INSTITUTO TECNOLGICO SUPERIOR

JUAN DE VELASCO

ESCUELA DE REDES, ENSAMBLAJE Y MANTENIMIENTO DE COMPUTADORAS

PROYECTO DE INVESTIGACIN
Tema:
Estudio comparativo entre las tecnologas XtendaX550 y Xtenda U170, para la
implementacin del laboratorio de software del Instituto Tecnolgico Superior Juan
de Velasco.
Autor:
Vilma Lorena Chacha Pilco
Director del proyecto:
Ing. Lourdes Tuquinga R.
Riobamba Ecuador

INDICE

HOJA DE APROBACIN .......................................................................................................... ii

CERTIFICADO DEL DIRECTOR ............................................................................................ iii
CERTIFICADO DE AUTORA DECLARACIN DE AUTENTICIDAD Y RESPONSABILIDAD
...................................................................................................................................................... iv
AGRADECIMIENTO ................................................................................................................... v
DEDICATORIA ........................................................................................................................... vi
INDICE........................................................................................................................................ vii
INTRODUCCION ....................................................................................................................... xi
CAPITULO I ................................................................................................................................. 1
Generalidades. ............................................................................................................................ 1
1.1 Planteamiento del problema..................................................................................................... 1
1.2 Formulacin del problema. ....................................................................................................... 1
1.3 Objetivos. ..................................................................................................................................... 1
1.3.1 General. ................................................................................................................................ 1
1.3.2 Especficos........................................................................................................................... 2
1.4 Justificacin e importancia del problema. ........................................................................ 2
CAPITULO II ................................................................................................................................ 4
2. MARCO TERICO ............................................................................................................... 4
2.1 Sistema Operativo Windows Xp Sp2 ................................................................................ 4
2.1.1 Caractersticas .................................................................................................................. 5
2.1.2 Interfaz ................................................................................................................................ 5
2.2 Equipos Xtenda U170................................................................................................................ 6
2.2.1 Funcionamiento ................................................................................................................... 7
2.2.2 Caractersticas y Beneficios de Xtenda U170 ................................................................ 7
2.2.3 Descripciones del Xtenda U170 ....................................................................................... 8
2.2.4 Utilidades.............................................................................................................................. 9
2.3 Equipos Xtenda X550 .............................................................................................................. 10

2.3.1 Caractersticas................................................................................................................... 10
2.3.2 Requerimientos mnimos ................................................................................................. 10
2.3.3 Ventajas.............................................................................................................................. 11
2.4 Anlisis comparativo de equipos Xtenda u170 y Xtenda x550 ................................... 11
2.4.1Capacidad mxima de usuarios por PC. ............................................................................ 11
2.4.2 Administracin de usuarios. ............................................................................................ 12
2.4.3 Ventajas. ............................................................................................................................ 12
2.4.4 Desventajas. ...................................................................................................................... 13
CAPITULO III ............................................................................................................................. 13
3. INSTALACION EIMPLEMENTACION DE ESTACIONES DE TRABAJO. .................. 13
3.1 Instalacin e Implementacin ................................................................................................. 13
3.1.1 Instalacin del Sistema Operativo Windows XP SP3 ............................................... 13
3.1.2 Instalacin del equipo Xtenda X550 .............................................................................. 26
3.1.2 Xtenda U170 ..................................................................................................................... 33
3.2 Configuracin. ........................................................................................................................... 39
3.3 Pruebas. .................................................................................................................................... 40
3.4 Resultados. ............................................................................................................................... 40
CAPITULO IV ........................................................................................................................... 41
4. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. ................................................................ 41
4.1 Conclusiones. ........................................................................................................................... 41
4.2 Recomendaciones. .................................................................................................................. 42
5 Glosario de trminos. ............................................................................................................ 43
6 Resumen................................................................................................................................. 45
7Summary. ................................................................................................................................. 46
8Bibliografa. .............................................................................................................................. 47
9 Anexos. ................................................................................................................................... 48

