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Anlisis de la obra "El Principito"

Chunga Pizarro,Yerci Janeth Dorelly - filosophon2006@hotmail.com 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Presentacin El autor Estructura de la obra Estilo Anlisis interno Ideas Bibliografa

PRESENTACIN La literatura nos demuestra a travs de las diferentes creaciones la amplia gama de estilos, formas de escribir, etc; las mismas que permiten adems representar variadas escenas de la vida real y subjetiva haciendo el deleite del lector. Una de las representaciones donde se conjuga la imaginacin y la realidad es la obra del El Principito de Antoine De Saint Exupery la misma que luego de realizar un profundo anlisis en la lectura as como de su mensaje que trata de dar a conocer el autor, lo plasmamos en el presente trabajo, el mismo que es producto de un esfuerzo en conjunto de todos los miembros del equipo sealado para tal fin. Espero de igual forma que nuestro trabajo contribuya al logro de los objetivos preestablecido por la docente, as como de base para prximas investigaciones de los educandos de nuestra escuela santaluciana, slo as podr decir tarea cumplida. LA ESTUDIANTE ANLISIS EXTERNO

1. EL AUTOR 1.1. BIOGRAFA DEL AUTOR

ANTOINE JEAN BAPTISTE MARIE ROGER DE SAINT EXUPERY naci en Lyn (Francia) el da 29 de junio de1900 en el seno de un a noble y acomodada familia proveniente de Provenza, que ostentaba ciertos ttulos de alcurnia que Saint Exupery jams utiliz el pequeo antoine fue un nio robusto, alegre , franco y travieso que ya desde los 56 aos escriba versos y mostraba innatas condiciones para la mecnica .

Eran los romnticos tiempos en que la aviacin iniciaba su desarrollo y en los que nombres como Blriot , jorge Chvez , Santos Dumont y otros inflamaban de entusiasmo el espritu de los jvenes de la poca con sus riesgosas hazaas en el aire . Antoine visitaba con desmesurado inters, un aerdromo instalado cerca de su hogar donde se enamor apasionadamente de la sensacin incomparable de volar por el espacio como las aves. En 1920 logr ingresar a las nacientes fuerzas areas francesa donde consigui el, pronto reconocimiento de sus superiores por su audacia y habilidad. En 1923 sufri un grave accidente, el primero de muchos (sufra otros en Libia y Guatemala ) milagrosamente vivo lo extajenro de entre los fierros retorcidos de su destrozado aparato.

Como escritor envi, sus primera s colaboraciones a la revista Navire de Argent por esa poca sent plaza de piloto comercial en la ruta africana Casablanca Dakar . alrestallar la II guerra muindial en 1939 , Saint exupery se present de inmediato a filas , siendo destinado al grupo 2/33 de reconocimiento areo estratgico ; desgraciadamente, Francia fue vencida rpidamente y nuestro piloto tuvo que buscar refugio en EE.UU. donde tuvo la oportunidad de publicar el principito El 31 de julio de 1944, durante una misin de reconocimiento destinada a preparar el desembarco en Provenza, en el sur de Francia, Saint-Exupry a bordo del avin Lightning P38, haba partido pocas horas antes de Borgo, en la isla de Crcega, cuando los radares

dejaron de ver el avin que piloteaba y nunca ms se supo de l, cubriendo para siempre al escritor y piloto de un halo de misterio y romanticismo. Nunca se tuvo indicios del aviador ni de su nave hasta 1998, cuando un pescador encontr una pulsera a orillas del mar. La joya que el agua haba acercado a la costa Marsella tena grabado el nombre del escritor, pero su autenticidad qued en entredicho. El descubrimiento de la joya ayud a las autoridades francesas a iniciar una bsqueda en el sector. Cinco aos despus, en el casi 60 aos del aniversario de su desaparicin, fueron descubiertos en aguas de Marsella restos del avin, cerca al lugar donde aos atrs haba sido descubierto la pulsera. Las piezas recuperadas fueron decapadas, limpiadas. Sobre un panel de la caja del turbo-compresor, localizada en la viga izquierda del avin, los investigadores descubrieron, segn su informe, "una serie de cuatro cifras aisladas y grabadas manualmente": 2734, seguidas por la letra "L", que significa "left". Se trata, segn el informe, "del nmero de fabricacin que el constructor de aviones Lockheed inscriba en sus aviones al lanzar su fabricacin en una cadena de montaje". Este nmero civil corresponda, en la tabla de concordancia de la Fuerza Area de Estados Unidos, a la matrcula militar 42-68223, o sea la del avin de Saint-Exupry.

