MANUAL DE GRADUAO

2013

INSTITUTO DE BIOCINCIAS
http://www.ib.usp.br/gra Prof. Dr. CARLOS EDUARDO FALAVIGNA DA ROCHA Diretor Prof. Dr. WELINGTON BRAZ CARVALHO DELITTI Vice-Diretor

COMISSO DE GRADUAO
Presidente: Dr. Maria Aparecida Visconti - Presidente (Representante do Depto de Fisiologia) Dra. Maria Elice de Brzezinski Prestes (Representante do Depto de Gentica e Biologia Evolutiva) Dra. Deborah Yara A. Cursino dos Santos (Representante do Depto de Botnica) Dr. Srgio Rosso (Representante do Depto de Ecologia) Dr. Ricardo Pinto da Rocha Vice-Presidente (Representante Depto de Zoologia) Kyoshi Beraldo (Representante Discente)

SEO DE ALUNOS GRADUAO EMAIL: gradib@ib.usp.br

Irineu Francisco da Silva (Chefe da Seo de Alunos) Claudia Valria Navas Santos Mauricio do Nascimento Tavares Carlos Eli Mamede Horrio de atendimento ao pblico Perodo Letivo: De 2a 6a feira, das 10:00 s 11:45 e das 14:00 s 17:30 horas e das 18:30 s 21:30 horas. Recesso Escolar: De 2 6 feira, das 10:00 s 11:45 e das 14:00 s 16:00 horas. Fone.: (011) 3091.7520 - Fax.: (011) 3091.7576 Endereo: Rua do Mato - Travessa 14, no 321 - Cidade Universitria - Butant CEP.: 05508-090 - So Paulo - SP

Contedo

CURSO DE GRADUAO EM CINCIAS BIOLGICA INSTITUTO DE BIOCINCIAS COLEGIADOS DO IB CURSO DE CINCIAS BIOLGICAS BASICO CURSO DE CINCIAS BIOLGICAS AVANADO GRADE NB (INTEGRAL) GRADE LICENCIATURA (INTEGRAL) GRADE NB (NOTURNO) GRADE LICENCIATURA (NOTURNO) GRADE BACHARELADO REQUISITOS MATRCULAS MATRCULAS EM PESQUISA EM BIOLOGIA TRANCAMENTO RECUPERAO JUBILAMENTO NORMAS DA CG REQUERIMENTOS SISTEMA DE AVALIAO A INFORMTICA NO IB OPORTUNIDADES AOS ALUNOS DO LTIMO ANO DE CURSO PROFISSO DE BILOGO E CRBio-1 EMENTAS: DISCIPLINAS OBRIGATRIAS EMENTAS: DISCIPLINAS OPTATIVAS ELETIVAS HORRIO

04/05 05/06 06/07 08 09 10/11 12 13/14 15 16 17/18 18 18 18/19 19 19 19/20 20 20 20/21 21/22 22 22/23 24/35 36/41 42/46

CURSO DE GRADUAO EM CINCIAS BIOLGICAS

A importncia do Curso de Cincias Biolgicas do IB notria, haja visto que os alunos aqui formados vm atuando em diferentes estados do Brasil, inclusive na formao de outros docentes. A nova Grade Curricular, para os ingressantes a partir de 2007, constar de um "Ncleo Bsico" com quatro semestres de durao no curso Integral e de seis semestres no curso Noturno, em que todas as disciplinas sero obrigatrias. Aps ter cumprido no mnimo 102 dos 120 crditos/aula do "Ncleo Bsico", os alunos estaro aptos a cursar o "Ncleo Avanado", tambm com quatro semestres de durao no curso Integral e de seis semestres no curso Noturno. O "Ncleo Avanado" ter duas modalidades: Bacharelado e/ou Licenciatura. Na modalidade "Bacharelado", a disciplina "Pesquisa em Biologia" ser obrigatria, com carga horria de 360h (4.10 crditos). Os alunos devero ainda cursar disciplinas OPTATIVAS, tendo o aluno que cumprir, no mnimo, 20 crditos em disciplinas optativas a serem por ele escolhidas dentre um elenco definido oferecido anualmente e obrigatoriamente pelos Departamentos/Unidades (optativas eletivas), e outros 34 crditos a cumprir em disciplinas optativas do tipo que se oferece hoje, no obrigatoriamente oferecidas todos os anos pelos Departamentos/Unidades (optativas livres). Na modalidade "Licenciatura", os componentes curriculares de natureza cientfico- cultural sero cumpridos em 1.770h do "Ncleo Bsico" e mais 30h na disciplina obrigatria HEP0142 Epidemiologia. No "Ncleo Bsico" esto ainda includas, como obrigatrias: (a) uma disciplina de Introduo aos Estudos da Educao, 041.1206 Introduo ao Ensino de Biologia e, (b) uma disciplina de interseco da rea especfica com a educao, a disciplina 0410109 Fauna Flora e Ambiente. A parcela do estgio curricular supervisionado que cabe ao IB (100h), ser cumprida com os quatro crditos/trabalho (120h) da disciplina obrigatria Ensino em Biologia. Quanto s 200h de prtica como componente curricular que cabem ao IB, estas estaro contempladas nos quatro crditos/aula (60h) da j mencionada disciplina Ensino em Biologia e mais com o cumprimento obrigatrio de 10 crditos/aula (150h) em disciplinas optativas eletivas (oferecidas, todos os anos, no perodo diurno e no perodo noturno) e 10 crditos aula em disciplinas optativas livres. A carga horria restante ser cumprida com as atividades acadmicocientfico-culturais.

Aps a concluso do curso, os alunos tero direito ao DIPLOMA de "Bacharel e/ou Licenciado em Cincias Biolgicas" As disciplinas oferecidas pelo IB so ministradas no Centro Didtico, que rene a maior parte das atividades didticas, com laboratrios de morfologia e bioqumica, alm de salas dedicadas s aulas tericas. A Comisso de Graduao (CG) o rgo do Instituto que administra o curso de graduao, sendo de extrema importncia, portanto, sua representao discente. Compete Comisso de Graduao, dentre suas inmeras atribuies, traar diretrizes e zelar pela execuo dos programas das reas do ensino de graduao, bem como coordenar e promover permanentemente a anlise do funcionamento dos cursos de graduao da Unidade. O Presidente da Comisso membro da Congregao do Instituto, qual so encaminhadas todas as propostas relativas graduao para posterior deliberao. Seu Presidente tambm o representante da Unidade junto ao Conselho de Graduao (CoG), presidido pelo Pr-Reitor de Graduao, subordinado diretamente ao Reitor da Universidade.

INSTITUTO DE BIOCINCIAS (IB)

O Instituto de Biocincias a Unidade responsvel pelo Curso de Cincias Biolgicas e desenvolve atividades de ensino, pesquisa e extenso comunidade. constitudo por cinco departamentos. Conta ainda com Biblioteca, Laboratrio de Microscopia Eletrnica, Jardim e uma Reserva Florestal. O curso de Licenciatura em Cincias Biolgicas forma Bilogos que atuam como professores de 1o e 2o Graus e pesquisadores. O curso de Bacharelado em Cincias Biolgicas, forma profissionais com conhecimentos mais especializados em uma determinada rea da Biologia. Os bacharis atuam em diversos segmentos da organizao social, tais como pesquisadores e consultores em entidades pblicas ou de direito privado. OBSERVAO: Tanto o Bacharel como o Licenciado tm direito de ingressar no curso de Ps-Graduao O DEPARTAMENTO DE GENTICA E BIOLOGIA EVOLUTIVA constitui um tradicional centro de ensino e pesquisa nas reas de Biologia Celular, Gentica e Biologia Evolutiva, enfocando tanto aspectos clssicos quanto os mais modernos da Biologia Molecular. No DEPARTAMENTO DE BOTNICA o ensino e a pesquisa concentram-se no estudo da diversidade, fisiologia e aproveitamento econmico das plantas dos ecossistemas brasileiros. No DEPARTAMENTO DE ECOLOGIA so estudados os ecossistemas terrestres e aquticos em diferentes nveis de abordagem, desde sensoriamento remoto at auto-ecologia. A Ecologia Evolutiva e Ecologia Comportamental tambm so ali desenvolvidas. O DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA responsvel pelos estudos relacionados a diferentes aspectos da Fisiologia Animal Comparativa, especialmente os vrios mecanismos de adaptao s variaes ambientais.

O DEPARTAMENTO DE ZOOLOGIA est voltado ao estudo da biologia, morfologia, comportamento, sistemtica e evoluo de vertebrados e invertebrados de gua doce, marinhos e terrestres, especialmente aqueles da Amrica do Sul. O CENTRO DIDTICO localizado no Edifcio Paulo Sawaya, rene salas e laboratrios para fins didticos. No terceiro andar deste edifcio fica a Biblioteca. A BIBLIOTECA do IB tem um, presta importantes servios de atendimento e orientao comunidade acadmica e usurios em geral. O LABORATRIO DE MICROSCOPIA ELETRNICA conta com um microscpico de transmisso, um de varredura e um confocal, servindo no s ao IB como a vrias Unidades da USP e outras Instituies. O JARDIM interno do Departamento de Botnica mantm ambientes que procuram simular alguns ecossistemas naturais e um orquidrio. A nica RESERVA FLORESTAL de preservao permanente da Cidade Universitria Armando de Salles Oliveira pertence ao IB e d nome ao local, ou seja, rua do Mato. Embora tenha sofrido intensa interferncia humana, pois pertencia antiga fazenda Butant, representa parte da antiga cobertura florestal da cidade de So Paulo.

COLEGIADOS DO IB

O IB conta com vrios colegiados, relacionados a seguir, nos quais a participao dos alunos exercida por meio da representao discente, muito importante. E. Congregao: rgo consultivo e deliberativo superior da Unidade, tem a seguinte constituio: . Diretor, seu Presidente; . Vice-Diretor; . Presidente da Comisso de Graduao de Graduao; . Presidente da Comisso de Ps-Graduao . Presidente da Comisso de Pesquisa; . Presidente da Comisso de Cultura e Extenso Universitria; . Chefes dos Departamentos; . Representao de Servidores No Docentes; . Representao Discente alunos de graduao e ps-graduao Conselho Tcnico Administrativo (CTA): rgo assessor da Diretoria, para questes administrativas, incluindo a questo oramentria da Unidade, tem a seguinte constituio: . Diretor; . Vice-Diretor; . Chefes de Departamentos; . 1 representante discente; . 1 representante dos servidores no docentes. Conselho de Departamento (CD): rgo deliberativo e consultivo no mbito de cada Departamento, tem a seguinte constituio: . Representantes do corpo docente e discente, por categorias. O chefe do departamento preside o Conselho Departamental.

 Comisso de Graduao (CG): Tem como funo gerenciar o curso de graduao, tem a seguinte constituio: . 1 representante docente de cada Departamento que compe o IB; um deles eleito para presidir a Comisso. . 1 representante do corpo discente (aluno de graduao). Comisso de Cultura e Extenso Universitria (CCEx): a CCEx compete atuar na execuo dos programas da rea de Cultura e Extenso na sua dimenso mais ampla, com o objetivo de promover a integrao social da populao universitria e desta com a sociedade, tem a seguinte constituio: . 1 representante docente por Departamento; . 1 representante do corpo discente. Comisso de Biblioteca (CB): delibera sobre a aquisio de livros e de peridicos, alm de outros materiais bibliogrficos. Colabora nas decises que envolvem recursos financeiros, fsicos e humanos para melhoria dos servios prestados, tem a seguinte constituio: . Diretor Tcnico do Servio de Biblioteca, membro nato; . 1 representante docente por Departamento . 1 representante do corpo discente.

