Memoria Final Módulo 7 Sexualidad 2009 PDF

Segunda Etapa 2009 - Memoria Mdulo No.
Facilitadora: Teresa Maza

Otros temas: o Agroecologa o Seguimiento o Diagnstico Alfabetizacin y Lecto escritura
Memoria - Mdulo No. 7 Sexualidad INDICE
Objetivos ......................................................................................................................... 3 Presentacin de las Participantes:.............................................................................. 3 Concepto de Sexualidad .............................................................................................. 6 Cuerpos y Sentires .......................................................................................................10 Sensibilizando cuerpos: Mi cuerpo, mi ser, la naturaleza y yo .........................17 Percepcin de sentidos .............................................................................................21 Conceptos clave...........................................................................................................26 Concepto de Sexualidad: ...........................................................................................32 Pasado y presente de la sexualidad .........................................................................34 Evaluacin del Tema Sexualidad ..............................................................................40 Lecto-Escritura: ............................................................................................................42 Agroecologa................................................................................................................43 Presentacin del Diagnstico ...................................................................................45 Preparacin del mdulo siguiente ...........................................................................49
Centro de Investigacin y Accin de la Mujer Latinoamericana CIAM, AC
Memoria - Mdulo No. 7 Sexualidad Mdulo 7 Descubriendo Nuestras Sexualidades
Objetivos
El objetivos: que las mujeres participantes expresen, conozcan y vivencien aspectos relativos a las diferentes formas de sentir y vivir la sexualidad, para facilitar el incorporarla cada una a su ritmo y tiempo, en su vida asumiendo la sexualidad como parte integral, interna y transversal en la vida de cada mujer. Brindar la bienvenida a las participantes, creando un ambiente de confianza y ameno. Se construye un altar con velas, Tere Maza, la facilitadora, da la bienvenida a las Mujeres participantes. Ellas comparten lo siguiente: Se sienten contentas y tranquilas para aprender. Yo soy Marcela, ahora deje a mis hijitas, mi corazn est aqu. Ma. Francisco, contenta, para aprender, para poder ayudar. Angelina esta contenta por venir aqu, pero se siente un poco mal porque no escucho que dicen y no sabe hablar espaol. Facilitadora: agradecida de estar con ustedes, todas vamos a aprender juntas, nos acompaan los elementos del universo, las flores, velas, aroma, msica. El tema es la sexualidad en nuestras vidas, es un tema que a veces no nos preguntamos, no nos ensearon, lo vamos a ver poco a poco estos das. Se establecen las Reglas de Oro: Respetarnos todas Puntualidad Participacin Traduccin Bajar volumen a celular
Presentacin de las Participantes:

Mi nombre y Yo Se da a las mujeres una tarjeta y en ella escribirn su nombre y harn un dibujo que hable de ellas. En la plenaria donde dicen qu significa su nombre, si les gusta o no,
Memoria - Mdulo No. 7 Sexualidad

quien se los puso y como les gusta que les llamen ahora, tambin se le pide que piensen si su nombre tiene que ver con su sexualidad. Facilitadora: Lo que hemos venido haciendo en el taller ya tiene que ver con la sexualidad. Yo soy Teresa, me gusta que me digan Tere, tengo dos hijos, trabajo con mujeres embarazadas y en un refugio de mujeres que viven violencia. Las mujeres se presentan as: Adela Gmez, vengo de Mitzitn. Antonia Santis, vengo de San Andrs Mara Gmez, vengo de San Isidro Zinacantn, tengo 4 hijos Angelina Prez, vengo de Chenalh Guadalupe Hernndez, soy de Comitn, tengo un hijo, estoy emocionada y con muchos deseos de ver este tema. Lulu, soy Chiapaneca, de Tuxtla, tengo un hijo de 16 aos. Tengo mucho nimo con este tema de la sexualidad Brbara Riviello, soy del DF, trabajo en CIAM, me da gusto verlas ac, que hoy llegaron las que haban faltado, me da gusto conocer a Tere, espero poder compartir lo que sabemos y lo que n sabemos poder preguntar. Mara de Jess Fernndez V, vengo de MUSA, vengo en representacin de amable que por motivos personales no pudo venir y por eso vine yo a acompaar a Estela. Yo me llamo Micaela, vengo de Corostic Mi nombre es M. Asuncin, soy de Petalcingo, trabajo en Chiln, estoy contenta de estar aqu. Me llamo M. Francisco Matilde, soy guatemalteca con 28 aos de vivir en Chiapas, soy Canjobal, trabajo en colectivo sureste, soltera y sin compromisos. Maricruz Monjars Sols, Comitn, soltera, vivo con mis paps, espero aprender mucho y compartir tambin. Adela Hernndez Daz, tengo dos hijos, participo en colectivo Lunatik, estoy contenta porque ahora estamos ms, traigo mi corazn y mi mente para aprender todo lo que tenga que aprender. Mi nombres e M. Elena, soy de Comitn, tengo dos hijos, estoy en el colectivo Lunatik. Estela, vengo de Las Margaritas, de la organizacin Musa Facilitadora: alguna de ustedes saben qu significa su nombre? Lourdes, es una virgen de Francia, su da es el 11 de febrero. Para mi significa lo que me regal mi mam al nacer.

Maricruz, es el smbolo de la cruz, Mara es la elegida. Antes no me gustaba pero despus de un tiempo si me gust. Rosa, no me gusta, pero ya no hay nada que hacer, as me pusieron. Antonia, si me gusta mi nombre. Facilitadora: El nombrarnos, el vestirnos como lo hacemos, todo es nuestra sexualidad, la sexualidad es desde la cabeza a los pies. Si te grito Mara!!!! Te gusta? Mujer: No, no me gusta Si te digo Mara en un tono suave, te gusta? Si, me gusta ms Todo lo que escucho, veo, lo que me hace rer, me hace llorar, tiene que ver con la sexualidad. Nos vamos a ir conociendo ms en este taller. Participantes:
No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. Nombre y Apellido Hortensia Snchez Lpez Gregoria Rivera H. Toribia Hernndez Lorenzo Adela Gmez Castellanos Marcela Gmez Gmez Mara Gmez Pakistn Mara Gmez Prez Adela Hernndez Ma. Elena Domnguez Maricruz Monjars Sols Antonia Santiz Daz Ma. De Jess Hernndez Estela Prez Angelina Prez Prez Luca Prez Ruiz Rosa Prez Ruiz Luz Ma. Argueta Ma. Elena Rodrguez Mara Francisco Matilde Rosala Vsquez Mara Asuncin Mndez Micaela lvaro Gmez Organizacin CODIMUJ Colectivo Sureste Fray Pedro Independiente Independiente Independiente Independiente Lunatik Lunatik Lunatik Mujeres de Maz MUSA MUSA AC OMIECH OMIECH OMIECH Sur Este Sur Este Sur Este Sur Este Yomblej Yomblej Direccin y Comunidad C. Lzaro Crdenas, Chicomuselo Comitn Betania Mitzitn San Isidro San Isidro San isidro Comitn Comitn Comitn Chonomyaquilh Nuevo Momn Nuevo Momn Tzabalh, Chenalh Campo los Toros, san Andrs Campo los Toros, Chenalh Sarabia Sarabia San Marcos Sarabia Chiln Corostic
Concepto de Sexualidad
Que es la sexualidad?
Trabajo en grupos: Nos numeramos, 1,2 y 3.
Compartir los conocimientos de las participantes sobre el
tema.
1. Qu es la sexualidad para nosotras? 2. Qu sabemos de la sexualidad? 3. Qu nos han dicho o qu creemos de la sexualidad? Plenaria: Facilitadora: escuch que haba conversacin muy rica en los grupos, vamos a pasar a compartir que fue lo que hicieron. Pregunta: Qu es para nosotras la sexualidad? Respuestas de Grupo 1: Es miedo, algo sucio, que no se debe de hablar de ese tema que es algo alegre, bonito para nosotras las seoras, que es una vida natural es cuando nos tratan bien, cuando nos hablan bien es compartir, hablar, es respeto, es vida, es cario, es sentir, pensar, es mi cuerpo, es la naturaleza, son los besos, abrazos, el amor, las caricias, los placeres, es el baile, el trabajo, el canto, el comer, el sonrer, hacer ojitos cuando te chulean, es caminar, es llorar, es baarnos, es dormir, es or palabras, es escuchar msica lo que te hace sentir bien como mujer, es mirar la tele, es decir hola mi amor. Nos dijeron que no podamos tener sexualidad hasta que nos casramos. Nos han dicho que sexualidad es sexo, relaciones sexuales, por eso nos han dicho que no podemos tener sexualidad antes de casarnos por la iglesia, si no es pecado. Tambin decan que es algo sucio, que daba miedo. Facilitadora: hubo pena de hablar del tema, hubo miedo? Al principio si. Despus entramos en confianza. Ma. Elena, yo no sent pena, yo entenda que eran las relaciones sexuales, luego entend que sexualidad era relaciones sexuales, pero ahora ya aprend que es lo que le agrada a mi cuerpo y las relaciones por ejemplo como abrazar a un nio,