Pese al hallazgo, las razones por las que el avin de Saint-Exupry se estrell son un misterio. Hasta el momento no ha sido posible asegurar si lo derribaron o l perdi el control del avin, incluso si sufri un percance mecnico. Entre las causas ms posibles se mencionan fallas mecnicas, problemas de oxgeno a bordo o un ataque cardaco del escritor. En el 60 aniversario de la muerte de Saint-Exupry, se realizaron dos ceremonias conmemorativas en Marsella y en el aeropuerto de Bastia en Crcega, cercano al lugar donde ocurri la muerte y el ltimo despegue del aviador respectivamente; se colocaron flores y se celebr una misa a la que asisti un familiar del aviador. 1.2 PRODUCCIN LITERARIA OBRAS 1929 - Correo del Sur 1931 - Vuelo nocturno 1939 - Tierra de hombres 1942 - Piloto de guerra 1943 - Carta a un rehn 1943 - El principito

 1948 - Ciudadela, pstumo.

ESTRUCTURA DE LA OBRA

Esta obra consta de 27 captulos muy cortos y entendibles, aqu les presentaremos un pequeo resumen de cada uno de ellos, esperamos que sea de su gentil agrado CAPITULO I El explorador traza su primer dibujo, el cual no era entendido por la gente

CAPTULO II El explorador se encuentra con el principito y le pide que le dibuje un cordero , hace tre intentos al cuarto le dibuja una caja alo q le dice qu dentro de ella esta el cordero que deseaba

CAPTULO III El principito empieza a establecer, una conversacin con el explorador y as empieza a conocerlo ms

CAPTULO IV Aqu en este capitulo nos habla acerca de cmo es que fue el descubrimiento del asteroide b612 y q este fue descubierto por un astrnomo lo cual no fue aceptado por la forma en q se vesta

CAPTULO V

Nos habla acerca de cmo es la naturaleza de lo baobabs de cmo el principito empieza a preguntar y preguntar sin parar

CAPTULO VI Este capitulo trata de cmo el explorador empez a comprender la pequea vida de melancola del principito

CAPTULO VII En este capitulo el principito empieza a preguntarle a el explorador a cerca de las flores y sus espinas

CAPTULO VIII El principito encontr una flor a la cual la cuida y la que despus se dio cuenta que no era tan modesta

CAPTULO IX En este capitulo el principito se siente desdichado por su flor

CAPITULO X En este capitulo trata sobre la visita de el principito al primer planeta

CAPTULO XI La visita de le al segundo planeta

CAPTULO XII Este trata sobre la visita al tercer planeta

CAPTULO XIII La visita al cuarto planeta

XIV CAPTULO La visita al quinto planeta

CAPTULO X V La visita al sexto al planeta

CAPTULO XVI LA VISITA AL SPTIMO PLANETA: LA TIERRA

CAPTULO XVII La conversacin del principito con la serpiente

CAPTULO XVIII El pequeo principito atraviesa el desierto y se encuentra con una flor insignificante

CAPTULO XIX El principito habla con Las montaas y con su eco

CAPTULO XX El principito de tanto y tanto caminar se encontr con un jardn de rosas y empez a hablar con ellas y se siente desdichado

CAPTULO XXI El principito se encuentra con la zorra y esta le pide que la domestique y este lo hace

CAPTULO XXII El principito establece una conversacin con el guardava

CAPTULO XXIII El principito establece una pequea conversacin con el comerciante

CAPTULO XXIV El principito se encuentra con un pozo

CAPTULO XXV El explorador sac agua con la roldana del pozo para dar de beber al principito

CAPTULO XXVI El principito conversa con la serpiente pero este le pide que se vaya porque quiere volver a descender. Y este le dice al explorador que cada vez que mirase las estrellas se acordara de el

CAPTULO XXVII El principito vuelve a su planeta y el explorador se acuerda de el siempre que ve las estrellas