O CURSO DE CINCIAS BIOLGICAS

NCLEO BSICO INTEGRAL: Disciplinas OBRIGATRIAS (120 crditos/aula) 1o semestre 2o semestre 3o semestre 4o semestre 041.0107 BIB0140 BIB0138 BIB0124 041.0109 BIO0206 BIE0213 BIE0214 041.0113 QBQ0230 BIF0215 BIF0214 0410117 041.1206 BIF0217 BIF0216 BIO0203 BMC0133 BIO0205 BIO0208 BIO0207 BIZ0213 BIZ0212 MAE0116 0440621 BMI0296 4310190 BMM0290 NOTURNO : Disciplinas OBRIGATRIAS (120 crditos/aula) 1o 2o 3o 4o semestre 5o 6o semestre semestre semestre semestre semestre 041.0107 BIB00140 BIE0213 BIB0124 BIB0138 BIO0208 041.0109 BIO0206 BIF0215 BIE0214 BIZ0213 BIZ0212 041.0113 QBQ0230 BIF0217 BIF0214 4310190 BMI0296 BIO0203 041.1206 BIO0205 BIF0216 0440621 BMC0133 MAE0116 BIO0207 BMM0290 0410117 (CURSAR O MNIMO DE 102 CRDITOS)

NCLEO AVANADO MODALIDADE MODALIDADE BACHARELADO LICENCIATURA Disciplinas OBRIGATRIAS: (041.0513) Pesquisa em Biologia (041.0515) Ensino em Biologia (Estgio de 100h)
(HEP 0142) Epidemiologia. EDF 290 OU 292 OU 294 OU 296 OU 298. (EDM0402) Didtica. (EDM0433) Metodologia do Ensino de Cincias Biolgicas I. (EDA0463) Poltica e Organizao da Educao Bsica no Brasil. (EDM0434) Metodologia do Ensino de Cincias Biolgicas II. Estgio pela FE (300h)

Disciplinas OPTATIVAS ELETIVAS Mnimo de 20 crditos/aula Mnimo de 10 crditos/aula + Disciplinas OPTATIVAS LIVRES: Mnimo de 34 crditos/aula Mnimo de 10 crditos/aula DIPLOMAS

Bacharel em Cincias Biolgicas

e/ou

Licenciado em Cincias Biolgicas

CINCIAS BIOLGICAS - NCLEO BSICO (PERODO INTEGRAL)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA 1o SEMESTRE 041.0107 - PRINCPIOS DE SISTEMTICA E BIOGEOGRAFIA 0410109 FAUNA, FLORA E AMBIENTE 041.0113 DIVERSIDADE BIOLGICA E FILOGENIA 0410117 FILOSOFIA DAS CINCIAS BIOLGICAS BIO0203 GENTICA BIO0207 ANTROPOLOGIA: BIOLOGIA E CULTURA MAE 0116 - ESTATSTICA PARA CINCIAS BIOLGICAS 2o SEMESTRE BIO 0206 BIOLOGIA CELULAR BIB 0140 FORMA E FUNO NOS VEGETAIS 041.1206 INTRODUO AO ENSINO DE BIOLOGIA QBQ 0230 BIOQUMICA BMC0133 BIOLOGIA TECIDUAL 3o SEMESTRE BIO 0205 FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA MOLECULAR BIB 0138 AS PLANTAS E A SOCIEDADE BIE 0213 ECOLOGIA I BIF0215 RESPIRAO, CIRCULAO E ENERGTICA BIF0217 COMUNICAO E INTEGRAO BIZ0213 INVERTEBRADOS 4310190 FSICA P/ CINCIAS BIOLGICAS 044 0621 FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA 4o SEMESTRE BIB0124 DIVERSIDADE E EVOLUO DOS ORGANISMOS FOTOSSINTETIZANTES BIE0214 ECOLOGIA II REQUISITO PRVIO PARALELO -CRDITOS AULA TRAB. 04 05 04 02 04 02 04 04 04 04 08 03 04 02 04 04 04 08 06 04 00 01 00 00 01 00 00 01 01 01 00 00 01 00 01 00 00 00 00 00
CARGA HORRIA SEMESTRAL

060 105 060 030 090 030 060 090 090 090 120 045 090 030 090 060 060 120 090 060

04 05

01 01

090 105

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CINCIAS BIOLGICAS - NCLEO BSICO (PERODO INTEGRAL)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA REQUISITO PRVIO PARALELO CRDITOS AULA TRAB.
CARGA HORRIA SEMESTRAL

BIO 0208 PROCESSOS 04 01 090 EVOLUTIVOS BIF0214 FISIOLOGIA ANIMAL: CONTROLE INTERNO E 04 00 060 REPRODUO BIF0216 FISIOLOGIA ANIMAL: NUTRIO, MOVIMENTO E 04 00 060 OSMOREGULAO BIZ0212 VERTEBRADOS BIZ0213 08 00 120 BMI0296 IMUNOLOGIA 04 00 060 BMM0290 MICROBIOLOGIA 04 00 060 OBSERVAES: CRDITOS E CARGA-HORRIA TOTAL PARA A CONCLUSO DO NCLEO BSICO (NB): OBRIGATRIAS: 121 CRDITOS-AULA = 1.815 HORAS. 010 CRDITOS-TRABALHO = 300 HORAS. CARGA-HORRIA TOTAL = 2.115 HORAS. TEMPO DE DURAO DO NCLEO BSICO IDEAL: 08 SEMESTRES MNIMA: 08 SEMESTRES MXIMA: 12 SEMESTRES

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CINCIAS BIOLGICAS NCLEO AVANADO - LICENCIATURA (PERODO INTEGRAL)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA REQUISITO PRVIO PARALELO CRDITOS AULA TRAB.
CARGA HORRI A SEMEST RAL

5o SEMESTRE EDF 0290 OU 292 OU 294 OU 296 041.1206 04 OU 298 EDM 0402 DIDTICA 041.1206 04 EDM 0433 METODOLOGIA DO 041.1206 04 ENSINO DE C. BIOLGICAS I HEP0142 - EPIDEMIOLOGIA 02 041.1201 ATIVIDADES ACADMICO CIENTFICOCULTURAIS I 6o SEMESTRE 041.1202 ATIVIDADES ACADMICO CIENTFICOCULTURAIS II EDA 0463 POLTICA E ORG. DA 041.1206 04 EDUCAO BSICA NO BRASIL EDM 0434 METODOLOGIA DO 041.1206 04 ENSINO DE C. BIOLGICAS II 7o SEMESTRE EDF 0290 OU 292 OU 294 OU 296 041.1206 04 OU 298 EDA 0463 POLTICA E ORG. DA 041.1206 04 EDUCAO BSICA NO BRASIL 041.1203 ATIVIDADES ACADMICO CIENTFICO-CULTURAIS III 8o SEMESTRE 0410515 ENSINO EM BIOLOGIA 04 041.1204 ATIVIDADES ACADMICO CIENTFICO-CULTURAIS IV OBSERVAES: CRDITOS E CARGA-HORRIA TOTAL PARA A CONCLUSO DO CURSO: 026 CRDITOS-AULA (obrigatrias) = 390 HORAS. 010 CRDITOS AULA (optativas eletivas) = 150 HORAS ...........010 CRDITOS-AULA (optativas livres) = 150 HORAS 009 CRDITOS-TRABALHO = 270 HORAS. + N.B = 2.115 HORAS. CARGA-HORRIA TOTAL = 3.075 HORAS. TEMPO DE DURAO DO CURSO: DURAO IDEAL: 08 SEMESTRES MNIMA: 08 SEMESTRES MXIMA: 12 SEMESTRES

00 00 02 00 -

060 060 120 030 -

01 02 00 01 04 -

090 120 060 090 180 -

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CINCIAS BIOLGICAS - NCLEO BSICO (PERODO NOTURNO)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA 1o SEMESTRE 041.0107 - PRINCPIOS DE SISTEMTICA E BIOGEOGRAFIA 0410109 FAUNA, FLORA E AMBIENTE 041.0113 DIVERSIDADE BIOLGICA E FILOGENIA BIO0203 - GENTICA MAE 0116 - ESTATSTICA PARA CINCIAS BIOLGICAS 2o SEMESTRE BIO 0206 BIOLOGIA CELULAR BIB 0140 FORMA E FUNO NOS VEGETAIS 041.1206 INTRODUO AO ENSINO DE BIOLOGIA QBQ 0230 BIOQUMICA 3o SEMESTRE BIO 0205 FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA MOLECULAR BIO0207 ANTROPOLOGIA: BIOLOGIA E CULTURA 0410117 FILOSOFIA DAS CINCIAS BIOLGICAS BIE 0213 ECOLOGIA I BIF0215 RESPIRAO CIRCULAO E ENERGTICA BIF0217 COMUNICAO E INTEGRAO 4o SEMESTRE BIF0214 FISIOLOGIA ANIMAL: CONTROLE INTERNO E REPRODUO BIF0216 FISIOLOGIA ANIMAL: NUTRIO, MOVIMENTO E OSMOREGULAO BIB0124 DIVERSIDADE E EVOLUO DOS ORGANISMOS FOTOSSINTETIZANTES BIE0214 ECOLOGIA II BMM0290 MICROBIOLOGIA REQUISITO PRVIO PARALELO -CRDITOS AULA TRAB. 04 05 04 04 04 04 04 04 08 04 02 02 04 04 04 00 01 00 01 00 01 01 01 00 01 00 00 01 00 00
CARGA HORRIA SEMESTRAL

060 105 060 090 060 090 090 090 120 090 030 030 090 060 060

04 04 04 05 04

00 00 01 01 00

060 060 090 105 060

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CINCIAS BIOLGICAS - NCLEO BSICO

(PERODO NOTURNO)
REQUISITO PRVIO PARALELO

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA 5o SEMESTRE

CRDITOS AULA TRAB.

CARGA HORRIA SEMESTRAL

0440621 FUNDAMENTOS DE --04 00 060 GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA 4310190 FSICA P/ CINCIAS --06 00 090 BIOLGICAS BIB 0138 AS PLANTAS E A 02 00 030 SOCIEDADE BIZ0213 - INVERTEBRADOS 08 00 120 6o SEMESTRE BIO 0208 PROCESSOS 04 01 090 EVOLUTIVOS BIZ 0212 VERTEBRADOS BIZ 0213 08 00 120 BMI0296 IMUNOLOGIA --04 00 060 BMC0133 BIOLOGIA --03 00 045 TECIDUAL OBSERVAES: CRDITOS E CARGA HORRIA TOTAL PARA A CONCLUSO DO NCLEO BSICO (NB) OBRIGATRIAS: 121 CRDITOS-AULA = 1.815 HORAS 010 CRDITOS-TRABALHO = 300 HORAS CARGA HORRIA TOTAL = 2.115 HORAS TEMPO DE DURAO DO NCLEO BSICO: IDEAL : 12 SEMESTRES MNIMA: 11 SEMESTRES MXIMA: 18 SEMESTRES

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CINCIAS BIOLGICAS NCLEO AVANADO - LICENCIATURA (PERODO NOTURNO)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA 7o SEMESTRE EDM 0402 DIDTICA HEP0142 - EPIDEMIOLOGIA 8o SEMESTRE EDA 0463 POLTICA E ORG. DA EDUCAO BSICA NO BRASIL 9o SEMESTRE 041.1201 ATIVIDADES ACADMICO-CIENTIFICOCULTURAIS I EDM 0433 METODOLOGIA DO ENSINO DE C. BIOLGICAS I 10o SEMESTRE 041.1202 ATIVIDADES ACADMICO-CIENTIFICOCULTURAIS II EDM 0434 METODOLOGIA DO ENSINO DE C. BIOLGICAS II REQUISITO PRVIO PARALELO 041.1206 CRDITOS AULA TRAB. 04 02 00 00
CARGA HORRIA SEMESTRAL

060 030

041.1206

04

01

090

041.1206

04

02

120

041.1206

04

02

120

11o SEMESTRE 041.1203 ATIVIDADES ACADMICO-CIENTIFICOCULTURAIS III EDF 0290 OU 292 OU 294 OU 296 041.1206 04 OU 298 12o SEMESTRE 041.1204 ATIVIDADES ACADMICO-CIENTIFICOCULTURAIS IV 0410515 ENSINO EM BIOLOGIA 04 OBSERVAES: CRDITOS E CARGA-HORRIA TOTAL PARA A CONCLUSO DO CURSO: 026 CRDITOS-AULA (obrigatrias) = 390 HORAS. 010 CRDITOS AULA (optativas eletivas) = 150 HORAS 010 CRDITOS-AULA (Optativas livres) = 150 HORAS 009 CRDITOS-TRABALHO = 270 HORAS. + N.B = 2.115 HORAS. CARGA-HORRIA TOTAL = 3.075 HORAS. TEMPO DE DURAO DO CURSO: DURAO IDEAL: 12 SEMESTRES MNIMA: 11 SEMESTRES MXIMA: 18 SEMESTRES

