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TEXTO SAN MATEO 2002

UNIDAD N 4: "DE ESTE CURSO NO PASARS SI NO APRENDES GEOMETRA"

CONTENIDO 1 Representar figuras y buscar similitudes.

ACTIVIDAD N 1 :

1. Recorta 6 tringulos equilteros de 6 cm por lado.

2. Combina 2 tringulos, para encontrar nuevas formas geomtricas, de acuerdo a la siguiente


regla : DOS TRINGULOS ESTN UNIDOS POR UN LADO COMPLETO

Ejemplo :

Esto es permitido

Esto no est permitido

3. Encuentra todas las formas posibles usando 3 tringulos.


Dibjalas en la hoja correspondiente. Encuentra el permetro de las figuras formadas.

4. Encuentra todas las formas posibles usando 4 tringulos.


Dibjalas en la hoja correspondiente. Encuentra el permetro de las figuras formadas.

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5. Encuentra todas las formas posibles usando 5 tringulos.


Dibjalas en la hoja correspondiente Encuentra el permetro de las figuras formadas.

6. Encuentra todas las formas posibles usando 6 tringulos.


Dibjalas en la hoja triangulada. Encuentra el permetro de las figuras formadas.

Descubre un procedimiento sistemtico para encontrar las formas diferentes que se obtienen al aumentar cada vez el nmero de tringulos

ACTIVIDAD N 2 :
1. Recorta 5 cuadrados de 6 cm por lado. 2. Combina 2 cuadrados, para encontrar nuevas formas geomtricas, de acuerdo a la misma regla anterior :Deben unirse por un lado completo. No deben unirse por un vrtice.

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Ejemplo : Esto es permitido

Esto no est permitido

3. Encuentra todas las formas posibles usando 3 cuadrados.


Dibjalas en la hoja cuadriculada de tu cuaderno.

4. Encuentra todas las formas posibles usando 4 cuadrados.


Dibjalas en la hoja de tu cuaderno.

5. Encuentra todas las formas posibles usando 5 cuadrados.


Dibjalas en la hoja de tu cuaderno. Estas figuras las llamaremos PENTOMINOS. Cuntos pentominos hay ?

ACTIVIDAD N 3.
Tu quieres embaldosar un patio, es decir, de una superficie plana con figuras geomtricas y no pueden quedar espacios en blanco.( stas pueden ser tringulos, cuadrilteros, figuras compuestas etc. ) Dibuja diversas posibilidades. No te des por vencido tan luego. Estruja tu imaginacin. Colorea. Intenta ser un artista de fama. DIBJALO EN TU CUADERNO.

CONTENIDO 2 Anlisis de la posibilidad de embaldosar el plano con algunos polgonos. ( Esto se llama TESELACIONES )

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Constata la posibilidad de embaldosar una superficie plana haciendo coincidir los lados de

baldosas triangulares y sin que queden intersticios entre ellos . Hace este trabajo en tu cuaderno. Ahora considera otras formas geomtricas : Cuadrilteros ( cncavos y convexos ) Pentgonos Hexgonos Crculos,etc. Con qu polgonos se puede embaldosar una superficie plana y en cuales no? Qu caracterstica debe tener la figura para que sea posible? Averigua con tus compaeros los embaldosamientos que ellos hicieron Te desafo ahora a construir un embaldosamiento utilizando diferentes figuras geomtricas, por ejemplo. Utilizando dos polgonos regulares.

CONTENIDO 3 Traslaciones y simetras axial..

CONCEPTO DE TRANSFORMACIN : Cambio de posicin, tamao o forma que puede


experimentar una figura o un cuerpo geomtrico.