ESTILO

3.1. FORMA DE LENGUAJE Esta obra es una obra que nos presenta un lenguaje muy adecuado, entendible y fcil de interpretar. El cual creemos que contribuyera al desarrollo de la literatura tanto en los nios como en los adolescentes y porque dejar atrs a los adultos los que algn da fueron nios como nosotros. Nosotros creemos que el lenguaje que usa el autor en esta obra es muy adecuado como por ejemplo al empezar contndonos un poco de cmo fue su primer dibujo 3.2. VOCABULARIO BRIDGE : juego de naipes que se juega entre 4 o mas jugadores ; dos contra dos GOLF :deporte de origen escocs Bao babs :rboles tropicales de gran tamao ;de las bmbaselas , sus frutos son comestibles BIOMBO : mampara plegable ,formada por varios bostezadores articulados INFLIGIR :imponer o causar castigos ATAVO :compostura ,adorno ENMOHECIDA :cubrir de moho VELETA :pieza metlica

ANLISIS INTERNO

4. LA OBRA 4.1 PERSONAJES Para analizar los personajes empezaremos, por realizar un estudio "filosfico" de los personajes ms relevantes de la obra terminando con el principal, que es, por supuesto el principito e intentaremos averiguar la relacin de este con los personajes. a) PERSONAJES PRINCIPALES: EL PRINCIPITO: Es un nio joven, de unos 12 aos, que vive solo en un pas. Un da decidi ir en busca de amigos, recorri un montn de pases, hasta que lleg a la tierra, donde encontr una gran amistad. EL AVIADOR: Era un adulto quien sufri un percance en el desierto del Sahara frica el trabajaba en un correo areo adems cuando el era pequeo los adultos terminaron con su carrera de dibujante, por otra parte los adultos comprendan muy poco por lo cual todo se le tenia que explicar en trminos numricos para que stos pudieran captar lo que se les daba a entender. b) PERSONAJES SECUNDARIOS: _ El Rey: ste era muy fantasioso crea que gobernaba sobre todo y al igual que el principito se senta solo tambin su planeta era muy diminuto.

_El Vanidoso: l era muy extrao ya que pensaba que todos lo adoraban por su hermosura y que todos iban a estar a sus pies como verdaderos fanticos. _El Bebedor: Estaba muy borracho y daba lstima verlo en ese estado deteriorado con mucho alcohol en su alrededor. _El Hombre De Negocios: Era muy trabajador y no tomaba encuentra a las personas que lo rodean este hombre no tena tiempo para divertirse o para haraganear. _El Farolero: Su trabajo tena razonamiento, consista en apagar y prender un faro y no tenia descanso adems los das duraban un minuto. _El Gegrafo: ste era muy trabajador y nunca observaba su planeta, adems siempre esperaba a un explorador para anotar sus observaciones. - El mercader y el guardagujas: Son dos personajes, que nos indican la velocidad con la que se vive en el mundo de los adultos, la obsesin por ir deprisa, por no perder tiempo, se dedican a poseer, comprar, hacer, trabajar pero no por sentir, ni experimentar, y no se dan cuenta por estn demasiado ocupados. De esta manera, olvidan los verdaderos valores y ni siquiera ellos mismo saben a donde se dirigen C) PERSONAJES AMBIENTALES _La Flor: Era muy orgullosa de si misma porque segn ella nadie la poda derrotar por sus cuatro o cinco espinas que la protegan adems ella se encontraba la ms hermosa de todas aunque en el mundo existiese miles como ella, tambin por sus cualidades y caractersticas era muy endebleen las noches se tenia que ocultar en un fanal. _El Zorro: Viva en la tierra y fue la persona quien le enseo una leccin al principito la cual deca, que no hay que juzgar a las personas por su apariencia fsica sino valorarlas por su mentalidad y por lo que eran realmente en la vida. Adems l arrancaba, de los cazadores un determinado da de la semana, era un ritual lo que nos daba a entender que los rituales eran importantes para el zorro quien sin sto no podra vivir tranquilo en su vida. _La Serpiente: Viva en el desierto donde callo el principito y lo nico que tenia de fuerte era su veneno con el cual durmi al principito al trmino de esta historia. - El elefante imaginario en el sombrero 4.2. ACCIN a) TEMA: El tema bsico de esta obra consiste en subrayar la importancia que encierra el encontrarnos rigurosamente con las personas que constituyen nuestras races, nuestro entorno vital primario. Cuando todo parece haber fracasado, una voz interior -el principito que llevamos dentro- nos advierte que tenemos todava una salida airosa: dar el salto a un nivel superior de realizacin personal, el nivel de la creatividad. B) ARGUMENTO EL PRINCIPITO es un encantador relato dedicado a los nios pero se mezclan, junto a lo maravilloso, ciertos trazos de psicologa que revelan un delicado conocimiento de las relaciones que se crean la amistad y el amor El autor imagina una avera de un avin que lo obliga aterrizar en el Sahara a mil millas todas las regiones habitadas Para su sorpresa un pequeo muchacho de modales muy singulares visiblemente satisfecho de tan absoluta soledad El nio, inmune el calor, el hambre o la fatiga cuestiona, de una manera por dems graciosa, lo poco cuerda y extravagante lgica de los adultos Como por ejemplo cita sus encuentros en el espacio con un rey , vanidoso , bebedor ,un hombre de negocios ,un farolero, un gegrafo y sobre todo con nuestro planeta tierra Le cuenta tambin que en su planeta, que tiene tres volcanes que el deshollina constantemente, hay una flor de la que ha tenido que huir por amor El principito hace una sensata y estupenda alegora de la amistad en su encuentro con el zorro en el desierto Este es un libro de smbolos estreidos de manera gil y admirable con un estilo familiar que confiere al relato ese aire confidencial de los pensamientos expresados en voz alta ante un auditorio de seres sencillos cuya lgica sea cmplice de la imaginacin C) EL ASUNTO