00

060

04

180

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CINCIAS BIOLGICAS NCLEO AVANADO - BACHARELADO (PERODOS: INTEGRAL e NOTURNO)

DISCIPLINAS OBRIGATRIAS SEQNCIA ACONSELHADA REQUISITO PRVIO PARALELO CRDITOS AULA TRAB.
CARGA HORRIA SEMESTRAL

SEMESTRES: INTEGRAL: 5o ao 8o NOTURNO: 7o ao 12o 041 0513 PESQUISA EM NB 04 10 BIOLOGIA OBSERVAES: CRDITOS E CARGA-HORRIA TOTAL PARA A CONCLUSO DO CURSO: 004 CRDITOS-AULA (obrigatrias) = 060 HORAS. 010 CRDITOS-TRABALHO = 300 HORAS. 020 CRDITOS AULA (op. Eletivas) = 300 HORAS 034 CRDITOS-AULA (op. Livres) = 510 HORAS + NB = 2.115 HORAS. CARGA-HORRIA TOTAL = 3.285 HORAS. TEMPO DE DURAO DO CURSO: DURAO IDEAL: 08 semestres (integral) - 12 semestres (noturno) DURAO MNIMA: 08 semestres (integral) - 11 semestres (noturno) DURAO MXIMA: 12 semestres (integral) - 18 semestres (noturno)

360

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REQUISITOS DISCIPLINA
0410513 - Pesquisa em Biologia 0410301 - Diversificao e Biogeografia da Biota Neotropical

REQUISITO
Ncleo Bsico ( Todas as disciplinas Obrigatrias ministradas pelo IBUSP BIZ0212 - Vertebrados; BIZ0213 Invertebrados; 0410107 - Princpios de Sistemtica e Biogeografia; BIB0124 Diversidade e Evoluo dos Organismos Fotossintetizantes BIO0203 Gentica; BIO0205 Fundamentos de Biologia Molecular; BIO0206 - Biologia Celular; BIO0208 Processos Evolutivos BIO0205 - Fundamentos de Biologia Molecular BIO0205 - Fundamentos de Biologia Molecular para o Bacharelado QBQ0230 - Bioqumica: Estrutura de Biomolculas e Metabolismo BIB0124 - Diversidade e Evoluo dos Organismos Fotossintetizantes BIB0124 - Diversidade e Evoluo dos Organismos Fotossintetizantes; BIB0140 Forma e Funo nas Plantas Vasculares QBQ0230 - Bioqumica: Estrutura de Biomolculas e Metabolismo; BIB0138 - As Plantas e a Sociedade; BIB0140 - Forma e Funo nas Plantas Vasculares; BIB0124 Diversidade e Evoluo dos Organismos Fotossintetizantes BIE0213 Ecologia; BIE0214 - Ecologia II BIE0213 - Ecologia I; BIE0214 - Ecologia II BIF0214 - Fisiologia Animal: Controle Interno e Reproduo; BIF0215 Respirao, Circulao e Energtica; BIF0216 - Fisiologia Animal: Nutrio, Movimento e Osmorregulao; BIF0217 Comunicao e Integrao

BIO0439 - Biologia Molecular para o Bacharelado BIO0441 - Biologia Molecular para a Licenciatura BIO0511 - Bases Moleculares da Funo da Clula Animal BIB0307 - Projetos e Aplicaes da Fisiologia do Desenvolvimento Vegetal BIB0311 - Diversidade e Evoluo das Plantas Vasculares (Tracheophyta) BIB0313 - Morfologia e Anatomia Comparada de Plantas Vasculares BIB0315 - Metablitos Vegetais: Origem, Diversidade e Aplicaes

BIE0315 - Ecologia Animal BIE0318 - Ecologia Vegetal BIF0303 - Fisiologia Celular

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REQUISITOS DISCIPLINA
BIF0304 - Fisiologia, Animais e Ambiente

REQUISITO
BIF0214 - Fisiologia Animal: Controle Interno e Reproduo; BIF0215 Respirao, Circulao e Energtica; BIF0216 - Fisiologia Animal: Nutrio, Movimento e Osmorregulao; BIF0217 Comunicao e Integrao BIF0214 - Fisiologia Animal: Controle Interno e Reproduo; BIF0215 Respirao, Circulao e Energtica; BIF0216 - Fisiologia Animal: Nutrio, Movimento e Osmorregulao; BIF0217 Comunicao e Integrao 0410107 - Princpios de Sistemtica e Biogeografia BIZ0213 - Invertebrados; 0410107 Princpios de Sistemtica e Biogeografia -

BIF0305 - Fisiologia para o Ensino Mdio

BIZ0304 - Diversidade, Histria Natural e Conservao de Vertebrados da Amrica do Sul BIZ0430 - Entomologia Bsica

As matrculas devero ser realizadas pela Internet no site www.sistemas.usp.br.

A disciplina no aceita matrcula fora de prazo; entregar a autorizao de matrcula totalmente preenchida e devidamente assinada, at o ltimo dia do perodo de retificao de matrcula. A apresentao do Projeto ser na 2 semana de junho (1 semestre) e 2 semana de novembro, (2 semestre), o aluno dever confirmar sua apresentao no final do ms anterior apresentao. O aluno deve matricular-se no semestre em que for apresentar. O orientador deve ser docente/USP, caso no seja, procurar um supervisor (co-orientador) da USP. O aluno s poder se matricular 2 (duas) vezes nesta disciplina. Nota: a nota do orientador tem peso 2 (dois) e a nota da apresentao tem peso 1 (um), para obteno da mdia final. A apresentao poder ser oral ou pster. Aps a confirmao, manter contato com a Seo de Alunos para tomar cincia do dia e horrio da apresentao do Projeto. At a ltima semana de aula o aluno dever entregar o relatrio e o parecer do orientador, constando nota e freqncia, para a Seo de Alunos.

MATRCULAS

MATRICULA PARA 0410513

PARCIAL: deixar de freqentar uma ou mais disciplinas no semestre em curso. Permitido desde que o aluno no esteja reprovado por faltas e ainda mantenha o mnimo de 12 crditos de matrcula (vide datas no calendrio). TOTAL: deixar de freqentar o curso por tempo determinado, sem perda da vaga, desde que o aluno tenha obtido aprovao em 24 crditos, conforme Res. CoG., 4811, de 26/12/00, poder solicitar dentro das seguintes condies: a) at (02) dois anos, sem necessidade de justificativa; b) aps o perodo mencionado, at mais (01) um ano, quando .a solicitao for devidamente justificada, a critrio da Comisso de Graduao.

TRANCAMENTO

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- A recuperao ser realizada de acordo com a Resoluo CoG. 3583/89: a) s podero realizar provas, os alunos que tenham obtido nota final no inferior a 3,0 (trs) e freqncia de 70% (setenta por cento); b) a data da prova ser estabelecida pelo professor responsvel pela disciplina, respeitando-se a data de entrega das notas estabelecidas no calendrio oficial; c) no ser oferecida recuperao nas disciplinas de carter exclusivamente optativo, porque estas pressupem abordagens mais especficas e profundas, que exigem avaliaes contnuas durante o semestre letivo.

RECUPERAO

O cancelamento de matrcula por ato administrativo ocorrer (Art. 75 do RGUSP): a) em decorrncia de motivos disciplinares; b) se for ultrapassado o prazo de 02 (dois) anos de trancamento total de matrcula. c) se o aluno no se matricular por 02 (dois) semestres consecutivos (Art. 75 do RGUSP); d) se o aluno no obtiver nenhum crdito em 02 (dois) semestres consecutivos, excetuados os perodos de trancamento total. e) se o aluno for reprovado por freqncia em todas as disciplinas em que se matriculou em qualquer um dos dois semestres do ano de ingresso; f) se verificada a matrcula simultnea em cursos de graduao da USP e de outra instituio pblica de ensino superior (Art. 75, RG). Fica condicionada deciso da CG a matrcula do aluno que: (Art. 75 do RGUSP): a) no integralizar os crditos no prazo mximo definido pela Congregao da Unidade responsvel pelo curso ou habilitao (06 anos p/ o perodo integral e 09 anos p/ o perodo noturno); b) no obtiver aprovao em pelo menos 20% (vinte por cento) dos crditos em que se matriculou, nos quatro semestres anteriores.

JUBILAMENTO

- Ao aluno que estiver includo neste artigo, a CG conceder um prazo para concluso do curso desde que o aluno j tenha cumprido 70% do currculo, considerando-se o ano de ingresso. - No caso de aluno em incio de curso ou ainda com possibilidade de concluso dentro do prazo mximo, este dever ao final de um ano, apresentar o rendimento discriminado a seguir. ALUNO DO INTEGRAL: aprovao em 48 crditos, sendo que 70% destes devero ser em disciplinas obrigatrias; ALUNO DO NOTURNO: aprovao em 24 crditos, sendo que 70% destes devero ser em disciplinas obrigatrias.

NORMAS DA CG

Todas as solicitaes devero ser formuladas no perodo de RETIFICAO.

REQUERIMENTOS

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Pedidos de dispensa de disciplinas obrigatrias sero aceitos de acordo com o Calendrio Escolar. Devero conter, em anexo, programa(s) da(s) disciplina(s) cursada(s) e histrico escolar da unidade de origem, com nota, carga-horria e devidamente assinado. Obs. As instrues so validas para matricula pela Internet em disciplinas no disponvel para o aluno e para cursar disciplinas em horrio oposto, aps todas as etapas de matrcula na retificao.

A avaliao do rendimento escolar do aluno ser feita em cada disciplina em funo de seu aproveitamento verificado em provas e trabalhos decorrentes de aulas tericas, seminrios, aulas prticas, pesquisas, trabalhos de campo, estgios supervisionados, leituras programadas, trabalhos especiais (de acordo com a natureza das disciplinas) e excurses programadas pelos Departamentos . Fica assegurado ao estudante o direito de reviso de provas e trabalhos escritos, a qual deve ser solicitada ao prprio Professor Responsvel pela Escolaridade da disciplina em questo. Cabe recurso da deciso do Professor Responsvel pela Escolaridade da disciplina ao Conselho do Departamento e, em ltima instncia, Comisso de Graduao da Unidade.estabelecida pelo Conselho do Departamento ou pela CG da Unidade (art. 81, RG). obrigatrio o comparecimento do aluno s aulas e a todas as atividades escolares (art. 82, RG). As notas variaro de zero a dez, podendo ser aproximadas at a primeira casa decimal (art. 83, RG). Ser aprovado, com direito aos crditos correspondentes, o aluno que obtiver nota final igual ou superior a cinco e tenha, no mnimo, setenta por cento de freqncia na disciplina (art. 84, RG).

SISTEMA DE AVALIAO

A INFORMTICA NA GRADUAO
Instituto de Biocincias http://www.ib.usp.br/gra

Sala Pr-Aluno Atende exclusivamente aos alunos de Graduao. A sala conta com um funcionrio, alm de monitores. Para utilizao desses recursos o aluno dever se dirigir Sala Pr-aluno, munido de um carto de identificao, que contm o seu nmero USP, como cdigo individual, e uma senha, a ser solicitada no mesmo local, o que permitir seu acesso aos microcomputadores. A sala est localizada no Edifcio Flix Kurt (Minas Gerais).

Laboratrio Multimdia Inaugurado em maro de 97, o Laboratrio de Multimdia do Instituto de Biocincias uma sala de computao criada em colaborao com o SIAE (Sistema Integrado de Apoio ao Ensino) das Pr-Reitorias de Graduao e de Ps-Graduao, e tem a finalidade exclusiva de apoiar disciplinas de graduao/ps-graduao e cursos extracurriculares, deste Instituto e de outras unidades da USP, que necessitem de recursos de informtica em suas atividades didticas. O laboratrio est localizado no Edifcio Paulo Sawaya (Centro Didtico).