NDICE DE GRFICOS

Figura 1.................................................................................................................................. 9
Figura 2................................................................................................................................ 11
Figura 3................................................................................................................................ 13
Figura 4................................................................................................................................ 14
Figura 5................................................................................................................................ 14
Figura 6................................................................................................................................ 15
Figura 7................................................................................................................................ 15
Figura 8................................................................................................................................ 16
Figura 9................................................................................................................................ 17
Figura 10 .............................................................................................................................. 17
Figura 11 .............................................................................................................................. 17
Figura 12 .............................................................................................................................. 18
Figura 13 .............................................................................................................................. 18
Figura 14 .............................................................................................................................. 19
Figura 15 .............................................................................................................................. 20
Figura 16 .............................................................................................................................. 20
Figura 17 .............................................................................................................................. 20
Figura 18 .............................................................................................................................. 21
Figura 19 .............................................................................................................................. 22
Figura 20 .............................................................................................................................. 22
Figura 21 .............................................................................................................................. 23
Figura 22 .............................................................................................................................. 23
Figura 23 .............................................................................................................................. 24
Figura 24 .............................................................................................................................. 24
Figura 25 .............................................................................................................................. 25
Figura 26 .............................................................................................................................. 25
Figura 27 .............................................................................................................................. 26
Figura 28 .............................................................................................................................. 27
Figura 29 .............................................................................................................................. 27
Figura 30 .............................................................................................................................. 28
Figura 31 .............................................................................................................................. 28
Figura 32 .............................................................................................................................. 29
Figura 33 .............................................................................................................................. 29
Figura 34 .............................................................................................................................. 30
Figura 35 .............................................................................................................................. 30
Figura 36 .............................................................................................................................. 31
Figura 37 .............................................................................................................................. 31
Figura 38 .............................................................................................................................. 32
Figura 39 .............................................................................................................................. 32
Figura 40 .............................................................................................................................. 33
Figura 41 .............................................................................................................................. 33
Figura 42 .............................................................................................................................. 34

Figura 43 .............................................................................................................................. 34
Figura 44 .............................................................................................................................. 35
Figura 45 .............................................................................................................................. 35
Figura 46 .............................................................................................................................. 36
Figura 47 .............................................................................................................................. 36
Figura 48 .............................................................................................................................. 37
Figura 49 .............................................................................................................................. 37
Figura 50 .............................................................................................................................. 38
Figura 51 .............................................................................................................................. 38
Figura 52 .............................................................................................................................. 39
Figura 53 .............................................................................................................................. 39
Figura 54 .............................................................................................................................. 48
Figura 55 .............................................................................................................................. 48
Figura 56 .............................................................................................................................. 49
Figura 57 .............................................................................................................................. 49
Figura 58 .............................................................................................................................. 50

INTRODUCCION
En nuestro pas la tecnologa XTENDA ha llegado pero de manera pasiva son muy pocas
personas las que la utilizan, pero al ver que esta tecnologa nos ayuda a extender un
laboratorio de manera econmica y fcil de instalar hace que cada da, las personas
investiguen los beneficios que esta nos ofrece y la conozcan un poco ms.
La finalidad de este estudio comparativo, es determinar qu tipo de tecnologa es la ms
idnea

para la implementacin en el laboratorio, y sobre todo para obtener una mejor

valoracin del tipo de procesadores que se manejaran posteriormente.

Los ltimos avances tecnolgicos han hecho posible que los equipos sean mucho ms
eficientes en todos los trabajos a realizar, ofreciendo un alto rendimiento, haciendo posible
que exista una mayor calidad en las actividades realizadas.
Las tecnologas que se estudiarn posteriormente, servirn como gua para un mejor
mantenimiento y conservacin de los equipos, ya que se obtendr conocimientos suficientes
para una adecuada implementacin y cuidado de los mismos en el laboratorio.
La virtualizacin de escritorios no tiene que ser compleja ni costosa. Con la evolucin de las
tecnologas asociadas a la informacin, nuestra sociedad est cada da ms conectada
electrnicamente.
Una solucin de la virtualizacin de escritorios es crear mltiples espacios de trabajo
virtuales en una computadora fsica, y luego los usuarios adicionales conectan sus
monitores, teclados y mouse a travs de un simple dispositivo de acceso.

CAPITULO I

1. Generalidades.
1.1.Planteamiento del problema.
El avance tecnolgico existente en los ltimos aos hace que las escuelas se enfrenten a
retos difciles. Es por ello que con el afn de mejorar la calidad de la educacin de manera
especial