TIPOS DE TRANSFORMACIONES :

Existen las siguientes transformaciones : a) traslacin, b) simetra axial c) simetra central d) rotacin e) homotecia

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SIMETRA AXIAL.
Dobla una hoja de papel. Hazle tres perforaciones con un alfiler, marcando stas con las letras A, B y C y vuelve a desdoblarla :

Primer paso :

Segundo paso :

lnea de doblez

lnea de doblez

Une A con A ( con lnea punteada y fina ) ;( A es el punto imagen de A resultante de la perforacin del alfiler ) ; B con B y C con C. Une A con B y C. stas con lnea entera. Tambin une A con B y con C. Resultan dos tringulos. Colorea los tringulos resultantes. Mide el segmento desde A hasta la lnea de doblez y desde sta hasta A. Igual con B y C. que sucede ? Qu se puede decir del segmento AA con respecto al doblez?

Siguiendo el mismo proceso que descubriste , intenta realizar las siguientes construcciones :

a)

Eje de simetra

b)

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c)

d)

f)

Eje de simetra

EJE DE SIMETRA PROPIO es aquel que divide la figura en dos partes congruentes exactamente iguales. En la figura determina cuantos ejes de simetra propios puedes encontrar :

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En los siguientes casos, determina el eje de simetra

a)

b)

Construye un friso ( imgenes sucesivas )

Cul de las siguientes figuras tiene simetra axial ? y en caso positivo cuntos ejes tiene cada una ?

CONTENIDO 4 Simetras central.

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En las guas anteriores, para dibujar la imagen de una figura lo hicimos frente a un eje de simetra. Ahora, nuestro esfuerzo va dirigido a construir la imagen de una figura colocada frente a un punto que servir como centro de simetra.

Ejemplo C

O B A
Que crees t que debe pasar con las distancias AO, BO y CO al proyectarlas mas all de O ? Qu sucede con la figura ABC ? Encuentra las imgenes de las siguientes figuras :

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Ahora trata de encontrar la composicin de simetras a travs de : a) los ejes ortogonales b) puntos cualesquiera de simetra central

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En el cuadriculado, dibuja una figura cuyos vrtices son : A(1,1) ; B(12,-1) ; C(8,8) D(2,10).

Dibuja su imagen simtrica considerando el centro de simetra el origen (0,0). Trata de ser lo ms exacto posible . Dibuja su imagen simtrica considerando el eje de simetra Y en la forma ms exacta posible . De acuerdo a la figura obtenida al considerar el centro de simetra (0,0), puedes definir que el punto simtrico de A es A = (__,__) el punto simtrico de B es B = (__,__) el punto simtrico de C es C = (__,__) el punto simtrico de D es D = (__,__) De acuerdo a lo obtenido, podras generalizar un principio que permita construir las imgenes de figuras con simetra central a travs del origen, sin hacer uso de comps ni regla,

PRINCIPIO :

EJERCICIOS :
1. En tu cuaderno dibuja en un sistema de ejes cartesianos y en l , construye un pentgono y luego su imagen a travs del origen (0,0) si los vrtices de la figura son (2,2) ; B(-2,8) ; C(-10,0) ; D(-4,-4) ; E(0,-2). 2. Con otro color construye la imagen del mismo polgono tomando como centro de simetra el punto (4,2)

3. El indio malo ( tiene que ser del Colo Colo ) ubicado en el cuarto cuadrante se ve
reflejado en cada eje de coordenadas. Dibuja sus imgenes sin trazar segmentos auxiliares.

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CONTENIDO 5 Traslaciones.

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TRASLACIN
Otro tipo de transformaciones isomtrica de una figura en el plano es la traslacin, producida al desplazarse dicha figura a travs de paralelas en una direccin dada. La figura mantiene su forma y tamao. Para trasladar una figura debemos de considerar lo siguiente : a) trazar una recta por uno de los vrtices de la figura en la direccin deseada. b) posteriormente se trazan paralelas a la recta dibujada anteriormente, por cada uno de los vrtices de la figura, c) se elige una distancia d cualquiera para trasladar la figura. Esa misma distancia se aplica en cada una de las paralelas dibujadas. Uniendo los puntos obtenidos se obtiene la imagen de la figura dada. primer paso

D A B C

segundo paso

D A B
tercer paso

D A B cuarto paso D A B EJERCICIO.