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Laboratrio de Microscopia Multimdia Os dois Laboratrios de Microscopia Multimdia esto tambm situados no Edifcio Paulo Sawaya (Centro Didtico). Alm dos equipamentos de uso dos alunos, estes laboratrios possuem recursos de microscopia ptica e estereomicroscpia associados a um sistema de digitalizao informatizado para apresentaes de aulas prticas. Est em fase de implantao o projeto de integrao desses laboratrios com o Laboratrio de Multimdia, o que possibilitar a troca de imagens e sons, em tempo real, entre os diferentes sistemas do Instituto. Biblioteca Como participante do Sistema Integrado de Bibliotecas (SIBI) da Universidade de So Paulo, a Biblioteca do Instituto de Biocincias est sendo modernizada pela implantao de novos recursos de informtica, que iro permitir a realizao de novos servios, alm de melhorar o atendimento aos seus usurios nos servios j existentes. http://www.usp.br/sibi http://www.ib.usp.br/biblioteca Outros Recursos Computacionais O acesso dos alunos de graduao aos recursos do Sistema de Servidores do Instituto de Biocincias, ou do Centro de Computao Eletrnica (CCE), est vinculado atividade acadmica de iniciao cientfica (estgio), e depende de autorizao do docente responsvel (orientador).

OPORTUNIDADES
. MONITORIA: atividade exercida por alunos de Graduao, junto a cada disciplina de graduao. - As inscries so realizadas semestralmente em cada Departamento do IB. . INICIAO PESQUISA: desde o incio do curso, o aluno de graduao j tem possibilidades de realizar pesquisa de fato. Existem inmeros laboratrios no INSTITUTO DE BIOCINCIAS, em diferentes reas que oferecem estgios aos alunos interessados. Aqueles que se destacarem, j podem iniciar seu prprio projeto de pesquisa e concorrer a uma bolsa de Iniciao Cientfica do CNPq (Conselho Nacional de Desenvolvimento Cientfico e Tecnolgico) - programas PIBIC e projetos integrados, ou FAPESP (Fundao de Amparo Pesquisa do Estado de So Paulo). . BOLSA TRABALHO: gerenciada pela Coordenadoria de Sade e Assistncia Social. . RESOLUO 4749/00 (antiga: 3.045/86): legislao que permite ao aluno ampliar seus conhecimentos gerais ou ainda preencher lacunas na sua formao especfica, cursando disciplinas em outras unidades da USP. - Inscries, sempre nos perodos de matrcula. . ESTGIOS: podem ser realizados no mbito da Universidade, em outras Instituies de Ensino ou em Empresas, mediante convnio (obedecendo as regras constantes da Resoluo USP n 4.850 de 10/08/2001) e aprovao da Comisso de Graduao, que avalia o Plano de Atividades; o critrio bsico e que as atividades a serem desenvolvidas contribuam para a formao profissional do futuro Bilogo ( informaes de convnios na Seo de Alunos).

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. ATIVIDADES DE CULTURA E EXTENSO UNIVERSITRIA: ( Resoluo 5194 de 12/05/2005). Registro de 4.0 crditos por atividade mediante solicitao formal e comprovao de exerccio da funo. A solicitao deve ser dirigida a Comisso de Cultura e Extenso. As atividades de monitoria, Comisso de Visitas e Semana Temtica j esto previamente normalizadas pela Comisso de Graduao; outras atividades sero submetidas apreciao do colegiado, para anlise e atribuio do nmero de crditos a serem computados. O aluno s poder computar crdito em uma nica vez por atividade.

AOS ALUNOS DO LTIMO ANO

- Solicitar colao de grau na Seo de Alunos-IB, aps a entrega das notas. - Aps colao de grau, solicitar junto Seo de .Alunos-IB: a) Certificado de Concluso de Curso; b) Histrico Escolar Final; c) Diploma; d) Assinar a Ata.

PROFISSO DE BILOGO E CRBIO-1

O CONSELHO REGIONAL DE BIOLOGIA - 1a Regio - CRBio 1 (SP, MT, MS), com jurisdio nos Estados de So Paulo, Mato Grosso e Mato Grosso do Sul, criado pela Lei n 6684/79, de 03 de setembro de 1979 que regulamentou a profisso de Bilogo e criou os Conselhos Federal e Regionais de Biologia, modificada pela Lei n 7017/82, de 03 de agosto de 1982 e regulamentado pelo Decreto n 88438/83, de 28 de junho de 1983, autarquia federal com personalidade jurdica de direito pblico, dotado de autonomia administrativa e financeira. Tem como finalidade precpua orientar, disciplinar e fiscalizar o exerccio da profisso de Bilogo e das empresas cujas finalidades estejam relacionadas s Cincias Biolgicas e nele registradas. A Lei define o Bilogo o portador do diploma: I - devidamente registrado, de bacharel ou licenciado em curso de Histria Natural, ou de Cincias Biolgicas, em todas as suas especialidades ou de licenciado em Cincias, com habilitao em Biologia, expedido por instituio brasileira oficialmente reconhecida; II - expedido por instituies estrangeiras, de ensino superior, regularizado na forma da Lei, cujos cursos forem considerados equivalentes aos mencionados no inciso I. Art. 2 - Sem prejuzo do exerccio das mesmas atividades por outros profissionais igualmente habilitados na forma da legislao especfica, o Bilogo poder: I - formular e elaborar estudo, projeto ou pesquisa cientfica bsica e aplicada, nos vrios setores da Biologia ou a ela ligados, bem como os que relacionam preservao, saneamento e melhoramento do meio ambiente, executando direta ou indiretamente as atividades resultantes desses trabalhos; II - orientar, dirigir, assessorar e prestar consultoria a empresas, fundaes, sociedades e associaes de classe, entidades autrquicas, privadas ou do poder pblico, no mbito de sua especialidade; III - realizar percias e emitir e assinar laudos tcnicos e pareceres de acordo com o currculo efetivamente realizado. Art. 21 - Para o exerccio de qualquer das atividades relacionadas no art. 2 desta Lei, em qualquer modalidade de relao trabalhista ou empregatcia, ser exigida, como condio essencial, a apresentao da carteira profissional emitida pelo respectivo Conselho.

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Pargrafo nico - A inscrio em concurso pblico dever da prvia apresentao da carteira profissional ou certido do Conselho Regional de que o profissional est no exerccio de seus direitos. Informao e Inscrio na sede do CRBio-1 Rua Manoel da Nbrega, 595 - Cj. 122 Paraso, So Paulo - SP Tel. (011) 3884.1489 Fax (011) 3887.0163 - Para obteno do registro no CRBio, ser necessrio: (xerox autenticada ou xrox simples, acompanhada de original para conferencia) 01 - Atestado ou certificado de concluso do curso com data de colao de grau e protocolo de solicitao de diploma; 02 - Histrico Escolar; 03 - Cdula de Identidade, RG.; 04 - Ttulo de Eleitor, acompanhado do comprovante de comparecimento ltima eleio; 05 - CPF ou CIC; 06 - Certificado militar; 07 - Comprovante de tipo sangneo (ABO e Rh); 08 - 04 (quatro) fotos 3x4 para o provisrio, iguais e recentes; 09 03 (trs) fotos para o definitivo, iguais e recentes, 10 - Certificado qdo. Ainda no tiver diploma, o registro ser provisrio (validade de 12 meses), sendo necessrio cpia do diploma aps este ter sido registrado; 11 Comprovante de residncia; 12 Existem taxas tanto para o provisrio quanto para o definitivo; 13 necessrio constar a data da colao de grau no certificado de concluso e/ou histricos escolar.

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EMENTAS DAS DISCIPLINAS OBRIGATRIAS DO CURSO DE CINCIAS BIOLGICAS

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DEPARTAMENTO DE BOTNICA
BIB 0124 DIVERSIDADE FOTOSSINTETIZANTES 4.1 E EVOLUO DOS ORGANISMOS

Apresentar um panorama amplo da diversidade de organismos fotossintetizantes com cloroflia a, fornecendo subsdios para o reconhecimento e caracterizao morfolgica dos principais grupos e de sua importncia biolgica e evolutiva, situando-os em contexto filogentico.

BIB 0138 AS PLANTAS E A SOCIEDADE 2.0

1. Aspectos da utilizao das plantas pelo homem: interrelaes ecossistemaseconomia; 2. Origem e biogeografia de plantas de interesse econmico: origem da agricultura, domesticao, aspectos do melhoramento gentico e conservao de germoplasma; transgnese; 3. Fontes tradicionais e potenciais de alimento. Alimentos bio-ativos; 4. Plantas medicinais e txicas: histrico, principais classes de substncias, importncia como fontes de frmacos; 5. Fibras e madeiras teis; 6. Biomassa e energia: fontes tradicionais e potenciais; 7. Recursos oriundos de ambientes marinhos; 8. Biotecnologia.

BIB 0140 FORMA E FUNO NAS PLANTAS VASCULARES - 4.1

1. Estrutura geral do corpo vegetal e continuidade dos tecidos; 2. Diferenciao celular e estrutura da parede celular; 3 Evoluo do ciclo de vida, adaptaes e histria da conquista do ambiente terrestre pelas plantas; 4. Morfologia e anatomia de semente, embrio e plntulas e efeitos de fatores externos e internos no seu desenvolvimento; 5. Estrutura, atividade dos meristemas, alongamento celular e crescimento vegetal; 6. Morfologia, anatomia primria e secundria da raiz e absoro de gua e sais minerais; 7. Estrutura dos tecidos condutores, conduo de solutos e relao fonte-dreno; 8. Morfologia, anatomia primria e secundria do caule transporte absoro de gua e sais minerais, carregamento e transporte de massa; 9. Metabolismo do nitrognio, deficincias minerais e interaes nutricionais com outros organismos; 10. Morfologia, anatomia foliar e fotossntese; 11. Morfologia floral, induo, fotoperiodismo e florao; 12. Morfologia reprodutiva: fecundao, frutificao, formao de sementes; 13. Senescncia e absciso; 14. Sazonalidade e morfologia e fisiologia comparadas de plantas anuais e perenes.

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DEPARTAMENTO DE GENTICA E BIOLOGIA EVOLUTIVA

BIO 0203 GENTICA 4.1
Terico: Hereditariedade pr-mendeliana e a natureza da cincia. O trabalho de Mendel. Probabilidade e teste de hiptese gentica (X2). Herana quantitativa. Interao gnica e pleiotropia. Teoria cromossmica da herana. Herana ligada ao sexo. Compensao de dose. Alelos mltiplos. Ligao gnica, permutao, recombinao e mapeamento cromossmico. Determinao do sexo. Mutaes. Genes letais. Teoria um gene - uma enzima.Prtico: Experimento com Drosophila melanogaster envolvendo a determinao dos padres de herana de quatro mutaes e mapeamento cromossmico. Elaborao de um relatrio cientfico sobre o experimento realizado. Meiose: simulao com massa de modelar, recombinao e no-disjuno. Anlise de caritipos.

BIO 0205 FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA MOLECULAR 4.1

Terico: A descoberta do DNA Replicao, mutao e reparo do DNA A natureza do gene e o cdigo gentico- Transcrio e traduo Regulao gnica em procariotos noes de organizao de genomas de procariotos e eucariotos Aplicaes da tecnologia do DNA recombinante. Prtico: Medidas Extrao de DNA genmico Digesto de DNA por enzimas de restrio Eletroforese Anlise e interpretao de separaes eletroforticas de cidos nuclicos Mapeamento por restrio Clonagem molecular (modelos).

BIO 0206 BIOLOGIA CELULAR 4.1

O estudo dos seres vivos mostra que a evoluo produziu uma imensa diversidade de formas. Existem cerca de quatro milhes de. espcies de bactrias, protozorios, plantas, e animais que diferem em sua morfologia, funo e comportamento. Quando os organismos so estudados a nvel molecular e celular, entretanto, percebe-se que existe apenas um nico plano geral de organizao. A Biologia Celular tem por finalidade conhecer esse plano unificador, atravs do estudo das clulas e molculas que constituem os blocos de construo de todas as formas de vida do planeta.Dentro deste contexto, a disciplina Biologia Celular tem como objetivo dar ao aluno de graduao em Cincias Biolgicas conhecimentos fundamentais sobre a estrutura e a funo da clula e seus mtodos de estudo.

