ORTOGRAFIA A ortografia a parte da lngua responsvel pela grafia correta das palavras.

. Essa grafia baseia-se no padro culto da lngua. As palavras podem apresentar igualdade total ou parcial no que se refere a sua grafia e pronncia, mesmo tendo significados diferentes. Essas palavras so chamadas de homnimas (canto, do grego, significa ngulo / canto, do latim, significa msica vocal). As palavras homnimas dividem-se em homgrafas, quando tem a mesma grafia (gosto, substantivo e gosto, 1 pessoa do singular do verbo gostar) e homfonas, quando tem o mesmo som (pao, palcio ou passo, movimento durante o andar). Quanto grafia correta em lngua portuguesa, devem-se observar as seguintes regras: O fonema s: Escreve-se com S e no com C/: as palavras substantivadas derivadas de verbos com radicais em nd, rg, rt, pel, corr e sent. Exemplos: pretender - pretenso / expandir - expanso / ascender - ascenso / inverter - inverso / aspergir asperso / submergir - submerso / divertir - diverso / impelir - impulsivo / compelir - compulsrio / repelir - repulsa / recorrer - recurso / discorrer - discurso / sentir - sensvel / consentir - consensual Escreve-se com SS e no com C e : os nomes derivados dos verbos cujos radicais terminem em gred, ced, prim ou com verbos terminados por tir ou meter Exemplos: agredir - agressivo / imprimir - impresso / admitir - admisso / ceder - cesso / exceder - excesso / percutir percusso / regredir - regresso / oprimir - opresso / comprometer - compromisso / submeter - submisso quando o prefixo termina com vogal que se junta com a palavra iniciada por s Exemplos: a + simtrico - assimtrico / re + surgir - ressurgir no pretrito imperfeito simples do subjuntivo Exemplos: ficasse, falasse Escreve-se com C ou e no com S e SS: os vocbulos de origem rabe: Exemplos: cetim, aucena, acar os vocbulos de origem tupi, africana ou extica Exemplos: cip, Juara, caula, cachaa, cacique os sufixos aa, ao, ao, ar, ecer, ia, na, ua, uu. Exemplos: barcaa, ricao, aguar, empalidecer, carnia, canio, esperana, carapua, dentuo nomes derivados do verbo ter. Exemplos: abster - absteno / deter - deteno / ater - ateno / reter - reteno aps ditongos Exemplos: foice, coice, traio palavras derivadas de outras terminadas em te, to(r) Exemplos: marte - marciano / infrator - infrao / absorto - absoro O fonema z: Escreve-se com S e no com Z: os sufixos: s, esa, esia, e isa, quando o radical substantivo, ou em gentlicos e ttulos nobilirquicos. Exemplos: fregus, freguesa, freguesia, poetisa, baronesa, princesa, etc. os sufixos gregos: ase, ese, ise e ose. Exemplos: catequese, metamorfose. as formas verbais pr e querer. Exemplos: ps, pus, quisera, quis, quiseste. nomes derivados de verbos com radicais terminados em d. Exemplos: aludir - aluso / decidir - deciso / empreender - empresa / difundir - difuso os diminutivos cujos radicais terminam com s Exemplos: Lus - Luisinho / Rosa - Rosinha / lpis - lapisinho aps ditongos Exemplos: coisa, pausa, pouso em verbos derivados de nomes cujo radical termina com s. Exemplos: anlis(e) + ar - analisar / pesquis(a) + ar - pesquisar Escreve-se com Z e no com S: os sufixos ez e eza das palavras derivadas de adjetivo Exemplos: macio - maciez / rico - riqueza os sufixos izar (desde que o radical da palavra de origem no termine com s) Exemplos: final - finalizar / concreto - concretizar como consoante de ligao se o radical no terminar com s. Exemplos: p + inho - pezinho / caf + al - cafezal lpis + inho - lapisinho O fonema j: Escreve-se com G e no com J: as palavras de origem grega ou rabe Exemplos: tigela, girafa, gesso. estrangeirismo, cuja letra G originria. Exemplos: sargento, gim. as terminaes: agem, igem, ugem, ege, oge (com poucas excees) Exemplos: imagem, vertigem, penugem, bege, foge. Observao Exceo: pajem as terminaes: gio, gio, gio, gio, ugio. Exemplos: sufrgio, sortilgio, litgio, relgio, refgio. os verbos terminados em ger e gir.

Exemplos: eleger, mugir. depois da letra "r" com poucas excees. Exemplos: emergir, surgir. depois da letra a, desde que no seja radical terminado com j. Exemplos: gil, agente. Escreve-se com J e no com G: as palavras de origem latinas Exemplos: jeito, majestade, hoje. as palavras de origem rabe, africana ou extica. Exemplos: alforje, jibia, manjerona. as palavras terminada com aje. Exemplos: laje, ultraje O fonema ch: Escreve-se com X e no com CH: as palavras de origem tupi, africana ou extica. Exemplo: abacaxi, muxoxo, xucro. as palavras de origem inglesa (sh) e espanhola (J). Exemplos: xampu, lagartixa. depois de ditongo. Exemplos: frouxo, feixe. depois de en. Exemplos: enxurrada, enxoval Observao: Exceo: quando a palavra de origem no derive de outra iniciada com ch - Cheio - (enchente) Escreve-se com CH e no com X: as palavras de origem estrangeira Exemplos: chave, chumbo, chassi, mochila, espadachim, chope, sanduche, salsicha. As letras e e i: os ditongos nasais so escritos com e: me, pem. Com i, s o ditongo interno cibra. os verbos que apresentam infinitivo em -oar, -uar so escritos com e: caoe, tumultue. Escrevemos com i, os verbos com infinitivo em -air, -oere -uir: trai, di, possui. ateno para as palavras que mudam de sentido quando substitumos a grafia e pela grafia i: rea (superfcie), ria (melodia) / delatar (denunciar), dilatar (expandir) / emergir (vir tona), imergir (mergulhar) / peo (de estncia, que anda a p), pio (brinquedo).