1. Construye la imagen del barquito, de acuerdo a la direccin dada :

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2. Tambin se puede trasladar una figura en el plano cartesiano 1) dibuja el polgono A(-5,2) ; B(-2,3) ; C(-3,6) ; D(-6,7) y E(-8,4) 2) cada vrtice lo debers trasladar 8 cuadritos hacia la derecha y 3 hacia arriba. 3) Por lo tanto las posiciones, luego de dibujar, son : para A( , ) ; para B( , ) ; para C ( , ) ; para D( , ) y para E ( , ) Eso, lo anotaremos as : A(-5,2) T(8,3) A( , ) Otra vez aparece, el indio malulo , ahora hars una composicin de traslaciones , es decir, una traslacin . Se obtiene una imagen, de sta se aplica una nueva traslacin. Primero, hars una traslacin T(-18,-4 ) Oh, qu sucede ? Luego, realizas una nueva traslacin desde la imagen, ahora T( 15,-11) Tambin hars una traslacin del temible animal con T(27,-15) Al obtener la nueva imagen, escribirs la historia que se te ocurra con relacin a las diferentes posiciones que toma el indio malulo

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HISTORIA DEL INDIO MALULO :

CONTENIDO 6 Rotaciones de figuras planas.

ROTACIN.
Otra transformacin isomtrica en el plano es la ROTACIN, que permite girar una figura cualquiera del plano obteniendo una figura congruente con ella. La rotacin hace corresponder a cada punto de una figura, otro punto que pertenece a un mismo arco de circunferencia de centro dado, radio dado y con un ngulo dado. EJEMPLO

Q 30 Q
GIRO POSITIVO Tendremos que considerar que existe un giro positivo al realizarlo en sentido contrario al movimiento de los punteros del reloj.

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(+)
GIRO NEGATIVO, si se realiza en el mismo sentido de los punteros del reloj.

(-)

Es decir, para realizar una rotacin debemos de considerar :

1. CENTRO DE ROTACIN (P) que es un punto del plano elegido en forma convencional. 2. MEDIDA DEL NGULO () es el giro en que se efectuar la rotacin. 3. SENTIDO DE LA ROTACIN que puede ser positivo o negativo.
Para designar una rotacin, usaremos el siguiente smbolo R( P ; ).

EJERCICIO
1. Rotar la figura del plano en un ngulo de 55 con centro en el punto P.

2.

Ahora rota el pentgono ABCDE con un ngulo de -65.

D E

B A P

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ANGULOS ESPECIALES.

Rota el cuadriltero ABCD, A(2,1) ; B(8,2) ; C( 12,11) ; D( 5,5).con centro en el origen y un ngulo de 90, luego uno de 180, despus uno de 270 y por ltimo uno de 360

Al girar la figura con respecto al origen en 90 , se obtiene la figura ABCD con las siguientes coordenadas : Si A( 2,1) A ( , ) Si B( 8,2) B ( , ) Si C( 12,11) C ( , ) Si D( 5,5) D ( , ) Luego, al rotarla en 180 (tomados desde el principio) , se obtienen las siguientes coordenadas : Si A( 2,1) A ( , ) Si C( 12,11) C ( , ) Luego, rellenas el siguiente cuadro FIGURA A( 2,1) R(0,90) R(0,180) R(0,270) R(0,360) Si B( 8,2) B ( , ) Si D( 5,5) D ( , )

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B( 8,2) C( 12,11) D( 5,5)

Luego de realizar el trabajo de bsqueda de lasa coordenadas, cul es tu deduccin ?

Si es as, cules seran las coordenadas de la figura ABC si A(-7,3) ; B(-2,6) ; C( -10,8) al girar en 90 con respecto al origen ? A(-7,3) A( , ) B(-2,6) B( , ) C(-10,8) C( , )

COMPOSICIN DE ROTACIONES.
Una rotacin a continuacin de la otra. Tomemos las figuras siguientes y realizamos las siguientes rotaciones del tringulo: R ( M , -35 ) y R( P, 75 )

M P

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