185

FACULTAD DE PSICOLOGA - UBA / SECRETARA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XVII

DE LA PGINA 185 A LA 194
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR
LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON
LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY
WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela
1
; Passalacqua, Alicia Martha
2
1
Licenciada en Psicologa. Especialista en Psicodiagnstico de Rorschach. Docente de la Ctedra de Rorschach, Facultad de Psicologa de la
Universidad de Buenos Aires. E-mail: anabelapiccone@gmail.com
2
Licenciada y Profesora en Psicologa. Profesora Consulta de la Universidad de Buenos Aires. E-mail: passalac@psi.uba.ar
RESUMEN
Las Funciones Yoicas de Realidad: Prueba, Juicio y
Adaptacin, se consideran relevantes para el diagnsti-
co diferencial y para discriminar patologa.
El objetivo de este trabajo es realizar un anlisis de in-
dicadores grfcos en el Test Persona Bajo la Lluvia
(PBLL) que posibiliten comprobar si PBLL puede ser una
herramienta til para evaluar las Funciones Yoicas. Su
consigna propone dibujar una persona bajo la lluvia
para evaluar mediante lo grafcado la reaccin emocio-
nal frente a una situacin de crisis.
Los instrumentos que se utilizan son: la Escala de Eva-
luacin de las Funciones Yoicas de Realidad (EFYR) en
el Psicodiagnstico de Rorschach y el test Persona
Bajo la Lluvia.
La muestra est compuesta por 45 casos de sujetos
entre 15 y 57 aos.
El anlisis de los indicadores permite hipotetizar que el
test Persona Bajo la Lluvia puede ser un instrumento
sensible para evaluar estas funciones.
Palabras clave:
Rorschach- Test Persona Bajo la Lluvia- ndicadores
grfcos - Funciones Yoicas
ABSTRACT
The ego functions of reality: Judgment, Adaptation and
Reality, are relevant for the differential diagnosis and
pathology distinction.
The aim of this work is to make a approach to the analy-
sis of the graphic indicators in the Draw a Person in the
Rain Test (D.A.P.R) which would allow the specialist to
assess The ego functions of reality (Test, Adaptation
and Judgment), and check whether D.A.P.R. can be a
useful tool for the differential diagnosis.
The instruments used in this work are: The Scale for the
Assessment of Reality Testing of the Rorschach Test
and PBLL Test.
The sample consists of about 45 participants between
15 and 57 years old, all residing in the City of Buenos
Aires and Great Buenos Aires. There were two groups
formed according to their ego function variabilities and
their score in the Scale for the Assessment of Reality
Testing.
The analysis of the indicators allows the specialist to
hypothesize that the D.A.P.R. test can be a useful tool
for the analysis of these functions.
Key words:
Rorschach - Draw a Person in the Rain Test - Graphic
indicators - The ego functions
186
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela; Passalacqua, Alicia Martha
DE LA PGINA 185 A LA 194
FUNCIONES YOICAS
Las funciones de realidad (Laplanche y Pontalis, 1981)
consisten en un conjunto de procesamientos, de las que
el sujeto registra en forma conciente solo algunos de los
resultados. Constituyen operaciones que se aplican, en
cada etapa evolutiva, a categorizar, aprehender y discri-
minar diferentes dominios de la realidad.
La prueba de realidad aparece por primera vez postula-
da por Freud en el ao 1911. Segn Freud es el proceso
que permite al sujeto distinguir los estmulos provenien-
tes del mundo exterior de los estmulos internos y pre-
venir la posible confusin entre lo que el sujeto percibe
y lo que meramente se representa. Se defne como la
capacidad de distinguir la proveniencia de una idea del
mundo interno (huellas mnmicas) o de la realidad ex-
terior (percepciones). Esta funcin se encuentra direc-
tamente asociada a la discriminacin yo - no yo y se
evidencia a travs de la efcacia de la percepcin. Per-
mite incorporar y elaborar conceptos atenindose a la
realidad tal cual es, o sea, lo ms objetivamente posible
(Freud, 1924). La prueba de realidad diferenciara en
este sentido la psicosis de la neurosis, pues en esta
ltima se tiene mucho ms en cuenta la realidad exter-
na. Freud en uno de sus ltimos trabajos (1938) la defne
como un dispositivo especial que se vuelve necesario
cuando ha aparecido la posibilidad de que los procesos
internos informen a la consciencia en forma distinta a
las simples variaciones cuantitativas de placer y displa-
cer. Afrma que dado que las huellas mnmicas, pueden
volverse conscientes al igual que las percepciones,
subsiste aqu una posibilidad de confusin capaz de
conducir a un desconocimiento de la realidad. El Yo se
protege de ella haciendo intervenir el dispositivo de
prueba de realidad.
La adaptacin a la realidad alude al grado de ajuste que
presenta una persona a las pautas normativas de su
cultura, tratndose de un criterio estadstico (Peyr,
1981). Se trata de la colaboracin activa a la sociedad
que incluye los intentos de cambiarla y no de un mero
sometimiento a la sociedad. Desde el punto de vista
psquico, la adaptacin es el equilibrio de los intercam-
bios entre el sujeto y los objetos, ya que el conocimien-
to transforma al individuo en sujeto y al medio en objeto.