Respuesta de Grupo 2: Adela: Todas participamos. Antes pensbamos que sexualidad se relacionaba con la vagina y tener relaciones sexuales, estar con un hombre, hablar de esto era una ofensa. No se poda hablar de eso con la mam. Ahora lo entendemos diferente, ahora pensamos que es nuestro cuerpo y nuestra forma de ser. Sentimos un poco de pena, como que no se quiere tocar esa palabra sexualidad Mara asuncin: no tuve miedo de hablar, pero espere que hablaran antes las compaeras. Adela (traductora) no se entiende la palabra sexualidad de la misma manera en espaol que en Tsotsil. Facilitadora: como traductora, como hiciste las preguntas? Adela: pues haban entendido lo que dijeron en espaol, por ejemplo, a veces cuando explican en espaol las que hablan espaol no le entienden, entonces peor para nosotras que no entendemos el espaol. Respuesta del Equipo 3: Es el cambio de la adolescencia Cuando nacemos traemos la sexualidad Es cuando tenemos nuestra regla Soy mujer y me respeto todo mi cuerpo Es cuando nos vestimos Es sentir, conocer, Ma. Elena Domnguez: si hubo un poco de pena de hablar de esto, como decamos que en la casa no se habla de ese tema, de los cambios que sufrimos. Marcela. Yo no siento pena ahora de hablar de esto, pero antes no peda, no me sala. Aqu si me siento segura, valorada, puedo sacar lo que quiero saber y me gusta. Ahora no me gusta que no respeten, que me digan cosas. Aqu estoy para aprender, respeto mi cuerpo, me quiero porque soy mujer, tengo 4 hijos dos hijas y dos hijas, con ellos voy a platicarles como se va cambiando en la vida, que tienen que respetar a las hermanas, ya no las ideas de antes. M. Francisco: en la comunidad, cuando platicamos esto muchas veces lo malinterpretan. Hasta cuando usamos otra ropa como pantalones es porque ya es de otra sexualidad. Por la costumbre de nuestros antepasados todava no entienden bien esta informacin o si lo entienden no lo ponen en prctica. Si nos acercamos a un muchacho ya mal interpretan que tenemos una relacin, y no es as. Al nacer nos vestan de una forma, a la adolescencia no nos dicen si va a cambiar nuestro cuerpo, como nos vamos a arreglar, que va a pasar. Por

ejemplo cuando baja la regla no sabemos que pasa, a mi no me dijeron que iba a pasar en mi adolescencia. Marcela: cuando cumpl los 14 aos me llegaron a pedir, como 8, pero no entenda por que llegan, yo no pens que me iba a casar, me senta muy mal, deca yo quiero vivir solita, por que ellos no respetan; me case, pero me separ, pero esos aos con ese hombre pas muy triste, muy difcil, deca, Por qu ser que soy mujer? No estaba de acuerdo, me senta mal. Tuve 4 hijos. Pero ahora ya estoy pasando el dolor y la tristeza. Antes no poda hablar de esto porque me daba vergenza y pena. Facilitadora: como se sentan en ese grupo? Hubo pena? Ma. Elena Domnguez: yo siendo de ciudad tampoco me hablaban de esto, cuando se me acercaban los muchachos mis hermanos decan y este que quiere, ellos saban que los muchachos se acercaban con intenciones de enamorar. No era fcil.
Pregunta Qu es la sexualidad para nosotras? Equipo 1 Es algo alegre, algo bonito para nosotras las seoras es una vida natural. Es cuando nos tratan bien, nos hablan bien. Hablar, convivir, compartir, respeto, vida, cario, sentir, pensar, es mi cuerpo, es la naturaleza. Besos abrazos caricias, amor, placeres, hacer ojitos, caminar, llorar, vestir, baarnos, dormir, escuchar msica, lo que me hace sentir bien como mujer. Da miedo, que es algo sucio, que no se debe hablar de ese tema. Nos dicen que es pecado hacerlo sin casarse. Equipo 2 Es todo el cuerpo, es un placer. Ahora con los talleres pensamos que es convivir, hacer lo que nos gusta, sentirse bien. Ahora pensamos que la sexualidad es nuestro cuerpo y nuestra forma de pensar. Antes de los talleres pensbamos que la sexualidad era nada ms la vagina o tener relaciones sexuales, era prohibido hablar de eso. Antes cuando no conocamos pensbamos que era estar con un hombre y cumplirle, hablar de sexualidad era una ofensa.
Qu sabemos de la sexualidad? Qu nos han dicho o que creemos de la sexualidad? Pregunta Qu es la sexualidad para nosotras?
Qu sabemos de la sexualidad? Qu nos han dicho o que creemos de la sexualidad?
Pregunta Qu es la sexualidad para nosotras? Qu sabemos de la sexualidad? Qu nos han dicho o que creemos de la sexualidad?
Equipo 3 Soy mujer y merezco respeto en todo mi cuerpo. Cuando nacemos nos distinguen por la ropa. El cambio de la adolescencia. Cuando nacemos traemos la sexualidad, ser mujer. Es cuando tenemos nuestra regla.
Facilitadora: Pues todas mencionaron que antes pensaban que hablar de sexualidad era de hablar de la vagina, pero ahora sabemos que sexualidad es otra cosa, es todo nuestro cuerpo. Sexo es la diferencia biolgica entre hombre y mujer. Mencionaron: amor, alegra, miedo, no se habla, respeto, naturaleza, es algo bonito, nos tratan bien nos tratan mal, placer, sonrer, caminar, escuchar, comer. Quiz esta es mucha informacin nueva, vamos a ir cada una a su ritmo, algo se nos quedar y otras cosas todava no las entenderemos. La sexualidad la vivimos desde que nacemos, son los pensamientos, sentimientos, emociones, cuando respiramos, etc. no es solamente rganos sexuales. Guadalupe: aqu sale mucho lo que pensamos como mestizas, no se como lo viven las compaeras indgenas, yo tengo esa inquietud, si no es igual, como lo ven ellas? Pido a las compaeras si nos pueden compartir como lo piensan y viven ellas. Adela (traductora) escucho que en espaol sexualidad es sentir bonito, estar contenta, quererse, voy a preguntar a Marcela como lo piensa. Estbamos hablando de que ellas no lo han entendido completamente, dicen que han aprendido algo, lo que pensaban anteriormente a lo que piensan ahorita ha cambiado, pero no pueden ir con esas ideas a la comunidad, no pueden ir a decir esto, les dicen que la costumbre es as, que no pueden ir a cambiar las maneras; es muy complicado, la cultura es enorme y nosotras somos una pequea hormiga. Marcela dice que aqu puede hablar libremente pero en la comunidad no. Facilitadora: a todas nos ha pasado, tambin a las de la ciudad, ahora es la primera mirada, es asomarnos a todo lo que es la sexualidad, esta es una palabra mestiza y es difcil como lo traduzco. Entonces se trata de cmo me vivo yo como mujer y que me gusta sentir, solamente, este es un primer paso. Cada una va a tomar de aqu lo que necesite, lo que pueda, lo que le sirva. Es una palabra que nos llega de otros pases, pero se trata de como me siento como mujer, como vivo conmigo misma todo eso es parte de la sexualidad. Le podemos poner otro nombre, podra ser como nos podemos conocer, como nos gustara sentir, como nos vivimos como mujeres. Es ver como nos hemos vivido como mujeres en la comunidad, por ejemplo antes no me atreva a hablar y ahora si. Lulu: todo lo que aprendemos aqu, se queda aqu, aqu podemos cambiar algunas cosas si queremos, si no tampoco cambiamos, pero cuando si quiero cambiar y voy cambiando desde aqu y regreso a mi casa, a mi comunidad, nos encontramos que el mundo de