ESTUDO DOS VERBOS Conceito: uma classe gramatical que atribui ao ou estado ao sujeito. Os verbos apresentam trs conjugaes. Em funo da vogal temtica, podem-se criar trs paradigmas verbais. De acordo com a relao dos verbos com esses paradigmas, obtm-se a seguinte classificao: regulares: seguem o paradigma verbal de sua conjugao; irregulares: no seguem o paradigma verbal da conjugao a que pertencem. As irregularidades podem aparecer no radical ou nas desinncias (ouvir - ouo/ouve, estar - estou/esto); Entre os verbos irregulares, destacam-se os anmalos que apresentam profundas irregularidades. So classificados como anmalos em todas as gramticas os verbos ser e ir. defectivos: no so conjugados em determinadas pessoas, tempo ou modo (falir - no presente do indicativo s apresenta a 1 e a 2 pessoa do plural). Os defectivos distribuem-se em trs grupos: impessoais, unipessoais (vozes ou rudos de animais, s conjugados nas 3 pessoas) por eufonia ou possibilidade de confuso com outros verbos; abundantes - apresentam mais de uma forma para uma mesma flexo. Mais freqente no particpio, devendo-se usar o particpio regular com ter e haver; j o irregular com ser e estar (aceito/aceitado, acendido/aceso - tenho/hei aceitado /est aceito); auxiliares: juntam-se ao verbo principal ampliando sua significao. Presentes nos tempos compostos e locues verbais; certos verbos possuem pronomes pessoais tonos que se tornam partes integrantes deles. Nesses casos, o pronome no tem funo sinttica (suicidar-se, apiedar-se, queixar-se etc.); formas rizotnicas (tonicidade no radical - eu canto) e formas arrizotnicas (tonicidade fora do radical - ns cantaramos). Quanto flexo verbal, temos: nmero: singular ou plural; pessoa gramatical: 1, 2 ou 3; tempo: referncia ao momento em que se fala (pretrito, presente ou futuro). O modo imperativo s tem um tempo, o presente; voz: ativa, passiva e reflexiva; modo: indicativo (certeza de um fato ou estado), subjuntivo (possibilidade ou desejo de realizao de um fato ou incerteza do estado) e imperativo (expressa ordem, advertncia ou pedido). As trs formas nominais do verbo (infinitivo, gerndio e particpio) no possuem funo exclusivamente verbal. Infinitivo antes substantivo, o particpio tem valor e forma de adjetivo, enquanto o gerndio equipara-se ao adjetivo ou advrbio pelas circunstncias que exprime.

Quanto ao tempo verbal, eles apresentam os seguintes valores: presente do indicativo: indica um fato real situado no momento ou poca em que se fala; presente do subjuntivo: indica um fato provvel, duvidoso ou hipottico situado no momento ou poca em que se fala; pretrito perfeito do indicativo: indica um fato real cuja ao foi iniciada e concluda no passado;

