud PROCEDIMENTALES Definir los trminos baciscos inherente al tema. Explicar la importancia del tema de la violencia, describiendo la incidencia mundial y nacional. Descubrir entre influencia entre un programa de salud y las caractersticas socioculturales de la comunidad. Fase 2: INSTRUMENTACIN PLAN DE ACTIVIDADES DIDCTICAS ACTITUDINALES Apertura hacia los temas de violencia y su influencia en el entorno. Valorar la importancia a travs de la incidencia de esta conducta. Reflexin del papel del mdico en la ejecucin de los programas y planes de salud en las comunidades.

Instrucciones especficas de las actividades que deber realizar el estudiante Lapso o fecha de realizacin y/o entrega
Materiales, recursos y herramientas instruccionales (Gua, documento, servicio web, etc) Computadora, Material Impreso, guas didcticas.

Fecha/N sesin

Ttulo de la actividad

Descripcin/reda ccin
Medir el conocimiento acadmico adquirido a travs de los temas impartidos.

Tipo de Evaluacin

Semana II

Foro.

07/6/13 AL 14/6/13

Sumativa

Semana IV

Entrega del plan de salud

21/6/13 AL 28/6/13

Semana V

Base de datos Planes de salud del MPPS

05/6/13 AL 12/6/13

Semana VII

Ensayo

19/7/13 al 26/7/13

Semana VIII

Terminologas medicas Diccionario

20/9/13 AL 27/9/13

El estudiante aplicara sus conocimientos y habilidades mediante el diseo de un plan de salud basado en la problemtica comunitaria. Mediante los instructivos y conocimientos impartidos en clase y con el apoyo del AVA, podr resolver todos los ejercicios, casos y programas posibles que indique en el AVA, demostrando as el dominio del tema. Mediante los instructivos y conocimientos impartidos en clase cada estudiante realizara un anlisis descriptivo en relacin al tema pautado en el ensayo bajo las normas prescriptas. Atreves de la elaboracin del diccionario se pondr por obra las l habilidades, las actitudes, y el conocimiento para la entrega definitiva de un diccionario de trminos mdicos en relacin las

Computadora, Material Impreso, guas didcticas., libros, casos, lpiz. AVA.

Sumativa

Computadora, Material Impreso, guas didcticas., libros, casos, lpiz. AVA. Y videos tutoriales.

Sumativa

Computadora, Material Impreso, guas didcticas., libros, casos, lpiz. AVA. Y videos tutoriales.

Sumativa

Computadora, Material Impreso, guas didcticas., libros, casos, lpiz. AVA. Y videos tutoriales.

Formativa

unidades temticas. Se evaluara el rendimiento, el conocimiento adquirido por medio de la encuesta

Semana X

Auto evaluacin, encuesta y despedida de la unidad curricular

04/10/13 al 18/10/13

Computadora, AVA. Y videos tutoriales.

Evaluacin final

Fase 3: FORMALIZACIN DE CONTENIDOS

Tema PLANIFICACION EN PLAN DE SALUD PROGRAMAS DE SALUD PREVENCIION DE VIOLENCIA EN LA COMUNIDAD Subtema LA INVESTIGACION EN SALUD PLAN ACCION MPPS ENFERMEDADES INFECTOCONTAGIOSAS VIOLENCIA TIPOS Recurso asociado (Nombre del archivo, Tipo de archivo, formato, etc.) Tipo de archivo, Ubicacin en el EVA o direccin Url Otras observaciones

Gua PDF, presentacin Y videos tutoriales, recurso web

http://www.slideshare.net

http://www.slideshare.net

Fase 4: ADECUACIN VISUAL Y FUNCIONAL

Bloque Ttulo(s) del Bloque Ttulos de los recursos, herramientas y actividades presentes en el bloque Cmo utilizar el Aula Virtual de Aprendizaje? Conoce a tui facilitador Cronograma de actividades Criterios y normas de clase Novedades y anuncios Dudas Planificacin en salud Programas de salud MPPS Prevencin de la violencia en la comunidad - Despedida a los estudiantes -Encuesta Recursos, herramientas y actividades presentes en el bloque - Presentacin de la unidad curricular (.pdf) - Cronograma de actividades (.pdf)

Inicial

Zona vital

Acadmico

UNIDADES

Cierre o despedida

Despedida

- Presentacin shailadere y scribd. -Documento web con instrucciones y enlace al blog - Video en lnea. - Sitio en Wiziq (http://www.sitioweb.com) - Actividad tipo envo de archivo - Video de reflexin - Foro de debate sencillo