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CONCURSO PBLICO UFMG / 2012

ARQUITETO E URBANISTA
LNGUA PORTUGUESA / LEGISLAO ESPECFICA DO CARGO

S ABRA QUANDO AUTORIZADO.

1) Antes de comear a fazer as provas: Verifique se este caderno contm: Duas provas objetivas: Lngua Portuguesa / Legislao, com 10 questes; e Especfica Questes Objetivas, com 10 questes, com 4 (quatro) alternativas, cada; sequencialmente numeradas de 1 a 20; Uma prova Especfica Questes Abertas, com 2 questes, numeradas de 21 a 22, contendo 5 cpias das Figuras 1 e 2; e 5 pginas em branco. Caso haja algum problema, solicite a substituio do seu caderno de provas. Na Folha de Respostas: Confira seu nome e nmero de inscrio. Assine, A TINTA, no espao indicado. A Folha de Respostas no deve ser dobrada, amassada ou rasurada. No Caderno de Provas: Nesta capa, preencha os campos NOME DO CANDIDATO e NMERO DE INSCRIO, deixando os demais campos em branco. No assine nem identifique NENHUMA outra folha do Caderno de Provas, pois acarretar em eliminao. 2) Ao transferir as respostas das provas objetivas para a Folha de Respostas: Use somente caneta azul ou preta e aplique traos firmes dentro da rea reservada letra correspondente a cada resposta, conforme o modelo: A B C D
00-

INSTRUES:

Se houver marcao de mais de uma alternativa, sua resposta NO ser computada. 3) Sobre a Prova Especfica do Cargo Questes Abertas: Dever ser respondida tinta. Dever ser respondida em folhas prprias, contidas neste Caderno de Provas, de acordo com as instrues contidas nas questes. O candidato dever selecionar, de acordo com as instrues das questes, qual de suas solues ser avaliada, anulando as demais (escrevendo NULO nas folhas que no sero avaliadas). Tal procedimento dever ser feito APENAS nas questes da Prova Especfica do Cargo Questes Abertas. Se as instrues de validao da questo no forem seguidas, ela ser totalmente anulada. 4) Entrega das provas: Para entregar sua prova, somente aps o Perodo de Sigilo, levante o brao para chamar o fiscal. O candidato dever aguardar o fiscal se aproximar para, ento, entregar o Caderno de Provas e as Folhas de Respostas. O candidato NO poder levar consigo o Caderno de Provas. O rascunho de gabarito, localizado ao final do Caderno de Provas, s poder ser destacado pelo fiscal. Aps entregar as provas, recolha seus objetos, deixe a sala e, em seguida, o prdio. A partir do momento em que sair da sala e at a sada do prdio, continuam vlidas as proibies ao uso de aparelhos eletrnicos e celulares, bem como no lhe mais permitido o uso dos sanitrios. Durao total das provas, incluindo transcrio da FOLHA DE RESPOSTAS: QUATRO HORAS ................................................................................................................................................................................

INSCRIO: CANDIDATO:
UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS PR-REITORIA DE RECURSOS HUMANOS DEPARTAMENTO DE DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS

PROVA DE LNGUA PORTUGUESA

INSTRUO: Leia o texto a seguir e, com base nele, responda s questes de 1 a 8. Um novo realismo Quem, como eu, admite que a vida inventada e que a arte um dos instrumentos dessa inveno ter do fenmeno artstico, obrigatoriamente, uma viso especial. No s atravs da arte que o homem se inventa e inventa o mundo em que vive: a cincia, a filosofia, a religio tambm participam dessa inveno, sendo que cada uma delas o faz de maneira diferente, razo por que, creio, foram inventadas. Se a filosofia inventasse a vida do mesmo modo que a cincia ou a religio o faz, no haveria por que a filosofia existir. A concluso inevitvel que todas elas so necessrias, ainda que cada uma a seu modo e sem a mesma importncia para as diferentes pessoas. E o curioso -para no dizer maravilhoso- que, de uma maneira ou de outra, a maioria das pessoas, seno todas, usufrui, ainda que desigualmente, de cada uma delas. A arte exemplo disso. No importa se esta ou aquela pessoa nunca viu a Capela Sistina, porque, no dia em que a vir, se render sua beleza. Isso vale igualmente para a cincia, a religio ou a filosofia, que atuam sobre nossa vida, quer o percebamos ou no. que somos seres culturais, e no apenas porque nos apoiamos em valores ticos, estticos, religiosos, filosficos, cientficos -mas porque eles so constitutivos dessa galxia inventada que o mundo humano. Como numa galxia csmica, a diversidade da matria e as relaes de espao e tempo, de presente, passado e futuro, fazem com que, de algum modo, tudo ali seja atual, j que qualquer um de ns pode encontrar numa frase de Scrates, num verso de Fernando Pessoa, numa imagem pintada por Rembrandt, a verdade ou a inspirao que nos reconciliar com a vida. Isso no significa que devamos pensar como Scrates ou pintar como Rembrandt e, sim, que a inveno do novo no implica a negao do que j foi feito, mas a sua superao dialtica. Todo artista sabe que a arte no nasceu com ele e que um dos sentidos essenciais de sua obra incorporar-se a essa galxia cultural que constitui a nossa prpria existncia. No entenda isso como uma proposta de conformismo, que seria contrria minha prpria tese de que o homem se inventa e inventa o seu mundo, j que seria impossvel invent-lo se apenas repetissem o que j existe. Por isso mesmo, perfeitamente natural que alguns artistas de hoje busquem expressar-se sem se valer das linguagens artsticas e, sim, antes, repelindo-as, para inventar um modo jamais utilizado por artistas do passado. Como j observei, entre esses h os que simplesmente negam a arte e outros que pretendem criar arte valendo-se de elementos antiartsticos ou no artsticos. Em princpio, suas experincias no tm que ser negadas, uma vez que essa sua atitude radical pode suscitar expresses surpreendentes. E isso s vezes ocorre, embora no seja frequente. No resta dvida de que quem opta por uma atitude to radical merece ateno e crdito, por seu inconformismo e por sua coragem, mas isso, por si s, no basta. preciso que dessa opo radical e corajosa resulte alguma coisa que nos comova e se some a esse mundo imaginrio de que j falamos. Honestamente, deve-se admitir que a audcia por si s no valor artstico. Nada me alegra mais do que me deparar com uma criao artstica inovadora, mas, para isso, no basta fugir das normas, das solues conhecidas e situar-se no polo oposto: imprescindvel que a obra inusitada efetivamente transcenda a banalidade e a sacao apenas cerebral ou extravagante. O que todos ns queremos a maravilha, venha de onde vier, surja de onde surgir. E aqui cabe aquela afirmao minha -que tem sido repetida por mim e at por outras pessoas- de que a arte existe porque a vida no basta. [...] GULLAR, Ferreira. O novo realismo. Folha de S. Paulo, So Paulo, 27 nov. 2011. (Fragmento).

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PROVA DE LNGUA PORTUGUESA / LEGISLAO

QUESTO 01 Segundo o autor desse texto, a arte A) um dos fenmenos desconectados com a vida. B) um instrumento atravs do qual se ganha a vida. C) uma das ferramentas da inveno chamada vida. D) uma maneira de a humanidade estar no mundo.

QUESTO 02 De acordo com o texto, atravs da arte o homem se inventa e A) estima sua vida no mundo, religiosa, filosofica ou cientificamente. B) concebe a vida de acordo com a concepo do mundo que inventa. C) idealiza os principais conhecimentos filosficos das cincias naturais. D) aniquila o mundo em que vive por meio de suas atividades executadas.

QUESTO 03 1. Leia este trecho. E o curioso -para no dizer maravilhoso- que, de uma maneira ou de outra, a maioria das pessoas, seno todas, usufrui, ainda que desigualmente, de cada uma delas. O uso dos travesses indica que o autor A) introduz uma voz social para apresentar opinio relativa ao tema tratado. B) faz uma curta interveno para inserir citao relevante ao que est dizendo. C) esclarece qual sentido quer dar a um termo empregado pela sinonmia. D) marca uma pausa para acrescentar um ponto de vista pessoal sobre o assunto.

QUESTO 04 Leia as seguintes afirmativas. I. A Capela Sistina obra de arte exemplar cujos afrescos eternizam a beleza. II. Uma citao de Scrates pode ser lida em um verso de um poema moderno. III. Versos de Fernando Pessoa esto presentes na obra revitalizada de Scrates. IV. Uma pintura de Rembrandt inspira o ser humano a superar seus problemas. As afirmativas comprovadas no texto so A) I e III, apenas. B) II e IV, apenas. C) II e III, apenas. D) I e IV, apenas.