Tambin se defne la adaptacin como una sntesis en-
tre una originalidad personal y aceptacin de pautas
sociales, una integracin de plasticidad y consenso
social referida a la posibilidad de compartir cdigos
comunes con otros (Passalacqua et al, 2002). Freud
(1912) defne causas posibles para la emergencia de
una enfermedad neurtica y en cada una de esas cau-
sas comprueba la incapacidad del sujeto de adaptacin
a las exigencias de la realidad y la inhibicin del desa-
rrollo. En un principio refere como causas a cuando se
produce una modifcacin en el exterior y el individuo no
es capaz de transformar la tensin psquica que esto le
provoca en una accin orientada hacia el mundo exte-
rior. En otras de las causas, el individuo enferma por una
modifcacin de sus procesos internos (evolutivo) que no
acuerdan con las reales exigencias para adaptarse a la
realidad. En el primer caso refere a la falta de plastici-
dad del individuo y en el segundo a la imposibilidad de
transformarse de acuerdo a las exigencias reales.
El juicio de realidad se defne como la capacidad de
cargar libidinalmente la representacin del estado real
del mundo exterior y del self. Es en esencia, no compar-
tido, privado, subjetivo y completo en s mismo. La vi-
vencia delirante primaria es una de las perturbaciones
caractersticas de esta funcin. Para Freud (1925) la
funcin del juicio afrma o niega contenidos del pensa-
miento. La funcin del juicio consiste en atribuir o des-
atribuir una propiedad a una cosa y debe admitir o im-
pugnar la existencia de una representacin en la
realidad (Freud, 1925 pp. 254). Si se considera enton-
ces que juicio es decir algo de una cosa o alguien, rela-
cionando conceptos entre s, se comprende que esta
funcin esta en la base del pensamiento. Hace referen-
cia a la posibilidad de establecer juicios lgicos a travs
de la relacin de conceptos que den lugar al pensamien-
to formal (Passalacqua et al, 2002).
CRISIS
Una crisis es un estado temporal de trastorno y desor-
ganizacin, caracterizado principalmente, por la incapa-
cidad del individuo para abordar ciertas situaciones
utilizando los mtodos que acostumbraba para la solu-
cin de problemas. En las situaciones crticas se quiebra
el orden previo y lo que antes serva para resolver un
determinando suceso ya no resulta efcaz. Se altera el
equilibrio de la persona y ello puede obrar tanto en sen-
tido favorable como adverso. Crisis signifca al mismo
tiempo peligro y oportunidad.
La crisis le imprime al Yo la tendencia a apelar, para de-
fenderse, a los recursos con que cuenta; se pone a prue-
ba la madurez de la personalidad y su funcionamiento
yoico. Se movilizan recursos para afrontar esas situacio-
nes y lograr: la reduccin de la amenaza externa, el en-
frentamiento de la situacin y la redefnicin del proble-
ma. Si el sujeto no posee los recursos necesarios para
enfrentar la situacin novedosa, la tensin aumenta has-
ta provocar una grave desorganizacin emocional y con-
secuentemente una disminucin de sus funciones yoicas.
Kaes (1988), citando a Erikson y Thom, describe los dos
tipos de causas de la crisis. Causas internas, que preci-
pitan las llamadas crisis del desarrollo, son crisis evolu-
tivas y esperables. Son predecibles y sobrevienen cuan-
do una persona va cumpliendo etapas en su vida desde
la niez a la senectud. Hay momentos del ciclo vital re-
lativamente apacibles, pero hay otros en donde apare-
cen nuevas exigencias y demandas. En estos ltimos,
se necesita un periodo de transicin entre estadios del
ciclo vital para adecuarse a las nuevas exigencias. Esto
conlleva a un proceso de cambio para desprenderse de
la situacin pasada y adaptarse a la nueva.
Las crisis provocadas por causas externas son las deno-
minadas crisis accidentales o crisis inesperadas o impre-
visibles. En ellas estn incluidas tanto las crisis cotidia-
nas, como la separacin, las prdidas, la muerte, las
enfermedades corporales, as como tambin los desas-
187
FACULTAD DE PSICOLOGA - UBA / SECRETARA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XVII
DE LA PGINA 185 A LA 194
tres naturales, las consecuencias de la violencia de todo
tipo y las catstrofes. Las caractersticas de estas crisis
circunstanciales es que aparecen repentinamente por la
presencia de una situacin confictiva en el medio circun-
dante. Algunas veces son masivas ya que afectan a
muchas personas al mismo tiempo y dependen sobre
todo de factores externos ambientales. Estos eventos
desagradables ocasionan una ruptura en el estado de
adaptacin normal a un medio normal, para pasar a pro-
ducir una nueva situacin que afecta a nivel psquico a
las personas y las obliga a reformular su estrategia de
adaptacin a una nuevo medio o a nuevas condiciones.
Estas teorizaciones sirven de base para explicar el con-
cepto de crisis, pero resulta importante tambin recordar
el concepto de series complementarias (Freud, 1926)
en el desencadenamiento de cualquier conducta normal
o patolgica, considerando factores que se interrelacio-
nan entre s: predisposicin (constitucin del sujeto), ex-
periencias infantiles y traumatismos ulteriores. As se
encuentra toda una gama entre los casos en que un
acontecimiento mnimo adquiere valor desencadenante,
debido a la dbil tolerancia del sujeto frente a toda exci-
tacin o frente a una determinada excitacin especial-
mente relevante y otros casos en que un acontecimiento,
de una intensidad subjetiva u objetivamente excepcional,
viene a perturbar bruscamente el equilibrio del sujeto. En
este sentido, se consideran las posibles alteraciones en
el funcionamiento yoico de sujetos en crisis.
OBJETIVO
El objetivo principal de esta presentacin es sistemati-
zar y seleccionar indicadores grfcos, tanto expresi-
vos como de contenido, de PBLL y comprobar si esta
tcnica grfca puede ser un instrumento til para ob-
servar las funciones yoicas de Realidad: Prueba, Juicio
y Adaptacin; principalmente ante situaciones de crisis
que podran atravesar las personas en diferentes cir-
cunstancias.