Para escribir el relato de el principito el ilustre aviador, Antoine de Saint Exupery no necesit de montar por ignorados y misteriosos lugares; no tuvo que recorrer enormes distancias ni hablar con gente lejana y extica. Slo tuvo que dejar que el nio que viva permanentemente en su corazn le contara la sorprendente y maravillosa historia del pequeo trotamundos despreocupado y y gentil, que un da visitara nuestro planeta desde su remoto asteroide B612. Y es el corazn de nio que todos tenemos, a donde va dirigido el relato; a esos inexplorados y recnditos lugares de nuestra alma donde an conservamos, limpios y puros, nuestros mejores sentimientos, preservados de los innobles, contaminantes de nuestra atormentada vida adulta. IDEAS

V. IDEAS 5.1. Ideas Filosficas La idea principal tiene carcter filosfica, pues el narrador, este es el autor, que cuenta esta historia como una experiencia propia que hubiera vivido en un pasado, digamos lejano, sin duda, el hecho que ms le identifica es el de ser piloto de avin, al igual que el autor Antoine de Saint-Exupry. El narrador, el hombre de la historia, es el adulto que aun recuerda sus das de niez, cuando los adultos no comprendan que su dibujo no era un sombrero sino una boa que se haba comido un elefante, gracias a ese recuerdo consigue comprender al principito, y este le ayuda a redescubrirse a si mismo. De est manera se da cuenta de lo importante que es no olvidar ser nio, ya que solo siendo nio se pueden ver ciertas cosas que lo adultos no aprecian. El principito ahonda en el interior del hombre, del adulto, para hacer salir al exterior ese conocimiento, como un sofista descubre mediante la mayutica el conocimiento olvidado. 5.2. Ideas ticas El pozo de una manera especial, significa el redescubrimiento del verdadero yo del hombre, el reencuentro con los verdaderos valores, enterrador por la prolongada experiencia de adulto, que le confiere una visin ms honda y clara de la realidad . Ejemplo Los Baobabs: representan un poco la avaricia, que realmente lo que hay que hacer es compartir y convivir con las personas, es como mejor pueden salir todos adelante, la solidaridad. Si en una comunidad se comparte y se busca el bien comn, de todos, se

progresa y avanza; mientras si en una comunidad si se preocupa cada uno por sus intereses sin un proyecto comn, no se consigue avanzar sino que se destruira esa comunidad y serian incapaces de hacer cosas juntos todos a la vez y bien echo. La flor: representa la amistad cuando ya hay una plena confianza entre las personas y un respeto mutuo. Las espinas representan la especie de coraza que nos ponemos ante una persona desconocida para nosotros, para que no nos pueda daar ni herir con cualquier motivo. Cuando ya estas a gusto con la persona y la conoces ya no hay ningn tipo de coraza ni barrera ni nada que le impida la amistad, sino la confianza. Tambin a veces si no quitas esa coraza a tiempo o ante nada corres el riesgo de quedarte solo sin nadie con quien compartir las cosas buenas y malas claro. Puede representar tambin el orgullo personal. - El rey: representa la autoridad, pero para que ese rey ejerza su poderdeber de haber alguno que se someta, si no hay nadie no puede hacer nada. El principito defiende el poder basado en la razn y en la justicia, no solo por que uno diga una cosa moviendo un dedo se debera de hacer. Vanidoso: representa la vanidad, la necesidad de los dems, de que le Admiren por lo superficial y solo por lo bueno, como la ropa las cosas materiales y todo eso. El bebedor: representa la forma de enfrentarnos las personas a losproblemas y como buscamos la solucin fcil y nos metemos en un crculo vicioso sin salir por ningn lado. Enfrentarnos al problema con una solucin diferente, no con la solucin fcil y sin ver la solucin definitiva y salir por otra direccin de respuesta. Muchas personas se conforman con el problema, se lamentan con ellos y sufren de manera que no buscan la salida o la posible solucin. o Hombre de negocios: representa el afn de poseer cosa materiales,muchas de las cuales son asta intiles, solo para tener mas que otro. El principito nos refleja que es mejor poseer cosas que nos sirvan de algo y no que nosotros les seamos tiles a ellas. Es mejor una amistad con cario a un materia de esclavitud y sin poder disfrutar en serio de ello. El farolero: representa la rutina que no se cambia y ni se intenta remediar, que te consume y cansa posiblemente haciendo cosas intiles sin servirte de mucho para la vida. El principito propone mirar alrededor y ver bien y buscar lo que nos puede merecer la pena, cualquier cosa que pasas y no te das cuenta de lo que representa para ti. Valorar lo que hay alrededor, todo, personas que no te das cuenta y no compartes ciertas cosas. El gegrafo y el explorador: representa que la sabidura no te la da el pasarte la vida leyendo libros, sino el da a da, la experiencia que se adquiere al estar en contacto con la gente, con la naturaleza. Puede haber gente muy lista y sabia pero no ha salido en su vida de su casa, por eso esa sabidura es incompleta. La serpiente: representa la muerte. No se habla en el libro de la muerte como algo dramtico. Habla de ella como algo que trata de suceder inevitablemente y es mejor verla como serenidad. La muerte no es algo que da fin sino que cuando mueres sigue vivo en el recuerdo de las personas que te quieren. La flor, el eco, el jardn de rosas: se ve la tierra vaca, sin hombres, toda desierta. Quiere transmitirnos que las cosas fundamentales no las tenemos que esperar que vengan de fuera, sino que las tenemos que buscar en nosotros mismos. El jardn de rosas quiere decir que aunque todas las personas somos iguales, en un montn de gente siempre sobresalen aquellas que son importantes para uno. Es decir que las personas dejan de ser iguales unas a otras en el momento que alguien es significativa porque tienen unos sentimientos hacia ella. El zorro: en este captulo se habla de la amistad, de los lazos de unin que se crean entre las personas. Cuenta como es el proceso de conocer a los dems, poco a poco, descubriendo que la otra persona es importante para ti y al revs, que t eres importante para ella. Creando relaciones basadas en la confianza no superficiales,