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QUESTO 05 Leia este fragmento do texto. que somos seres culturais, e no apenas porque nos apoiamos em valores ticos, estticos, religiosos, filosficos, cientficos - mas porque eles so constitutivos dessa galxia inventada que o mundo humano. O pronome eles, destacado nesse trecho, refere-se a A) cientficos. B) culturais. C) seres. D) valores.

QUESTO 06 Para se referir vida, o autor emprega no texto uma metfora, ou seja, relaciona a vida a uma A) galxia cultural. B) linguagem artstica. C) criao inovadora. D) obra inusitada.

QUESTO 07 De acordo com o texto, alguns artistas hoje A) apropriam-se do que considerado antiarte e de elementos no artsticos. B) expressam-se por linguagens inadequadas aos padres contemporneos. C) negam a origem da arte, idealizando expresses surpreendentes e radicais. D) repelem linguagens artsticas que no foram utilizadas por vrios poetas.

QUESTO 08 Assinale a alternativa em que, no trecho destacado, NO h opinio do autor do texto. A) No resta dvida de que quem opta por uma atitude to radical merece ateno e crdito, por seu inconformismo e por sua coragem [...]. B) Honestamente, deve-se admitir que a audcia por si s no valor artstico. C) Nada me alegra mais do que me deparar com uma criao artstica inovadora, mas, para isso, no basta fugir das normas [...] D) [...] que alguns artistas de hoje busquem expressar-se sem se valer das linguagens artsticas [...]

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PROVA DE LNGUA PORTUGUESA / LEGISLAO

QUESTO 09 Conforme a Lei 8112/90 e suas alteraes, so formas de provimento de cargo pblico as afirmativas abaixo, EXCETO: A) Reintegrao. B) Remoo. C) Nomeao. D) Reconduo.

QUESTO 10 Todas as afirmativas abaixo, segundo a Lei 8.112/90 e suas alteraes, so corretas, EXCETO: A) A posse em cargo pblico depender de prvia inspeo mdica oficial. B) S haver posse nos casos de provimento de cargo por nomeao. C) A posse poder dar-se mediante procurao especfica. D) A posse em cargo pblico ocorrer no prazo de sessenta dias contados da publicao do ato de provimento.

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PROVA DE LNGUA PORTUGUESA / LEGISLAO

PROVA ESPECFICA QUESTES OBJETIVAS

QUESTO 11 Acerca da atividade de desenvolvimento das diversas fases do projeto de arquitetura at a execuo de todas as fases da obra, incluindo seu recebimento final, julgue os itens que se seguem e assinale a alternativa INCORRETA. A) O programa de necessidades um documento preliminar contendo o levantamento das informaes bsicas, que auxiliam o pr-dimensionamento do empreendimento. B) O projeto executivo deve apresentar todas as informaes necessrias execuo da obra. C) Esto entre os documentos de um projeto executivo: locao, plantas, cortes e fachadas, detalhes de reas molhadas, especificaes de materiais e projetos complementares. D) O recebimento final dos servios ou obras contratados de responsabilidade do fiscal da obra, estando este impedido de proceder a recebimentos parciais.

QUESTO 12 O ato de marcar no solo a posio de cada um dos elementos constitutivos da obra, reproduzindo em tamanho natural o que a planta representa em escala reduzida, chama-se A) detalhamento. B) locao. C) situao. D) sondagem.

QUESTO 13 O correto dimensionamento dos espaos e do mobilirio em edifcios pblicos tarefa importante para assegurar o conforto ergonmico e permitir a mobilidade de todas as pessoas. Acerca desse aspecto, relacionado profisso do arquiteto, assinale a alternativa CORRETA: A) Para o dimensionamento preliminar de um estacionamento pblico de grande porte (acima de 100 veculos), deve-se adotar o parmetro de 25 m2 por veculo. Esse espao refere-se ao espao de manobra e de parada, sendo que, dependendo da geometria viria, possvel diminuir o espao de manobra por veculo. B) Em ambientes pblicos de grande trfego de pessoas, as escadas de ligao entre um pavimento e outro devem evitar os patamares intermedirios de forma a facilitar a circulao e evitar congestionamentos. C) Em reas com grande concentrao de crianas na idade pr-escolar, a altura mnima das maanetas das portas de 1,20 m. D) Em arquitetura, a ergonomia aplica-se organizao dos espaos fabris, escolares, hospitalares, de escritrios, de oficinas ou outros relacionados aos sistemas de produo, no cabendo aplicaes relevantes em outros tipos de concepo arquitetnica.