Entre los objetivos especfcos se detallan:
Discriminar y establecer recurrencias y convergen-
cias de los indicadores de Funciones Yoicas en PBLL.
Aislar indicadores en PBLL que permitan comparar y
contrastar la puntuacin de esos sujetos en la escala
EFYR del Rorschach.
La intencin es enriquecer la interpretacin de un instru-
mento grfco proyectivo que ha sido poco investigado
cientfca y estadsticamente y lograr evaluar objetiva-
mente dichas funciones.
Contar con instrumentos rpidos y sencillos, de fcil ad-
ministracin como esta prueba grfca, que adems se
puede aplicar a grandes grupos de personas, permite no
slo efectuar tareas de rastrillaje para el diagnstico pre-
coz y realizar una primera aproximacin al estudio del
funcionamiento yoico de cada persona, sino tambin
ejecutar actividades y programas de prevencin. Puede
llegar a ser un aporte para el profesional psiclogo que
psicodiagnostique algunos elementos (adems de los
eminentemente cualitativos) del orden de lo cuantifcable
para investigar y ejercer cierta objetividad.
METODOLOGA
Instrumentos
El Test la Persona Bajo la Lluvia
Es una tcnica proyectiva grfca, cuya consigna invita
al evaluado a colocarse bajo condiciones ambientales
desagradables para acceder a los pliegues ms profun-
dos de su personalidad. La lluvia se presenta como el
elemento perturbador que lo obliga a defenderse de esa
situacin, que para muchos resulta perturbadora.
Se considera el factor proyectivo del dibujo que nos
provee indicadores sobre la dinmica de la personali-
dad. El sujeto se manifesta en su accin imprimindole
a lo que grafca su propio estilo, adems de su forma de
percibir su esquema corporal y la imagen de s mismo
que posee en su aparato psquico, dejando la huella de
su vida interior.
Segn E. Hammer (1969, pag 239) el test PBLL intenta
lograr un retrato de la imagen corporal bajo condiciones
desagradables de tensin ambiental representadas por
la lluvia. Se entiende su consigna como una escena
artifcial de una situacin que provocara conficto y ante
la cual el sujeto debe responder.
La Escala de Evaluacin las Funciones Yoicas de Rea-
lidad (E.F.Y.R)
La consigna y administracin del Rorschach tambin
enfrentan al sujeto (sobretodo si es la primera vez que
responde a l) a una situacin nueva que tiene que co-
difcar utilizando los recursos con que cuenta el Yo. Es
adems un instrumento efectivo en tareas de investiga-
cin, dado que se trata de una prueba proyectiva cuyos
resultados se pueden comparar con otras producciones
tanto en el aspecto cuantitativo como cualitativo. En el
caso de lo cuantitativo, se obtienen datos numricos,
fcilmente comparables con los resultados que se espe-
ran para una poblacin determinada.
La escala E.F.Y.R fue desarrollada a partir de una inves-
tigacin llevada a cabo por la ctedra de Rorschach en
el marco la Programacin Cientfca 2001-2003 de la
Secretara de Ciencia y Tcnica de la Universidad de
Buenos Aires bajo el proyecto Ps. 055 Evaluacin con
Rorschach del potencial suicida y las funciones de rea-
lidad en nios y adolescentes con y sin psicoterapia
(Passalacqua et al., 2005). El objetivo principal fue el de
contribuir, con el Psicodiagnstico de Rorschach, no
slo a una medicin lo ms objetiva posible del funcio-
namiento yoico sino tambin a la comprobacin de la
efectividad de los procesos teraputicos a travs de los
cambios profundos producidos en el aparato psquico,
habiendo mediado una psicoterapia.
Los signos Rorschach que evalan las tres funciones
son: para el constructo Prueba de Realidad, la calidad
formal dentro de los puntajes esperables (el F+% y el
F+% extendido) y la ausencia de Fenmenos Especiales
patolgicos como Anulacin de la Conciencia de nter-
pretacin (pues implica la prdida de distancia entre lo
percibido y la realidad) y Contaminacin Verdadera (en
donde dos o ms conceptos se superponen, sin discri-
minarlos como diferentes).
188
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela; Passalacqua, Alicia Martha
DE LA PGINA 185 A LA 194
La Adaptacin de la Realidad se evala por medio de la
presencia de indicadores que aluden al consenso con la
mayora de la poblacin: el ndice de Realidad (.R.), el
Porcentaje de Respuestas Populares (P%), el de Res-
puestas ante las tres ltimas lminas de Color (Prop. C.)
especialmente, y, secundariamente, el porcentaje de
Contenidos Animales (ndice de Estereotipia: A%) y el
de Detalles Usuales (D%).
El Juicio de Realidad se evala fundamentalmente por
la ausencia de los siguientes Fenmenos Especiales,
todos ellos relacionados con fallas en la lgica del pen-
samiento: Lgica Autista, Secuencia, Contradiccin,
Combinacin Confabulatoria, Verbalizacin de Relacin
y Respuesta de Posicin.
Muestra
La muestra general del proyecto de investigacin en
curso denominado Potencial autodestructivo y funcio-
nes yoicas de realidad en el Test La Persona Bajo la
Lluvia. Su correlacin con el Psicodiagnstico de Rors-
chach, en el cual se enmarca el presente trabajo, est
compuesta por 87 participantes de ambos sexos, resi-
dentes en Capital y Gran Buenos Aires.