en la Escuela de Redes, Ensamblaje

y Mantenimiento de Computadoras, se

realiz el estudio comparativo de tecnologas Xtenda U170 y Xtenda X550 para la

implementacin de estaciones de trabajo en el laboratorio de Software de la Seccin
Superior del Instituto Tcnico Superior Juan de Velasco.
1.2 Formulacin del Problema.
Con el incremento de estudiantes y el avance tecnolgico, surge la necesidad de
implementar un laboratorio que cumpla con las necesidades de los estudiantes para realizar
sus prcticas estudiantiles.
El estudio comparativo de tecnologas Xtenda U170 y Xtenda X550 para la implementacin
de estaciones de trabajo en el laboratorio de Software de la seccin superior del Instituto
Tcnico Superior Juan de Velasco, determinara las ventajas que estos presentan en el
momento de instalar un laboratorio con recursos adecuados y ha menor costo.
1.3.Objetivos.
1.3.1.Objetivo General.
Realizar un estudio comparativo de las tecnologas XTENDA X550 y XTENDA U170 para la
implementacin de estaciones de trabajo en el Laboratorio de Software del ITS Juan de
Velasco

1.3.2. Objetivos Especficos.

Estudiar las tecnologas XTENDA X550 y XTENDA U 170.

Realizar una tabla comparativa de los equipos Xtenda U170 y X350

Instalar y configurar el equipo Xtenda ms apropiado para el laboratorio.

Determinar los costos de instalacin de equipos Xtenda.

Utilizar equipos Xtenda para instalar utilitarios y aplicaciones de prueba.

1.4 Justificacin e importancia del problema.

Esta investigacin pretende estudiar la importancia que tienen los equipos Xtenda, con el fin
de obtener un mayor conocimiento de los mismos para su aplicacin en el Instituto Superior
Juan de Velasco.
En la actualidad el Instituto Tecnolgico Superior Juan de Velasco, requiere de un
laboratorio de software el cul permita realizar prcticas de instalacin y desinstalacin de
programas como sistemas operativos, utilitarios, aplicaciones que son necesarios para el
aprendizaje de los estudiantes.
Por este motivo se ve la necesidad de que en base a las tecnologas actuales que ofrece el
mercado se puedan realizar estudios comparativos que demuestren las ventajas de los
sistemas de trabajo.
El presente trabajo de investigacin est centrado en la comparacin de Xtenda X550 y
XtendaU170 donde cada terminal est programado para utilizar los recursos excedentes de
la mquina servidor y a travs de los sistemas operativos multisesin como Windows, se
pueden compartir computadores, crear redes LAN con un solo CPU a travs de esta
tecnologa se puede expandir la computadora hasta con 30 terminales.
A dichas terminales se conectan a un monitor, teclado, mouse y parlantes e inclusive
micrfono simulando un clon del servidor, totalmente independiente. Cuenta con puerto de
USB.
En las terminales puede compartir computadores, utilizar cualquier programa, archivo o
aplicacin que se encuentre instalado en el PC-Servidor sin alterar o modificar el

funcionamiento/comportamiento de la misma o las dems terminales conectadas. Estas se

conectan con el servidor a travs de un switch o router y compartir computadores.
Estos equipos son muy tiles para la sociedad, ya que su instalacin se la puede hacer en 5
minutos, adems de ello nos brinda una gran resolucin de pantalla, es eficiente
energticamente, conecta a los usuarios directamente a la PC compartida, son equipos
extraordinarios.

CAPITULO II

2. MARCO TERICO

2.1. Sistema Operativo Windows Xp Sp3

Windows XP cuyo nombre en clave inicial fue Whistler, es una versin de Microsoft
Windows, lnea de sistemas operativos desarrollado por Microsoft. Lanzado al mercado el 25
de octubre de 2001, las letras "XP" provienen de la palabra experiencia.
Sucesor de Windows 2000 junto con Windows ME, y antecesor de Windows Vista, es el
primer sistema operativo de Microsoft orientado al consumidor que se construye con un
ncleo y arquitectura de Windows NT disponible en versiones para plataformas de 32 y 64
bits.
A diferencia de versiones anteriores de Windows, al estar basado en la arquitectura de
Windows NT proveniente del cdigo de Windows 2000, presenta mejoras en la estabilidad y
el rendimiento. Tiene una interfaz grfica de usuario (GUI) perceptiblemente reajustada
(denominada Luna), la cual incluye caractersticas rediseadas, algunas de las cuales se
asemejan ligeramente a otras GUI de otros sistemas operativos, cambio promovido para un
uso ms fcil que en las versiones anteriores. Es tambin la primera versin de Windows
que utiliza la activacin del producto para reducir la piratera del software, una restriccin
que no sent bien a algunos usuarios. Ha sido tambin criticado por las vulnerabilidades de
seguridad, integracin de Internet Explorer, la inclusin del reproductor Windows Media
Player y aspectos de su interfaz.
El desarrollo de Windows XP parte desde la forma de Windows Neptune. Windows XP fue
desarrollado en poco ms de 18 meses, desde diciembre de 1999 hasta agosto de 2001.
Windows XP fue lanzado el 25 de octubre de 2001.