BIO 0207 ANTROPOLOGIA: BIOLOGIA E CULTURA 2.0

1. A gnese do pensamento antropolgico: evolucionismo, colonialismo e a hegemonia do pensamento positivista. 2. A construo do conceito de cultura (Marx, Durkheim e Weber) 3. A construo do conceito de cultura (Funcionalismo e Historicismo). 4. O mtodo etnogrfico: a construo do outro primitivo. 5. Estrutura social e parentesco. 6. O conceito de adaptao na Antropologia. 7. Evoluo social e materialismo. 8. Simbolismo e a construo do significado: o estruturalismo. 9. Simbolismo e a construo do significado: a hermenutica. 10. O fim da grande narrativa nas cincias sociais. 11. Da sociobiologia psicologia evolucionista: ainda h espao para grandes narrativas? 12. Teoria social e abordagens alternativas: fenomenologia e teoria da prtica. 13. A seleo natural e a mente humana: o adaptativo e o arbitrrio.

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BIO 0208 PROCESSOS EVOLUTIVOS 4.1

Desenvolvimento do pensamento evolutivo; - A natureza da variao fenotpica: norma de reao, canalizao e assimilao gentica. - Variao gentica: polimorfismos gnicos, cromossmicos e moleculares. Estrutura gentica de populaes e sistemas de cruzamento - Fontes de variao: mutao, recombinao e migrao. - Seleo natural. - Deriva gentica. - Arquitetura gentica de populaes naturais. - Biologia do desenvolvimento e evoluo. - Conceitos de espcie - Mecanismos de especiao. - Macroevoluo. - Evoluo molecular: Taxas de evoluo e a teoria neutralista, reconstruo de filogenias.

BIO 0209 FILOSOFIA DAS CINCIAS BIOLGICAS 2.0

1-Introduo Filosofia das Cincias; 2- Limites e pressupostos da investigao, do conhecimento e da compreenso cientfica nas Cincias Biolgicas; 3-O papel das entidades tericas nas Cincias Biolgicas; 4-O conceito de ser vivo; 5Evoluo cultural

DEPARTAMENTO DE ECOLOGIA
BIE 0213 ECOLOGIA I 4.1
Ecologia: mbito e abordagens; 2. Organismos e seu ambiente; 3. Condies e recursos; 4. Nicho ecolgico; 5. Padres espaciais e temporais de populaes; 6. Interaes entre populaes.

BIE 0214 ECOLOGIA II 4.1

1. Meio abitico global (espao e tempo): histria da Terra, climas, solos, dinmica dos corpos de gua, em relao a estrutura dos ecossistemas. 2. Principais ecossistemas mundiais: caractersticas estruturais e funcionais. 3. Ecossistemas terrestres brasileiros: caractersticas estruturais e funcionais. 4. Ecossistemas aquticos brasileiros: Lnticos, lticos e marinhos. 5. Impactos antrpicos sobre a biosfera. 6. Conservao biolgica.

DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA
BIF 0214 FISIOLOGIA REPRODUO 4.0 ANIMAL: CONTROLE INTERNO E

Nveis de organizao do sistema endcrino. Adaptao dos mecanismos neurais e endcrinos de controle cardiovascular (neurovegetativo?). Adaptao dos mecanismos neurais e endcrinos de controle do balano hidro-eletroltico, do equilbrio cido-bsico, e da ingesto de alimentos. Ritmos biolgicos (incluindo ritmos circadianos e sazonais). Mecanismos de controle do ciclo sono-viglia. Integrao neuro-humoral. Sistemas de controle da produo e liberao de hormnios. Reproduo sexual e assexual. Ciclos reprodutivos de invertebrados e vertebrados incluindo seres humanos. Controle neuro-endcrino da reproduo. Gravidez e lactao. Agresso e defesa.

BIF 0215 RESPIRAO, CIRCULAO E ENERGTICA 4.0

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Sistemas biolgicos e equilbrio. Troca e transporte de materiais nos compartimentos do organismo. Circulao de fluidos. Presso, resistncia e fluxo em compartimentos vasculares.Corao e funo cardaca. Efeitos do tamanho corpreo, modo de vida e habitat na funo cardiovascular. Respirao e metabolismo energtico no contexto ecolgico e comportamental. Taxa metablica basal. Efeitos do tamanho corpreo, modo de vida e habitat.rgos de trocas de O2 e CO2, pulmes e funo pulmonar. Transporte de gases respiratrios. Regulao da ventilao e acoplamento ventilao/perfuso. Sensores de O2 e regulao do metabolismo energtico. Termognese e termorregulao. Animais ectotermos e endotermos e heterotermia. Ajustes do metabolismo escassez de O2 e variao de temperatura no ambiente. Estados hipometablicos.

BIF 0216 FISIOLOGIA OSMORREGULAO 4.0

ANIMAL:

NUTRIO,

MOVIMENTO

Movimento, msculos e atividade muscular. Contrao muscular, produo de fora e movimento. Tipos de fibras musculares esquelticas e relaes com o desempenho locomotor e comportamento. Adaptaes e funes especiais da musculatura. Alimentao, digesto e absoro. Adaptaes composio da dieta e ao regime alimentar. Nutrio e formao de estoques de substratos energticos. Ajustes escassez de alimento e ao jejum. Ingesto de gua e sais e balano hdrico e eletroltico. Osmorregulao e excreo em organismos aquticos e ajustes salinidade do meio. Osmorregulao e excreo em organismos terrestres. Ajustes escassez de gua. Rim e funo renal. Equilbrio cido-bsico em organismos aquticos e terrestres.

BIF 0217 COMUNICAO E INTEGRAO 4.0

1. Nveis de organizao neural e o conceito de unidades funcionais.2. Potencial de membrana, potencial de ao, comunicao celular e mecanismos de integrao.3.
Mecanismos de transduo do sinal e potenciais receptores (ou geradores).4. Sistemas Sensoriais: rgos dos sentidos, adaptao aos diferentes meios e integrao neural em invertebrados e vertebrados.5. Desenvolvimento e organizao do sistema nervoso na filognese. Centralizao e cefalizao. 6. Evoluo do sistema nervoso dos vertebrados.7. Aprendizagem, memria e ateno.8. Mecanismos neurais do controle da locomoo em artrpodes e vertebrados.

DEPARTAMENTO DE ZOOLOGIA
BIZ 0212 VERTEBRADOS - 8.0
Filogenia dos Deuterostomia. Origem e caracterizao dos chordata e seus subfilos. Morfologia, biologia e diversidade nos Cephalochordata, Tunicata e vertebrata. Evoluo e biologia das principais linhagens de Vertebrata: Agnatha, Placodermi, Chondrichthyes, Actinopterrygii, Sarcopterygii, Amphibia, Reptilia, mammalia e Aves. Anatomia comparada dos vertebrata: Tegumento, digestivo, respiratrio, circulatrio, urogenital, nervoso e sensorial.

BIZ 0213 INVERTEBRADOS - 8.0

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Temas gerais: Introduo e Origem de Animalia (Metazoa); caracterizao do reino e conceituao da condio parazoria e eumetazoria; introduo e diversidade dos Bilateria; condio protostmia e deuterostmia; condio de arquitetura corprea acelomada, pseudocelomada e celomada; formao do celoma (esquizocelia e enterocelia); filogenia e diversificao de Metazoa. Temas especficos: Morfologia, biologia e filogenia dos seguintes txons: Porifera; Cnidaria; Ctenophora; Platyhelminthes; Gnathifera [Syndermata (Rotifera e Acanthocephala) e Gnathostomulida]; Lophotrochozoa [Lophophorata (Bryozoa, Brachiopoda e Phoronida) e Eutrochozoa (Nemertea, Mollusca e Annelida)]; Ecdysozoa [Cicloneuralia (Gastrotricha, Kinorhyncha, Loricifera, Nematomorpha e Priapula) e Panarthropoda (Onychophora, Tardigrada, Chelicerata; Crustacea, Myriapoda e Hexapoda)]; Echinodermata e Chaetognatha.

INTERDEPARTAMENTAIS
041 0107 PRINCPIOS DE SISTEMTICA E BIOGEOGRAFIA 4.0
1 - Definio de sistemtica e diversidade biolgica. 2 - Definio de sistemas de referncia (classificao). 3 - O essencialismo: Aristoteles a Linaeus. 4 Evolucionismo e Darwin. 5 - As implicaes das teorias de Darwin do pensamento biolgico. 6 -Descendncia com modificao. 7 - Definio de cladognese e anagnese e suas relaes com o conceito de diversidade biolgica. 8 - Formas de aquisio de semelhanas (homologia e analogia). 9 - Sntese Moderna e a Sistemtica Evolutiva: grupos monofilticos, grados e zonas adaptativas. 10 - O nascimento da taxonomia numrica. 11 - Lgica dos mtodos de inferncia filogentica. 12 - Mtodo fentico (UPGMA). 13 - Introduo Cladstica. 14 Transformaes de caracteres e evidncias de relao de parentesco no contexto da Cladstica. 15 - Caracteres e estados de carter. 16 - Codificao de matrizes. 17 Diagramas dicotmicos e formulao de hipteses de relao de parentesco: ambiguidade, erro e testabilidade. 18 - Parcimnia e descendncia com modificao. 19 - Otimizao em diagramas no enraizados. 20 - Busca de diagramas mais parcimoniosos. 21 - Enraizamento. 22 - Monofilia, sinapomorfia, homoplasia e autapomorfia. 23 - Classificaes biolgicas - Sistema Lineano de classificao, sequenciao e subordinao, outros sistemas de classificao e transformao de cladogramas em classificaes. 24 - Nomenclatura Biolgica, categorias taxonmicas e nomes dos txons, noo de tipo, cdigos e comisses internacionais de nomenclatura, identificao biolgica: chaves de identificao e outros mtodos. 24 - Biogeografia histrica, descritiva, interpretativa e ecolgica, biotas e reas de endemismo reas de distribuio, centros de origem, disperso e vicarincia. 25 Sistemtica e biogeografia, principais escolas de Biogeografia Histrica, cladogramas de txons e cladogramas de rea e mtodos gerais de associaes histricas.

041 0109 FAUNA, FLORA E AMBIENTE 5.1

Contedo: 1. Atividades dos bilogos. 2. Deteco dos principais fatores do ambiente fsico e antropognicos; elementos do clima; solo; poluentes; alteraes. Algumas tcnicas bsicas para anlise desses fatores. 3. Reconhecimento de indivduos, populaes e comunidades. Noes de espcies, ecossistemas, biomas e biosfera. 4. Reconhecimento de interaes biolgicas. 5. Obteno de dados em estudos da fauna, flora e vegetao. Subsdios para o reconhecimento dos grandes grupos de organismos; adaptaes ao meio; formas de vida; ciclos de vida. 6.

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Fundamentos metodolgicos de coleta, preservao e caracterizao. 7. Observao das variaes na biodiversidade, em diferentes habitats.

041 0113 DIVERSIDADE BIOLGICA E FILOGENIA 4.0

1 Origem da vida e panorama histrico das classificaes dos seres vivos. 2 - Or igem das clulas procariticas e eucariticas (incluindo suas organelas). 3 Introduo aos grandes grupos de seres vivos: linhagens procariticas e eucariticas. 4 Grandes grupos eucariticos (incluindo os filos principais), suas relaes filogenticas e caractersticas principais (escavados sem mitocndrias, plantas, cercozorios, alveolados, heterocontes, discicristados, opistocontes e amebozorios).

041 0115 FILOSOFIA DAS CINCIAS BIOLGICAS 2.0

1-Introduo Filosofia das Cincias; 2- Limites e pressupostos da investigao, do conhecimento e da compreenso cientfica nas Cincias Biolgicas; 3-O papel das entidades tericas nas Cincias Biolgicas; 4-O conceito de ser vivo; 5-Evoluo cultural

041 0513 PESQUISA EM BIOLOGIA 4.10

O contedo programtico varia de acordo com a rea escolhida pelo aluno, mas deve: - desenvolver a observao, a experimentao e o raciocnio indutivo e dedutivo, bem como contemplar a redao do trabalho cientfico e os deveres do pesquisador como mestre; - empregar as regras aplicadas a qualquer questo no resolvida que, segundo Descartes, so "o no reconhecer como verdadeiro seno o evidente; dividir cada dificuldade em quantas partes seja preciso para melhor atacla; comear a anlise pelo exame dos objetos mais simples e mais fceis de serem compreendidos para remontar gradualmente ao conhecimento dos mais complexos".