La submuestra utilizada en este trabajo en particular
para el anlisis de los indicadores de las Funciones
Yoicas, est compuesta por 45 casos de sujetos con
edades comprendidas entre los 15 y 57 aos. Se dividi
esta submuestra de 45 casos en dos subgrupos de
acuerdo a la puntuacin de cada participante en la es-
cala E.F.Y.R (del test de Rorschach). Se utiliz como
referencia para ello una investigacin que explora y re-
laciona los puntajes que obtuvieron en la escala E.F.Y.R
diferentes estructuras psicopatolgicas con diagnsti-
cos relacionados previamente mediante comprobacin
clnica (Castro, 2006). El objetivo de ese trabajo era
poder realizar diagnsticos diferenciales con el Rors-
chach y especfcamente mediante la puntuacin en la
escala E.F.Y.R que evala el funcionamiento yoico.
Se utiliza especialmente este instrumento, dado que se
ha comprobado, a travs de sucesivas investigaciones
llevadas a cabo por la ctedra de Rorschach de la Fa-
cultad de Psicologa de la UBA (La problemtica del
suicidio en nuestra sociedad: su evaluacin en adultos
PS 048 y Evaluacin con Rorschach del potencial sui-
cida y las funciones de realidad en nios y adolescentes
con y sin psicoterapia Ps 055), que resulta altamente
efciente para evaluar el funcionamiento yoico.
La puntuacin mxima que se puede obtener en esta
escala es de 10 puntos y se subdivide en tres subesca-
las, correspondientes a cada una de las funciones yoi-
cas de realidad: Prueba, Adaptacin y Juicio. El grupo
que Mantiene las Funciones Yoicas (en adelante MF y
que son los que obtienen 8 o ms puntos en la escala)
est compuesto por 25 casos (12 varones y 13 mujeres).
El Grupo con Difcultades en las Funciones Yoicas (en
adelante DF, obtienen 7 o menos puntos) est compues-
to por 20 casos (14 varones y 6 mujeres).
Las edades de los que componen la muestra se distri-
buyen del siguiente modo: 9 casos (de 15 a 20 aos), 12
casos (de 21 a 25 aos) y 24 casos (de 26 a 57 aos).
Los criterios de exclusin que se tuvieron en cuenta
fueron: que los participantes presentaran sintomatolo-
ga depresiva (pues el proyecto de investigacin tam-
bin estudia el potencial suicida), deterioro orgnico,
dfcit cognitivo u algn otro tipo de discapacidad.
Procedimiento
Se evaluaron, clasifcaron y computaron los protocolos
de Rorschach de acuerdo a los criterios de la Escuela
Argentina. Se aplic dems, la EFYR.
Se adapt la consigna de PBLL con la fnalidad de ex-
plorar el constructo Juicio de Realidad. Para ello, a la
consigna original e inicial: Dibuje una persona bajo la
lluvia, se le agreg, luego que el entrevistado concluye
su dibujo, la siguiente: escriba una historia sobre este
dibujo que ha realizado, que posea un inicio, un desa-
rrollo donde sucede algo y un fnal donde lo que sucedi
concluye. Este ltimo aspecto no se considerar en
este trabajo.
Se analizaron los grfcos de PBLL teniendo en cuenta
los siguientes indicadores estructurales o expresivos
(indican cmo dibuja): dimensin del dibujo, emplaza-
miento, trazo, presin, movimiento, sombreado, borra-
do, repaso, transparencias, simetra y sntesis. Y los si-
guientes indicadores de contenido (indican qu dibuja):
detalles, dimensin de la persona, brazos, manos, de-
dos, puos, cinturn, cabello, pestaas, ojos, cara, cue-
llo, orejas, mentn, nariz, zapatos, pies, piernas, cuerpo,
hombros, dientes, boca, labios, cabeza, aspectos
sexuales, orientacin de la persona, postura de la per-
sona, vestimenta, bolsillos, botones, sobretodo, para-
guas, cmo cubre el paraguas, orientacin del para-
guas, tipo de paraguas, mango, reemplazo de paraguas
por otro elemento, identidad sexual, lluvia, nubes, mon-
taas, rayos, sol, charco, piso y personaje.
Estos indicadores fueron seleccionados primeramente
en forma tentativa y a partir de diversos marcos tericos
como la escala Goodenough-Harris, el Dibujo de la Fi-
gura Humana de Elizabeth Koppitz, el Test del Dibujo de
una Persona de Machover y los indicadores planteados
por Hammer. Secundariamente se consideraron tam-
bin los que iban apareciendo en cada uno de los dibu-
jos de los casos investigados.
RESULTADOS
En un primer momento se analizaron las frecuencias de
aparicin de los indicadores mencionados y se tom en
consideracin aquellos que se daban inusualmente en el
grupo que conserva las funciones y que por lo tanto, su
frecuencia de aparicin fuera mayor en el grupo con dif-
cultades en el funcionamiento o viceversa (Tabla N 1)
En todos los dibujos del Grupo que Mantiene Funciones
Yoicas (MF) se conserva la simetra del cuerpo humano
y la sntesis es adecuada en casi todos (excepto en uno).
En el otro Grupo con Difcultades en las Funciones Yoi-
cas (DF) hay un 10% en los que se observa prdida de
esa simetra y sntesis defectuosa en el 25%.
Un 40% de los del DF no dibujan las manos o las ocultan
189
FACULTAD DE PSICOLOGA - UBA / SECRETARA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XVII
DE LA PGINA 185 A LA 194
(25%) o las dibujan muy grandes (20%), o en su defecto
dibujan un puo cerrado. Solo dos casos del otro grupo
dibujaron las manos ocultas.
Si bien son pocos los que dibujan pestaas: un (24%) en
el grupo MF, un solo caso (5 %) las dibuj en el otro.
El 60% de los casos del grupo MF realiza algn esbozo
de zapatos, ningn caso hace los pies descalzos o los
omite y slo uno dibuja piernas pequeas. En cambio un
porcentaje menor: el 45% del DF esboza algn tipo de
calzado, un caso (5%) realiza pies descalzos, un 10%
omite los pies, un 30% de los dibujos de los pies no es
acorde el tamao con el resto de la fgura y un 25% di-
buja piernas pequeas.