2.1.1. Caractersticas
Windows XP introdujo nuevas caractersticas:

Ambiente grfico ms agradable que el de sus predecesores.

Secuencias ms rpidas de inicio y de hibernacin.

Capacidad del sistema operativo de desconectar un dispositivo externo, de instalar

nuevas aplicaciones y controladores sin necesidad de reiniciar.

Una nueva interfaz de uso ms fcil, incluyendo herramientas para el desarrollo de

temas de escritorio.

Uso de varias cuentas, lo que permite que un usuario guarde el estado actual y
aplicaciones abiertos en su escritorio y permita que otro usuario abra una sesin sin
perder esa informacin.

ClearType, diseado para mejorar legibilidad del texto encendido en pantallas de

cristal lquido (LCD) y monitores similares.

Escritorio Remoto, que permite a los usuarios abrir una sesin con una computadora
que funciona con Windows XP a travs de una red o Internet, teniendo acceso a sus
usos, archivos, impresoras, y dispositivos.

Soporte para la mayora de mdems ADSL y wireless, as como el establecimiento

de una red FireWire.

2.1.2 Interfaz
Windows XP ofrece una nueva interfaz grfica, llamada Luna. El men Inicio y la capacidad
de indexacin de los directorios de Windows fueron reajustados, y otros efectos visuales
fueron agregados, incluyendo:

Colores brillantes.

Botn "Cerrar" (cruz) de color rojo.

Botones estndar de colores en las barras de herramientas de Windows e Internet

Explorer.

Un rectngulo azul translcido en la seleccin de los archivos.

Un grfico en los conos de la carpeta, indicando el tipo de informacin que se

almacena.

Sombras para las etiquetas del icono en el tablero del escritorio

Capacidad de agrupar aplicaciones similares en la barra de tareas.

Capacidad para prevenir cambios accidentales.

Destaca programas recin instalados en el men de inicio.

Sombras bajo los mens (Windows 2000 tena bajo el puntero del ratn, pero no en
los mens).

Al igual que en los anteriores Windows (Windows 98, Windows ME, Windows 2000),
el Explorador de Windows incluye la vista preliminar (en miniatura) de archivos Web
(*.htm, *.html) en los detalles en la barra de tareas comunes en las carpetas y en la
vista en miniatura, ya sean pginas Web guardadas localmente o accesos directos a
Internet.

Windows XP analiza el impacto del funcionamiento de efectos visuales y mediante esto

determina si debe o no permitirlos, para evitar que la nueva funcionalidad consuma recursos
en forma excesiva. Los usuarios pueden modificar ms estos ajustes para requisitos
particulares. Algunos efectos, tales como mezcla alfa (transparencia), son dirigidos
enteramente a muchas tarjetas de vdeo ms nuevas. Sin embargo, si la tarjeta grfica no es
capaz, el funcionamiento puede verse reducido substancialmente y Microsoft recomienda la
caracterstica de apagado manualmente. Windows XP agrega la capacidad para el uso de
estilos visuales para cambiar la interfaz grfica. Sin embargo, los estilos visuales son
firmados mediante criptografa por Microsoft para funcionar. El estilo Luna es el nombre del
nuevo estilo visual por defecto de Windows XP para mquinas con ms que 64 MB de RAM.
Luna se refiere solamente a un estilo visual particular, no a todas las nuevas caractersticas
de la nueva interfaz de usuario de Windows XP en su totalidad.

2.2. Equipos Xtenda U170.

El dispositivo virtual de NComputing Xtenda U170 acceso desde el escritorio combina la
computacin de escritorio accesible con sencillez Plug and Play. Al utilizar el cable USB
incluido para accionar este dispositivo de acceso y conectarse a la computadora Y UN
SOLO host compartido, el U170 prcticamente elimina el desorden de cables.