041 0515 ENSINO EM BIOLOGIA 4.4

O estudante ser levado a conhecer diferentes aspectos relacionados ao ensino da Biologia. Um deles o campo conceitual, no qual os conceitos biolgicos so transpostos para a realidade da sala de aula e re-introduzidos no mbito do cotidiano das pessoas. Outro aspecto diz respeito s estratgias e metodologias para a aprendizagem de tais conceitos. Um terceiro nvel de abordagem deve refletir a realidade do ensino de Biologia principalmente no sistema pblico brasileiro. A Biologia, seu aprendizado e ensino devem ser entendidos, a partir desta disciplina, como ferramentas importantes na formao de personalidades crticas e cidads.

041 1206 INTRODUO AO ENSINO DA BIOLOGIA 4.0 (em substituio EDF0285 Introduo aos Estudos da Educao)
Terico:Reflexes sobre atividade docente (conceito de bom professor, caractersticas dos estudantes, estratgias gerais de ensino-aprendizagem). Subsdios bsicos para a construo coletiva de projeto de pesquisa em Ensino de Cincias. Discusso e seleo de temas geradores da Biologia. Introduo as principais linhas de pesquisa em Ensino de Cincias. Introduo s principais

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metodologias de pesquisa em educao, com nfase em abordagens qualitativas. Estudo sobre os procedimentos de preparao e execuo da pesquisa de campo. Abordagem dos fundamentos metodolgicos para anlise e apresentao de resultados. Prtico:Trabalho em grupo para desenvolvimento de projeto de pesquisa na rea de Ensino de Cincias. Comunicaes orais dos grupos sobre os projetos de pesquisa desenvolvidos ao longo da disciplina.

FE
EDF 0287 INTRODUO AOS ESTUDOS DA EDUCAO: ENFOQUE HISTRICO 4.0 (optativa eletiva em substituio a EDF0283)
A disciplina se prope a abordar a histria da educao no mundo ocidental moderno e contemporneo, a partir da anlise do processo da escolarizao da sociedade brasileira.

EDF 0289 INTRODUO AOS ESTUDOS DA EDUCAO: ENFOQUE SOCIOLGICO 4.0 (optativa eletiva em substituio a EDF0283)
A disciplina examina a educao na dimenso da socializao, processo que oferece elementos fundamentais para compreenso da especificidade da ao da escola ao lado de outras instituies educativas famlia, mdia, sistemas religiosos, grupos de pares presentes na formao dos indivduos na sociedade contempornea. As principais mudanas da educao escolar brasileira nas ultimas dcadas sero examinadas tendo em vista uma melhor compreenso dos processos de sua democratizao e de seus limites, uma vez que a universalizao do acesso cultura escolar ainda no ocorreu em nosso territrio. Esses temas sero examinados a partir de situaes e de problemas que mobilizem o interesse dos alunos, de modo a examinar possibilidades mais adequadas de interveno no mbito da ao docente.

EDF 0290 - PSICOLOGIA DA EDUCAO: SUBJETIVIDADE, PSMODERNIDADE E COTIDIANO - 4.0 ( optativa eletiva em substituio EDF0288)
A disciplina, na perspectiva aqui adotada, visa propiciar uma anlise crtica do ponto de vista ps-estruturalista de algumas tendncias scio-culturais presentes nos modos de subjetivao atuais, procurando analisar, em particular, suas atualizaes no cotidiano escolar. Para tanto, prope-se a circunscrever teoricamente dois eixos temticos complementares: os processos de subjetivao no mundo contemporneo e suas repercusses nas prticas escolares.

EDF 0292 - PSICOLOGIA HISTRICO CULTURAL E A COMPREENSO DO FENMENO EDUCATIVO- 4.0 ( optativa eletiva em substituio EDF0288)
A disciplina objetiva discutir as complexas relaes existentes entre desenvolvimento psquico e as marcas culturais que o constituem. Partindo do pressuposto da abordagem histrico-cultural (especialmente de seu principal representante, Lev S. Vygotsky) e de outras fontes tericas, fruto de investigaes recentes, visa instrumentalizar os alunos para a compreenso dos processos de constituio da singularidade psicolgica de cada sujeito humano, evidenciando o papel da educao

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nesse processo. Pretende-se examinar tambm novas perspectivas tericas que possam ajudar a elucidar pontos ainda obscuros no debate atual em torno da noo das diferentes fases do desenvolvimento (infncia, adolescncia e vida adulta), da ao do professor e, mais especificamente, de alguns desafios presentes na prtica educativa escolar na sociedade contempornea.

EDF 0294 A PSICANLISE, EDUCAO E CULTURA - 4.0 ( optativa eletiva em substituio EDF0288)
A partir do referencial psicanaltico, o curso examina o impacto da cultura contempornea sobre os sujeitos, principalmente adolescentes, implicados no alto educativo; discute criticamente o discurso psicolgico hegemnico; examina e prope temas de reflexo acerca de estratgias e intervenes possveis na crise atual da escola brasileira.

EDF 0296 PSICOLOGIA DA EDUCAO: UMA ABORDAGEM PSICOSSOCIAL DO COTIDIANO ESCOLAR - 4.0 ( optativa eletiva em substituio EDF0288)
A Psicologia constituiu-se historicamente como uma das cincias nas quais a Educao mais busca suporte para entender e intervir nas questes escolares. Essa contribuio se deu, em diversos momentos, a partir de uma transposio simplificada e reducionista sobre os fenmenos que se desenvolvem no cotidiano escolar. As crticas a essas apropriaes, j feitas no mbito da prpria Psicologia, so tratadas no curso. Alm disso, so apresentadas algumas contribuies da Psicologia para o entendimento da escola, suas prticas e processos escolares. Para tanto, vale-se do trabalho de alguns autores que tm contribudo para a construo de referenciais tericos que levam em considerao a natureza complexa e multideterminada das relaes interpessoais e dos fenmenos psicossociais que se desenvolvem no dia-a-dia das escolas.

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EDF 0298 PRTICAS ESCOLARES, DIVERSIDADE, SUBJETIVIDADE 4.0 ( optativa eletiva em substituio EDF0288)
A disciplina parte da anlise das prticas escolares e recorre a elementos da psicologia que permitam enriquecer a compreenso sobre o sentido das condutas individuais e coletivas (intelectuais, afetivas e ticas) dos educandos. Situando essas prticas no contexto de universalizao da escola bsica, o curso problematiza as mutaes que esse processo impe s relaes interpessoais e aos sentidos atribudos escola, tendo em vista a diversidade crescente dos pblicos escolares.
EDA 0463 POLTICA E ORGANIZAO DA EDUCAO BSICA NO BRASIL - 4.1

Esta disciplina visa propiciar ao licenciando condies para a compreenso e anlise crtica das polticas educacionais, bem como da organizao escolar e da legislao do ensino referentes Educao Bsica, como elementos de reflexo e interveno na realidade educacional brasileira. Para tanto, desenvolver os seguintes tpicos: a) valores e objetos da educao: insero do sistema escolar pblico na produo e reproduo social. b) organizao da educao bsica no Brasil: aspectos histricos. c) legislao do ensino no Brasil. d) planejamento e situao atual da educao. e) financiamento da educao. f) gesto dos sistemas de ensino. g) unidade escolar: gesto e projeto pedaggico.

EDM 0402 - DIDTICA - 4.0

O Curso de Didtica pretende contribuir para a formao do professor mediante o exame das especificidades do trabalho docente na situao institucional escolar. Para tanto prope o estudo de teorizaes sobre o ensino, das prticas da situao de aula e das determinaes sociais na organizao e desenvolvimento do trabalho pedaggico. Trata-se, portanto, de analisar a situao especificamente didtica, que a aula, buscando compreender a relao professor-aluno-conhecimento, de maneira dotar o futuro professor de condies para criar alternativas de atuao. EDM 0433 METODOLOGIA DO ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS I - 4.2 Este curso examinar os mtodos bsicos de instruo para as Cincias Biolgicas. Formas de comunicao, realizao de atividades didticas e a natureza do dilogo professor-aluno sero analisadas e praticadas. O Curso pretende prover os alunos com competncia em habilidades bsicas de conduo de aula, incluindo manejo de classe e motivao pela familiarizao com amplo espectro de modalidades didticas, sua elaborao e aplicao. Ateno especial ser dada ao papel da Biologia em tpicos de relevncia social. EDM 0434 METODOLOGIA DO ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS II - 4.2 Esse curso examinar a evoluo do papel das Cincias Biolgicas no currculo escolar e propiciar uma anlise dos programas em vigor, documentos legais e livros didticos. Os processos de avaliao sero discutidos atravs de anlise e preparao de diferentes instrumentos de verificao da aprendizagem. Peculiaridades do ensino de diferentes tpicos sero consideradas atravs da apresentao de sugestes de estruturao de unidades e organizao de modalidades didticas. Especial considerao ser dada aos mtodos e resultados de pesquisa em ensino e aprendizagem de Biologia.

FSP 33

HEP 0142 EPIDEMIOLOGIA 2.0 Introduo aos mtodos epidemiolgicos; processo sade-doena; conceitos e usos da epidemiologia; estratgias da epidemiologia; epidemiologia descritiva; introduo aos estudos epidemiolgicos analticos; dinmica das doenas infecciosas e no infecciosas; estudos de coorte; estudos de caso-controle; medidas de associao; estudos transversais; transio demogrfica; vigilncia em sade.

ICB
BMM 0290 MICROBIOLOGIA BSICA 4.0 Fornecer informaes bsicas de bactrias e vrus, enfocando a estrutura e fisiologia, abordando suas relaes com outros organismos e interferncia no meio ambiente. Trabalhar com exerccios de modo a desenvolver a formao dos alunos. BMC 0133 BIOLOGIA TECIDUAL 3.0 Aulas tericas expositivas, ilustradas com apresentao de modelos e de projees de diapositivos.Aulas prticas com exame de preparados histolgicos ao microscpio, ilustradas com projeo de diapositivos de lminas e de micrografias eletrnicas. BMI 0296 IMUNOLOGIA 4.0 Fornecer aos alunos os conceitos fundamentais sobre organizao, funcionamento e atividades do sistema imunolgico, salientando os aspectos evolutivos, filogenticos e ontogenticos da resposta imune.

IF
4310190 FSICA PARA CINCIAS BIOLGICAS 6.0 O curso ser dividido em trs partes: 1) Sistemas dinmicos: Dinmica determinista versus estocstica. Sistemas dinmicos, mapas iterados, noes bsicas de clculo diferencial e integral. Aplicaes: crescimento e decaimento exponencial; mapa logstico, noes rudimentares de caos; sistemas de predador-presa, oscilaes, oscilador harmnico. 2) Termodinmica: Objetivos da termodinmica; Calor, energia, vnculos; primeira lei da termodinmica, entropia, segunda lei da termodinmica. Aplicaes: flecha do tempo, informao, entropia em sistemas ecolgicos. 3) Eletrodinmica: Carga eltrica, campo eltrico, corrente, resistncia, capacitncia, indutncia. Simulao numrica de circuitos RC, RLC. Aplicaes: Modelagem de propriedades eltricas de mambranas celulares. Tpicos avanados: teoria de cabos, modelo de Hodgkin-Huxley. Disponibilidade de pelo menos um dos programas xmaple, mathematica, octave, matlab. De um a trs (mximo) alunos por computador.

IG
044 0621 FUNDAMENTOS DE GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA 4.0 1. Do Big Bang at a fase csmica do planeta Terra. 2. Caracterizao da estrutura e composio da Terra. 3. Surgimento e evoluo da Prtica n 1: Vida primitiva. 4. Dinmica global. 5. Minerais e o ciclo das rochas. 6. Dinmica externa o ciclo da gua e ambientes externos. 7. Prova terica-prtica n 1. 8. O registro sedimentar

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empilhando paleoambientes. 9. A morte lhe veste bem processos e produtos de fossilizao. 10. Tempo profundo Nenhum vestgio do comeo, nenhuma perspectiva do fim: 11. Exploso da vida no Paleozico. 12. Evoluo da biosfera moderna no Mesozico e Cenozico. 13. Aula de campo histria geolgica do Estado de So Paulo. 14. Sntese da Geologia do Brasil com nfase nas bacias sedimentares. 15. Prova terica-prtica n 2.

