ACT 2: SEMANA 2-3

FORMACION TECNOPEDAGOGICA EN AMBIENTES VIRTUALES DE APRENDIZAJE BLACKBOARD 9.1(566760)

DAVID ANDRES FERIA Cod 1130622046

Presentado A la Tutora SANDRA PATRICIA TORRES TORRES

EL SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE, SENA 2013

1. Ejercicio de simulacin: Ingrese al simulador de la actividad y conteste cada una de las preguntas formuladas, realizando la accin correcta. Una vez finalice el ejercicio, le saldr la calificacin del mismo, a la cual deber tomar una captura de pantalla e incorporarla en su documento.

2. Perfil: Redacte en su documento, un perfil de usted como tutor, que cumpla con todos los criterios establecidos por los estndares de la FAVA SENA. DAVID ANDRES FERIA ECHEVERRY Soy Piloto Comercial de Aviones graduado en la escuela IVIETA en Bogot y realice mis prcticas en la ciudad de Santa Cruz De La Sierra en Bolivia, actualmente curso 8 semestre de Ing. electrnica en la universidad nacional abierta y a distancia UNAD, realice diversos cursos de ingls como son (Programa Intensivo de Ingls THE ENGLISH ACADEMY, Programa de Ingles Colombo Americano, Curso de Teacher Training Colombo americano) adems del ingls que se maneja en aviacin, tambin Curso de Supervivencia y Primeros Auxilios y mi experiencia laboral METALMECANICAS ECHEVERRY- Asistente de Ventas, OFICINA JURDICA E INMOBILIARIA - Dependiente de Oficina Jurdica e Inmobiliaria, CONECTAR TV (Contratista de Claro) - Auxiliar de Confirmacin

Mi carrera me brindo fortalezas y actitudes como toma de decisiones bajo presin, trabajo en equipo, buen manejo del ingls, entre otras ms las cuales puedo aplicar a muchas de las facetas que desarrollo en mi vida cotidiana, espero poder colaborarles en todo lo que necesiten y no duden en buscar mi ayuda o apoyo. DOCUMENTO DE IDENTIDAD: C.C 1.130.622.046 de Cali LUGAR DE RESIDENCIA: Palmira Valle LICENCIA PCA: 9355 TELEFONOS: (092)2716186 - 316 255 3959 - 320 491 3951 CORREO: defeche88@hotmail.com

3. OVA: Elabore un Objeto Virtual de Aprendizaje de su especialidad o tema de inters, el cual funcione como explicacin de un contenido a sus aprendices. Utilice una herramienta expuesta en el material u otra de su eleccin. Obtenga un vnculo de su OVA realizado e incorprelo en su documento de texto; de no serle posible, anexe el archivo con su OVA en el momento del envo del taller. Elabore una actividad de relacionar parejas de palabra en espaol con su traduccin correspondiente en ingles 3 intentos 5 minutos http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/949694/ova_1.htm

4. Actividad de induccin o de diagnstico: Proponga una actividad de induccin o diagnstico. Si escoge sondeo o prueba, incluya 10 preguntas. Si al contrario, escoge actividad, plantela en 5 puntos. Plasme su propuesta en el documento de texto.

Responda las siguientes preguntas de manera individual: 1. Defina cules son las tres clases de automatizacin y mencione dos casos posibles de aplicacin de cada una de estas. 2. Desde el punto de vista de software, entre un robot de soldadura por puntos y uno de soldadura por arco continua Cul de los dos anteriores, considera es el ms sencillo de modelar (matemticamente) y por qu? 3. En un robot industrial, Por qu son necesarios tanto sensores internos como externos? Explique. 4. Defina si la siguiente afirmacin es falsa o verdadera y explique. Despus de programar la primera vez a un robot manipulador para que llegue

exactamente a cierto punto, esta labor no se requiere repetir puesto que se considera que el robot realizar la tarea siempre con la misma exactitud y precisin. 5. Considere la siguiente afirmacin y determine su nivel de veracidad. Para un robot de transferencia de material el subsistema de software es menos importante que el subsistema de sensores 6. Investigue y documente dos aplicaciones de robots autnomos. 7. Investigue y documente el tema control en lazo cerrado para robots industriales. 8. Cuntos grados de libertad necesita un robot manipulador para que pueda alcanzar y orientar su pinza en un ambiente 3d? Explique. 9. De algunos ejemplos de robots automatizados y en que situaciones se podran utilizar. 10. Defina si la siguiente afirmacin es falsa o verdadera y explique. Para un robot usado en manipulacin de elementos de un laboratorio es ms importante la exactitud que la repetibilidad.

5. Insercin de un video You Tube: Hay varias formas de incluir un video You Tube en el LMS Blackboard. Describa paso a paso en su documento, dos (2) formas cmo usted realizara esta accin. 1. Ingresar al elemento de mi eleccin (actividades, material del curso, anuncios, entro otros) Me dirijo a la barra y doy clic en el botn Desarrollar Contenido Del men que se despliega selecciono herramientas combinadas Clic en insercin de un video youtube En el espacio buscar ingreso palabras clave para seleccionar el video de mi eleccin Clic en el botn Ir Luego aparece un men para darle unos retoques a la presentacin del video para posteriormente publicarlo.

2.

abrimos la plataforma de blackboard Vamos a insercin de videos Ingresamos a youtube Buscamos el video en youtube Opcin inferior embeberlo o embebido Seleccionamos el cdigo embebido para usarlo en el cdigo html Retornamos a la blackboard Vamos a cdigo embebido e insertamos el cdigo embebido de youtube Luego volvemos a texto normal el editor y el video ya est inserto en el mensaje Luego por ultimo le damos enviar