2.2.1 Funcionamiento
El modelo XtendaU170 est basado en ms de diez aos de desarrollo y perfeccionamiento
del producto. Fue diseado por los ingenieros ms brillantes del mundo, cientos de
directores de tecnologas de la informacin y miles de integrantes del personal de TI que se
encuentran en las primeras lneas de los escritorios todos los das. Por este motivo, el
modelo XtendaU170 cuenta con las funciones ms avanzadas y tiles del mercado. El
modeloXtendaU170 recibe la alimentacin a travs del cable USB de datos.
Adems, el modelo Xtenda U170 es un perifrico USB 2.0 de alta velocidad que asigna
automticamente al usuario cualquier otro dispositivo USB conectado a l. De esa manera,
los usuarios no tienen que asignar sus teclados y mouse cada vez que inician sesin.
Tambin utilizamos controladores USB nativos para que no haya limitaciones en la
compatibilidad o el rendimiento de USB. Y debido a que el dispositivo XtendaU170 brinda
una magnfica funcin multimedia para pantalla panormica de hasta 1650 x 1080 (o 1600 x
1200) con colores de 32 bits, contina la tradicin de NComputing de deleitar a usuarios y
personal por igual.

2.2.2 Caractersticas y Beneficios de Xtenda U170

Una autntica solucin de NComputing: el indiscutido lder mundial con una dcada de
experiencia y millones de usuarios diarios.
Permite el incremento de un usuario mediante el conector USB
Instalacin en cinco minutos: slo debe instalar el software vSpace, conectar un teclado,
mouse y monitor al dispositivo U170, y ya est listo para usar.
Magnfica calidad de pantalla: con alta resolucin y video de pantalla completa.
Ecolgico y limpio: slo 2 vatios por usuario; no requiere adaptador de alimentacin.
Inicio de sesin automtico.
Verstil: El modelo U170 se lo puede utilizar como una base de acoplamiento compacta con
montaje VESA para su computadora porttil o netbook.
Usuario Independiente y Configurable.

2.2.3 Descripciones del Xtenda U170

ESPECIFICACIONES
Tamao

HARDWARE
Ancho: 125 mm
Profundidad 80,
Altura 30mm

Requisito de alimentacin
Alimentado a travs del cable USB
Nota: Los perifricos USB adicionales
pueden requerir alimentacin adicional a
travs de un concentrador alimentado
Indicador LED
Conectando: luz parpadeante
Conectado: luz fija
Resolucin de pantalla
Resoluciones de pantalla normal (colores
de 16 o 32 bits) a 60 Hz
Resoluciones de pantalla panormica
(colores de 16 o 32 bits) a 60 Hz
Modo de ahorro de energa del monitor
Compatible con modo de ahorro de
energa con monitores que cumplen con
las normas VESA
Audio
Entrada/Salida de audio estreo de 16
bits a travs de conectores estreo de 3,5
mm
Puertos
2 puertos USB 2.0
Soporte de multimedia
Grficos en 2D; video de movimiento total
y pantalla completa
Certificaciones
FCC Clase B, CE, MIC, RoHS
Ambiente
De 0 a 40 grados Celsius 10% a 85% de
humedad relativa (sin condensacin) No
contiene piezas mviles (puede utilizarse
en entornos con gran cantidad de
polvo/partculas/ vibraciones)
Cantidad mxima de usuarios por PC*
Depende de la velocidad y el rendimiento
de la PC
Sistemas operativos compatibles
Microsoft Windows y Linux
Configuracin para la PC
Consulte la Gua de configuracin del
anfitrin recomendada en el sitio web de
NComputing.

2.2.4 Utilidades
Aula de NComputing en una solucin de caja que le permitir proporcionar recursos
informticos a ms estudiantes a un menor costo en todos los niveles de la educacin.
Saln de clases en una caja es un todo incluido, previamente probada, fcil de implementar
una solucin que puede ser del tamao adecuado a sus necesidades actuales y ampliar en
el futuro con mdulos add-ons como conmutacin por error de escritorios virtuales,
almacenamiento e infraestructura de virtualizacin de servidores. Saln de clases en una
caja incluye servidores host (s), vSpace de virtualizacin de software, licencias de sistema
operativo (lo necesario), equipos de escritorio virtuales de NComputing y perifricos bsicos
(monitores, teclados y ratones). Evaluacin y servicios de implementacin estn tambin
disponibles a travs de socios con experiencia de NComputing.
La virtualizacin de escritorios no tiene que ser compleja ni costosa. A diferencia de otras
soluciones de virtualizacin de escritorios, NComputing no necesita una infraestructura ni
servidores costosos y complicados. En realidad, vSpace fue diseado para compartir
eficazmente los ciclos de CPU habitualmente desperdiciados en PC estndar de bajo costo.
En una solucin de NComputing, vSpace crea mltiples espacios de trabajo virtuales en una
computadora fsica, y luego los usuarios adicionales conectan sus monitores, teclados y
mouse a travs de un simple dispositivo de acceso.
Con el modelo Xtenda U170, la conexin del dispositivo de acceso a la computadora
compartida no poda ser ms sencilla: slo debe unirlos con el cable USB incluido. (Ver
Figura 1.)