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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS

QUESTO 14 Os novos sistemas construtivos vm demandando um contnuo desenvolvimento das tcnicas de impermeabilizao, especialmente em pases tropicais, onde o gradiente trmico dirio e a elevada pluviosidade promovem um contnuo esforo dos materiais e de suas junes. Com referncia a esse assunto, julgue os itens que se seguem, assinalando a afirmativa verdadeira. A) Os muros de arrimo em alvenaria estrutural so econmicos porque dispensam tratamento impermeabilizante. B) A falta de aderncia da membrana impermeabilizante ao concreto no problema na impermeabilizao de lages, pois facilita o trabalho das juntas de dilatao. C) As juntas dos edifcios executados em concreto devem, obrigatoriamente, receber sistemas de impermeabilizao elsticos, para resistirem aos esforos mecnicos de dilatao. D) As peas em concreto pr-fabricadas so mais estanques s infiltraes que as moldadas localmente e, portanto, dispensam a impermeabilizao das juntas com materiais elsticos.

QUESTO 15 Na ltima dcada, o Brasil avanou consideravelmente na adoo de regulamentaes que buscam garantir segurana, conforto e acessibilidade aos portadores de deficincias fsicas, hoje um contingente de mais de 13 milhes de pessoas. Nas reas pblicas e edificaes que exigem a construo de rampas de acesso, estas devem obedecer a parmetros que associam a extenso da rampa, o nmero de segmentos, o desnvel a ser vencido e a inclinao. A relao entre a inclinao (%) e o desnvel mximo de cada segmento de rampa A) 5.00% ou (1:20) para h = 2.10 B) 6.25% ou (1:16) para h = 2.00 C) 8.33% ou (1:12) para h = 0.90 D) 10.00% ou (1:10) para h = 0.50

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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS

QUESTO 16 O desenho acima mostra uma proposta para a implantao da Escola de Arquitetura no Campus da Pampulha, feita por um estudante no seu Trabalho Final de Curso. A proposta constitui-se de dois blocos: o bloco "A", de 80,00m por 15,00m, implantado num plat no nvel 823, com 5(cinco) pavimentos, cada um com a altura de quatro metros, de piso a piso; o bloco "B, de 35,00m por 15,00m, implantado num plat no nvel 818, com dois pavimentos, cada um com a altura de cinco metros de piso a piso. Durante o exame, a banca fez as seguintes observaes: I - A juno entre os dois blocos s seria de mesmo nvel no piso do segundo pavimento do bloco B. II - A orientao dos blocos dialoga bem com o entorno, estabelecendo um contraste ousado com os alinhamentos das ruas vizinhas. III- O bloco "A" propicia uma sombra parcial na cobertura do bloco "B, o que contribui para melhorar o conforto ambiental de "B". IV - A juno dos Bloco "A"e "B" cria uma regio no nvel 823 que ficar a mais de 10 metros de distncia da janela mais prxima dificultando, assim, uma boa iluminao natural para todo esse pavimento. V - A volumetria resultante do conjunto equilibrada, embora o bloco "B" seja muito pesado visualmente, devido s sua propores. VI - A rea total da edificao, de 8.100,00 m2, excede em 1.500,00m2 as demandas da Escola de Arquitetura levantadas pelo estudante, o que implica num aumento de custo do empreendimento. VII - A grande rea de cobertura (mais de 2.000,00 m2) poderia ser usada para captao de energia solar, associada ao reaproveitamento de guas pluviais. VIII - Os dois paraleleppedos que compem o volume do um aspecto austero edificao, o que no combina com o esprito descontrado dos arquitetos. O estudante agradeceu as observaes objetivas e preferiu no comentar aquelas de carter subjetivo. As observaes no comentadas pelo estudante foram: A) I, III e IV B) IV e VI C) I, IV e V D) II, V e VIII
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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS

QUESTO 17 A partir da Norma Brasileira de Acessibilidade a edificaes, mobilirio, espaos e equipamentos urbanos, NBR9050:2004 pode-se afirmar que: I no permitido adotar rampas em curva; II a declividade de rampas de acessos a palco em locais de reunio pode ser maior do que 8,33% para declive at 60cm. III a rea de manobra de cadeira de rodas sem deslocamento exige um espao livre definido por uma circunferncia de dimetro mnimo de 1,50m para giro de 360 graus. IV h parmetros flexibilizados para reformas, em casos especficos em que no h possibilidade de atendimento pleno norma. So verdadeiras as afirmaes: A) I, II, IV; B) II, III, IV; C) I, III, IV; D) apenas III;

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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS

QUESTO 18 A figura acima apresenta a planta do pavimento tipo do Edifcio Niemeyer, projetado por Oscar Niemeyer em 1954 e construdo em Belo Horizonte, MG. Uma das principais caractersticas do edifcio a utilizao de brises horizontais em concreto armado ao redor de todo o permetro do edifcio. Com base nessas informaes, pode-se afirmar: I O brise horizontal ao longo das fachadas foi definido exclusivamente com o objetivo de proteger as aberturas da incidncia solar. II Como as fachadas apresentam curvaturas, a incidncia de sol em cada uma delas varia significativamente ao longo do dia e entre as estaes. III A disposio em planta apresenta combinao de dois princpios de organizao dominantes, um ortogonal e outro radial. So verdadeiras as afirmaes: A) I e II; B) I e III; C) II e III; D) apenas II;

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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS

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QUESTO 19 O andar de um prdio de escritrios possua lay-out do tipo panormico, com divisrias baixas entre os postos de trabalho. Em funo de necessidades de sigilo de informaes, salas fechadas devem ser criadas, ocupando aproximadamente um quarto da rea til de escritrios do andar. O isolamento acstico entre essas salas requisito necessrio ao seu bom funcionamento. No momento, o andar dotado de forro de PVC, para ocultar instalaes tcnicas que correm no entreforro, afixadas na laje de concreto. Sabe-se que os forros acusticamente eficientes so, atualmente de custo elevado. Nessas condies, e considerando-se o menor gasto possvel na mudana de lay-out, A) suficiente erguer divisrias com bom isolamento acstico at o nvel do forro de PVC. B) necessrio substituir o forro de todo o andar por um outro forro composto que seja bom absorvente e bom isolante acstico, erguendo divisrias com boa absoro acstica at o nvel do forro. C) necessrio reforar a capacidade de absoro acstica do forro e prever um grau compatvel de absoro por parte do material de que feita a divisria. D) suficiente erguer divisrias com bom isolamento acstico at o nvel da laje de concreto, mantendo-se o forro de PVC.

QUESTO 20 O concreto submetido a um estado de tenso prvio que lhe aumenta a capacidade portante, a partir de uma elevada trao dada armadura, do tipo: A) protendido; B) pr-moldado; C) ciclpico; D) centrifugado;

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PROVA ESPECFICA DO CARGO QUESTES ABERTAS

QUESTO 21 A UFMG vai implantar um Centro de Internacionalizao - CI e para isso foi disponibilizada uma rea em uma edificao existente no Campus, conforme o desenho mostrado na Figura 1. Nessa rea devero ser alocados, pelo menos, os seguintes espaos: - Recepo/espera -16 (dezesseis) escritrios individuais para pesquisadores, medindo entre 08,50 a 12,50 m2 - Uma copa medindo entre 12,00 e 20,00 m2 - 4 (quatro) salas para atividades administrativas, medindo entre 28,00 e 40,00 m2 cada uma. - Uma sala de reunies, medindo entre 50,00 e 60,00 m2. - Uma sala para atividades mltiplas, medindo entre 110,00 e 130,00 m2. - Uma sala para arquivo inativo medindo entre 12,00 e 20,00 m2 - Salas para usos diversos, sem quantidade e dimenses pr-estabelecidas. Requisitos: a) Todos os ambientes, exceto o arquivo inativo, devem ter boas condies de iluminao e ventilao naturais. b) Todos os acessos ao restante do edifcio, indicados no desenho, devem ser mantidos. c) As instalaes sanitrias indicadas (I. S.) devem ser mantidas. d) As reas de circulao devem ser minimizadas. e) A rede modular quadriculada de 90cm de eixo a eixo, conforme indicado no desenho, deve ser respeitada na repartio dos espaos. Pede-se a elaborao de um arranjo espacial para o CI, na rea disponibilizada e apresentada no desenho abaixo, considerando o atendimento da demanda e os requisitos enunciados.

