RBRICA

Asignatura

: Estudio de Comprensin del Medio Natural, Social y Cultural

Docente Curso Actividad

: Katherine Valenzuela Baeza : 2 Ao Bsico : Elaboracin de un lbum con breves explicaciones.

Aprendizaje esperado : Crean material basado en imgenes de la flora y fauna tpica nacional. Intencionalidad Agentes evaluativos Aplicacin Puntaje mximo : Final : Heteroevaluacin : Individual : 32 puntos

Criterios de evaluacin y puntuacin :

Criterios Dominio del tema Organizacin Creatividad Coherencia Terminologa Puntajes

Excelente 10 7 4 7 4 entre 32 y 24

ptimo 7 5 3 5 3 entre 23 y 15

Bsico 4 3 2 3 2 entre 14 y 6

Deficitario 1 1 1 1 1 5

Escala de evaluacin:

Nivel

Categoras

Descripcin Domina del tema ms all de lo esperado. Clara organizacin de contenidos. Explicaciones coherentes y con ejemplos. Incluye toda la informacin necesaria. Domina del tema. Contenidos organizados. Explica bastantes elementos. Entrega informacin relevante. Domina el tema con un poco de confusin. Organizacin de contenidos con poca coherencia. Explicaciones poco claras. Provee escasa informacin. No posee un dominio del tema. No hay organizacin lgica de los contenidos. No logra demostrar que comprende la informacin entregada. Excluye informacin muy relevante.

Excelente

ptimo

Bsico

Deficitario

Rbrica
Escala Criterios Excelente El lbum contiene informacin muy clara, con caractersticas informativas, que permiten comprender y entender fcilmente el tema. Toda la organizacin del lbum, permite una percepcin global sobre el tema, pudindose entender con facilidad. El lbum se present con detalles muy originales, diferencindose de la monotona de los lbumes. Todas las caractersticas, fotos, animales, redacciones, etc. poseen una coherencia, apoyado con ideas anexas, que logran un texto homogneo. ptimo El lbum contiene informacin clara y concisa, que permite entender el tema. Bsico El lbum contiene informacin poco clara, lo que dificulta el entendimiento del tema. Deficitario El lbum contiene informacin que no est clara y que es poco relevante, provocando el no entendimiento del tema. No hay organizacin lgica del planteamiento del tema, provocando que ste redundara y no se entendiera. La forma de presentar el tema fue montona, y no se entenda el tema. No tiene una idea central bien definida, no logrndose as la fluidez del texto. Puntaje

Dominio del tema

10

Organizacin

La forma de organizar el tema fue de manera lgica lo que permiti entenderlo sin dificultad.

La organizacin del tema carece de un poco de coherencia, lo que provoc desorden y problemas en el entendimiento.

Creatividad

La forma de presentar el tema fue original, facilitando su entendimiento. Consta de una idea central bien estructurada, apoyada en diversas ideas secundarias relevantes para lograr un texto unitario.

La presentacin del tema fue poco original, dificultando su entendimiento.

Coherencia

Terminologa

Tiene un tema central estructurado con ideas secundarias que sirven de apoyo al texto, pero no logra que lo redactado se aprecie como un todo. El lbum en su Utiliza un En algunas conjunto con correcto palabras el sus vocabulario vocabulario no terminologas, acorde a los estuvo de cumplen con la lectores. acorde al utilizacin de un contexto. vocabulario acorde a un lbum.

La ortografa presenta varias deficiencias y el vocabulario no es el ms apropiado.

Escala de notas

Puntaje 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32

Notas 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 33 34 35 36 37 38 39 40 42 44 47 49 51 54 56 58 61 63 65 68 70