porque en las relaciones superficiales se es uno ms entre un montn. Se transmite que el verdadero conocimiento en la vida es el de conocer a los amigos, conocer la amistad, pero con su sentido verdadero. Los ritos son importantes en la vida porque se sale de la rutina y hacemos lo que nos gusta. o El guardagujas y el mercader de pldoras: representa la vida marcada por horarios, por tiempos establecidos, por acciones repetidas una y otra vez; dice que la gente sigue su ritmo y no se da cuenta de lo que realmente vale la pena, disfrutar de lo que tienes cerca, de las cosas ms pequeas, y no que siempre vamos en busca de no sabemos que; y no valoramos lo que tenemos. Para muchos la vida es tener tiempo para hacer cosas y en realidad viven estresados y agobiados, es ms aprovechable el tiempo para pararse a pensar que es la prioridad en nuestra vida. o Sed, pozo y agua: habla de la confianza, si crees en algo, es fcil conseguirlo si lo deseas. El pozo puede significar el fondo de las personas y el agua es el sentimiento y el cario que puede encontrar la otra persona en un amigo, es decir, son los amigos que se conocen y al final comparten su cario. En las personas hay que buscar en el corazn en el fondo, no en la superficie. La sed es el deseo de amistad, y beber el agua en el pozo, es encontrar el cario del amigo que te lo da desde el corazn. Los hombres serios: Son las personas que van por la vida sin plantearse el verdadero sentido de la vida. Slo se quedan con lo superficial, con las apariencias, no ven ms all, no tienen imaginacin y no quieren o no saben buscar en el fondo de todas las cosas, lo que importa de verdad, la verdadera amistad. Para ellos la enfermedad y el dolor es sufrir, porque solo piensan en s mismos y no han compartido lo importante (amistad). Para el principito el dolor, la enfermedad, la muerte no es tan doloroso porque lo comparte con alguien, ya que ha conocido el verdadero sentido de la vida, que es compartir la amistad y que no se puede ser uno mismo sin nadie a tu lado que te apoye y te pueda dar consejos o cualquier otra cosa que haga sentirte bien con todo. El principito no renuncia a ninguna pregunta porque no pierde la esperanza de encontrar un amigo por ninguna parte y porque quiere encontrar respuestas de todas sus dudas para cerciorarse de las verdades y mentiras de siempre y de todo el mundo. 5.3. Ideas Artsticas Las ideas artsticas se ven reflejadas en el lenguaje, en la representacin imaginaria de los escenarios donde se desenvuelve y adems por la forma de cmo se va sistematizando la trama de la obra que sin duda se puede observar un amplio sentido de capacidades creativas 5.4. IDEAS PRINCIPALES Los sentimientos, la nostalgia de los valores perdidos que a travs de los personajes se pueden vislumbrar Es decir en esta obra confluyen una serie demostraciones de actitudes que permiten la revaloracin de los valores como ejes fundamentales de la personalidad en sociedad. El fondo de cada adulto hay intacto, a menudo olvidado y muchas veces menospreciado por la presuncin y la prepotencia, un nio, el nio que fuimos un da, que es conocedor con su inocencia de la Verdad. Es decir que cada uno al momento del desarrollo sigue arrastrando en su vida pasajes de su vida de infante o nio que se ven reflejados en actos inconscientes que se quedaron perennizados en el subconsciente y que nos permiten de una u otra forma recobrar la ternura, el amor y el entendimiento con los dems. En l se tratan temas tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el amor. Tiene un profundo contenido de lo que es la propia vida y de cmo la vivimos a veces tan incomprendida que nos produce una serie de emociones encontradas. En sus conversaciones con l, el autor revela su propia visin sobre la estupidez de la humanidad y la sencilla sabidura que los adultos parecen olvidar cuando crecen.

Fiel representacin de que cuando somos nios la admiracin por todfo nos embraga y nos empuje al descubrimiento de todo, pero que cuando vamos creciendo poco a poco vamos alejando tal impulso, perdiendonos en la incapacidad por lograr descubrir nuevas cosas para comprenderlas, estudiarlas e incluso lograr de ellas el provecho. El dilogo que se va dando entre los distintos personajes es muy especial, ya que se basa en un lenguaje muy potico, que a su vez es aparentemente sencillo, pero que poco a poco se va transformando en un lenguaje de enseanzas de vida que ayudarn a la comprensin y valoracin, tanto de las cosas sencillas como de las ms complejas... Es decir es un conglomerado de enseanzas para la vida de todos. 5.4. EL MENSAJE Debemos ahondar en el interior de cada uno para hacer salir al exterior ese conocimiento, para descubrir mediante la mayutica el conocimiento olvidado 5.5. CRTICA Gracias a la obra el hombre puede preocuparse de su verdadera necesidad y poder sacar a aquel nio que tiene adentro. Se trata de una obra con un narrador identificado, un piloto de aviones (como el propio autor) que comienza relatando su infancia y el abismo generacional existente que le impide conectar con sus mayores. As frustrado por la incomprensin reinante pasa la infancia con un sentimiento de soledad hasta que se encuentra con el misterioso personaje del Principito que le hace volver a su infancia y retomar su vocacin frustrada de dibujante. Al final decide que lo que prima sobre los dibujos es la imaginacin y dibuja cosas invisibles a los adultos pero con significado para l mismo y para el Principito. BIBLIOGRAFA ANTOINE DE SAINT EXUPERY. El Principito. Primera Edicin.Abril 2003. Editorial EBISA. Libros de Edicin Peruana DEDICATORIA A mis padres, por su inmenso amor y sacrificio en la tarea hacer de mi persona una persona de bien y profesional para servir a mi nacin. A mi hermana fiel compaera de mis jornadas diarias: MARGARETH ESTEFANI YERCI JANETH DORELLY AGRADEZCO A MIS AMIGAS SANDOVAL SANDOVAL, MARI CARMEN FIGUEROA VALDIVIESO EVELYN VANESSA POR SU APOYO EN LA REALIZACIN DEL PRESENTE TRABAJO SANTALUACIANAS (OS) AYER, HOY Y SIEMPRE Trabajo enviado por la estudiante Yerci Janeth Dorelly Chunga Pizarro Ferreafe-Lambayeque filosophon2006@hotmail.com Per