Del grupo con buen funcionamiento el 84% dibuj un
cuerpo con forma rectangular y ninguno lo hizo con
forma cuadrada, a diferencia de un 55% del grupo DF
que lo hizo rectangular, un 15% triangular, un caso cua-
drado y el resto amorfo, con vaguedad o muy estrecho.
El paraguas aparece en el 84% de los casos del grupo
que mantiene las funciones, cubre ste adecuadamente
en el 65%, ubicndolo centradamente un 48%. En cam-
bio, ms de la mitad de los casos del grupo con difcul-
tades (55%) no lo dibujan. Al mismo tiempo, de los 9
casos (45%) que los dibujaron, en 3 casos (15%) el pa-
raguas no podra cubrir adecuadamente la totalidad del
cuerpo de la lluvia, un 15% lo dibuj centrado, un 20%
lo orient hacia la izquierda y el resto (15%) hacia la
derecha.
En el 90% del grupo MF el mango del paraguas es ade-
cuado o fuerte, es decir que podra sostenerlo de acuer-
do al tipo dibujado, en comparacin con el 55% del otro.
En el resto de los casos el mango es dbil o est remar-
cado o sombreado.
Las nubes aparecen dibujadas en el 55% del grupo
denominado MF y dibujan algn tipo de piso el 78% de
los participantes. Un nmero mayor de los que integran
el grupo con difcultades, 68%, no dibuja nubes, un 16%
las hace grandes y la mitad de ellos no dibujan piso.
Para determinar los indicadores ms relevantes, se
realiz el cmputo estadstico de chi-cuadrado, consi-
derndose un nivel de signifcacin entre 0.01 y 0.10
para discriminar entre indicadores de los diferentes
grupos. Se tom un nivel de signifcacin superior a 0.05
debido a que estos son los avances de la investigacin
en curso y se prev seguir con la incorporacin de los
protocolos ya administrados a fn de aumentar el nme-
ro de casos de cada grupo y continuar con el tratamien-
to estadstico correspondiente, pudiendo entonces re-
cortar un nivel de signifcacin ms estricto.
Diez indicadores resultaron dentro de estos parmetros
establecidos. Los indicadores grfcos ms signifcati-
vos (considerndose un nivel de signifcacin entre 0.01
y 0.05) resultaron ser los siguientes: sntesis, manos,
dedos, piernas y paraguas; y los signifcativos (conside-
rndose un nivel de signifcacin entre 0.05 y 0.10): si-
metra, puos, pestaas, dientes y rayos.
Se verifc tambin, la fuerza de cada una de las aso-
ciaciones con los estadsticos Phi o V de Cramer, segn
corresponda en cada caso de acuerdo a las diferentes
tablas computarizadas. Se trabaj con un porcentaje de
correlacin a partir del 30 % para confrmar las hipte-
sis. Resultaron con esta fuerza de correlacin los indi-
cadores: sntesis, brazos, manos, dedos, pies, piernas,
cuerpo, orientacin paraguas y mango. (Tabla N 2)
CONCLUSIONES
Utilizando la escala E.F.Y.R, respaldada en la validez y
confabilidad del Psicodiagnstico de Rorschach y en
las investigaciones que le preceden, se han podido de-
limitar y sistematizar en PBLL un grupo de indicadores
grfcos que dan indicio del funcionamiento yoico. Esto
indicara que esta prueba puede ser sensible y vlida
para indagar las funciones de realidad del Yo: Prueba,
Adaptacin y Juicio, considerando a las mismas como
constitutivas del aparato psquico y determinantes a la
hora de realizar diagnsticos diferenciales.
Los indicadores grfcos que podran indicar difcultades
en el funcionamiento de algunas de las tres funciones
yoicas seran: sntesis defectuosa (mala integracin de
las partes que compone el dibujo de la fgura humana),
manos omitidas u ocultas, dedos omitidos, puos cerra-
dos, dientes, pestaas omitidas, piernas pequeas (en
proporcin al resto del dibujo), brazos desproporciona-
dos o pegados al cuerpo, simetra defectuosa (asimetra
entre las extremidades del cuerpo humano), cuerpo
amorfo o sin forma rectangular y pies desproporciona-
dos o descalzos o sin esbozar algn tipo de calzados,
ausencia de paraguas o que no puede cubrir adecuada-
mente la totalidad del cuerpo de la persona, un mango
dbil o remarcado o sombreado, orientacin no centra-
da del paraguas, nubes, rayos, ausencia de piso o lnea
de apoyo y detalles inadecuados.
De acuerdo a los diferentes marcos tericos menciona-
dos anteriormente y del estudio de los indicadores gr-
fcos surgidos en el presente trabajo, se plantean algu-
nas interpretaciones generales de cada uno de los
indicadores grfcos que surgen en los grfcos de las
personas con difcultades en las funciones, de acuerdo
a su puntuacin en la escala EFYR:
Sntesis defectuosa (mala integracin de partes): nes-
tabilidad, personalidad pobremente integrada, impulsivi-
dad, inmadurez, retraso, pobre adaptacin a la realidad.
(Koppitz, 1968)
Manos omitidas u ocultas: poca capacidad para tomar
el mundo y orientarse hacia el exterior. Pobreza en el
accionar con la realidad. (Colombo et al., 2004). Esca-
sos recursos yoicos para operar en la realidad o para
satisfacer necesidades en el medio. Temor al contacto
social, retraimiento. Sentimientos de inadecuacin, in-
defensin o culpa por no lograr actuar correctamente o
por sentirse incapaces para actuar (Koppitz 1968). Re-
traimiento. (Hammer, 1969)
Dedos omitidos: poca manipulacin y contacto con los
objetos, represin de impulsos, retraccin. (Machover,
1949)
Puos cerrados: rebelda, agresividad. (Machover, 1949)
Dientes: infantilidad, agresividad oral (Portuondo, 1971).