pretrito imperfeito do indicativo: indica um fato real cuja ao foi iniciada no passado, mas no foi concluda ou era uma ao costumeira no passado; pretrito imperfeito do subjuntivo: indica um fato provvel, duvidoso ou hipottico cuja ao foi iniciada mas no concluda no passado; pretrito mais-que-perfeito do indicativo: indica um fato real cuja ao anterior a outra ao j passada; futuro do presente do indicativo: indica um fato real situado em momento ou poca vindoura; futuro do pretrito do indicativo: indica um fato possvel, hipottico, situado num momento futuro, mas ligado a um momento passado; futuro do subjuntivo: indica um fato provvel, duvidoso, hipottico, situado num momento ou poca futura; Alguns verbos da lngua portuguesa apresentam problemas de conjugao. A seguir temos uma lista, seguida de comentrios sobre essas dificuldades de conjugao. Abolir (defectivo) - no possui a 1 pessoa do singular do presente do indicativo, por isso no possui presente do subjuntivo e o imperativo negativo. (= banir, carpir, colorir, delinqir, demolir, descomedir-se, emergir, exaurir, fremir, fulgir, haurir, retorquir, urgir) Acudir (alternncia voclica o/u) - presente do indicativo - acudo, acodes... e pretrito perfeito do indicativo - com u (= bulir, consumir, cuspir, engolir, fugir) / Adequar (defectivo) - s possui a 1 e a 2 pessoa do plural no presente do indicativo Aderir (alternncia voclica e/i) - presente do indicativo - adiro, adere... (= advertir, cerzir, despir, diferir, digerir, divergir, ferir, sugerir) Agir (acomodao grfica g/j) - presente do indicativo - ajo, ages... (= afligir, coagir, erigir, espargir, refulgir, restringir, transigir, urgir) Agredir (alternncia voclica e/i) - presente do indicativo - agrido, agrides, agride, agredimos, agredis, agridem (= prevenir, progredir, regredir, transgredir) / Aguar (regular) - presente do indicativo - guo, guas..., - pretrito perfeito do indicativo - agei, aguaste, aguou, aguamos, aguastes, aguaram (= desaguar, enxaguar, minguar) Aprazer (irregular) - presente do indicativo - aprazo, aprazes, apraz... / pretrito perfeito do indicativo - aprouve, aprouveste, aprouve, aprouvemos, aprouvestes, aprouveram Argir (irregular com alternncia voclica o/u) - presente do indicativo - arguo (), argis, argi, argimos, argis, argem - pretrito perfeito - argi, argiste... (com trema) Atrair (irregular) - presente do indicativo - atraio, atrais... / pretrito perfeito - atra, atraste... (= abstrair, cair, distrair, sair, subtrair) Atribuir (irregular) - presente do indicativo - atribuo, atribuis, atribui, atribumos, atribus, atribuem - pretrito perfeito atribu, atribuste, atribuiu... (= afluir, concluir, destituir, excluir, instruir, possuir, usufruir) Averiguar (alternncia voclica o/u) - presente do indicativo - averiguo (), averiguas (), averigua (), averiguamos, averiguais, averiguam () - pretrito perfeito - averigei, averiguaste... - presente do subjuntivo - averige, averiges, averige... (= apaziguar) Cear (irregular) - presente do indicativo - ceio, ceias, ceia, ceamos, ceais, ceiam - pretrito perfeito indicativo - ceei, ceaste, ceou, ceamos, ceastes, cearam (= verbos terminados em -ear: falsear, passear... - alguns apresentam pronncia aberta: estrio, estria...) Coar (irregular) - presente do indicativo - co, cas, ca, coamos, coais, coam - pretrito perfeito - coei, coaste, coou... (= abenoar, magoar, perdoar) / Comerciar (regular) - presente do indicativo - comercio, comercias... - pretrito perfeito comerciei... (= verbos em -iar , exceto os seguintes verbos: mediar, ansiar, remediar, incendiar, odiar) Compelir (alternncia voclica e/i) - presente do indicativo - compilo, compeles... - pretrito perfeito indicativo - compeli, compeliste... Compilar (regular) - presente do indicativo - compilo, compilas, compila... - pretrito perfeito indicativo - compilei, compilaste... Construir (irregular e abundante) - presente do indicativo - construo, constris (ou construis), constri (ou construi), construmos, construs, constroem (ou construem) - pretrito perfeito indicativo - constru, construste... Crer (irregular) - presente do indicativo - creio, crs, cr, cremos, credes, crem - pretrito perfeito indicativo - cri, creste, creu, cremos, crestes, creram - imperfeito indicativo - cria, crias, cria, cramos, creis, criam Falir (defectivo) - presente do indicativo - falimos, falis - pretrito perfeito indicativo - fali, faliste... (= aguerrir, combalir, foragir-se, remir, renhir) Pedir (irregular) - presente do indicativo - peo, pedes, pede, pedimos, pedis, pedem - pretrito perfeito indicativo - pedi, pediste... (= despedir, expedir, medir) / Polir (alternncia voclica e/i) - presente do indicativo - pulo, pules, pule, polimos, polis, pulem - pretrito perfeito indicativo - poli, poliste... Rir (irregular) - presente do indicativo - rio, rir, ri, rimos, rides, riem - pretrito perfeito indicativo - ri, riste... (= sorrir) Saudar (alternncia voclica) - presente do indicativo - sado, sadas... - pretrito perfeito indicativo - saudei, saudaste... Suar (regular) - presente do indicativo - suo, suas, sua... - pretrito perfeito indicativo - suei, suaste, sou... (= atuar, continuar, habituar, individuar, recuar, situar) Valer (irregular) - presente do indicativo - valho, vales, vale... - pretrito perfeito indicativo - vali, valeste, valeu...

Caber presente do indicativo: caibo, cabes, cabe, cabemos, cabeis, cabem; presente do subjuntivo: caiba, caibas, caiba, caibamos, caibais, caibam; pretrito perfeito do indicativo: coube, coubeste, coube, coubemos, coubestes, couberam; pretrito mais-que-perfeito do indicativo: coubera, couberas, coubera, coubramos, coubreis, couberam; pretrito imperfeito do subjuntivo: coubesse, coubesses, coubesse, coubssemos, coubsseis, coubessem; futuro do subjuntivo: couber, couberes, couber, coubermos, couberdes, couberem. Dar presente do indicativo: dou, ds, d, damos, dais, do;

presente do subjuntivo: d, ds, d, demos, deis, dem; pretrito perfeito do indicativo: dei, deste, deu, demos, destes, deram; pretrito mais-que-perfeito do indicativo: dera, deras, dera, dramos, dreis, deram; pretrito imperfeito do subjuntivo: desse, desses, desse, dssemos, dsseis, dessem; futuro do subjuntivo: der, deres, der, dermos, derdes, derem. Dizer presente do indicativo: digo, dizes, diz, dizemos, dizeis, dizem; presente do subjuntivo: diga, digas, diga, digamos, digais, digam; pretrito perfeito do indicativo: disse, disseste, disse, dissemos, dissestes, disseram; pretrito mais-que-perfeito do indicativo: dissera, disseras, dissera, dissramos, dissreis, disseram; futuro do presente: direi, dirs, dir, etc.; futuro do pretrito: diria, dirias, diria, etc.; pretrito imperfeito do subjuntivo: dissesse, dissesses, dissesse, dissssemos, disssseis, dissessem; futuro do subjuntivo: disser, disseres, disser, dissermos, disserdes, disserem; Seguem esse modelo os derivados bendizer, condizer, contradizer, desdizer, maldizer, predizer. Os particpios desse verbo e seus derivados so irregulares: dito, bendito, contradito, etc.

presente do indicativo: vejo, vs, v, vemos, vedes, vem; presente do subjuntivo: veja, vejas, veja, vejamos, vejais, vejam; pretrito perfeito do indicativo: vi, viste, viu, vimos, vistes, viram; pretrito mais-que-perfeito do indicativo: vira, viras, vira, vramos, vreis, viram; pretrito imperfeito do subjuntivo: visse, visses, visse, vssemos, vsseis, vissem; futuro do subjuntivo: vir, vires, vir, virmos, virdes, virem. Seguem esse modelo os derivados antever, entrever, prever, rever. Prover segue o modelo acima apenas no presente do indicativo e seus tempos derivados; nos demais tempos, comporta-se como um verbo regular da segunda conjugao.

ESTUDO DOS PRONOMES. Classificao didtica uma das classes gramaticais que: Acompanha o substantivo (pronome adjetivo) a nica capaz de substituir o substantivo (pronome substantivo) 1. PRONOME RELATIVO. Podemos analisar os pronomes relativos em trs situaes distintas: 1) Os tipos de pronomes relativos 2) A regncia dada aos pronomes relativos 3) Funes sintticas dos pronomes relativos 1OS TIPOS DE PRONOMES RELATIVOS QUE = O QUAL: Ex: Estou aguardando meus familiares/ QUE moram em So Paulo. Estou aguardando = locuo verbal Meus = pronome possessivo refere-se a familiares QUE= Pronome Relativo (PR) Invarivel.refere-se a familiares. Observe: Estou aguardando meus familiares/ OS QUAIS moram em So Paulo. OS QUAIS = pronome relativo varivel retoma ao termo familiares, portanto tem que concordar em Gnero e Nmero. CUJO * um pronome que s poder e dever ser utilizado para estabelecer a relao (entre os substantivos): Posse/ Possuidor ou Possuidor/Posse Ex: (1) As aulas maravilhosas/ (2) CUJAS * professoras ministraram/ (1) foram timas. Note que a orao foi quebrada Aulas = substantivo = posse CUJAS = PR varivel, (Concorda em Gnero e Nmero) sempre concorda com o elemento a sua frente, independente se posse ou possuidor. * = proibido usar artigo Professoras = substantivo = possuidor (Palavra feminina, est no plural) Ministraram = verbo. QUEM umpronome relativo de 3 pessoa do singular, e s poder ser usado para aidia de pessoa. Importante: A concordncia verbal como termo QUE sempre ocorrer com o termo que ele retoma. J o termo QUEM far com que o verbo tenha duaspossveis concordncias: o 1 Concordar com o termo que ele retoma. Ex: (1) Fomos ns/ (2) quem fizemos o trabalho. Quem = PR Fizemos concorda comNs. (Ns fizemos) o 2O verbo concordar com o prprio pronome relativo na 3 pessoa do singular (Quem) Ex: Fomos ns/ quem fez o trabalho.

