NOMBRE: OBDULIA MACIAS MENDEZ UNIDAD DE PEDIATRIA PREESCOLARES 7 PLANTA H.M.I. TITULO.-CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL NIO EPILEPTICO. INTRODUCION.LA EPILEPSIA.

- Es una enfermedad que se maniesta en regiones del cerebro, en las que se producen descargas electricas independientes del resto del cerebro. Segn el area del cerebro donde se manifiesta, se producen distintos sintomas. Movimientos involuntarios de extremidades. Desviacion de la mirada. Relajacion de esfinteres , etc. Las epilepsias pueden ser: Generalizadas Focales. OBJETIVOS.-Disminuir la ansiedad y el temor de la crisis convulsiva en el nio y su familia. MATERIAL Y METODO.1 Se hace una revision bibliografica de los problemas presentados en relacion a la ansiedad , por los nios diagnosticados de epilepsia. 2 El trabajo se realiza basandose en las necesidades de MASLOW. 3 Realizamos protocolo de actuacion durante la estancia en el hospital y posterior seguimiento en su domicilio implicandose nios y familiares. RESULTADOS: Se unificaron los criterios en el personal de salud que atiende a estos pacientes. Trataremos de concienciar a los padres de la enfermedad de sus hijos y la actuacin ante los problemas que conlleva la enfermedad. CONCLUSIONES: Educacin para la salud en la familia. Pautas de actuacion protocolizadas .

CUIDADOS DE ENFERMERIA EN EL NIO EPILEPTICO Nos centraremos en la Educacin para la salud, en la familia y en los nios frente a la crisis convulsiva. PROBLEMAS DE COLABORACION CON EL ENTORNO Y LA FAMILIA Complicacion potencial de asfixia y traumatismo secundario a una crisis. Actividades: 1 Colocar al nio en decubito lateral para evitar riesgo de aspiracin de saliva o vmitos. 2 Aspirar secreciones. 3 Administrar oxigeno. 4 Aflojar la ropa, sobre todo la de alrededor del cuello. 5 No administrar comida ni bebida hasta la total recuperacin de la conciencia. 6 Quitar o separar los objetos duros, que se encuentren en la cama o cuna. 7 Utilizar un depresor de lengua almohadillado. 8 Almohadillar los laterales de la cama o cuna. 9 Despejar el entorno del nio en caso de que no se encuentre encamado. 10 No sujetar al nio de forma que se le implida el movimiento, solo evitar que se golpee. INTERVENCIONES INDEPENDIENTES 1.- Proporcionar un ambiente adecuado Actividades: Relacionadas con el nio y su familia 1 Disminuir los estimulos para evitar la aparicin o prolongacin de la convulsin. 2 Disminuir o evitar sonidos y ruidos estridentes. 3 Proporcionar un ambiente tranquilo con luz tenue, evitando los cambios bruscos de iluminacin y los destellos. 4 Proporcionar periodos frecuentes de descanso. 5 Aglutinar las tareas de enfermeria siempre que sea posible. 2.-Disminuir la ansiedad/ temor en el nio y su familia. Actividades: Relacionadas con el nio segn su desarrollo y su maduracin 1- Permitir la presencia de al menos un miembro de la familia , durante su estancia en el hospital. 2 .-Visitarle siempre que nos sea posible, en especial cuando haya de permanecer solo. 3 .-Permitir la visita de otros miembros de la familia, amigos , compaeros, sobre todo si son significativos para l. 4.- Permitir la relacin con otros nios de su edad, mientras permanezca ingresado , siempre quer sea posible. 5.- Ponerle un compaero de habitacin de su edad. 6 .-Invitarle a realizar actividades recreativas, durante su hospitalizacin, acorde con su edad, simpre que su estado lo permita. 7.- Facilitarle que pueda expresar sus sentimientos y percepciones, respecto a su estado. 8.- Mostrar una actitud de escucha , ante sus conversaciones. 9.- Conversar con el nio , permitiendole que hable de si mismo y sobre lo que cree que piensan los dems de l.

10.- Invitarle a que se exprese mediante el dibujo, etc. 11.- Cada vez que se le vaya a realizar un procedimiento, explicarle que se le va a realizar, como y para que, y que sensaciones puede sentir. 12.- En los procedimientos y aplicacin de tcticas, permitir que un miembro de la familia permanezca con l. 13.- Explicarle si lo desea y previo consentimiento de la familia , lo que le sucede. Actividades: Relacionadas con la familia 1-Ayudar a la familia a enfrentarse con sus emociones y sifrimientos, con los posibles problemas sociales derivados de la enfermedad de su hijo 2.- Hablar e informar de los posibles conceptos erroneos, acerca de la enfermedad y el tratamiento, 3.- Facilitar la expresin de sentimientos, temores, manteniendo una actitud de escucha. 4.-Mantener a la familia informada a cerca de los procedimientos, tecnicas de acministracin de medicamentos , etc. 5.- Permitirles, siempre que sea posible,y si lo desean,permanecer con el nio, cuando se vaya a realizar un procedimiento, aplicar una tcnica , u otras actividades. 6.-Invitarles a participar en el plan de cuidados. 7.- Ayudarles, si lo dedean o solicitan a responder a las preguntas del nio acerca de su enfermedad. 3.- Apoyar y ensear al nio y a su familia a afrontar la situacion Actividades: Relaciondas con el nio segn su desarrollo y maduracion.1.- Ayudarle a valorar sus posibilidades, fomentando su independencia y reconociendo sus limites 2.- Participar en las actividades diarias , incluidas las creativas. 3.- Fomentar el cuidado de su higuiene y su apariencia fisica. 4.-Informarle y explicarle los limites que le impone su enfernmedad, y las posibles complicaciones si no son respetados. 5.-Ensearle a identificar los signos previos a una crisis. 6.-Explicarle los medicamentos que tiene que tomar, cuando, como y que dosis. 7.- Explicarle la importancia que tiene,el tomar correctamente el tratamiento. Actividades: Relacionadas con la familia 1.-Explicarle la importancia que tiene el no sobreproteger al nio, y permitirle su autocuidado, siempre que sea posible. 2.-Informarle sobre la importancia que tieni para el nio el felicitarle por los logros conseguidos,sobre todo en relacin al manejo de su situacin de salud. 3.- Informar y ensear a los padres acerca de los diversos aspectos de la enfermedad. 4.-Informarles de las precauciones y limites con respecto a las causas de la convulsin. 5.-Ensearles qu hacer ante una situacin de nuevo ataque. 6.-Ensear y explicar la administracin de antitermicos y anticonvulsionantes. 7.-Explicar que signos y sintomas pueden aparecer secundarios a la administracin del tratamiento prescrito. 8.-Informarles sobre la importancia del seguimiento posterior al alta. 9.-Asegurarse de que los padres han entendido la informacin aportada y estn dispuestos a seguir las recomendaciones en relacin con la atencin y cuidados del nio y posteriores al alta. 10.-Informarles , y asegurarse de que lo han entendido, de a quin y a dnde deben dirigirse en caso de otras crisis o de complicaciones, asi como del seguimiento posterior al alta. 11.-Recomendar que el nio lleve algn tipo de identificacin del trastorno, por si padeciera una crisis convulsiva en un momento en que no se hallara en el entorno familiar. Firmado: M Obdulia Macias Mendez

BIBLIOGRAFIA PEDIATRIA E. CASADO DE FRIAS - A. NOGALES SSPERT ENFERMERIA PEDIATRICA. Edt. MASSON Isabel Chaure Lpez Mara Inarejos Garca