IME
MAE 0116 NOES DE ESTATISTICA 4.0 Amostras, representao de dados amostrais, medidas descritivas de uma amostra. Distribuies binomial e normal. Inferncia: estimao e teste de hipteses. Distribuio de quiquadrado, testes de independncia e adaptao. Regresso e correlao.

IQ
QBQ 0230 - BIOQUMICA: ESTRUTURA DE BIOMOLCULAS E METABOLISMO 8.0 Conceito de pH e sistemas tampo. Energtica. Noes bsicas de estrutura de carboidratos, aminocidos, lipdios e membranas biolgicas. Estrutura de protenas: motivos, domnios, dobramentos, ligaes estabilizadoras. Protenas recombinantes. Anlise de seqncias de protenas com o auxlio de bancos de dados pblicos. Funes de protenas. Estrutura e funo de enzimas. Modelo geral do metabolismo celular. Vias metablicas: gliclise e gliconeognese, ciclo de Krebs, cadeia de transporte de eltrons, fosforilao oxidativa, fotossntese, sntese e degradao de glicognio e cidos graxos, noes gerais sobre o metabolismo de aminocidos. Transduo de sinais. Ao de Hormnios (insulina, glucagon, adrenalina e esterides) na integrao de vias metablicas e de sinalizao celular.

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EMENTAS DAS DISCIPLINAS OPTATIVAS ELETIVAS

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DEPARTAMENTO DE BOTNICA BIB 0306 METABOLISMO VEGETAL E BIOTECNOLOGIA 4.1 1. Introduo ao metabolismo vegetal; 2. Metabolismo de carbono: fotossntese, respirao, carboidratos protenas e lipdeos; 3. Metabolismo de nitrognio: assimilao e aminocidos; 4. Metabolismo secundrio; 5. Redes metablicas: perfis metablicos e suas relaes com a fisiologia das plantas; 6. Manipulao gentica de plantas; 7. Cultura de clulas e tecidos de plantas; 8. Aplicaes biotecnolgicas em agricultura, medicamentos e cosmticos, alimentos e papel, meio ambiente e biodiversidade, energia. BIB 0307 FISIOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO VEGETAL: DA SEMENTE PLANTA ADULTA 4.1 Para fins didticos, o conjunto dos diferentes processos que integram o desenvolvimento das plantas superiores ser abordado sob uma perspectiva ontognica de um organismo sssil, procurando-se destacar e integrar, a um s tempo, as principais etapas do desenvolvimento vegetativo e reprodutivo. Para tanto, devero ser enfatizadas as intensas simetrias entre os fatores externos (luz, temperatura, gua, nutrientes) e os fatores internos como os hormnios vegetais por exemplo (mensageiros primrios), seus efeitos de transduo no ambiente celular, processo no qual os mensageiros secundrios (clcio, por exemplo) desempenham reconhecido papel regulatrio. BIB 0311 DIVERSIDADE E EVOLUO DE PLANTAS VASCULARES (TRAQUEFITAS) 4.0 1. Significado das novidades evolutivas vegetativas e reprodutivas das plantas vasculares na conquista do ambiente terrestre. 2. Sistemtica filogentica (baseada em dados morfolgicos e moleculares), taxonomia e principais passos na evoluo dos principais clados de traquefitas: licopodfitas, monilfitas (samambaias, cavalinhas e Psilotaceae), lignfitas: cicadfitas, ginkgfitas, pinfitas (conferas), gnetfitas, magnolifitas (angiospermas). 3. Importncia dos grupos fsseis na histria evolutiva das traquefitas. 4. Principais famlias de importncia biolgica e econmica dentre as lignfitas: caracterizao e subsdios para seu reconhecimento prtico. 5. O sistema APG de classificao ordinal das angiospermas: fundamentos e principais clados. 6. Padres evolutivos de atributos adaptativos e de importncia biolgica das traquefitas luz das filogenias. BIB 0313 MORFOLOGIA E ANATOMIA COMPARADA DE PLANTAS VASCULARES 4.1 1) Organizao geral do corpo da planta (rgos vegetativos e reprodutivos; meristemas, sistemas de revestimento, fundamental e vascular) . 2) Sistemas radiculares: morfologia externa e interna; diversidade e especializaes em contexto filogentico. 3) Sistemas caulinares e folhas: morfologia externa e interna; diversidade e especializaes em contexto filogentico; Teoria Estelar. 4) Estrbilos e flores: organizao estrutural externa e interna; diversidade e especializaes. 5) Sistemas reprodutivos em espermatfitas: polinizao, fecundao e biologia da

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reproduo. 6) Fruto e Semente: morfologia externa e interna; diversidade e especializaes. 7) Variaes decorrentes de fatores ambientais, disperso. BIB 0315 METABLITOS VEGETAIS: ORIGEM, DIVERSIDADE E APLICAES 4.1 1. Parte terica: A. Esquema geral do metabolismo vegetal. Principais vias do metabolismo primrio e secundrio. B. Principais classes de metablitos secundrios: substncias graxas, polifenis, terpenides e alcalides. Diversidade e distribuio nas angiospermas. C. Usos de metablitos vegetais: indstria de alimentos e bebidas, frmacos, sabes, corantes, lubrificantes, polmeros, combustveis, cosmticos. 2. Parte prtica A. Extrao e dosagem de cafena, pigmentos, protenas e taninos. B. Obteno de amido. Hidrlise cida e maltao. Produo de lcool etlico. C. Produo de papel a partir de fontes de fibras no lenhosas. D. Produo de sabes em escala laboratorial. E. Extrao a anlise de leos volteis. F. Extrao de leos de sementes e determinao de ndices de saponificao e iodo. G. Anlise de acares e aminocidos de nctar. H. Extrao e anlise de constituintes de ceras. I. Produo de biodiesel.

DEPARTAMENTO DE ECOLOGIA BIE 0315 ECOLOGIA ANIMAL 4.1 Problemas ecolgicos dos animais: Bases conceituais em ecologia animal. Seleo de hbitat. Predao e aquisio de recursos. rea de vida e territorialidade. Co-evoluo. Estratgias reprodutivas. Socialidade. Os animais nas comunidades ecolgicas: Estruturao e funcionamento das comunidades animais BIE 0317 CONSERVAO DA BIODIVERSIDADE 4.2 I Elementos fundamentais para conservao: 1. O que conservao biolgica? Por que conservar? 2. Biodiversidade - padres e processos. 3. Vulnerabilidade extino e equilbrio dos ecossistemas. II- Ameaas biodiversidade: 4. Perda e fragmentao de habitat; Biogeografia de ilhas; Metapopulaes. 5. Sobre-explorao. 6. Invaso de espcies. 7. Impactos biolgicos das mudanas climticas. III - Abordagens para soluo dos problemas de conservao: 8. Legislao ambiental e desenvolvimento sustentvel.9. Ecologia econmica e conservao da Natureza. 10. Abordagem da ecologia da paisagem para conservao. 11. Planejamento de Unidades de Conservao. 12. Restaurao de reas degradadas BIE 0319 INDAGAES ECOLGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR: APRENDIZAGEM E ENSINO 4.1 O desenvolvimento histrico da proposta pedaggica baseada no Ciclo de Indagao e o Ensino de Ecologia no Ptio da Escola, Questionamentos acerca de uma micropaisagem: a arte de fazer perguntas, segundo algumas pautas universais. Classes de Indagaes: guiadas, semi-guiadas e livres. O delineamento da Indagao em uma pea de teatro. PCNs e a Indagao Interdisciplinar. Esquema conceitual de temas adequados ao desenvolvimento de investigaes ecolgicas no ambiente

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escolar. O papel do educador: dar respostas ou fomentar reflexes? Aplicao da proposta metodolgica. Outras aplicaes do Ciclo de Indagao. A declarao de princpios da proposta pedaggica EEPE: compromissos, tica e aplicaes. BIE 0320 ECOLOGIA DE POPULAES E COMUNIDADES VEGETAIS 4.1 Populaes de plantas . Estrutura de tamanho, gentica e espacial de populaes vegetais. Associao de hbitats . Dinmica de populaes vegetais . Interao biolgica- competio e coexistncia . Comunidade de Plantas . Descrio de padres estruturais da vegetao. Abordagem fisionmica para a definio de formaes vegetais e biomas. Mtodos de anlise para estudo da vegetao. Riqueza e diversidade. Dinmica de comunidades vegetais. BIE 0322 ECOFISIOLOGIA VEGETAL 4.1 - Introduo. - Histria da Ecologia Vegetal. Ecofisiologia. Fator Luz Radiao Eletromagntica e interao com o vegetal. - Unidades e tcnicas de medio. - Padres de irradincia e microclima. - Aclimatao e ajuste ao ambiente de radiao nos vegetais. Modelos de copa e interceptao da radiao. - Balano de energia e temperatura. Componentes do balano de energia. - Fluxo de massa. Conveco. - Modelos foliares e balano energtico. Fator gua. - Balano hdrico. - Solo e regime de aporte hdrico. Padres de uso da gua e resistncia ao stress hdrico. Ecofisiologia da Fotossntese. Ponto de compensao luminosa. - Tipos fotossintticos. - Resistncia ao sombreamento. Ecofisiologia do Stress. - Classificao e Teoria do Stress. - Integrao entre respostas a fontes de Stress. - Mudanas globais e efeitos no Balano de Carbono. DEPARTAMENTO DE FISIOLOGIA BIF 0303 FISIOLOGIA CELULAR 4.0 A clula como unidade funcional - Formao de conceitos. Propriedades das membranas celulares. Propriedades capacitivas e resistivas. Sistemas de receptores: Receptores de membranas (respostas de curto, mdio e longo prazo). Transduo de sinal: Inico. Enzimtico. Acoplamento protena-protena. Eventos em compartimentos intracelulares. Regulao da progresso do ciclo celular. Eventos de comunicao celular: Exocitose, endocitose, transporte facilitado, lipossolubilidade. Citocinas, hormnios e neurotransmissores - Semelhanas e interaes. A clula como unidade funcional Integrao. Sinalizao celular desde a embriognese morte celular (apoptose e necrose). Propriedades de diferenciao e regulao da expresso gnica. Fatores de transcrio. Comunicao entre diferentes clulas e o meio ambiente BIF 0304 FISIOLOGIA, ANIMAIS E AMBIENTES 4.0 1. Diversidade ambiental e variao fisiolgica. 2. Tamanho corpreo e alometria: efeitos sobre funes biolgicas no contexto intra e inter-especfico, e no contexto populacional. 3. Oxignio, gua e Nutrientes: disponibilidade no ambiente, transferncia e utilizao em organismos aquticos e terrestres. 4. Temperatura: leis da termodinmica, efeitos sobre funes biolgicas, regulao da temperatura corprea, ajustes e adaptao a gradientes termais. 5. Ambientes extremos: ajustes e adaptao fisiolgica ao estresse oxidativo, hdrico, trmico e nutricional.

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BIF 0305 FISIOLOGIA PARA O ENSINO MDIO - 3.1 Disciplina voltada reviso dos conceitos das diretrizes curriculares do MEC (Parte do possvel contedo desta disciplina est contemplado no momento na atual disciplina inter-departamental de Instrumentao para o Ensino de Cincias. DEPARTAMENTO DE GENTICA E BIOLOGA EVOLUTIVA BIO 0439 BIOLOGIA MOLECULAR PARA O BACHARELADO 4.1 Terico: Genoma Mitocondrial e herana mitocondrial- Tcnicas de DNA recombinante aplicadas ao estudo de doenas hereditrias - Regulao da expresso gnica em eucariontes- Estudo de caso de problemas atuais em Biologia Molecular. Prtico: Anlise computacional de seqncias de cidos nuclicos. BIO 0507 BIOLOGIA EVOLUTIVA 4.2 1)Evoluo de morfologia complexas: Arquitetura gentica; Integrao morfolgica; Adaptao e acaso,modelos nulos e reconstruo de gradientes seletivos. 2) Especiao:- Anlise da variao geogrfica; Epistasia e efeito fundador; Espao e tempo; filogeografia e filogenias no estudo da especiao; Hipteses para a diversificao na regio Neotropical; Adaptao e os modelos geogrficos. 3) Macroevoluo: - Irradiao adaptativa; Restries evolutivas; Co-evoluo; Exaptao. 4) Mtodos de anlise: - Estatisticas uni e multivariadas e suas aplicaes. DEPARTAMENTO DE ZOOLOGIA BIZ 0302 MACROEVOLUO EM METAZOA 8.0 Diversificao em Metazoa: registros fsseis e extines. Conhecimento atual das relaes filogenticas em Metazoa. Clados consistentes em Metazoa. Grupos de afinidades incertas. Evoluo de caracteres em Metazoa (Padres de clivagem e embriologia, Celoma, Segmentao, Exoesqueleto, Sistemas circulatrio e excretor, Caracteres ultra-estruturais, Genes Hox, entre outros). Controvrsias e perspectivas BIZ0304 DIVERSIDADE, HISTRIA NATURAL E CONSERVAO DE VERTEBRADOS DA AMRICA DO SUL- 4.2 Fontes de informao para o estudo da diversidade e histria natural dos vertebrados. Padronizao dos mtodos e da coleta de dados. Mtodos de estudo e coleta de dados para peixes de gua doce, anfbios, rpteis, aves e mamferos. Diversidade, padres de diversificao e conservao de peixes de gua doce, anfbios, rpteis, aves e mamferos. Padres biogeogrficos na Amrica do Sul. BIZ0436 - PROJETOS EM ENSINO: ORIGEM E EVOLUO DOS GRUPOS DE EUCARIONTES, COM DESTAQUE PARA OS METAZORIOS 4.1

1- Histria da classificao dos seres vivos; 2- Origem das clulas eucariticas e a diversificao dos eucariontes; 3- As grandes linhagens de 40

eucariontes e suas provveis relaes filogenticas; 4- Origem e evoluo dos animais; 5- Embriologia, anatomia e biologia molecular na classificao dos animais; 6- Os grupos animais estudados na escola bsica e razes para a escolha dos filos; 7- Transposio didtica; 8- Anlise dos diferentes recursos didticos e sua aplicao em sala de aula.
INTERDEPARTAMENTAIS 041.0111 4.1 INSTRUMENTAO PARA O ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS

Programa Terico - Introduo s estratgias didticas - Introduo metodologia dialtica de ensino - Utilizao de material biolgico em sala de aula - Feiras de Cincias e o ensino por investigao - Direitos autorais e criao de instrumentos didticos - Planejamento de laboratrio de Cincias - Planejamento de excurses didticas - Museus e suas possibilidades no ensino de Cincias Programa Prtico Planejamento e elaborao de instrumentos didticos, realizao de aulas simuladas utilizando tais instrumentos, elaborao de roteiros explicativos e realizao de avaliaes crticas sobre tais aulas. - Elaborao de roteiro para visita didtica a um museu de cincia e para trabalho de campo em um local apropriado para excurso didtica (ex. Jardim Botnico, Zoolgico, Aqurio, Parque). 041.0301 DIVERSIFICAO E BIOGEOGRAFIA DA BIOTA NEOTROPICAL 4.0 Definies e conceitos. Padres e processos, Cladognese e diversidade, Associaes histricas, Macro- eventos tectnicos e Regies Biogeogrficas, Paleogeografia Neotropical, Histria Geolgica da Amrica do Sul, Histria Climtica da Amrica do Sul, Origem dos grandes biomas neotropicais, Conceitualizaes tericas: Padres e processos filogeogrficos, Demografia Histrica, Isolamento, Diversidade gentica, Endemismo, Extino, Espcies introduzidas e sinantrpicas, Teoria e mtodos em biogeografia histrica, Teoria e mtodos em filogeografia, Casos empricos e complexidade de processos e padres. Distribuio altitudinal. Aplicaes em Conservao da Natureza.

QUADRO

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DE

HORRIOS

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2 FEIRA 1 SEM. M.
041 0109 FAUNA, FLORA E AMBIENTE

HORRIO DO SEMESTRE IMPAR INTEGRAL M - das: 08:00 s 12:00 e T - das 14:00 s 18:00 3 FEIRA 4 FEIRA 5 FEIRA
BIO0203 GENTICA BIO0207 ANTROPOLOGIA:B IOLOGIA E CULTURA _______________ 0410117 FILOSOFIA DAS CINCIAS BIOLGICAS

6 FEIRA

T.

0410113 DIVERSIDADE BIOLGICA E FILOGENIA

MAE 0116 ESTATSTICA

041 0107 PRINCPIOS DE SISTEMTICA E BIOGEOGRAFIA

3 SEM. M. T 5 SEM. M.

0440621 FUNDAMENT OS DE GEOLOGIA E PALEONTOLOGIA BIE 0213 ECOLOGIA I BIO0439 BIOLOGIA MOLECUALR PARA O BACHARELA DO 0410111 ESTRATGI AS E INSTRUMEN TOS EDUCACION AIS PARA O ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS BIE 0315 ECOLOGIA ANIMAL

BIF 0215 RESPIRAO, CIRCULAO E ENERGTICA BIZ 0213 INVERTEBRADOS

BIF 0217 COMUNICAO E INTEGRAO BIZ 0213 INVERTEBRADO S BIB 0306 METABOLISMO VEGETAL E BIOTECNOLOGI A

BIO 0205 FUNDAMENTOS DE BIOLOGIA MOLECULAR 4310190 FSICA

4310190 FISICA (2HS) BIB0138 AS PLANTAS E A SOCIEDADE

BIE0319 INDAGAES ECOLGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR: APRENDIZAGEM E ENSINO

BIE0317 CONSERVAO DA BIODIVERDADE

BIZ0302 MACROEVOLU O E DIVERSIDADE DE META ZOA

BIB 0313 MORFOLOGIA E ANATOMIA COMPARADA DE PLANTAS VASCULARES HEP 0142 EPIDEMIOLOGIA __

BIZ0302 MACROEVOLU O EM METAZOA

7 SEM. M T

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HORRIO DO SEMESTRE IMPAR NOTURNO

2 FEIRA 041 0109 FAUNA, FLORA E AMBIENTE Das: 19:00 s 23:00 3 FEIRA 4 FEIRA 0410113 DIVERSIDADE BIOLGICA E FILOGENIA 6 FEIRA 041 0107 PRINCPIOS DE MAE 0116 SISTEMTICA ESTATSTICA E BIOGEOGRAFI A 041 0117 FILOSOFIA DAS BIO 0205 CINCIAS FUNDAMENT BIOLGICAS OS DE BIO 0207 BIOLOGIA ANTROPOLO MOLECULAR GIA: BIOLOGIA E CULTURA BIB 0138 044 0621 AS PLANTAS FUNDAMENT EA OS DE SOCIEDADE GEOLOGIA E 4310190 PALEONTOLO FISICA GIA 02 HS BIB 0313 MORFOLOGIA E ANATOMIA COMAPARAD A DE PLANTAS VASCULARES HEP0142 EPIDEMIOLO GIA BIZ0302 MACROEVOL UO E DIVERSIDADE DE META ZOA 5 FEIRA

1 SEM.

BIO0203 GENTICA

3 SEM.

BIE 0213 ECOLOGIA I

BIF 0215 RESPIRAO, CIRCULAO E ENERGTICA

BIF 0217 COMUNICAO E INTEGRAO

5 SEM.

4310190 FSICA 04 HS
041 0111 INSTRUMENTA O PARA O ENSINO DE CINCIAS BIOLGICAS (04 H

BIZ 0213 INVERTEBRA DOS

BIZ 0213 INVERTEBRA DOS

7 SEM.

__________ BIE 0 315 ECOLOGIA ANIMAL BIO0439 BIOLOGIA MOLECULAR PARA O BACHARELAD O

BIB0306 METABOLISMO VEGETAL E BIOTECNOLGIA BIE0319 INDAGAES ECOLGICAS NO AMBIENTE ESCOLAR: APRENDIZAGEM E ENSINO

BIE0317 CONSERVA O DA BIODIVERSID ADE

BIZ0302 MACROEVOL UO E DIVERSIDADE DE META ZOA

9 SEM. 11 SEM.

44

HORRIO DO SEMESTRE PAR INTEGRAL M - das: 08:00 s 12:00 e T - das 14:00 s 18:00 2 FEIRA 3 FEIRA 4 FEIRA 5 FEIRA 2 SEM. M. T.
041 1206 INTRODUO AO ENSINO DA BIOLOGIA QBQ 0230 BIOQUMICA BMC0133 BIOLOGIA TECIDUAL BIB0140 FORMA E FUNO NAS PLANTAS VASCULARES BIF0214 FISIOLOGIA ANIMAL: CONTROLE INTERNO E REPRODUO BIB 0124 DIVERSIDADE E EVOLUO DOS ORGANISMOS FOTOSSINTETI ZANTES BIZ 0304 DIVERSIDADE, HISTRIA NATURAL E CONSERVAO DE VERTEBRADOS DA AMRICA DO SUL BIB 0315 METABLITOS VEGETAIS: ORIGEM, DIVERSIDADE E APLICAES BIE 0320 ECOLOGIA DE POPULAES E COMUNIDADES VEGETAIS

6 FEIRA

QBQ 0230 BIOQUMICA

BIO 0206 BIOLOGIA CELULAR BIF 0216 FISIOLOGIA ANIMAL: NUTRIO, MOVIMENTO E OSMORREGULA O BMM 0290 MICROBIOLOGIA BASICA

4 SEM M

BMI0296 IMUNOLOGIA

BIE 0214 ECOLOGIA II

BIO 0208 PROCESSOS EVOLUTIVOS

BIZ 0212 VERTEBRADOS

BIZ 0212 VERTEBRA-DOS

6 SEM. M

BIE 322 ECOFISIOLOGIA VEGETAL

BIF 0304 FISIOLOGIA, ANIMAIS E AMBIENTES

T.

BIF0304 FISIOLOGIA, ANIMAIS E AMBIENTES BIZ0306 CONTEXTO E PRTICAS NO ENSINO DE ZOOLOGIA

BIF0303 FISIOLOGIA CELULAR _____________ BIB 0311 DIVERSIDADE E EVOLUO DE PLANTAS VASCULARES BIE 0317 CONSERVAO DA BIODIVERSIDAD E

BIO0507 BIOLOGIA EVOLUTIVA

041 0301 DIVERSIFICA OE BIOGEOGRAFIA DA BIOTA ENOTROPICAL

45

HORRIO DO SEMESTRE PAR NOTURNO

2 FEIRA 2 SEM. 041 1206 INTRODUO AO ENSINO DA BIOLOGIA Das: 19:00 s 23:00 3 FEIRA 4 FEIRA BIB0140 FORMA E BIO 0206 FUNO NAS BIOLOGIA PLANTAS CELULAR VASCULARES BIB 0124 DIVERSIDADE E EVOLUO DOS ORGANISMOS FOTOSSINTE TIZANTES BIF 0214 FISIOLOGIA ANIMAL: CONTROLE INTERNO E REPRODUO 5 FEIRA QBQ 0230 BIOQUMICA 6 FEIRA QBQ 0230 BIOQUMICA BIF 0216 FISIOLOGIA ANIMAL: NUTRIO, MOVIMENTO E OSMOREGULAO BMI 0296 IMUNOLOGIA

4 SEM

BMM 0290 MICROBIOLO GIA

BIE 0214 ECOLOGIA II

6 SEM

BMC 0133 BIOLOGIA TECIDUAL

8 SEM.

BIF0304 FISIOLOGIA, ANIMAIS E AMBIENTES ___________

BIZ0306 CONTEXTO E PRTICAS NO ENSINO DE ZOOLOGIA

BIZ 0212 BIO 0208 BIZ 0212 PROCESSOS VERTEBRADO VERTEBRADO S EVOLUTIVOS S BIZ0304 DIVERSIDADE , HISTRIA BIE 0317 NATURAL E CONSERVAO DA CONSERVA BIB 0315 BIODIVERSIDAD METABLITOS O DE E VEGETAIS: VERTEBRADO ORIGEM, ____________ S DA DIVERSIDADE E BIE 0322 AMRICA DO APLICAES ECOFISIOLOG SUL BIO0507 IA VEGETAL BIE 0320 BIOLOGIA BIF 0303 EVOLUTIVA ECOLOGIA DE FISIOLOGIA POPULAES CELULAR E COMUNIDADE S VEGETAIS

041 0301 DIVERSIFICA OE BIOGEOGRAFIA DA BIOTA ENOTROPICAL

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