ONDE S pode ser utilizado paraidia de lugar. S pode ser usado se no houver a idia de deslocamento/ movimento. Ex: Aqui esto as faturas ONDE contm os gastos. As faturas = lugar ( o lugar onde constam os gastos) AONDE S pode ser utilizado paraidia de lugar. S pode ser usado se houver a idia de deslocamento/ movimento. Ex: AONDE foram teus pais? Foram = Ir 2. PRONOME INDEFINIDO Referem-se 3 pessoa do discurso quando considerada de modo vago, impreciso ou genrico, representando pessoas, coisas e lugares. Alguns tambm podem dar idia de conjunto ou quantidade indeterminada. Em funo da quantidade de pronomes indefinidos, merece ateno sua identificao. So pronomes indefinidos de: pessoas: quem, algum, ningum, outrem; lugares: onde, algures, alhures, nenhures; pessoas, lugares, coisas: que, qual, quais, algo, tudo, nada, todo (a/s), algum (a/s), vrios (a), nenhum (a/s), certo (a/s), outro (a/s), muito (a/s), pouco (a/s), quanto (a/s), um (a/s), qualquer (s), cada. Sobre o emprego dos indefinidos devemos atentar para: algum, aps o substantivo a que se refere, assume valor negativo (= nenhum) (Computador algum resolver o problema); cada deve ser sempre seguido de um substantivo ou numeral (Elas receberam 3 balas cada uma); alguns pronomes indefinidos, se vierem depois do nome a que estiverem se referindo, passam a ser adjetivos. (Certas pessoas deveriam ter seus lugares certos / Comprei vrias balas de sabores vrios) bastante pode vir como adjetivo tambm, se estiver determinando algum substantivo, unindo-se a ele por verbo de ligao (Isso bastante para mim); o pronome outrem equivale a "qualquer pessoa"; o pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje); o pronome nada, colocado junto a verbos ou adjetivos, pode equivaler a advrbio (Ele no est nada contente hoje); existem algumas locues pronominais indefinidas - quem quer que, o que quer, seja quem for, cada um etc. todo com valor indefinido antecede o substantivo, sem artigo (Toda cidade parou para ver a banda Toda a cidade parou para ver a banda). 3. PRONOME INTERROGATIVO So os pronomes indefinidos que, quem, qual, quanto usados na formulao de uma pergunta direta ou indireta. Referem-se 3 pessoa do discurso. (Quantos livros voc tem? / No sei quem lhe contou). Alguns interrogativos podem ser adverbiais (Quando voltaro? / Onde encontr-los? / Como foi tudo?). PRONOME POSSESSIVO Fazem referncia s pessoas do discurso, apresentando-as como possuidoras de algo. Concordam em gnero e nmero com a coisa possuda. So pronomes possessivos da lngua portuguesa as formas: 1 pessoa: meu(s), minha(s) nosso(a/s); 2 pessoa: teu(s), tua(s) vosso(a/s); 3 pessoa: seu(s), sua(s) seu(s), sua(s). Quanto ao emprego, normalmente, vem antes do nome a que se refere; podendo, tambm, vir depois do substantivo que determina. Neste ltimo caso, pode at alterar o sentido da frase. O uso do possessivo seu (a/s) pode causar ambigidade, para desfaz-la, deve-se preferir o uso do dele (a/s) (Ele disse que Maria estava trancada em sua casa - casa de quem?); pode tambm indicar aproximao numrica (ele tem l seus 40 anos). J nas expresses do tipo "Seu Joo", seu no tem valor de posse por ser uma alterao fontica de Senhor. ESTUDO DAS CONJUNES. a palavra que liga oraes basicamente, estabelecendo entre elas alguma relao (subordinao ou coordenao). As conjunes classificam-se em: - Coordenativas, aquelas que ligam duas oraes independentes (coordenadas), ou dois termos que exercem a mesma funo sinttica dentro da orao. Apresentam cinco tipos: aditivas (adio): e, nem, mas tambm, como tambm, bem como, mas ainda; adversativas (adversidade, oposio): mas, porm, todavia, contudo, antes (= pelo contrrio), no obstante, apesar disso; alternativas (alternncia, excluso, escolha): ou, ou ... ou, ora ... ora, quer ... quer; conclusivas (concluso): logo, portanto, pois (depois do verbo), por conseguinte, por isso; explicativas (justificao): - pois (antes do verbo), porque, que, porquanto. - Subordinativas - ligam duas oraes dependentes, subordinando uma outra. Apresentam dez tipos: causais: porque, visto que, j que, uma vez que, como, desde que; Palavra que liga oraes basicamente, estabelecendo entre elas alguma relao (subordinao ou coordenao). As conjunes classificam-se em: comparativas: como, (tal) qual, assim como, (tanto) quanto, (mais ou menos +) que; condicionais: se, caso, contanto que, desde que, salvo se, sem que (= se no), a menos que; consecutivas (conseqncia, resultado, efeito): que (precedido de tal, tanto, to etc. - indicadores de intensidade), de modo que, de maneira que, de sorte que, de maneira que, sem que; conformativas (conformidade, adequao): conforme, segundo, consoante, como; 4.

concessiva: embora, conquanto, posto que, por muito que, se bem que, ainda que, mesmo que; temporais: quando, enquanto, logo que, desde que, assim que, mal (= logo que), at que; finais - a fim de que, para que, que; proporcionais: medida que, proporo que, ao passo que, quanto mais (+ tanto menos); integrantes - que, se. As conjunes integrantes introduzem as oraes subordinadas substantivas, enquanto as demais iniciam oraes subordinadas adverbiais. Muitas vezes a funo de interligar oraes desempenhada por locues conjuntivas, advrbios ou pronomes. CONCORDNCIA NOMINAL 1. Substantivo + Substantivo... + Adjetivo EX: Ternura e amor humano. EX:Amor e ternura humana. EX:Ternura e amor humanos. 2. Adjetivo + Substantivo + Substantivo + ... EX: Mau lugar e hora. EX: M hora e lugar. 3. Substantivo + Adjetivo + Adjetivo + ... EX:Estudo as lnguas inglesa e portuguesa. EX:Estudo a lngua inglesa e (a) portuguesa. EX:Os poderes temporal e espiritual. EX: O poder temporal e (o) espiritual. 4. Ordinal + Ordinal + ... + Substantivo EX: A primeira e segunda lio. EX: A primeira e segunda lies. 5. Substantivo + Ordinal + Ordinal + ... EX: As clusulas terceira, quarta e quinta. 6. Um e outro / Nem um nem outro + Substantivo EX: Um e outro aspecto. EX: Nem um nem outro argumento. 7. Um e outro + Substantivo + Adjetivo EX: Um e outro aspecto obscuros. EX: Uma e outra causa juntas. 8. Substantivo+ bom / preciso / proibido EX: Ma bom para a sade. EX: preciso cautela. EX: proibido entrada. OBS: Quando h determinao do sujeito, a concordncia efetua-se normalmente: EX: proibida a entrada de meninas. 9. Pronome de tratamento (referindo-se a uma pessoa de sexo masculino) + verbo de ligao + adjetivo masculino - Quando um adjetivo modifica um pronome de tratamento que se refere a pessoa do sexo masculino, vai para o masculino. Exemplos: Sua Santidade est esperanoso. Referindo-se ao Governador, disse que Sua Excelncia era generoso. 10. Ns / Vs + verbo + adjetivo Quando um adjetivo modifica os pronomes "ns / vs", empregados no lugar de "eu / tu", vai para singular. Exemplos: Vs (= tu) estais enganado. Ns (= eu) fomos acolhido muito bem. Sejamos (ns = eu) breve. REGRAS DE PONTUAO 1- PONTO ( . ) a) indica o final de uma frase declarativa. Ex.: Estou muito feliz. b) separa perodos entre si. Ex.: Estou muito feliz. Nada capaz de tirar minha paz de esprito.

