INSTITUTO DE EDUCACIN SUPERIOR TECNOLGICO PBLICO CAETE

SLABO DE COMPORTAMIENTO TICO

I. INFORMACIN GENERAL Carrera Mdulo Unidad Didctica Crditos Semestre Acadmico N de Horas Semanal N de Horas Semestral Docente : Contabilidad : Relaciones con el entorno de trabajo tico : Comportamiento : 1.5 :V :2 : 36 : C.P.C. Roberto Carlos Alva Vicente

II.

COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones econmicas y financieras de las entidades pblicas y privadas en funcin de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislacin vigente.

III.

CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIN Capacidad Terminal: Conocer, respetar y promover la tica en su contexto social y laboral. Criterios de Evaluacin Analiza comportamientos personales y profesionales que se dan en las Define y practica un cdigo tico en su entorno personal y

IV. ORGANIZACIN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BSICOS Seman as 1- 2 Element os de Activida des de Contenidos Bsicos La personalidad. Definicin, clasificacin y formacin. Taller vivencial Tareas previas Lluvia de ideas. Motivaci n para participaci n en talleres vivenci ales. Lluvia de ideas. Motivaci n para participaci n en talleres vivenciale s.

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Identificar las Autodescubr caracterstic imiento as de la personal. conducta humana, para entender su comportamie nto. Valorndome Recono cer cualida des person ales.

56

Autoestima. Definicin, caractersticas . Taller vivencial.

Elaborand o mi proyecto de vida.

78

Elaborar metas y objetivos personales . Reconocien do mis emociones. Identific ar emocion es y

Planeamiento estratgico personal. FODA personal. Taller vivencial

Lluvia de ideas. Motivaci n para participaci n en talleres vivenciale s.

La inteligencia: Definicin, clases; inteligencia emocional vs Valores: Bases

Lluvia de ideas. Lluvia de ideas.

10 11 Identificar los

12 13

valores personales, para aplicarlos en su vida diaria personal y pro fesional.

valores personales.

y metodolgica s de la formacin de valores. Casos prcticos

Formaci n de equipos de trabajo.

14 15

tica y principios morales Reconocer la en el importancia trabajo. de la tica y los principios morales en el trabajo. