Repblica de Colombia MINISTERIO DE EDUCACIN NACIONAL

Proyecto de Modernizacin

SECRETARA DE EDUCACIN Y CULTURA DEL DEPARTAMENTO DEL CAUCA

INSTRUCTIVO DEL FORMATO D01.03.F04 ASPECTOS A MEJORAR IDENTIFICADOS EN LA CONSOLIDACIN MUNICIPAL DERIVADO DE LOS PLANES DE MEJORAMIENTO INSTITUCIONAL

2012

Secretara de Educacin y Cultura del Departamento del Cauca Carrera 6 # 3-82, Edificio de la Gobernacin del Cauca Telfono: (057+2) 8244201 Ext. 114 115 118 e-mail: calidadeducativa@sedcauca.gov,.co www.sedcauca.gov.co

INFORMACIN DEL DOCUMENTO Versin 1.0 2.0 Fecha [dd/mm/yy] 07/11/06 30/11/2012 Elaborado por: Livis Ibaez Mejia Martha Liliana Quinchoa Pinilla Calidad Educativa Razn de la actualizacin Elaboracin del documento Actualizacin del Documento

Revisado por: Jorlen Soriano Marn Lder de Calidad Educativa 30/11/2012

Aprobado Por: Gilberto Muoz Coronado Secretario de Educacin Departamento del Cauca 30/11/2012 y Cultura del

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CONTENIDO

1. PROPSITO..........................................................................................................4 2. INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO ..........................................4

SI SE REQUIERE EL REPORTE DE MS EE POR MUNICIPIO, O MS MUNICIPIOS POR ZONA O MS ZONAS, ADICIONAR LAS CELDAS REQUERIDAS Y SUS CORRESPONDIENTES PROMEDIOS. .......................6 3. FORMATO............................................................................................................6

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1. PROPSITO
Brindar un instrumento de consolidacin a nivel Municipal, que permita identificar las principales fortalezas y debilidades de los Establecimientos Educativos referente a las cuatro Gestiones: Directiva, Acadmica, Administrativa y Financiera y de la Comunidad.

2. INSTRUCCIONES DE DILIGENCIAMIENTO
CAMPO Ao Zona Municipio DESCRIPCIN Colocar el ao lectivo del cual se esta haciendo el consolidado de evaluaciones. Subregiones en las que estn agrupados los municipios del Departamento. Indicar a que municipio pertenece el Establecimiento Educativo. En el caso de Secretaras de Educacin cuya jurisdiccin es un municipio certificado, este campo no aplica y el formato se puede ajustar. Identificar el Establecimiento Educativo en los cual se efectu la Autoevaluacin Institucional. Se marca con una X en el caso en que el EE sea oficial. Se marca con una X en el caso en que el EE no se a oficial Identificacin de las principales fortalezas del Establecimiento Educativo frente a la orientacin brindada hacia la planeacin estratgica, los sistemas de comunicacin y el desarrollo del clima organizacional, identificando los componentes de la gestin escolar: acadmico, administrativo, financiero y comunitario. Identificacin de las principales debilidades del

Establecimiento Educativo Oficial No oficial Gestin Directiva Fortalezas

Gestin Directiva
4

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Debilidades

Establecimiento Educativo frente a la orientacin brindada hacia la planeacin estratgica, los sistemas de comunicacin y el desarrollo del clima organizacional, identificando los componentes de la gestin escolar: acadmico, administrativo, financiero y comunitario. Identificacin de las principales fortalezas del Establecimiento Educativo frente a la consolidacin y puesta en marcha de los planes de estudio, de articulacin de grados, niveles y reas, y de aula. Los referentes para su caracterizacin son los resultados de las evaluaciones internas y externas, y los estndares de competencia Identificacin de las principales debilidades del Establecimiento Educativo frente a la consolidacin y puesta en marcha de los planes de estudio, de articulacin de grados, niveles y reas, y de aula. Los referentes para su caracterizacin son los resultados de las evaluaciones internas y externas, y los estndares de competencia Identificacin de las principales fortalezas del Establecimiento Educativo frente a el apoyo en la funcin de los componentes acadmico y directivo, adems del logstico (biblioteca, laboratorios, inventario de bienes); el ofrecimiento de servicios complementarios y la administracin de los recursos humanos. Identificacin de las principales debilidades del Establecimiento Educativo frente a el apoyo en la funcin de los componentes acadmico y directivo, adems del logstico (biblioteca, laboratorios, inventario de bienes); el ofrecimiento de servicios complementarios y la administracin de los recursos humanos. Identificacin de las principales fortalezas del Establecimiento Educativo frente a la gestin realizada para promover la participacin, prevencin, convivencia, inclusin y permanencia dentro del colegio. Los referentes para su anlisis son el Proyecto Educativo Institucional, el Manual de Convivencia, los resultados de las evaluaciones,

Gestin Acadmica Fortalezas

Gestin Acadmica Debilidades

Gestin Administrativa Fortalezas

Gestin Administrativa Debilidades

Gestin Comunitaria Fortalezas

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los proyectos transversales y el contexto de la institucin. Gestin Comunitaria Debilidades Identificacin de las principales debilidades del Establecimiento Educativo frente a la gestin realizada para promover la participacin, prevencin, convivencia, inclusin y permanencia dentro del colegio. Los referentes para su anlisis son el Proyecto Educativo Institucional, el Manual de Convivencia, los resultados de las evaluaciones, los proyectos transversales y el contexto de la institucin.

Si se requiere el reporte de ms EE por municipio, o ms municipios por zona o ms zonas, adicionar las celdas requeridas y sus correspondientes promedios.

3. FORMATO
Ver anexo formato D01.03.F04 Aspectos a mejorar identificados en la consolidacin Municipal derivados de los Planes de Mejoramiento Institucional.

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