c) nas abreviaturas Ex.:Sr. / Av. / V. Ex. 2-DOIS-PONTOS ( : ) a) inicia a fala dos personagens. Pedro foi lacnico: No sei! b) antes de enumerao. Os meus poetas preferidos so poucos: Bandeira, Quintana e Castro Alves. c) antes de citao. Jesus disse: Deixai vir a mim as criancinhas. 3-RETICNCIAS ( ... ) As reticncias indicam dvidas ou hesitao de quem fala. Indicam tambm supresso de palavra (s) numa frase transcrita, interrupo de uma frase deixada gramaticalmente incompleta e servem de recurso quando se quer deixar o sentido da frase suspenso. Sabe...eu queria te dizer que...esquece. Quando penso em voc (...) menos a felicidade. No que eu queira eximir-me s minhas obrigaes, mas... Ele acabou de sair. Quem sabe se voc ligar mais tarde.. Nota: As reticncias usadas no comeo ou no fim de uma frase, podem servir para indicar que o trecho transcrito pertence ao corpo de uma frase que no se transcreveu desde o incio ou que no se terminou. 4-PARNTESES ( ( ) ) a) usamos parnteses para isolar palavras, frases intercaladas de carter explicativo e datas. Na 2 Guerra Mundial (1939-1945), morreu muita gente. Certa noite l em Angra (Verinha lembrava-se como se fora na vspera), encontrei um tal de Gensio. Dica: Os parnteses tambm podem substituir a vrgula ou o travesso. 5- PONTO DE EXCLAMAO ( ! ) a) Aps vocativo Parte, Anita! b) Aps imperativo Cale-se! c) Aps interjeio Ex.: Ufa! Ai! Ui! d) Aps palavras ou frases que denotem carter emocional Ex.: Que pena! 6- PONTO DE INTERROGAO ( ? ) a) Em perguntas diretas Ex.: Como voc se chama? b) s vezes, juntamente com o ponto de exclamao Ex.: - Quem ganhou na loteria? - Voc. - Eu?! 7-VRGULA ( , ) usada para marcar uma pausa do enunciado com a finalidade de nos indicar que os termos por ela separados, apesar de participarem da mesma frase ou orao, no formam uma unidade sinttica. Ex.: Adelanta, esposa de Joo, foi a ganhadora nica da Loteria. Podemos concluir que, quando h uma relao sinttica entre termos da orao, no se pode separ-los por meio de vrgula. Assim, no se separam por vrgula: a) predicado de sujeito; b) objeto de verbo; c) adjunto adnominal de nome; d) complemento nominal de nome; e) orao principal da subordinada substantiva (desde que esta no seja apositiva nem aparea na ordem inversa) A vrgula no interior da orao utilizada nas seguintes situaes: a) separar o vocativo. Maria, traga-me uma xcara de caf. A educao, meus amigos, fundamental para o progresso do pas. b) separar alguns apostos.

Valdete, minha antiga empregada, esteve aqui ontem. C) separar o adjunto adverbial antecipado ou intercalado. Quando chegar de viagem, procurarei por voc. As pessoas, muitas vezes, so falsas. D) separar elementos de uma enumerao. Precisa-se de pedreiros, serventes, carpinteiros e pintores. E) isolar expresses de carter explicativo ou corretivo. Amanh, ou melhor, depois de amanh podemos nos encontrar para acertar a viagem. f) separar conjunes intercaladas. No havia, porm, motivo para tanta raiva. g) separar o complemento pleonstico antecipado. A mim, nada me importa. h) isolar o nome de lugar na indicao de datas. Belo Horizonte, 26 de janeiro de 2001. i) separar termos coordenados assindticos. "Lua, lua, lua, lua, por um momento meu canto contigo compactua..."(Caetano Veloso) j) marcar a omisso de um termo (normalmente o verbo). Ela prefere ler jornais e eu, revistas. (omisso do verbo preferir) Termos coordenados ligados pelas conjunes e, ou, nem dispensam o uso da vrgula. Conversaram sobre futebol, religio e poltica. No se falavam nem se olhavam. Ainda no me decidi se viajarei para Bahia ou Cear. Entretanto, se essas conjunes aparecerem repetidas, com a finalidade de dar nfase, o uso da vrgula passa a ser obrigatrio. Ex.: No fui nem ao velrio, nem ao enterro, nem missa de stimo dia. A vrgula entre oraes utilizada nas seguintes situaes: a) separar as oraes subordinadas adjetivas explicativas. Meu pai, de quem guardo amargas lembranas, mora no Rio de Janeiro. b) separar as oraes coordenadas sindticas e assindticas (exceto as iniciadas pela conjuno e ). Acordei, tomei meu banho, comi algo e sa para o trabalho. Estudou muito, mas no foi aprovado no exame. H trs casos em que se usa a vrgula antes da conjuno e: 1) quando as oraes coordenadas tiverem sujeitos diferentes. Os ricos esto cada vez mais ricos, e os pobres, cada vez mais pobres. 2) quando a conjuno e vier repetida com a finalidade de dar nfase (polissndeto). E chora, e ri, e grita, e pula de alegria. 3) quando a conjuno e assumir valores distintos que no seja da adio (adversidade, conseqncia, por exemplo) Coitada! Estudou muito, e ainda assim no foi aprovada. c) separar oraes subordinadas adverbiais (desenvolvidas ou reduzidas), principalmente se estiverem antepostas orao principal. "No momento em que o tigre se lanava, curvou-se ainda mais; e fugindo com o corpo apresentou o gancho."( O selvagem Jos de Alencar) d) separar as oraes intercaladas. "- Senhor, disse o velho, tenho grandes contentamentos em a estar plantando..." e) separar as oraes substantivas antepostas principal.