afuera no ha cambiado. La diferencia con la comunidad es que all es ms difcil y si notan que cambiaste te agraden o te separan, ya sea la comunidad indgena u otra como la comunidad de san Cristbal. Si yo digo algunas de estas cosas en mi familia o con gente de San Cristbal tambin puede ocasionar problemas. Pero nosotras no buscamos que haya problema, que vayamos a cambiar la comunidad. Con que cambiemos nosotras mismas es suficiente. No es la idea de enfrentar con la gente de afuera. Entonces si nos llega al corazn y nos sirve est bien, pero puede que sintamos que no nos sirve y tampoco tienen la obligacin de pensar igual. Cada una sabe como va a usar estos conocimientos, nadie va a forzar a nadie. No sintamos que as debe de ser tal cosa. Ma. Elena Domnguez: tambin en la comunidad cada persona lo viven diferente. Ma. Elena Rodrguez: todas lo vivimos igual, yo tambin en la comunidad, despus yo le explique a mi hija para que no le pasara lo mismo que a m. Le ense como usar sus toallas, le explique que es natural, normal, que tuviera cuidado, que no la fueran a tocar nadie.
Cuerpos y Sentires
Objetivo: Mirar a las otras, mirndonos y sintindonos de forma personal, estableciendo confianza y empata. Me veo, me percibo y me siento as Se les pide a las mujeres que cierren sus ojos por un momento y sientan como est su cuerpo y qu emociones o pensamientos brotan. Despus se les da material para dibujar su cuerpo con sus sentires, los sentires sobre su sexualidad y como la han vivido, en que parte de su cuerpo sienten, que y como sienten, con qu creencias han ido creciendo y que mandatos han recibido. En parejas le darn a su compaera su dibujo y compartirn la informacin. En plenaria es la retroalimentacin. Meditacin: con msica de fondo vamos a ir pensando como estamos, cmo estn nuestros ojos, nuestra cabeza; sientan su cuerpo desde la cabeza hasta los pies, si hay algn dolor, alguna molestias, o si hay ganas de dormir, cansancio, estoy tranquila, y vamos sintiendo como esta nuestro cuerpo en este momento. Si nuestro cuerpo hablara en este momento, qu nos dira, que hay adentro, que siento? Que pienso? Lo que veo, lo que escucho, qu necesito en este momento? Imaginando, sintiendo, que sentimiento, cada una imagine su cuerpo como si estuvieran fuera de el, miren sus ideas.
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Al regresar al aqu y al ahora, dibujan su cuerpo, ponen lo que piensan, lo que quiere tambin. Despus de la dinmica comparten su dibujo con una compaera.
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Galera de Fotos
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Plenaria: Quin quiere compartir como se sinti? Ma. Elena Domnguez: fue un poco difcil hacer el dibujo, nunca lo haba hecho. Al compartir me gusto lo que ella comparti, lo que escribi, lo que ha pasado en su vida. Mara Asuncin: me gusto lo que la compaera comparti de su vida, yo tambin le compart, pinte de amarillo, es por algo, es la tristeza, la carita se ve contenta por fuera pero por dentro hay tristeza, lo que me da nimo es mi trabajo, y los talleres tambin.
Facilitadora: como te sientes el haber podido expresar esa tristeza. Mara Asuncin: hasta me da ganas de llorar pero al ver lo que he hecho, lo que he logrado me da alegra. Adela (traductora) cuando cerr los ojos me vi. desnuda frente a un espejo y as me dibuje y me senta muy rara, anote partes donde me duele. En un principio me costo, me daba pena, pero despus pens, todas somos mujeres y poco a poco me fue gustando el dibujo. Luca: me gusto hacer el dibujo, pero me siento un poco enferma. M. Elena Rodrguez: me costo observarme cuando cerr los ojos, no pude observar mas debajo de la cintura. Al principio me costo hacer el dibujo pero despus me fue gustando y ya puse y sent que siente mi cuerpo y compartimos con la compaera, mi cuerpo ha sentido tristeza, sufrimiento, cuando va todo bonito una se siente muy bonita y alegre, pero cuando hay problema en la comunidad se siente tristeza, preocupacin, pienso mucho en que falle, como le hago, pero tambin la ganancia es que me he dado respuesta por mi misma. La compaera tambin me deca que a ella le gusto. A mi se me dificulto la pintada, la compaera hizo bien pintado su dibujo, pero me dice que no le convino sino que le puso los colores que le gust. Me deca que ha pasado sufrimiento y alegra. Tambin dice que padece un poco de su cuerpo. La que me gusto mucho, que le ha dado mucho valor es que no pierde la esperanza, entonces no pierde el rumbo de su trabajo, de su lucha, de su hogar, siente tambin miedo. Le digo yo que debe quitarse ese miedo. Facilitadora: cuando tenemos miedos puede ser que de nias vivimos situaciones que nos dejaron as. El miedo y todo lo venimos cargando. Veamos los dibujos de todas, veremos que todas somos diferentes, tenemos pensamientos y sentimientos diferentes, todas tenemos miedos y alegras, nuestros recuerdos tambin son diferentes, en este tema tocamos nuestros sentimientos y sale un poco de cada una.
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Adela: siempre me cuesta dibujar, no me conozco muy bien, pero cada vez lo trato de hacer mejor, ahora si me puse a pensar todo lo que haba hecho en mi vida, y eso me da fuerza porque identifico cada etapa de mi vida y hubo etapas de sufrir, pero fue para crecer, ahora cada etapa disfruto, tengo mucho trabajo pero cada vez voy mejor, este miedo del que hablaba es que me da miedo a hacer algunas cosas, como manejar, o hablar en un grupo, a esos miedos me refiero, otro es miedo a la soledad, lo estoy trabajando, y esto es parte de la esperanza, la experiencia que me ha dado la vida de ver los resultados, cuando hablo con mi familia no me desespero si ellos no lo retoman, pero si yo cambio ellos cambian, eso me fortalece, eso me da esperanza a nivel de mi familia y de pas y de mundo, con todos los trabajos que hay. Facilitadora: Vamos aprendiendo a manejar nuestros miedos, todo nuestro cuerpo tiene miedo, alegra, tristezas, pensamientos, etc. Pero vamos evolucionando y sabiendo como manejarlo. Lul: Viendo los dibujos de las compaeras hay uno que no tiene cara, ni manos ni piernas definidas, me doy cuenta que cuando dibujo, siempre me dibujo as y tengo la duda de si es por si no me conozco o si lo hago porque trato de mostrar otra parte de m que no es la fsica. Me siento cansada, enferma y pensando un montn de cosas. No me cuesta dibujar, pero nunca me dibujo mis ojos, mi cara; hoy en el cerrar los ojos me cost pensar en como es mi cuerpo, pero hoy si lo sent, siento dolor fsico aunque estoy contenta y emocionada por el taller, no dejo de estar cansada. Ser que en el fondo estoy triste? Qu ando arrastrando? Ando pensando en muchas cosas. Me siento de color morado ya que significa la transformacin. Mara Elena: Estos corazones significan amor hacia ti. A mi me llam la atencin tu dibujo. Rosala: No se me hace difcil dibujar, pero siempre me han gustado mucho los colores y me identifico mucho en los colores como el negro y el morado, los colores oscuros. Despus he analizado que cuando pongo el negro, lo pongo siempre pues el negro no es pura alegra. Los otros colores son alegres. Platicbamos con la compaera, cuando no conocamos nada de estos talleres se vea mucho las violaciones y el rechazo pero parece que no nos dola tanto como hoy, al conocer ahora que tengo derechos y autoestima y que me merezco muchas cosas. Al ver y sentir rechazo y que me lo hacen, me duele mas. Era menos el dolor cuando no lo conoca. He empezado a pensar ser que estoy mal de salud o ser la menstruacin o ser el hecho de conocerlo.
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Facilitadora: Pueden ser los cambios hormonales, pero tambin puede ser que cuando nos conocemos mas ya nos permitimos mas cosas. Como hago para sentir y hacer lo que yo quiero, nos damos ms cuenta de las cosas, y ahora ya te das cuenta y lo sientes y lo expresas. Te das ms permiso de vivirlo, de sentirlo de expresarlo y eso duele. Los dibujos hablan de cada una de nosotras.
Sensibilizando cuerpos: Mi cuerpo, mi ser, la naturaleza y yo

Objetivo: Sentir y contactar con todo nuestro cuerpo de manera integral Se indica a las mujeres colocarse en una posicin cmoda, sobre colchonetas o tapetes. Luego se hace una Visualizacin dirigida, se hace contacto interno con su cuerpo y la sexualidad en cada una Ejercicio y Meditacin guiada: Facilitadora: Nos quitamos los zapatos y empezamos a andar por las cobijas. Caminar libremente sin seguir a nadie, por donde se nos antoje. Vamos a ir sintiendo nuestros pies y el contacto con las cobijas y las colchonetas, muevan todo lo que necesiten mover. Sientan como se mueve su cuerpo. Vamos a ir un poquito mas rpido como si tuviramos prisa o como si alguien nos estuviera siguiendo, ya vamos sintiendo como se siente nuestros pies. Vamos moviendo las manos y los brazos, rpido y vamos sintiendo como es esto de moverse. Si alguna se quiere mover al ritmo de la msica adelante. Ahora vamos a caminar despacio, suave, respirando profundo y ahora rpido otra vez. Movemos los brazos otra vez, que cada una vaya movindose como sienta su cuerpo, despacio, al ritmo de la msica, levantar las piernas, mover el cuello, los hombros, caminar para adelante para atrs, de puntita, como quieran, encontrando su propio ritmo. Vayan respirando, y hacindose conscientes de su respiracin y de su cuerpo, cada vez mas suave y que cada una vaya encontrando un lugar donde acostarse muy suavemente. Vamos a ir sintiendo nuestro cuerpo como esta despus del movimiento, como esta nuestra respiracin. Cerramos los ojos. Y sintiendo su respiracin, sintiendo su cuerpo, respirando. Sintiendo hasta donde llega el aire que entra. Y haciendo contacto con sus pies, como se sienten de haber caminado lento y como se sienten de haber caminado rpido. Sintiendo como late el corazn. Sintiendo todo nuestro cuerpo desde los pies, las piernas, el vientre, la espalda, nuestra matriz, nuestros pechos, nuestros brazos, las manos, sintiendo nuestra cara, nuestro cabello, todas las partes de nosotras. Vamos a sentir todo nuestro cuerpo, todo lo que hemos vivido, todas las veces que
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si me doy permiso o que si hago lo que quiero, lo que necesito, y todas las veces que he dicho si y las veces que me he atrevido a decir no. Como siento cuando digo si y como siento cuando digo no. Vamos a ir recordando todo lo que hemos vivido, todo lo bueno que hemos vivido como nias, como adolescentes, como mujeres, las veces que nos hemos sentido contentas con lo que hacemos y las veces que nos hemos sentido tristes, con miedo, las veces que hemos vivido situaciones difciles, problemas. Cuando nos han forzado a hacer o a decir cosas que no nos gustan, que no queremos, y tambin cuando hemos vivido cosas que si queremos y que si nos hacen felices. Recordar todo lo que me ensearon sobre mi y sobre mi cuerpo desde nias. Como vivimos como nias, a que jugbamos, que nos decan que podan hacer las nias y que nos decan que no podamos hacer. Como me sent cuando me di cuanta de que era nia y al ir creciendo como fui viviendo los cambios en mi cuerpo con la menstruacin, con todo lo que senta como adolescente, como joven, como me sent cuando me gusto un muchacho, como me sent. Cuando fui creciendo y todo lo que me decan de lo que significaba ser mujer. Y ver mi cuerpo diferente y lo que si poda hacer como mujer y lo que no poda hacer. Y aun ahora si me doy permiso para sentir, para hacer las cosas que me gustan o para hacer caso de lo que me deca la familia o de lo que dicen en la comunidad o en la ciudad donde vivo. Como se ha sentido mi cuerpo, como me siento de saber que es diferente lo que pienso y lo que siento y que es diferente lo que me ensearon y lo que he ido descubriendo. Qu me ha dicho mi novio o mi marido, qu tanto lo escucho y lo acepto. Qu tanto acepto lo que me dicen los dems o lo que yo misma siento, pienso o descubro. Ahora voy a ir sintiendo como una luz que sube por todo mi cuerpo y que va recorriendo desde los dedos de los pies, va subiendo por las piernas, y vamos sintiendo esa parte del cuerpo y nos vamos dando cuenta de cmo estn nuestras piernas, nuestros pies, subiendo lentamente, por las piernas, los muslos, las cervicales, la matriz, nuestro estomago, nuestro vientre. Sintiendo nuestro cuerpo de todo lo que ha vivido en el da y que necesitara mi cuerpo. Subiendo hasta la cabeza, dndonos cuenta que si el cuerpo hablara que nos dira, que recuerdos tiene nuestro cuerpo, como he vivido mi sexualidad, mi ser mujer, lo que pienso y lo que siento y lo que me pone contenta o triste. Poco a poco con esa imagen, ese recuerdo o ese sentimiento vamos regresando a este espacio haciendo consciencia de que estamos aqu en este modulo de la Escuela sobre estas cobijas, estas colchonetas, vamos despertando nuestro
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cuerpo. Tambin el descanso es parte de lo que necesitamos las mujeres. Despacio, suavemente, sin movimientos bruscos abrimos los ojos, y vamos despertando nuestros sentidos, nuestro cuerpo, muy suavemente empezando a movernos, despacio nos vamos levantando.
Sentadas en las colchonetas vamos a hacer un crculo para que nos veamos todas. Quien quiere comunicar como se siente, como esta o si hay algo importante?
Mara (mama Marcela): Sent sabroso el estar acostada y descansar. Rosala: yo no pude dormir, iba sintiendo los pasos y me vino un miedo cuando tenamos que imaginar que cuando alguien nos hacia dao. Sent fuerte, me vino un recuerdo como algo desagradable y mi cuerpo sinti ese momento. En el recorrido todo estaba muy tranquilo hasta que mi cuerpo se estremeci. Sent la sensacin de estremecimiento de un recuerdo vivido, pero nunca me haba sentido as. A veces me pasa que no puedo dormir
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aunque este muy cansada, y de repente me levanto como asustada, es intranquilidad. Facilitadora: Quiz tu cuerpo recuerda algo que t no tienes tan presente, es importante que lo intentes recordar. Mara Asuncin: La caminata me ayudo a relajar mi cuerpo porque siempre siento que cargo con algo pesado. La caminata me ayudo bastante y me siento relajada. Al acostarme no me dorm, pero sent que se me durmi el pie izquierdo y tambin por la parte femenina, senta dolor, y despus me vinieron recuerdos. Vi donde esta la raz del miedo y el rechazo que siento ahora y as estoy como dijo la compaera, as lo vivo, no puedo dormir por las noches, aunque estoy cansada se me vienen muchas cosas en la cabeza. Ahorita tiene como tres das que no duermo bien, cualquier ruido me despierta.
Facilitadora: El lado izquierdo tiene que ver con nuestros sentimientos y el lado derecho con nuestros pensamientos. Adela: Yo me di cuenta cuando camin que tengo muy tieso el cuerpo y en la relajacin la msica fue lo que me movi, un momento por la msica no la aguantaba y me vino una tristeza profunda y me toco el corazn, pero luego me relaje y me dorm. No se me quedo la sensacin que sent, me siento bien. La sensacin es de tristeza o preocupacin. Mara Elena: Me sent relajada. Marcela: Cuando estaba caminando, cundo me acost pens como es caminar rpido o despacio y cerr mis ojos y ya quera yo entrar en mis sueos pero vino una persona y sent el calor que me toco mi frente y me pregunte quien seria, pero las compaeras no fueron. Siento el dolor y siento la tristeza pero tambin la alegra. Sentir mi cuerpo que esta suelto y estoy tranquila. Me dorm un ratito.
Facilitadora: Todas hemos vivido dolor, angustia, miedo, soledad, pero tambin todas hemos vivido la esperanza, la alegra y que nos hemos dado permiso para sentir y decir. Vamos a terminar el da de hoy y ya maana si hay alguna cosa a comentar o algn sueo pues maana empezamos con eso. En el calendario maya el da de hoy dice que es Toj y que hay que hacer un pago o una ceremonia a la tierra que es la vela verde. Ahora la vela verde es la que esta mas alta su llama y parece que si le hemos hecho este pago, le hemos trasferido esta energa. Hay alguna cosa a decir?
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Mara: No se durmi pero sinti el cuerpo cansado y cuando se levanto sinti la cabeza muy grande. Angelina: me doli la cabeza cuando me despert. Facilitadora: A veces no nos damos permiso de descansar, o no nos damos permiso para expresar algo que sentimos o el haberse levantado rpido despus de la relajacin puede provocar dolor de cabeza o mareo. Al final del da se hacen las Comisiones: Comisiones. Comisin de la cena de hoy: 11 compaeras Comisin cena maana: las que no son comisin hoy Botiqun: Mara Francisco Pelcula: Como Agua para Chocolate que esta relacionada con el tema de la sexualidad. Segundo da: El da de hoy es T zi, 8 Es el da de la autoridad material y espiritual, significa perro, juego, amistas, autoridad, fidelidad, da del parto, color amarillo, blanco, beige, el numero de este da significa que es da para que se de la definicin para que definamos.
Percepcin de sentidos
Objetivo: Descubrir lo que cada una siente corporal, emocional, y vivencialmente Ejercicio: Conociendo lo que siento Las participantes eligen a una compaera a quien no conozcan mucho. En parejas, primero una y despus la otra, se darn masajes suavemente de maneras y con objetos diferentes, con las manos, con globos en todo el cuerpo, con aceite en las manos y pies, con telas diferentes, con plumas. Se retoman las palabras: erotismo, placer, sensibilidad, emocin, amor, sensualidad, etc. En plenaria se hace la retroalimentacin. Masaje: Masaje con globos, plumas, etc. Durante el masaje deben ir tomando conciencia de sus sentimientos, de sus emociones, de sus sensaciones.
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Facilitadora: Al terminar, seguimos acostadas, en silencio, con los ojos cerrados, reflexionando, que me gust mas, si dar o recibir? Qu me es ms fcil, dar o recibir? Qu sintieron, qu se despert, es algo que ya he vivido? Ya me dan dado masajes? Ya me han acariciado? o nunca he recibido caricias? Incorporo todos mis sentidos con lo que escucho, lo que huelo, lo que siento, que dice mi corazn. Seguir conciente de la respiracin, del cuerpo. Registrar eso que vivimos en este ejercicio.
Cada quien a su ritmo va a empezar a despertar sus sentidos, su cuerpo, lentamente vamos a empezar a abrir los ojos, cada una a su ritmo se empieza a mover hasta quedar sentada, sintiendo, registrando todo lo que pasa.
En crculo, se comparte como estn, como se sienten: Como fue para ustedes dar y recibir masaje.
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Ma. Elena Rodrguez: lo disfrute, sent cosquillas, con el globo, las plumas y la tela, al hacerlo sud, quera que saliera lo que le molestaba a la compaera, que quedara muy bien, sana; vea que la compaera lo disfruto. Lo hice con cario. Adela (traductora): sent que quien me dio el masaje senta cario hacia m. Cuando yo lo hice trat de darle lo mismo. Maricruz: trate de hacerlo lo mejor que pude, cuando recib sent el calor de sus manos calientitas, sent cosquillas, me llego energa. Rosala: disfrute mucho el masaje, me sent bien, tambin cuando lo di me fij que ella lo senta bien y me peda que lo hiciera ms fuerte. Senta mucho amor, sent con la pluma emocin. Me cost mucho acostarme boca arriba. Luca: al principio cuando me empezaron a masajear la compaera estaba preocupada si me gustaba o no, me pregunto, le dije que si, entonces ella ya lo hizo con mas confianza. Igual cuando yo masaje ya no senta ningn dolor y mi corazn estaba feliz. Goyi: disfrute mucho darlo, al principio sent a Angelina un poco tensa, pero le fui pidiendo permiso y ella se fue relajando, cuando le pase la pluma me dio mucha ternura su rostro, la vea como una nia, me gust recibirlo, me sent bien, pero disfrut mucho darlo. Cuando me lo dieron sent agradable, al pasar los globos, al final sent, cuando me pas el aceite que sudaban sus manos. Facilitadora. Algunas lo hicieron muy rpido. Dense permiso de sentir. Vi a muchas muy rgidas. Esto de sentir es parte de la sexualidad, Cmo vivimos el placer? El ser acariciadas? Vamos viendo que nos gusta y que no nos gusta, qu caricias si y cuales no. Hay algunas que mejor queremos salir, o nos da miedo, o si sentimos rico no sabemos que hacer. A lo mejor as nos pasa con el novio, con el esposo. Toribia: yo vena cansada, cuando entre sent alegra. Ahora me siento mejor despus del masaje. M. Francisco: al iniciar ped permiso a la compaera, me dijo est bien, me sent bien, hice el mensaje con globo, con plumas mas despacito, me costo hacer con el trapo grueso, no bajaba bien, sent que la estaba golpeando; cuando me hizo el masaje a mi lo recib bien. Adela Lunatik: cuando me hizo el masaje lo sent bien, con los globos, con las plumas sent sabroso, me dio mucho calor, con el aceite sent sus manos fuertes pero muy suaves, Mara Francisco tiene buenas manos para el masaje. Facilitadora: alguien sinti miedo? Mujeres: Nadie. Facilitadora: alguien sinti placer? Mujeres: Todas
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Marcela: al inicio ped permiso de tocar a Mara, sent mi corazn como un bebe tiernito, suave; cuando toque el cuerpo sent como que estaba tocando a un beb, lo hice con cario, sent el amor que tengo aqu (pecho); me vino un dolor de brazo, de las muecas, cuando sacudimos quedo bien. Mara tambin me pidi permiso, sent rico, me entro sueo, me hizo el masaje muy suave, entro el cario. Estela: senta mucha cosquilla, me sent muy bien. Facilitadora: a veces no nos han permitido acariciar ni acariciarse. cuenta que sentimos, para que nos puede servir sentir? Ya nos dimos
Mara Francisco: disfrut mucho dar, volqu mi corazn, al tocar sus pies los sent fros, y le di masaje; al recibir igual me gusto muchsimo, me ha costado mucho que me acaricie, hoy si lo disfrute bien; con las plumas sent suavecito, la compaera lo hizo con mucho amor. Facilitadora: y para que nos sirve saber que sentimos? Para tener la confianza entre nosotras. Para saber que me gusta. Para decir esto si me gusta y esto no. Facilitadora: a la comunidad no lo van a ir a hacer pues tal vez no les va a gustar pero ustedes ya saben que se lo pueden dar. Guadalupe: me gust lo que dijo Luca, siente contenta su corazn y si cuerpo. Es reafirmar que ese placer me lo puedo dar yo solita. Por ejemplo el masaje de las plumas. Si necesito ese apapacho, esa cercana. Pero me doy cuenta que quiero abrazar a las dems pero no me atrevo y tambin me cuesta pedir. M. Elena Rodrguez: si yo me toco no le siento sabor, me gusta ms que me los den. Facilitadora: cuando dimos el masaje nos cansamos, as pasa en la vida, si solo damos tambin nos cansamos, entonces no tenemos que solo dar, dar y dar; tambin queremos recibir. Entre compaeras podemos pedirnos masajes. Si no queremos tocar podemos dar o recibir masajes con globos. Tambin aqu sale la reflexin de que s podemos pedir. Cada una tenemos nuestro ritmo, lo importante es saber que cosas nos gusta sentir y que no. Ma. Asuncin: me cuesta mucho pedir, no puedo.
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Lulu: a la hora de dar me gusta pero sent que fue muy de prisa, me gusta darlo mas directo, no con las telas y lo dems, no saba como hacerlo, hasta que vi como lo estaban haciendo. Entonces vi que con las telas solita me lo puedo hacer. Estuve reflexionando sobre quien me ha acariciado as. Cuando me lo hicieron con aceite record a mi mam. Sent dolor de cuerpo, en el momento de los globos en la espalda, sent que vibraba. Facilitadora: tambin tenemos derecho de decir lo que no nos gusta. Por ejemplo pasa mucho que los hombres quieren tener relaciones sexuales a fuerza. Es importante el respetar lo que quiere la otra persona. Que nos respeten y respetar. Hay lmites en lo que podemos dar y queremos recibir. Este fue un aprendizaje.
Conceptos clave
Objetivo: Que las mujeres reconozcan ideas y conceptos clave de la sexualidad Trabajo grupal Tu que piensas de Por grupos trabajan un concepto que se les entrega, en base a ste discuten lo que cada una ha vivido o sabe al respecto (erotismo, placer, sexo, amor..) En plenaria se hace la retroalimentacin Conceptos en tarjetas Miedo - Amor Erotismo - Sexo Relaciones sexuales Emocin Sensualidad Sentimientos Gusto Alegra Placer
Plenaria. Equipo 1: Sensualidad - Sentimientos: Sensualidad: Sentir el amor, sentir alegra, placer, cuando caminamos tranquilas, relajadas, cuando nos vestimos, cuando nos encontramos con alguien. Sentimiento: Cuando sentimos tristeza, alegra, depresin, cuando tenemos problemas, miedos, valor, dolor, vivir, compartir, comunicacin, amor. No ha
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sido fcil demostrarlo pero alguien ms se da cuenta. Coraje est en nuestras expresiones, en nuestro cuerpo.
Comentarios: No ha sido fcil demostrarlo pero alguien mas se da cuenta. El coraje esta en nuestras expresiones, en nuestros cuerpos. Cuando me pongo bonita para gustarles a los dems, nos movemos coquetas. Marcela: aunque sienta dolor de mi cuerpo me gusta mucho bailar. Facilitadora: es querer gustarme y gustar a los dems, hablando, movindose, bailando, movimientos sensuales. Sentimiento es sentir alegra, tristeza, coraje, retener algo, no poderlo sacar, angustia. Cuando estamos angustiadas no nos podemos ni mover. Facilitadora: todo lo que sentimos son sentimientos. Y cuando sentimos alegra, como se siente el cuerpo? bonito Facilitadora: a veces nos contenemos de decir nuestros sentimientos, si queremos o si estamos enojadas. A quien de aqu le ha costado trabajo expresar sus enojos? A muchas de nosotras verdad. Y a quien le ha costado expresar el amor? Tambin a varias; depende a que persona es a la que le vamos a expresar, a los hijos se lo expresamos instantneamente; pero a los papas, hermanos, casi nunca les decimos que los amamos, no nos ensearon a decirlo. Goyi: las mams estamos complacindolos pero a veces no se los decimos. Facilitadora: cierren sus ojos, piensen en sus hermanos o papas, elijan a una persona y esa persona les dice te quiero, eres muy especial para m. Habr sus ojos, como se sienten? Bonito verdad? Ahora cierren sus ojos y escojan a una persona para decirle te quiero. Qu sintieron? Cost ms? Es importante decir lo que sentimos, expresarlo, en la medida en que nos vayamos dando permiso de hacerlo. Plenaria: Equipo 2: Erotismo Sexo Erotismo: no la hemos escuchado, puede ser que son las emociones.
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Sexo: Es la parte del hombre y de la mujer desde que nacemos. Puede ser tambin relacin sexual, a veces no disfrutamos nuestra relacin sexual plenamente con alegra como vestirnos, disfrutar de ser mujeres y todo lo que hacemos. Comentarios de otras mujeres: yo entiendo que es el enamoramiento excitacin que existe en una pareja, tambin las caricias las cosquillitas que decamos en la maana que sentamos con las plumitas, sentir rico. No la haba escuchado Facilitadora: son las sensaciones que se despiertan en m. Excitacin, placer, despierta mis instintos sexuales, vieron en la pelcula anoche, como agua para chocolate como se despiertan los sentidos; un libro puede ir hablando de cosas muy sensuales que nos despierta sensaciones. Cuando ven a alguien muy guapo, o cuando huelen una locin despierta los instintos, esto tiene que ver con el erotismo. Sobre sexo, dijeron que son las diferencias biolgicas, rganos sexuales diferentes, que ms entienden como sexo? Sexualidad es todo: que pienso, que hago, pero sexo si es ms dirigido a lo biolgico. Mujer: Tambin se usa para decir relaciones sexuales. Y se dice tuvo sexo y all se piensa que no hubo sentimientos. Facilitadora: si a veces se habla que las relaciones sexuales son solo eso, sin todo lo dems, sin el erotismo, sin el amor. Equipo 3: Gusto Alegra - Placer Gusto: como vestirnos, como queremos peinarnos o pintarnos, como queremos trabajar, como queremos que nos traten, casarnos o no, si queremos tener hijos o no. Alegra: cantar, sonrer, bailar, jugar, pasear, divertirnos con otras amigas y amigos, invitar a una fiesta. Placer: como sentimos al tocar el cuerpo, como sentir el calor de la otra compaera, nuestro cuerpo se siente relajado, acariciar, besar. Comentarios: Facilitadora: que es el gusto para cada quien?
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Mujeres: Cuando hago algo con alegra. Facilitadora: como me identifico con lo que hago?, el trabajo lo podemos hacer con gusto? Me gusta la idea de casarnos o no?, as tambin tener hijos o no. Qu es la alegra? Mujer: Cuando estamos contentas Facilitadora: como se siente el cuerpo cuando estamos alegres? Mujer: Nos sentimos bien, sonremos. Facilitadora: Qu es el placer? Mujer: Todo eso que me gusta, comer una manzana, respirar, tomar agua, el placer puede ser para muchas cosas, de ver a alguien, de escuchar msica, Grupo 4 Emocin Relacin Sexual: Emocin: hacer un viaje, en un trabajo, emocin cuando vamos a recibir una persona o familiar que notemos visto por mucho tiempo, emocin cuando nace un beb, las emociones que sentimos con los sentidos. Cuando vemos a alguien que nos gusta, cuando escuchamos a alguien que queremos, cuando escuchamos msica bonita y el canto de los pjaros, cuando olemos perfume de un hombre, cuando es un abrazo o una caricia, las palabras que nos dicen. Relaciones sexuales: contacto con alguien, abrazos, besos, caricias, abrazar a un beb, palabras, aroma. Facilitadora: muchas veces decimos que estamos emocionadas, como sentimos esto en nuestro cuerpo? Cada emocin es diferente, si sabemos identificarlas podemos decir a mi me gusta. Mujer: Es una alteracin, a veces sudan las manos. Facilitadora: las relaciones sexuales, relaciones erticas pueden ser entre hombre y mujer (heterosexual) y personas del mismo sexo. Que les deca su mama de las relaciones sexuales? Nada?
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Mujeres: Mi mama deca que hay que tener cuidado, no hacerlo como un juego sino que tomar precaucin, no emocionarse tan fcil, cuidarme. Facilitadora: casi nunca se habla de esto. Mujeres: En la familia, los papas, abuelos nunca dicen esa palabra, cuando se casa una muchacha no sabe a que va; en la comunidad nos decan, no sabe a que va la mujer, va con miedo, esto porque no se habla en la comunidad. Dicen que es algo sucio, pecado, que mientras no nos casemos no podemos tener relaciones sexuales. Ni siquiera las caricias estaban permitidas, recuerdo que decan, si solo te manosean y no se casan contigo ya nadie te va a querer. Facilitadora: por eso a veces las relaciones las hemos vivido con miedo. Mujer: De esta forma me doy cuenta donde nos limitaron mentalmente. Hay un pas en donde les cortan el cltoris a las nias para que no sientan placer. Facilitadora: esto nos ha dejado miedo, tristeza, coraje. Equipo 5: Miedo Amor Miedo: al desprecio de las mujeres que no podemos caminar solitas, sentimos que no tenemos valor y sentimos miedo porque los hombres nos critican y se burlan, cuando tenemos esposo. No se que va a pasar de nuestra vida. Comentarios: cuando nos casamos sentimos el miedo del marido porque no nos platica la mama y el papa de qu va a pasar si me va a dejar o se va a quedar. Amor: respeto a mi misma con amor, cario, hay amor cuando estamos felices en nuestra casa o con la familia o cuando tenemos novio o cuando tenemos una blusa, falda bonita con su listn, arete, tenemos amor con la madre tierra porque all nacemos, all vivimos, all morimos. Comentarios: he cambiado mucho porque ya no uso listn, antes se ve muchos colores, fuertes, bonitos, cuando estoy contenta me arreglo mucho; hay veces que me siento
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triste cuando me desprecian las mujeres y hombres que dicen que no puedo hacer nada. Pero yo me siento que soy una mujer que puedo salir, que puedo caminar. He pasado vida dura, triste, con coraje pero gracias a Dios estoy aqu y espero a aprender ms. Facilitadora: en la comunidad y en la ciudad no sabemos que es lo que nos va a pasar. Cuando hay parto nos han dicho que hay mucho dolor y si hay dolor pero tambin hay placer ya que tienes a tu bebe. Alguien ms quiere decir algo sobre el miedo? Mujer: Tengo miedo a la prdida de alguien Si por que es nuestra realidad: es parte de las emociones, de lo que nos rodea. Miedo a la violacin, sobre todo cuando salgo de noche. Facilitadora: ese es miedo real pues esto ha pasado. Ese es normal. Tambin debemos saber para qu nos sirve el miedo, tambin es precaucin. Mujer: Yo he tenido nervios, pero no mucho miedo. Siento los nervios cuando estoy insegura. Facilitadora: es una forma de ser de nosotras, es parte de nuestra sexualidad. Para que podamos perder esos miedos tenemos que enfrentarlos. Otro sentimiento del que hablaron es el amor: tambin es cierto que tenemos vnculo, relacin con nuestro lugar de origen, sentimos el hilo que nos tiene unidas con nuestro pas, nuestro lugar, nuestros hijos e hijas. Quien me puede decir como ha vivido el amor? Mujeres: Compartiendo, demostrando, dando, sintiendo. Podemos analizar cuando el amor es sincero y cuando no. Saber perdonar. Facilitadora: es algo que no siempre es igual, tiene sus bajadas y subidas. Amar de la manera que me amo a mi misma. Tambin ponemos expectativas en los y las dems, hay que tener cuidado con eso, decimos as quiero mi hombre y cuando vemos a alguien parecido a eso nos enamoramos pero despus resulta que no es as y nos vamos conociendo de veras.
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Las expectativas que ponemos en los dems no siempre van a ser cierto. Es bueno reflexionar: que espero de la otra, del otro? Respetar es importante, por eso es importante conocernos a nosotras mismas para as conocer a los dems. Vamos aprendiendo paso a pasito juntas y juntos. Cada una va acomodando las relaciones en su corazn, en su cabeza, lo va llevando diferente. Si amo a alguien reconozco sus defectos, entonces no los tomo mucho en cuenta, no me perjudican. All es donde creo que hay verdadero amor. Cuando veo muchos sus defectos o me juzga mucho, si no me tiene paciencia, creo que no me tiene amor sincero. Hay que diferenciar el amor y el inters. Facilitadora: hay diferentes tipos de amor, amistad, hay relaciones duraderas otras que no. El amor es poder decir a la otra persona te acepto as como eres. Pero para eso debemos aceptarnos a nosotras mismas. Entonces el amor el algo que nos haga sentir bien.
Concepto de Sexualidad:
Facilitadora: Este es un concepto que construimos entre todas:
Sexualidad es Sentirme completa, contenta, conocindome. Conocer mi cuerpo, lo que siento, lo que pienso, mis emociones, sentimiento, lo que me gusta, lo que me da alegra, placer, mi erotismo. Es pedir y decir SI a lo que quiero y me sirve y decir NO a lo que no quiero. Es sentir y hacer lo que me gusta: bailar, comer, leer, cantar o el silencio, platicar, que me toquen y tocar, etc.
Buscando mi Ritmo Dinmica: Caminar por el espacio sin seguir a nadie, viendo como esta mi cuerpo despus de la comida. Estiramos los brazos, el cuello. Al ritmo de la msica, suave. Cada una encontrando su propio movimiento, su propia necesidad. Recordando todo lo
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que se ha trabajado en el grupo, observando el entorno y podemos empezar tambin a mirarnos entre nosotras. Vamos a empezar a hacer contacto con las dems compaas, chocando suavemente hombros, brazos, seguimos caminando suavemente. Tambin con nuestra pierna. Viendo como nos sentimos. Ahora con nuestra cadera, con las nalgas. Ahora vamos a ir hacindolo frente con frente con todo el respeto. Y ahora nos tomamos de los brazos y cada vez nos vamos separando, tomadas de las manos como agradecindonos muy suavemente, saludndonos, acaricindonos y agradecindonos. Ahora juntamos cachete con cachete., con los dos lados si quieren, corazn con corazn, nos despedimos con los brazos, masaje suave.
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Pasado y presente de la sexualidad

Objetivo: Compartir y mirar como las mujeres han ido asumiendo la sexualidad, antes y ahora Sexualidad antes y en la etapa actual Se pregunta al grupo: la sexualidad es igual ahora a como la han vivido nuestras abuelas y madres? Que sabemos de eso? Se responde en lluvia de ideas: Seguidamente se trabaja en grupos. Cada grupo hace una silueta de mujer (de tamao real), y en ella irn poniendo con tarjetas las ideas que nos digan lo siguiente: Grupo 1: Cmo vivan nuestras abuelas su sexualidad? Grupo 2: Cmo vivan nuestras madres su sexualidad? Grupo 3: Cmo vivimos nosotras nuestra sexualidad? Grupo 4: Cmo quisiramos que nuestras hijas y las generaciones futuras vivieran su sexualidad?
Cmo trabajaron:
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Plenaria: Los dibujos se colocan en la pared y cada grupo presenta su trabajo, como fueron abordando el tema, como fueron dibujando. Pregunta: Cmo vivan nuestras Abuelas su sexualidad? Grupo 1 No compraban maz ni frijol, todo su trabajo es natural Pedan permiso a la naturaleza Usaban plantas medicinales Cuidaban a sus nietos Resistan Tenan que estar contentas y serviciales cuando el marido llegaba. No tena libertad de elegir. No descansaban, tenan mucho trabajo. Con miedo Oprimidas No les permitan opinar Eran golpeadas Lloraban mucho a veces Enojada, triste Las opriman No las respetaban No podran decidir No las valoraban No les daban dinero No podan decidir cuantos hijos/as tener Eran violadas No salan Caminaban descalzas Se casaban muy jvenes
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Pregunta: Cmo vivan nuestras Madres su sexualidad? Grupo 2 Con pena, oprimidas, con miedo, con tristeza. No saban que es vivir su sexualidad, lo vivan solo con obligacin. No haba libertad en salir. Con muchos pensamientos, con penas.
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Pregunta: Cmo vivimos Nosotras nuestra sexualidad? Grupo 3 Ahora nosotras elegimos con quien y como queremos relacionarnos. Nuestras mams no nos informaron, pero si hemos tenido informacin de los talleres y de la experiencia de otras compaeras. Apoyo entre mujeres. Solidaridad. Queremos que nos digan cosas bonitas, que nos respeten, recibir afecto, que nos tengan confianza, tomar el sol. Hay algunas cosas que todava nos da pena expresarser inseguridad. La religin y la sociedad tambin nos limitan a decidir como vivir nuestra sexualidad. Darnos masaje. Que nuestra pareja no sea celoso, que no me de rdenes.
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Pregunta: Cmo quisiramos que nuestras hijas y otras vivieran su sexualidad? Grupo 4 Queremos que tengan: Luz, transparencia, claridad, libertad, alegra, naturaleza, fiesta, decisin, responsabilidad, conocer su cuerpo, tomar sus decisiones, que pueda pedir abrazos, besos, poder opinar, saber qu le gusta y que no, vida nueva, derechos, fuerza, vivir en la naturaleza.
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Evaluacin del Tema Sexualidad

Objetivo: Evaluar el taller de forma personal y colectiva De que me doy cuenta Se pasa a las participantes una hoja en la que de manera personal respondern a las preguntas sobre el taller Me doy cuenta que ahora me siento Me doy cuenta que siento mi cuerpo Me doy cuenta que mis principales necesidades son Me doy cuenta que el taller Me doy cuenta que la facilitadora
Cierre del Tema Sexualidad:

En un crculo se agradece estos dos das de trabajo con Tere. Con todo este contacto que hicimos con la mente, con el cuerpo. Dan crculos en el saln mirndose a los ojos, despus eligen pareja, se agarran de las manos, se agradecen mirndose a los ojos, es como si estuvieran frente a un espejo y hacen el mismo movimiento que hace la compaera.
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Algunos comentarios finales: Me siento contenta llevo 100 por ciento de alegra Me siento emocionada llevo la alegra de las compaeras Me siento emocionada, llevo la alegra de las compaeras Gracias a todas, por permitirme estar en este grupo y brindarme su confianza Estoy muy feliz de estar ac, a pesar de que tengo un enferma en casa, pero estoy aqu Me siento emocionada, tristeza y alegra Me siento contenta de haber comparti Me siento muy contenta en haber participado en todos los trabajos que hicimos, Muy emocionada con todo lo que estoy aprendiendo Muy feliz, su corazn, se siente feliz porque habemos varias Muy contenta de que hayan venido mucha Facilitadora: me voy muy agradecida de aprender mucho desde las abuelas, me gusto el lugar, muy buena participacin. Algunas ya habamos visto algo de este tema, otras no, vamos a seguirlo viendo, vamos aprendiendo gota por gota, hay mucha energa como un buen principio, en este grupo estamos en armona el tema puede ser reforzado el prximo ao, si estn de acuerdo ustedes, lo haremos. Facilitadora: Entre todas hicimos el taller, fue una primera mirada con todo el respeto para todas. S tocaron sentimientos y emociones intensas. Eso se lo llevan de regalo cada una. Se abrazan y despiden por este segundo da y final del tema Sexualidad.
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Tercer da: Hoy es 9 octubre Batz N5. Significa que el hilo del tiempo del destino, el cordn umbilical, significa el inicio el tejido, el sentido de pueblo y familia. Colores: rojo, anaranjado. El nmero significa el liderazgo, preguntarse que tipo de liderazgo queremos tener hacer o construir.
Lecto-Escritura:
Se entreg folleto de Lecto-Escritura y se hicieron los ejercicios de las Pgs. 5 a la 14 que es lo siguiente: Introduccin, Por que leer de prisa?, Cmo leemos?, Adquirir mayor velocidad; prcticas para ampliar visin.
El contenido del folleto es: Presentacin 1. Introduccin 2. Por que leer de prisa? 3. Cmo Leemos? 4. Adquirir mayor velocidad, ejercicios y mtodos o Ejercicios para ampliar la visin o Campo visual ampliado o Desplazamiento en lectura horizontal o Lectura de texto en forma de pirmide o Lectura con un solo ojo o Seguir el dedo o Movimiento bsico de la mano o Movimiento en S de la mano o Movimiento catico o desordenado o Lectura de 2 en 2 lneas Comprender mejor lo ledo o Determinar la finalidad o Inspeccionar o Hacer un examen previo o Leer o Releer/remarcar o Presentacin visual de la informacin 6. Mejorar la concentracin 7. Anexos o Calcular la velocidad de la lectura
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Agroecologa
Libertad: pregunta si las compaeras quieren compartir lo que se ha venido haciendo en esta parte para las compaeras nuevas Goyi: Se hizo un fogn para ahorrar lea y participamos todas en la construccin. Tambin vimos como hacer el abono con las lombrices y con los desechos que vamos haciendo con la comida, pero ah traigo algunas dudas. Libertad: No en todos los mdulos se puede trabajar aqu y algunos temas los estamos yendo a trabajar en la comunidad. Las compaeras que en su comunidad tengan inters en trabajar algo, pues lo hablamos y podemos llegar. Ahorita acabamos a ir con Mara Asuncin al Centro Chich pero no terminamos el tema, vimos como trabajar con las aves de traspatio, con las gallinas, los pavitos, como podemos mejorar su cuidado. Mara Asuncin: Iniciamos una introduccin de como hemos venido trabajando con las aves hasta ahorita y los compartimos y reflexionamos sobre los consejos de los abuelos y de los papas. Quedamos de vernos otra vez el 17 de noviembre para trabajar este tema porque quedaron trabajos pendientes. Vamos a visitar una familia para ver como cuidan los pollos, que les dan de comer, de que se enferman. Se juntaron 55 mujeres que estuvieron muy contentas y con ganas de aprender. Las mujeres juntaron sus alimentos, ya que tienen su hortalizas, cada mujer llevo su tortilla, verduras y se comparti. Libertad: As es ms o menos como vamos pensando ir trabajando, Fredy es el compaero que tambin sabe de estos temas. Primero pensamos que con un da se poda hacer el intercambio, pero luego vimos que no era suficiente tiempo. Por eso con Mara Asuncin hemos tenido que planear otro taller. Por eso queremos proponer que el taller sea de dos das, ya que es muy buen tiempo para tener el conocimiento y alcanzar a hacer la practica. Les proponemos que lo contrasten con sus comunidades y sus organizaciones. Seria mejor que fuera de dos das, pero sino se puede pues vamos a ir viendo como lo acomodamos. Lucia: Ustedes van a buscar el espacio donde se van a hospedar o la organizacin va a tener que ver? Libertad: en esta vez que fuimos, las compaeras lo organizaron todo, donde se hacia el taller, donde dormir, que comer. Nosotros podemos traer el material para el taller, pero el donde hacer el taller ya le toca a ustedes.
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Lucia: Lo que acaban de escuchar ahora lo vamos a comentar a nuestra organizacin. Libertad: El tema de los abonos, pues en San Cristbal hace fro y las lombrices aun no han hecho abono, pero para el siguiente modulo lo vamos a ir a mirar. Nos falta ver si alguna de las compaeras ya tiene alguna fecha para un taller o lo han platicado con la organizacin, o si todava no hay acuerdo. Hortensia: A mi me interesaba lo de los fogones, pero haba otro que envi los materiales y ya lo hicieron en la comunidad. Como unas 7 mujeres ya lo estn usando y si les gusta, hay otras que ya lo tienen pero aun deben acomodarlo bien. Les compart que es bueno que lo estn usando porque es econmico y no se gasta la lea, y si me dicen que le van a echar ganas ya que se esta viendo lo del calentamiento global. Libertad: La idea que tenemos de los fogones que estamos haciendo es hacerlos con los materiales que estn en la comunidad, con adobe y con el comal que la compaera que ya usa de por si. As el nico gasto es la chimenea y el cemento y nosotros tenemos algunas chimeneas. As no se tiene que comprar ladrillo. Mara: Hay dos personas que vienen de manera individual y ya no estn en la organizacin, y pregunto si se puede llegar a dar la platica a una o dos familias. Libertad: No hay que desanimarse si no llegan muchas compaeras. Si llegamos si el inters es de una o dos familias, esta bien. No creo que haya problema. Lo que si es importante es que los talleres que podemos ir a dar a la comunidad es que tengamos permiso de sus autoridades, para no tener problema, que sepan que vamos a llegar a hacer el taller. Hortensia: Donde yo lo estoy platicando somos 10 casas, y los comales que tienen los de la colonia pues dicen que solo les enviaron a los ejidatarios y no a los avecindados. He compartido en la mera colonia porque es ms mi gente, son catlicos. Voy a hablar con ellas si quieren que se haga ya les aviso. Libertad: sino hay fechas para un taller pues ah queda pendiente. Les aviso a las que tienen mi celular que ya lo voy a cambiar, pero de todos modos tienen el nmero de CIAM. Les vamos a dar una hojita con la informacin de los temas que manejamos y el telfono de CIAM.
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Presentacin del Diagnstico

Elia: buenas tardes compaeras, Gladis y yo pedimos un espacio para platicarles una nueva propuesta para otra actividad, que podamos hacer un diagnstico de cmo les est yendo en sus rplicas para poder apoyarlas para mejorar. Si ustedes creen que es necesario o creen que es interesante, si creen que podemos apoyarles para que salgan mejor las rplicas y tambin puedan aprovechar mejor los mdulos. Gladis: Nosotras partimos de que con Brbara han trabajado en varios momentos compartiendo cmo les ha ido en sus rplicas o intercambios que han tenido en su comunidad u organizacin. Si sera una pregunta de cmo han visto la experiencia de sus intercambios, si ustedes ven que es importante que hagamos este trabajo o no es importante, si no han tenido problemas. Sobre todo el tema es en el material de trabajo, por ejemplo el que Marta les ha compartido, si creen que es suficiente o les ha faltado. Lucy: que las mujeres de la comunidad no estn interesadas en los temas, ella ha platicado con ellas pero no les interesa dicen que est bien si ella quiere seguir en la escuela pero que ellas no lo quieren aprender. Hortensia: en mi comunidad he compartido y ellas dicen que ya lo saben, de nada nos sirve dicen, deberas buscar a las que no saben nada dicen y las que no saben leer ya son de edad y no lo quieren y slo estn dedicadas a sus esposos y a sus trabajos y as no puedo compartirles o tener un grupo en la comunidad porque las que participan en la iglesia saben y no lo necesitan, pero siempre de lo que veo aqu lo comparto con las mujeres que llegan a recibir pltica lo que es de OPORTUNIDADES, se renen 40 mujeres y ah logro platicarlo pero slo ese momento que dijeran lo puedes dar otro da que les interesara y no. Mari: Nosotras hemos dicho que el material que nos ayudaba mucho son otros folletitos aparte de las memorias pero ya no nos han dado, el ltimo que nos dieron de salud de la mujer y otros como ha dicho Goyi de dinmicas o relacionados al tema. Goyi: decamos que eso se puede tener en cada mdulo de ir aprendiendo nuevas tcnicas de presentacin, relajacin, poder hacer nuevas tcnicas y dinmicas. Adela: la compaera estaba diciendo que lo mejor para ella la tcnica que le gust es la tcnica de repartir las hojas pero como las compaeras no han venido a otros talleres no saben.
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Gladis: hay mucho qu decir, pero este es slo un momento. La propuesta del diagnstico es decir qu materiales podemos hacer que les sirvan, si vemos que hay inters tenemos una propuesta para trabajar si ustedes lo ven necesario o no, entonces si hay alguna otra experiencia que quieran dar de lo que es el uso de materiales de los mdulos del ao pasado. Mara Asuncin: bueno yo cuando vengo llevo a la comunidad el trabajo con las mujeres y los folletitos que nos han dado me ha facilitado mucho el trabajo y no slo en ese grupo sino que tambin lo he trabajado en eclesial y me han ayudado bastante en los temas que hemos visto. He podido hacer mi trabajo con las mujeres. Gladis: y crees que es suficiente o hace falta ms material? En la marcha cmo ha si do la experiencias Mara Asuncin: A lo mejor s porque a veces las mujeres queremos que nos d una copia aunque a veces no sabemos leer pero tenemos hijos que nos ayuden y como las coordinadoras que comparten con otras mujeres. As como en alfabetizacin que tena yo lo que me han preguntado es de los materiales y yo casi nunca les he dado material slo llevo una gua y ellas compran sus cuadernos. Este ao casi no he trabajo alfabetizacin y ahora otra compaera va a agarrar el trabajo en 4 comunidades. Mara Elena: yo veo que s es muy importante la memoria y los otros materiales que nos dan en la escuela y para las compaeras de las comunidades el que tengan ms informacin s les ayudara ms porque lo que ellas ven y presentan a veces no les llega a las otras comunidades que estn ms lejos. S les ayudara ms material como folletito, cuaderno, lpiz que se les pueda dar a ellas yo creo que va a ayudar mucho. Adela: yo les comentaba de llevar material pero estamos comentando que en las comunidades no saben hablar espaol y menos saben leer, Luca y Rosa y yo vemos que no es muy bueno que eso no va a funcionar, aunque si es acuerdo aqu que lo llevemos, lo intentamos pero no lo vemos muy bueno. Elia: por eso es el trabajo que les proponemos para saber si escrito, un audio, ms dibujos, qu material nos sirve ms a todas en la escuela y en la comunidad. El trabajo se trata de ver qu materiales podemos ir haciendo. Goyi: nosotras lo hicimos en el proyecto de salud de la mujer y ya lo vimos cmo, fuimos a la tienda y compramos unas laminotas del cuerpo para platicar cmo funciona porque en el folleto est muy chiquito y las mujeres tienen que verlo, fue algo de lo que hemos hecho. Otra cosa encontr una fotocopiadora
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que amplifica y hemos amplificado alguna cosa que nos hace falta. Es como las herramientas que ya hemos ido creando entre nosotras. Gladis: bueno todas tenemos diferentes experiencias, igual puede ser si los materiales nos dan ms, si esta informacin que llevamos les sirve a las mujeres, van a valorar nuestro trabajo. De esto se trata el diagnstico de mejorar y fortalecer el trabajo que ustedes estn haciendo en su organizacin. Les vamos a decir la propuesta y ustedes dicen si s o si no. Pensamos algunas actividades: Algunas visitas, nosotras queremos ver todo lo que ha sido el proceso de la escuela para ver qu se puede proponer tanto a ustedes como a la primera generacin. En el prximo mdulo pedir 1 hora para que podamos tener una actividad. La duda si es por la maana o por la tarde. Una sesin de diagnstico, aqu tenemos una duda si le llamamos sesin o reunin de trabajo. Estamos planteando da de trabajar slo eso de 9 A.m. a 6 P.m. Brbara est en un proceso de entrevista con ustedes y pensamos que ah hay informacin que puede ayudar. Que nosotras podamos observar en el mdulo qu atorones hay. Ir con Brbara y Libertad a la comunidad a observar tambin. Tener un buzn abierto para que si ustedes tienen una propuesta desde su organizacin de material que necesitan, vengan con Elia y conmigo a platicarlo y que nosotras podamos ir registrando esas ideas. Estas son las actividades que estamos pensando para hacer el diagnstico pensando de noviembre a febrero. La cosa ahora es que nos digan si ustedes estn interesadas en hacer este diagnstico o no. Ahorita nada ms es decir si estn interesadas. Igual van ustedes pensndolo un poquito ms y nos traen ms ideas. Adela (Comitn): estamos viendo que cada vez se van metiendo ms temas en la escuela y el tema de la escuela ya no lo vemos bien y ya no lo entendemos. Por ejemplo ahorita que ya los tiempos ya estn y entonces no hay anlisis y no se da completo el tema. Yo personalmente decir otro da aparte venir a hacer ese trabajo pues es que nos cargamos mucho de cosas y ya no lo hacemos y lo otro la Brbara al menos ya fue a vernos y yo me siento vigilada y yo no s, yo quiero ser libre. Goyi: otra visita ms y bueno Brbara ya fue y supongo que va a hacer un reporte y bueno nos preguntamos por qu ms visitas, si no se cree en la palabra de Brbara o que o a lo mejor estamos mal interpretando, pero s como que ya nos sentimos ms saturadas.
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Gladis: est muy interesante lo que dicen para ir viendo cmo va la cosa, Brbara ya les hizo la visita y la entrevista y de ah sacaremos la informacin Elia: si ustedes ven que les interesa porque creen que les puede ayudar nosotras podemos pensar cmo podemos hacerlo, para que ustedes no se sientas ni vigiladas ni nada. Lo importante es saber si les interesa ese trabajo. Gladis: puede ser que no participen todas tambin, podemos trabajar con las que estn interesadas. Mara Asuncin: ustedes iran a la comunidad con las familias o como? Elia; el trabajo es con ustedes, es encontrar el tiempo con ustedes. Compaeras estamos ya fuera de tiempo porque an les quedan otras actividades aqu Rosala: est bien que lo estn planteando y se ve buena pero las compaeras tienen otras actividades y proponer otro da pues lo tenemos que analizar y que quede abierta la invitacin y nosotras lo platicamos porque pensamos que s es importante los talleres, los materiales pero tambin hemos visto que nos hace falta llevar las invitaciones y que sea un poco ms claro lo que estamos haciendo. Por ejemplo lo que deca la compaera libertad, nosotras hacemos las reuniones casi 2 horas y las mujeres no lo dan ms tiempo y ella necesita ms tiempo porque como salen a trabajar y no tienen el tiempo y hacer a lo mejor un folletito o algo que las anime a dar su tiempo porque el tiempo es lo que es un poco difcil. Entonces platicarlo bien. Gladis: bueno as queda, entonces ya lo seguimos platicando para el prximo mdulo. Elia: si les interesa hacerlo podemos buscar otras formas de cmo hacer este trabajo para no tener que reunirnos. Hortensia: y los pasajes se cubren? Gladis: lo estamos previendo en el plan.
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Preparacin del mdulo siguiente