Dependencia. (Machover, 1949)
190
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela; Passalacqua, Alicia Martha
DE LA PGINA 185 A LA 194
Pestaas omitidas: indicador muy poco resaltado por
autores que han estudiado los tests proyectivos grfcos
y que resultan relevantes en el presente trabajo. Se
podra considerar que siendo la cara la parte de mayor
expresividad del cuerpo y el centro de comunicacin y
de lo social por excelencia, este indicador estara aso-
ciado a un cierto nivel intelectual y fundamentalmente a
un alto nivel de estructuracin yoica.
Piernas pequeas con respecto a la persona: inseguri-
dad e insufciencia como para caminar en el medio
ambiente. (Querol, 2004)
Pies pequeos: nseguridad. (Querol, 2004)
Pies descalzos o sin esbozar algn tipo de calzado:
baja energa para realizar esfuerzos y para impulsarse
hacia delante. (Querol, 2004)
Simetra defectuosa (asimetra entre las extremidades):
inmadurez, inestabilidad e impulsividad. (Fernandez Li-
porace, 1996)
Cuerpo amorfo o sin forma rectangular: falta de equili-
brio emocional, conficto afectivo ansiedad, desorgani-
zacin, poca discriminacin. (Machover, 1949)
Paraguas ausente: falta de defensas, sentimientos de
indefensin. (Querol, 2004)
Paraguas que no puede cubrir adecuadamente la totali-
dad del cuerpo de la persona o descentrado: expuestos
a las presiones y problemas del medio. (Querol, 2004)
Mango del paraguas dbil o remarcado o sombreado:
poca fortaleza, difcultades para sostenerse y necesi-
dad de aferrarse a algo para defenderse. (Querol, 2004)
Rayos: presin que sacude al sujeto. (Querol, 2004)
Nubes: presin, amenaza. (Querol, 2004)
Brazos pegados o desproporcionados: difcultad para
conectarse. Falta de adaptacin. (Querol, 2004)
Ausencia de piso o lnea de apoyo: sentimientos de
inestabilidad e inseguridad. Falta de sostn. (Colombo,
et al., 2004)
DISCUSIN
En los grfcos de los sujetos que puntan bajo en la
escala EFYR de Rorschach y que por lo tanto presentan
cierta disminucin del funcionamiento yoico, se han
aislado un grupo de indicadores.
Ellos corresponderan, en lneas generales y haciendo
solo un reduccionista anlisis lineal de los indicadores
encontrados, a sujetos inestables, con personalidad
dbilmente integrada, inmaduros, con pobre adaptacin
a la realidad (sntesis defectuosa, ausencia de piso o
lnea de apoyo), con poca capacidad para tomar el mun-
do y orientarse hacia el exterior (manos omitidas u
ocultas), algo retrados (dedos omitidos, puos cerra-
dos), infantiles y dependientes (dientes), con algunas
difcultades en cuanto a la expresividad y la comunica-
cin (pestaas omitidas), inseguros (piernas pequeas
con respecto a la persona), con dbil discriminacin yo
no-yo (cuerpo amorfo o sin forma rectangular), con poca
energa para realizar esfuerzos e impulsarse hacia de-
lante (pies que no son armnicos o descalzos o sin es-
bozar algn tipo de calzados), con escasas defensas
yoicas instrumentales (paraguas ausente), demasiado
expuestos a las presiones y problemas del medio (orien-
tacin paraguas, rayos, nubes) y con ciertas difcultades
para sostenerse (mango del paraguas dbil o remarca-
do o sombreado). (Grfcos N 1 y N 2).
El anlisis de los indicadores permite hipotetizar que
PBLL puede ser un instrumento particularmente til
para realizar un primer despistaje de casos patolgicos
y de anlisis del funcionamiento yoico. La presencia de
no slo de uno, sino de varios de ellos nos informara
que alguna o todas estas funciones, no estn adecua-
damente conservadas. Se pretende continuar trabajan-
do en la presente investigacin con el objetivo de poder
agrupar indicadores para indagar la posibilidad de eva-
luar por separado cada una de las funciones yoicas
mencionadas. Es por ello que adems del dibujo, se
solicita al entrevistado que escriba una historia para
observar el funcionamiento del juicio de realidad. Para
las dems funciones se analizarn los puntajes obteni-
dos en la cada una de las Subescalas de la E. F. Y. R. y
los correspondientes indicadores.
Es importante realizar un minucioso, pero integrado
examen del grfco en su totalidad, tomando en cuenta
la interrelacin de los resultados arrojados por otros
instrumentos de evaluacin y la combinacin de varios
signos, pues la presencia de uno o dos indicadores
aislados rara vez presentan importancia clnica y, en
cambio, la relevancia diagnstica de stos aumenta
signifcativamente si se toma en cuenta su cantidad
pero, especialmente, su calidad.
Se debe atender tambin a la individualidad de cada
persona, su contexto especfico, edad, maduracin,
estado emocional y nivel sociocultural.
Estos datos no son concluyentes puesto que se hallan
en constante proceso de investigacin y procesamiento.
Se considera de suma importancia continuar con el
entrecruzamiento de otros datos, como la escala de
Potencial suicida (E.S.P.A) del Rorschach (dado que los
resultados obtenidos en otras investigaciones confr-
man que las personas con un elevado potencial suicida
tienen sus funciones yoicas sensiblemente disminui-
das). Queda tambin pendiente el anlisis del relato
escrito de los dibujos realizados por los participantes,
adems de la bsqueda y comparacin de otros obser-
vables y de estudios de validacin y confabilidad.