Quanto custa viver, realmente no sei. 8- PONTO-E-VRGULA ( ; ) a) usa-se ponto-e-vrgula para separar os itens de uma lei, de um decreto, de uma petio, de uma seqncia, etc. Ex.: Art. 127 So penalidades disciplinares: I- advertncia; II- suspenso; III- demisso; IV- cassao de aposentadoria ou disponibilidade; V- destituio de cargo em comisso; VI- destituio de funo comissionada. b) separar oraes coordenadas muito extensas ou oraes coordenadas nas quais j tenham tido utilizado a vrgula. Ex.: O rosto de tez amarelenta e feies inexpressivas, numa quietude aptica, era pronunciadamente vultuoso, o que mais se acentuava no fim da vida, quando a bronquite crnica de que sofria desde moo se foi transformando em opressora asma cardaca; os lbios grossos, o inferior um tanto tenso (...) " (O visconde de Inhomerim - Visconde de Taunay) 9- TRAVESSO ( - ) a) d incio fala de um personagem Ex.: O filho perguntou: Pai, quando comearo as aulas? b) indicar mudana do interlocutor nos dilogos Doutor, o que tenho grave? No se preocupe, uma simples infeco. s tomar um antibitico e estar bom c) unir grupos de palavras que indicam itinerrio Ex.: A rodovia Belm-Braslia est em pssimo estado. Tambm pode ser usado em substituio virgula em expresses ou frases explicativas Ex.: Xuxa a rainha dos baixinhos ser me. 10- ASPAS ( ) a)isolar palavras ou expresses que fogem norma culta, como grias, estrangeirismos, palavres, neologismos, arcasmos e expresses populares. Ex.: Maria ganhou um apaixonado sculo do seu admirador. A festa na casa de Lcio estava chocante. Conversando com meu superior, dei a ele um feedback do servio a mim requerido. b) indicar uma citao textual Ex.: Ia viajar! Viajei. Trinta e quatro vezes, s pressas, bufando, com todo o sangue na face, desfiz e refiz a mala. ( O p razer de viajar - Ea de Queirs) Se, dentro de um trecho j destacado por aspas, se fizer necessrio a utilizao de novas aspas, estas sero simples. ( ' ')

REGNCIA NOMINAL Regncia Nominal a relao existente entre um nome (substantivo, adjetivo ou advrbio) e os termos regidos por esse nome. A Regncia Nominal determina qual a preposio que devemos usar. Observe que no h regras especficas, pois a regncia de uma palavra um caso particular. Cada palavra pede seu complemento e rege sua preposio. Exemplos: Ela fez referncia (substantivo) a este evento (complemento nominal). (Quem faz referncia faz referncia a alguma coisa) Eles tm necessidade (substantivo) de dinheiro (complemento nominal). (Quem tem necessidade tem necessidade de alguma coisa) SUBSTANTIVOS Admirao a, por; averso a, para, por; atentado a, contra; bacharelem; capacidade de, para; devoo a, para com, por; doutor em; dvida acerca de, em, sobre; horror a; impacincia com; medo a, de; obedincia a; ojeriza a, por;