O candidato ter 5 (cinco) cpias do desenho (disponveis nas pginas seguintes) para explorar possveis solues, sendo que dever definir apenas uma soluo para ser avaliada (nas demais, o candidato dever escrever NULO sobre os desenhos no avaliados). Caso no siga as instrues, invalidando 4 (quatro) das solues, tornando apenas uma delas vlida, toda a questo ser anulada.

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SOLUO QUESTO 21

FIGURA 1

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QUESTO 22 O Instituto de Cincias Biolgicas (ICB) precisa ampliar sua rea, atravs da construo de um edifcio anexo, 2 destinado s atividades administrativas e de aulas tericas. A rea de terreno disponvel possui 8.588,00 m e est compreendida entre a rua Prof. Baeta Vianna, rua prof. Giorgio Schereiber, o Depto de Fsica, o ICB e o Biotrio Central. Item A Pede-se um estudo de implantao do novo edifcio, considerando que o potencial construtivo ainda disponvel para o quarteiro de 12.000,00 m2. Exige-se que esse novo edifcio seja composto atravs da articulao de um mdulo estrutural bsico, de 15,00x10,00 metros. A edificao dever estar inscrita no polgono indicado no desenho do terreno, o qual j considera os afastamentos regulamentares das divisas e das outras edificaes. Para o estudo, devem ser considerados aspectos relativos ao conforto ambiental da edificao, alm dos seguintes parmetros urbansticos estabelecidos pelo Plano Diretor da UFMG, na RESOLUO N 08, DE 16 DE JUNHO DE 2009. Art. 9 As edificaes tpicas destinadas s atividades acadmicas e administrativas devero ter a altura mnima de 4 (quatro) pavimentos e mxima de 6 (seis) pavimentos, admitindo-se a existncia de subsolos, para serem utilizados como garagens e casas de mquinas. (....) Art. 10. Quaisquer edificaes a serem construdas no Campus devero obedecer aos seguintes afastamentos mnimos: I (no se aplica ao caso) II (no se aplica ao caso) III (no se aplica ao caso) IV - 15 (quinze) metros entre as edificaes, quando estas formarem entre si ngulo menor que trinta graus; V - 10 (dez) metros entre as edificaes, quando estas formarem entre si ngulo entre trinta e sessenta graus; Requisitos: a) Explorar ao mximo o potencial construtivo de 12.000,00 m . b) Manter o caminho de pedestre indicado. c) Considerar a topografia de modo a simplificar os problemas de conteno do terreno e os aspectos ambientais intervenientes. d) Os blocos devero ser interligados, sendo que eventuais passarelas e outros elementos de ligao devero ser contabilizados dentro do potencial construtivo. e) Indicar as localizaes potenciais de prumadas de instalaes sanitrias e circulaes verticais, justificando as proposies. Item B Para a proposta elaborada no Item A, faa um croquis volumtrico elucidativo da soluo adotada. Item C Justificar a soluo adotada com especial ateno aos seguintes tpicos: A) orientaes com relao ao sol. B) Manejo topogrfico do terreno C) Sistemas de circulaes verticais e horizontais.
2 o

O candidato ter 5 (cinco) cpias do desenho da Figura 2 para explorar possveis solues (disponveis nas pginas seguintes), sendo que apenas uma soluo dever ser validada (as invalidadas devero ser identificadas com o texto NULO). Receber, tambm, 5 (cinco) folhas A4 em branco (disponveis aps as pginas dos desenhos), para elaborar croquis volumtricos, sendo que apenas um deles ser avaliado (o candidato dever escrever NULO sobre os demais croquis, que no sero avaliados) Caso o candidato no siga as instrues, invalidando 4 (quatro) das solues, tornando apenas uma delas vlida, toda a questo ser anulada.
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RASCUNHO DO GABARITO
LNGUA PORTUGUESA / LEGISLAO A B C D 1 A B C D 2 4 3 A B C D 6 A B C D 5 A B C D 8 A B C D 7 A B C D 10 A B C D 9 A B C D A B C D

ESPECFICA DO CARGO QUESTES OBJETIVAS A B C D 11 A B C D 12 14 13 A B C D 16 A B C D 15 A B C D 18 A B C D 17 A B C D 20 A B C D 19 A B C D A B C D

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RASCUNHO DO GABARITO

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