PLANO DE INTERVENO PEDAGOGICO

Escola Estadual Sagrado Corao de Jesus

Objetivo Geral: Elevar o nvel de aprendizagem dos alunos nas disciplinas crticas procurando superar os ndices abaixo da mdia por turma conforme os resultados dos bimestres anteriores; Objetivos especficos: Conhecer, analisar e compreender os resultados obtidos pela escola nas avaliaes sistemtica articular Superar os ndices de proficincia da escola; Aumentar a faixa de alunos no nvel recomendado; Zerar a porcentagem de alunos no nvel baixo; Sensibilizar toda a comunidade escolar da importncia de se ter um ambiente alfabetizador; Sensibilizar a comunidade escolar para a manuteno e cuidado dos cartazes e trabalhos dos alunos; Identificar os diversos suportes textuais (jornais, revistas, manuais etc.) e localizar o domnio discursivo do mesmo: familiar, religioso, pedaggico, artstico, jornalstico, etc.

Problemas detectados Alunos no leem com fluncia e apresentam dificuldades na escrita, na compreenso oral e na produo de textos: Alguns alunos so infrequentes H pouca comunicao presena dos pais na escola

H estudantes das sries iniciais de E.F., que no gostam de ler 01 - Meta e prazos 1.1 Desenvolver a leitura, escrita, a compreenso oral e a produo de texto (a partir do 2 semestre de 2012) Aes: 1.1.1 - Promover ciclos de estudos com os professores dos anos iniciais do Ensino Fundamental, tendo como fonte principal de pesquisa, cadernos de alfabetizao, livros didticos, ALFA E BETO, Coleo Tim do l l e outros, 1.2.1 Os professores iro fazer acolhida em sala com msicas e dedicar parte da aula para contar histrias para os outros alunos 1.3.1 - Os professores iro estimular os alunos a produzir suas histrias 1.4.1 Responsveis: 1.1.1.1 - Diretora e Coordenao Pedaggica 1.1.2.1 professor 1.1.3.1 Professor 1.1.4.1 professor

Alunos Infrequentes: 02 - Meta e prazos 2.1 Melhorar a frequncia dos alunos (sempre que detectado a ausncia do aluno) Aes 2.1.1. Pesquisar junto as famlias motivos das ausncias escolares dos alunos, cujas faltas so constantes 2.1.2 Exigir pontualidade dos alunos e demais funcionrios da escola 2.1.3 Motivar os alunos com palavras incentivadoras, ressaltando a importncia da escola para suas vidas Responsveis 2.1.1.1 Diretora, Orientao Educacional e Coordenao Pedaggica 2.1.2.1 Diretora (equipe diretiva) 2.1.3.1 Equipe diretiva e Professores

3 Alguns alunos no gostam d ler 03 - Meta e Prazos 3.1 Desenvolver nos educandos, as competncias necessria para a execuo de leitura, interpretao e produo de texto (ao longo do ano letivo) Aes 3.1.1 Utilizar na sala de aula textos variados, oriundos de fontes diversificadas (jornais, revistas, internet, imagens, letras de msicas, textos de alunos, etc.); 3.2.1 Buscar parcerias com os alunos do Grmio Estudantil e amigos da Escola para realizar um festival de leitura anual, que envolva toda a comunidade escolar 3.3.1 trabalhar e incentivar a produo de texto de cartas, aas quais destinados a outro 3.4.1 Produo de texto de Gneros variados, focalizando a interveno comunicativa. Responsveis: 3.1.1 Professor 3.2.1 Equipe diretiva 3.3.1 Professor 3.4.1 Professor

Avaliao: A avaliao ocorrer por meio das observaes do professor em todos os momentos em que os alunos estiverem participando das atividades propostas considerando-se os avanos obtidos e demostrados pelos os alunos no decorrer e ao final do projeto.

Referncias Bibliogrficas:

LUCKESI, Cipriano. Avaliao da aprendizagem escolar. Estudos e proposies. So Paulo; Cortez, 1997