proeminncia sobre; respeito a, com, para com, por. Observao: O substantivo medo rege tambm a preposio "a", mas surge mais freqentemente acompanhado da preposio "de". ADJETIVOS Acessvel a; contguo a; Generoso com; acostumado a, com; contrrio a; grato a, por; afvel com, para com; curioso de, por; hbil em; agradvel a; descontente com; habituado a; alheio a, de; desejoso de; idntico a; anlogo a; diferente de; imprpriopara; ansioso de, para, por; entendido em; indeciso em; apto a, para; equivalente a; insensvel a; vido de; escasso de; liberalcom; benfico a; essencial a, para; naturalde; capaz de, para; Fcil de; necessrio a; compatvel com; fantico por; nocivo a; contemporneo a, de; favorvel a; paralelo a; parco em, de; propcio a; semelhantea; passvel de; prximo a, de; sensvel a; prefervel a; relacionado com; prejudicial a; relativoa; suspeito de; prestes a; vazio de; satisfeito com, de, em, por. ADVRBIOS: longe de; perto de. Os advrbios terminados em "-mente" tendem a seguir o regime dos adjetivos de que so formados: paralela a, paralelamente a; relativa a, relativamente a. 1I. II. III. IV. V. Os fragmentos a seguir foram extrados do texto e alterados quanto colocao dos pronomes em destaque. Analise-os quanto colocao pronominal e assinale a alternativa correta. ...as relaes entre o Poder Pblico e o cidado cada vez maisse desenvolvem com o apoio... (1.) No entanto, em que pese a verificada evoluo, Estado e indivduo ainda relacionam-se como no medievo... (2.) No pode-se admitir que a evoluo tecnolgica experimentada pela sociedade no seja capaz de aplacar... (6.) O que observa-se no dia a dia que os recursos de informtica so utilizados para cultivar... (7.) Se prope, pois, menos bytes e mais humanidade. (8.)

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(A) Apenas I e II esto corretas. (B) Apenas II e III esto corretas. (C) Apenas III e IV esto incorretas. (D) Apenas IV e V esto corretas. (E) I, II, III, IV e V esto incorretas. 2Por estes motivos que se espera a construo de uma relao d ialgica (fundada no dilogo) entre administrao e cidado, em ateno dignidade humana, valor fundamental do nosso pas. (9.) A expresso por estes motivos estabelece, no fragmento, uma relao de

(A) condio. (B) causa. (C) concluso. (D) concesso. (E) consecuo. 3-A expresso que, no contexto, NO funciona sintaticamente como adjunto adverbial de tempo (A) ainda (2.) (B) antes (4.) (C) j (7.) (D) no dia a dia (7.) (E) de 1988 (3.) 4- Assinale a alternativa cuja expresso em destaque NO est analisada de forma correta quanto apresenta no texto. (A) Antes da fala da americana, o ministro brasileiro das Relaes Internacionais, Celso Amorim... (tempo) (B) ...evitou nesta quarta-feira discordar da postura brasileira diante do enriquecimento de urnio no Ir. (tempo) (C) ...disse a secretria, salientando que ambos concordam que a via diplomtica prefervel. (quantidade) (D) As questes internacionais no so discutidas dessa maneira... (modo) (E) "O Brasil acredita que ainda tem espao para negociao. (acrscimo) 5- Em Depois de o presidente Luiz Incio Lula da Silva ter dito pela manh que no prudente colocar o Ir contra a parede...",a estrutura destacada (A) Predicativo (B) Aposto (C) Sujeito (D) Complemento Nominal (E) Adjunto Adnominal 6- Em "Nossos objetivos so idnticos., a funo sinttica da expresso destacada a de (A) objeto direto. (B) objeto indireto. (C) complemento nominal. (D) predicativo do sujeito. (E) agente da passiva. 7- Em todas as alternativas abaixo, o elemento QUE conjuno integrante, EXCETO em (A) Depois de o presidente Luiz Incio Lula da Silva ter dito pela manh que no prudente colocar o Ir... (B) ...a secretria insistiu que Brasil e Estados Unidos tm objetivos comuns no tema... (C) Ns acreditamos que a boa f do Ir em relao s negociaes seria muito bem -vinda..." (D) Cada pas tem que pensar com sua prpria cabea", afirmou Amorim. (E) ...com a funo de mostrar para o Ir que haver consequncias... 8- Em A secretria de estado americana, Hillary Clinton, evitou nesta quarta-feira discordar da postura brasileira ..., temos, respectivamente, (A) adjunto adnominal, objeto direto, complemento nominal. (B) aposto, adjunto adverbial, objeto indireto. (C) sujeito, adjunto adnominal, complemento nominal. (D) aposto, objeto direto, objeto indireto. (E) adjunto adnominal, adjunto adverbial, objeto indireto. 9- "No se trata de o Brasil se curvar a um consenso. As questes internacionais no so discutidas dessa maneira, com esse tipo de presso. Cadatem que pensar com sua prpria cabea", afirmou Amorim. "Nossos objetivos so idnticos. A questo saber qual o melhor caminho para se chegar l". Os trs elementos destacados acima so, respectivamente, (A) conjuno, pronome, conjuno.

ao sentido que

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(B) conjuno, conjuno, conjuno. (C) pronome, pronome, conjuno. (D) conjuno, conjuno pronome. (E) pronome, pronome, pronome.

10Leia os trechos abaixo. (1) Nossas verdades sobre a natureza permanecem verdadeiras at que algum demonstre que elas so aproximaes incompletas. No mnimo, essa perspectiva deveria nos ensinar a defender nossas verdades temporrias com a humildade de quem aprende com o passado. (2) Essa foi a verdade at 1916. Naquele ano, Einstein props uma nova teoria da gravidade, na qual a atrao entre dois c orpos era conseqncia da curvatura do espao entre eles. As expresses em destaque, nos trechos acima, remetem, respectivamente, a referentes a) catafrico e catafrico. b) anafrico e catafrico. c) catafrico e anafrico. d) anafrico e anafrico.

GABARITO 12345678910E B E E C D D B E D

APOSTILA

DE GRAMTICA

PROFESSOR MARCUS PRADO

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