191
FACULTAD DE PSICOLOGA - UBA / SECRETARA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XVII
DE LA PGINA 185 A LA 194
TabIa N 1
Frecuencias de aparicin y porcentajes de Ios
indicadores grcos de PBLL
que discriminaran funcionamiento yoico.
Indicadores expresivos






Grupo que mantiene
Ias funciones (MF)
Grupo con dicuItades
en Ias funciones (DF)
N = 25 N = 20
Frecuencias Porcentajes Frecuencias Porcentajes
Simetra
Adecuada 25 100 18 90
Fallas 0 0 2 10
Sntesis
Adecuada 24 96 15 75
Defectuosa 1 4 5 25
Indicadores de contenido






Grupo que mantiene
Ias funciones (MF)
Grupo con dicuItades
en Ias funciones (DF)
N = 25 N = 20
Frecuencias Porcentajes Frecuencias Porcentajes
Zapatos
Zapatos 15 60 9 45
Descalzo 0 0 1 5
Sin esbozar 10 40 10 50
Paraguas
No 4 16 11 55
Si 21 84 9 45
Cmo cubre eI paraguas
Cubre 16 64 7 35
Sin cubrir
adecuada-
mente
5 20 3 15
Orientacin paraguas
Centrado 12 48 3 15
Derecha 2 8 3 15
zquierda 7 28 4 20
Mango
Dbil 2 8 2 10
Fuerte 7 24 2 10
Normal 11 44 3 15
Sombreado 0 0 2 10
Remarcado 1 4 1 5
Nubes
No 17 68 9 45
Grandes 4 16 8 40
Si 4 16 3 15
Indicadores de rasgos de Ia persona






Grupo que mantiene
Ias funciones (MF)
Grupo con dicuItades
en Ias funciones (DF)
N = 25 N = 20
Frecuencias Porcentajes Frecuencias Porcentajes
Manos
Normales 23 98 12 60
Grandes 0 0 2 10
Omitidas 0 0 1 5
Ocultas 2 8 5 25
Pestaas
Si 19 76 19 95
No 6 24 1 5
Pies
Normales 19 76 12 60
Pequeos 2 8 2 10
Grandes 4 16 4 20
Ausentes 0 0 2 10
Cuerpo
Rectangular 21 84 11 55
Amorfo 0 0 2 10
Cuadrado 1 4 1 5
Triangular 0 0 3 15
Estrecho 1 4 2 10
Con
vaguedad
2 8 1 5
TabIa N 2
NiveIes estadsticos de signicacin
de Ios indicadores grcos que discriminaran
dicuItades en Ias funciones
Chi cuadrado Phi V de Cramer
Sntesis 0,03 0,30
Manos 0,06 0,40
Dedos 0,03 0,38
Piernas 0,02 0,45
Paraguas 0,01
Simetra 0,10 0,51
Puos 0,10
Pestaas 0,08
Dientes 0,10
Rayos 0,10
DetaIIes 0,31
Brazos 0,34
Cuerpo 0,43
Pies 0,31
Orientacin paraguas 0,30
Mango 0,44
192
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela; Passalacqua, Alicia Martha
DE LA PGINA 185 A LA 194
Grco 1. PBLL de casos deI grupo con dicuItades en Ias funciones yoicas
193
FACULTAD DE PSICOLOGA - UBA / SECRETARA DE INVESTIGACIONES / ANUARIO DE INVESTIGACIONES / VOLUMEN XVII
DE LA PGINA 185 A LA 194
Grco 2. PBLL de casos deI grupo que mantienen Ias funciones yoicas
194
ALGUNAS OBSERVACIONES PARA EVALUAR LAS FUNCIONES YOICAS DE REALIDAD CON LA APLICACIN DE UNA TCNICA GRFICA
SOME OBSERVATIONS TO ASSESS THE EGO FUNCTIONS OF REALITY WITH THE IMPLEMENTATION OF A GRAPHICAL TEST
Piccone, Anabela; Passalacqua, Alicia Martha
DE LA PGINA 185 A LA 194
REFERENCIAS
Alessandro, M.; Alonso, H.; Barreira, R.; Codarini, M.; Gravenhorst,
M.; Herrera, M.; Menestrina, N. & Passalacqua, A. (1993). El
Psicodiagnstico de Rorschach. Interpretacin. Buenos Aires:
Editorial Klex.
Anzieu, D. (1962). Los mtodos proyectivos. Buenos Aires: Edito-
rial Kapeluz.
Bender, L. (1964). Test Gestltico Visomotor. Editorial: Paids.
Buenos Aires.
Castro, F. (2006). El diagnstico diferencial con Rorschach. Las
estructuras psicopatolgicas a partir de las funciones yoicas
de realidad. Revista Nuevas Propuestas, Ediciones UCSE, N
40, 2006.
Celener, G. (2002). Tcnicas Proyectivas. Actualizacin e Inter-
pretacin en los mbitos clnico, laboral y forense. Buenos Ai-
res: Lugar Editorial.
Colombo, R.; Barilari, Z. & Beigbeder De Agosta, C. (2004). Abu-
so y Maltrato Infantil. Indicadores en Persona Bajo la Lluvia.
Buenos Aires: Editorial Cauquen.
Echenique, S.; Herrera, M.T. & Passalacqua, A. (1990). El Rors-
chach en la prevencin del suicidio. Revista Psicodiagnstico
de Rorschach y Otras Tcnicas Proyectivas, Ao 14, N1.