Lul: Quisiera saber es que nos ayuden a organizar el tiempo para poder hablar mas del tiempo, que cosas les sirven y que cosas no. Entre todas tenemos que ir viendo como le hacemos. Brbara: Nosotras como CIAM nos comprometimos a hacer los mdulos, y una de las cosas es que lo que se trabaje aqu y los modos lo hagamos entre todas. Tratar de partir mucho desde su inters. Si todas estn de acuerdo en lo de rescatar lo de anlisis de la realidad, pues le dedicamos tiempo. Lucy: Es interesante que haya una retroalimentacin y que cada una comente como es la situacin en su comunidad. Lulu: Tenemos la evaluacin en febrero donde podemos hablar de estas cosas. Rosala: Diagnostico de que necesitan las comunidades. Veo que en esta actividad se ve que ustedes tampoco saben bien como. Hay que analizar bien los temas que si podemos trabajar en la comunidad y hay muchas cosas en la Escuela que nos quedan en el aire. Pero nosotros tenemos muchos compromisos y todo no lo podemos trabajar. Si se hiciera anlisis de la realidad no hara falta hacer lo del diagnstico. Mara Elena: Creo que es importante el anlisis de la realidad. Nosotras estamos mas cerca del pueblo ya e la ciudad, tenemos un poco mas de informacin pero las que viven en las comunidades mas lejanas tienen muy poca informacin. Y yo me pregunto cosas de la realidad nuestra como por ejemplo donde estar el EZLN, si va a volver a llegar o no. Mara Elena agarra la facilitacin para encontrar el consenso sobre el tema del anlisis de la realidad. Mari y Rosa estn de acuerdo. Toribia: para m si est bien, pero para hacerlo bien vamos a ocupar 2 o 3 dias, ya que no solo hablamos de lo que pasa a nuestra comunidad pero tambin se debe hacer el anlisis ms profundo. Hortensia: Si Antonia: Creo que estoy de acuerdo. Mara Asuncin: Me parece interesante el anlisis para que nos enteremos de lo que esta pasando, pero hay que ver en que momento, si nos alcanza el tiempo ya que supone trabajar mas tiempo y luego nos quejamos que no tenemos descanso. Hay muchas cosas que estn sucediendo en otros lugares y que no sabemos y es importante saber la situacin en cada comunidad.
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Goyi: En el primer da cada vez es peor, apenas a las 12 empezamos. Porque no empezar de 10 a 12 y que lleguen las que tienen inters, y aunque seamos 2 o 3 se empieza. Pienso que si hay inters por parte de nosotras, pues tendremos que estar a las 10 de la maana y arrancar. Brbara: Me preocupa eso porque hay compaeras que llegan de muy lejos y no alcanzan a llegar antes, creo que de lo que se trata es que estemos todas. Un anlisis de la realidad puede llevarnos hasta tres das, igual pensemos ms en un intercambio de experiencias. Podemos ir probando propuestas, por ejemplo empezar en hacer un anlisis de una hora y vamos viendo si nos sirve. Lulu: Pues se trata de ir acomodando esto entre todas, de que nos sirve y lo que no nos sirve. Maricruz: Creo que el primer da se puede ser tolerante pero los dems das tampoco estamos cumpliendo todas los horarios. Rosala: Pienso que todo se puede hacer queriendo. Se pueden ir acomodando los tiempos. Brbara: El prximo modulo ya es el ultimo de este ao, y podemos tratar de incluir lo de una hora de anlisis. Lo que veo mas de fondo es que todas estas cosas son bien importantes, si queremos hacer mdulos que estemos todas de acuerdo, Pues todo lo que se esta hablando se lleve a la evaluacin, piensen en que cosas les sirven que cosas no sirven de la escuela, cuales son las necesidades en sus comunidades, etc. A lo mejor debemos modificar la escuela. Propongo que se salve el punto as, una hora para el prximo modulo pero vayamos pensando todas como vamos a hacer para trabajar el ao que viene y podemos compartir las propuestas en el modulo de evaluacin. Lulu: El tema del prximo modulo es Participacin Poltica, Movimiento de Mujeres y Feminismos ha celebrarse el 11,12, y 13 de noviembre. Con la idea de que vayamos construyendo entre todas es que podamos compartir estas temas desde nuestras experiencias. Hemos participado en marchas, intercambios y hemos estado participando en muchas experiencias.. La propuesta ahora es que pudiramos compartir sobre estos temas: Participacin poltica, Movimiento de mujeres y feminismos. Una posibilidad es que invitemos a compaeras de otras organizaciones de aqu que tienen otras experiencias o de otro estado, o de otro pas. Cmo la ven? Goyi: yo me qued pensando de cmo lo vamos a hacer. Hay algunas cosas que ya no se han seguido dando. Por ejemplo cmo fue, cmo es ahora y con qu movimientos de mujeres podemos hacer alianzas.
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Temas sobre los que podramos trabajar: Cmo ha sido nuestra participacin, cmo es ahora? Con qu mujeres podemos hacer alianzas? Desde qu espacio o de qu forma podemos hacer alianzas? Cmo mi trabajo ayuda en mi comunidad? Hice una propuesta en CIAM de invitar a mujeres que conoc en Guatemala que tienen una experiencia muy interesante. Tambin las mujeres de Jolom Mayaetik que estn en San Cristbal y que tienen una experiencia interesante. O mujeres de Oaxaca. La idea es que entre todas demos las preguntas, tambin las compaeras de CIAM. Lul pregunta si todas estn de acuerdo en compartir sus experiencias. Toribia, yo digo que a las compaeras de Guatemala porque tienen ms experiencia. A quines ms podemos invitar? Invitaciones propuestas: Mujeres de Guatemala Diana Damin MIM Mercedes Olivera Rosita del MIM Trabajadoras sexuales de la Otra Campaa Mujeres de La Otra Campaa Catlicas por el derecho a decidir. Jolom Kinal Antzetik Lupita Crdenas COFEMO MMM FOMA Maricruz hizo una propuesta el mdulo pasado para organizar para el cierre un evento cultural. Propuestas programa cultural: Coro Baile Las Chiapanecas
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Altar de muertos Baile de Guatemala Tamales y pan Hortensia canta Partido de bsquet Baile de Chenalh Baile Chilln Baile Chilango: Brbara y Libertad (salsa) Invitacin Foro Mesoamericano: Foro Mesoamericano de los Pueblo para el 2010 en Chiquimula, Nueva actividad: Encuentro Poltico y Accin de los Pueblos y Movimientos Mesoamericanos en apoyo a la resistencia popular de Honduras 21 y 22 de nov. 2009. Invitacin de la MMM 25 de noviembre del 2009 Marcha con velas y cacerolas por la No Violencia hacia las Mujeres. Van a pensar quien asiste. Se dar mas informacin en el prximo modulo. Se entrega reconocimientos Cierre
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Segunda Etapa 2009 - Memoria Mdulo No.

Facilitadora: Teresa Maza

Memoria - Mdulo No. 7 Sexualidad INDICE

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Memoria - Mdulo No. 7 Sexualidad Mdulo 7 Descubriendo Nuestras Sexualidades

Presentacin de las Participantes:

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Compartir los conocimientos de las participantes sobre el

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Qu sabemos de la sexualidad? Qu nos han dicho o que creemos de la sexualidad?

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Sensibilizando cuerpos: Mi cuerpo, mi ser, la naturaleza y yo

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