Figura 1. Equipo Xtenda U170

Figura 1

1. VGA.
2. Entrada/Salida de audio.
3. USB 2.0 (conexin del anfitrin).
4. 2 USB 2.0 (teclado y mouse), tambin admite un concentrador USB con alimentacin
opcional.

2.3Equipos Xtenda X550

Este equipo es un hardware que reemplaza a los CPUs, permitiendo a cada usuario tener su
propio monitor, teclado, mouse y micrfonos, conectndolos mediante una tarjeta PCI,
incrementando un computador en 6 estaciones de trabajo.
El chip propietario de cada terminal NComputing slo procesa la seal del ratn, teclado y
monitor, y el dispositivo de red interno permite al Terminal conectarse a la red.
Todo el procesamiento se lleva a cabo en un PC o servidor central que puede ser
compartido hasta por 6 usuarios. El software vSpace permite que los programas instalados
en el PC o Servidor Host sean usados por varios usuarios.

2.3.1 Caractersticas
VSpace crea un espacio de trabajo independiente para cada usuario en el equipo
compartido.
Cada rea de trabajo es un escritorio virtual que se ve y se siente igual que lo hara
en un PC independiente. Los usuarios interactan con su escritorio virtual a travs de
su dispositivo de acceso a X-series, que se conecta directamente a la tarjeta PCI
incluidos.
Son compatibles con Linux y Windows.

2.3.2 Requerimientos mnimos

.Para un kit deX550, un computador debe tener por lo mnimo lo siguiente:
Un procesador de2,4 GHz o cualquier procesador de doble ncleo
1 GB de RAM

Perifricos que se deben conectar:

Figura1.Xtenda X550
Figura 2

Teclado PS / 2

Ratn PS / 2

Salida de video VGA

Un cable Categora 5epara longitudes de hasta 5 metros o de una categora

blindado(STP o FTP) 6 cables de longitudes comprendidas entre los 5y 10 metros
Opcionales: altavoces o auriculares.

2.3.3 Ventajas
Expansin de la PC central a mltiples estaciones remotas.

Menor costo total de propiedad.

Fcil de usar y fcil de instalar.

Costo de TI bajo o nulo.

Seguro y eficiente en el consumo de energa.

Seguridad y datos compartidos.

Soporte tcnico eficaz.

2.4. Anlisis comparativo de equipos Xtenda u170 y Xtenda x550

2.4.1. Capacidad mxima de usuarios por PC.
Xtenda U170
El equipo Xtenda U170, depender de la velocidad y el rendimiento de la PC.

6. Resumen.
En nuestro pas la tecnologa XTENDA ha llegado pero de manera pasiva son muy pocas
personas las que la utilizan, pero al ver que esta tecnologa nos ayuda a extender un
laboratorio de manera econmica y fcil de instalar hace que cada da, las personas
investiguen los beneficios que esta nos ofrece y la conozcan un poco ms.
En la actualidad el Instituto Tecnolgico Superior Juan de Velasco, requiere de un
laboratorio de software el cul permita realizar prcticas de instalacin y desinstalacin de
programas como sistemas operativos, utilitarios, aplicaciones que son necesarios para el
aprendizaje de los estudiantes.
Por este motivo se ve la necesidad de que en base a las tecnologas actuales que ofrece el
mercado se puedan realizar estudios comparativos que demuestren las ventajas de los
sistemas de trabajo.
Estos equipos son muy tiles para la sociedad, ya que su instalacin se la puede hacer en 5
minutos, adems de ello nos brinda una gran resolucin de pantalla, es eficiente
energticamente, conecta hasta 11 usuarios directamente a la PC compartida, nos brinda
ahorro de energa, son unos equipos extraordinarios.
Las pruebas realizadas en los equipos Xtenda U170 y Xtenda X550 podemos ver la
capacidad de estos dispositivos porque es una manera nueva en que puede expandir su PC
actual con simplemente instalar la tarjeta PCI y conectar las terminales multiusuario (cajas
pequeas para conectar, monitores, teclados, mouse y parlantes) y con estos dispositivos
Xtenda evitamos la prdida de tiempo en dar un mantenimiento ya que solo se realiza en el
servidor.