Fernandez Liporace, M. (1996). El dibujo de la Figura Humana.
Buenos Aires: Editorial Psicoteca.
Finkelhor, D. & Browne, A. (1985). The traumatic impact of child
abuse: A conceptualization. American Journal of Orthopsy-
chiatry, 55(4), 530-541. [Medline]
Freud, S. (1912). Sobre las causas ocasionales de la neurosis.
Obras Completas. Tomo V. Editorial Biblioteca Nueva. Madrid.
Freud, S, (1916). Conferencias de introduccin al psicoanlisis.
Obras Completas. Tomo XV, Buenos Aires: Amorrortu Ed.
Freud, S. (1924). Neurosis y psicosis. Obras Completas. Tomo
XX. Buenos Aires: Amorrortu Ed.
Goodenough, F. (1984). Test de inteligencia infantil por medio del
dibujo de la fgura humana. Buenos Aires: Editorial Piados.
Gravenhorst, M. & Passalacqua, A. (1988). Los fenmenos espe-
ciales en Rorschach. Buenos Aires: Centro Editor Argentino.
Hammer, E. (1969). Test proyectivos grfcos. Barcelona: Edito-
rial Piados.
Herrera, M.; Orcoyen, D. & Passalacqua, A. Suicidio: fnal o prin-
cipio. Revista de la Asociacin Latinoamrica de Rorschach,
Ao 3 N 4, 1995.
Kaes, R. (1988). Crisis, Ruptura y Superacin. Buenos Aires: Edi-
ciones Cinco S.A.
Koppitz, E.M. (1968). El dibujo de la fgura humana en los nios.
Buenos Aires: Editorial Guadalupe.
Laplanche, J. y Pontalis, J. (1981). Diccionario de Psicoanlisis.
Barcelona, Labor.
Machover, K. (1984). Proyeccin de la Personalidad en el Dibujo
de la Figura Humana. La Habana: Cultural, S.A.
Morn, P. (1977). El suicidio. Buenos Aires: Editorial Abaco.
Muniz Martoy, A. (1996). Estudio comparativo entre Tcnicas
Grfcas y Test de Rorschach en una poblacin de adolescen-
tes suicidas. Revista Psicodiagnosticar, Volumen VI, Ao VI.
Passalacqua, A. (1997). El Rorschach y el Diagnstico Diferen-
cial. Revista de Fundaih. Pag 39-40.
Passalacqua, A. (1999). The Rorschach Test in the detection of
Suicidal Potential. Revista Rorschachiana, Yearbook of the In-
ternational Rorschach Society, Volumen 23, pp 1-15.
Passalacqua, A.; Alessandro de Colombo, M.; Alonso, H.; Codarini,
M.; Gravenhorst, M.C.; Herrera, M.T. (1992). El psicodiagns-
tico de Rorschach. Sistematizacin y nuevos aportes. Buenos
Aires: Editorial Klex.
Passalacqua, A. (2000). Evaluacin de cambio psquico mediante
Rorschach. Revista Psicodiagnostico de Rorschach y otras
Tcnicas Proyectivas de la Asociacin Argentina de Psico-
diagnostico de Rorschach AO 21 N 1. Buenos Aires: Edicio-
nes JVE. pp 49-68.
Passalacqua, A. (2002) Evaluacin de la efectividad teraputica
a travs del Psicodiagnstico de Rorschach: Trayectoria de
una Rorschachista. Revista Psicodiagnstico de Rorschach y
otras tcnicas proyectivas. Ao 23 N 1, pp 97-106.
Passalacqua, A.; Menestrina, N.; Nez, A.M.; Simonotto, T.;
Alvarado, M.L.; Pestana, L.; Mussoni, A.M.; Ferrari, G.; Caro,
L.; Boustoure, A.; Piccone, A. (2005). Aportes a la evaluacin
de cambio psquico a travs de dos escalas de signos Rors-
chach: Evaluacin de las funciones yoicas de realidad (EFYR)
y Escala de potencial suicida para Adultos (ESPA). Revista
Psicodiagnstico de Rorschach y otras tcnicas proyectivas.
Ao 26, N 1. Buenos Aires. Pp 61-79.
Prez Lagunas, E.; Lucio Gmez, E. (1978).La prueba proyectiva
grfca Persona Bajo la Lluvia como indicador de psicopato-
loga [resumen] [Versin electrnica] Revista de Salud mental,
Instituto Mexicano de Psiquiatra Ao 10 Vol.3, pp 27-34.
Peyr, G. El yo normal. Gua para la evaluacin clnica de las ca-
pacidades yoicas, Buenos Aires, Ficha del Centro de Estudios
de Psicoterapia.
Piccone, A. (2005). Potencial Suicida en el Test Persona Bajo la
Lluvia. Anuario de Investigaciones de la Universidad de Bue-
nos Aires, Facultad de Psicologa, Secretara de Investigacio-
nes. Volumen XIII. Ao 2005. Tomo I. pp 289-296.
Querol, S. & Chaves Paz, M. (2004). La persona bajo la lluvia.
Buenos Aires: Editorial Lugar.
Quiroga, S. (1994). Patologas de la Autodestruccin. Revista Ar-
gentina de Psiquiatra, Vol. V, pp 148-153.
Rorschach, H. (1979). Psicodiagnstico. Buenos Aires: Editorial
Paids.
Zulliger, H. (1970). El test Z. Un test individual y colectivo. Buenos
Aires: Editorial Kapeluz.
Weiner, . (1995). Methodological considerations in Rorschach re-
search. Pshychological Assessment. American Psychological
Association. Washington, DC, ETATS-UNS.
Fecha de recepcin: 29 de marzo de 2010
Fecha de aceptacin: 30 de septiembre de 2010