MODELO T: ANUAL 2013 APRENDIZAJE: 3

SEMESTRE: 2

UNIDAD DE

Titulo: El La poblacin mundial en la poca de las grandes ciudades. Subsector o Mdulo: Historia y ciencias Sociales Duracin o periodo: 36 horas Agosto-Septiembre (9 semanas) Profesora: Leida Troncoso Castillo rea: Formacin General
CONTENIDOS/ CONCEPTUALES MEDIOS MTODOS DE APRENDIZAJE/ ESTRATEGIAS

Poblacin mundial actual segn su magnitud y distribucin. Diversidad cultural en el mundo como expresin de riqueza social y cultural. Vida en las ciudades contemporneas: ventajas y desventajas. Principales dinmicas demogrficas del mundo contemporneo, considerando procesos migratorios contemporneos, migracin campo-ciudad, crecimiento de la poblacin urbana, explosin demogrfica en pases en vas de desarrollo versus transicin demogrfica en pases desarrollados.

Identificar las principales las dinmicas de la poblacin mundial segn su magnitud y distribucin en el siglo XX, mediante el anlisis de datos poblacionales (tasa de natalidad, migracin, tasa mortalidad, otras) y de diversas fuentes, para realizar mapas de distribucin de poblacin y anlisis de los efectos de los cambios poblacionales a nivel mundial y nacional. Describir la diversidad cultural en el mundo como expresin de riqueza social, a travs de investigaciones, anlisis de iconografa y documentales, para valorar la importancia de la diversidad y mejorar la convivencia local, nacional e internacional en la sociedad contempornea. Analizar las ventajas y desventajas de la vida en las ciudades contemporneas, a travs de guas de trabajo y diversas fuentes (escritas y audiovisuales) para relacionarlas con su experiencia cotidiana. Reconocer los factores que explican las diferencias en las

dinmicas demogrficas de pases desarrollados y no desarrollados, a travs del trabajo con datos estadsticos de nivel nacional e internacional para determinar los cambios demogrficos de explosin y transicin. Argumentar, apoyndose en diversas fuentes de informacin, las ventajas y desventajas de los cambios demogrficos, a travs de trabajos grupales para promover el respeto a la diversidad de opiniones. Evaluar la importancia de la diversidad cultural dentro de la vida urbana, a travs del anlisis de documentales, imgenes y textos para favorecer el respeto a la diversidad para promover y salvaguardar la democracia y los derechos esenciales de las personas

CAPACIDADES - DESTREZAS 1. 2. 3. 1. 2. 3.

OBJETIV OS 1. 2. 3.

VALORES - ACTITUDES Respeto Dialogo y apertura. Uso de lenguaje adecuado Empata por el sufrimiento que producen las guerras Responsabilidad Cumplimiento de tareas Compromiso Puntualidad

Conocimiento y comprensin Entender la informacin Recoger informacin Interpretar hechos Creatividad e innovacin Originalidad. Imaginacin. Creatividad

1. 2. 3.

Razonamiento lgico 1. Interpretar

2. Deducir 3. Relacionar

Amor y paz 1. Compaerismo 2. Valoracin de la comunidad y/o entorno. 3. Aceptacin

V.B. Coordinador de Ciclo : ________ ___________________

V. B. Jefe de UTP: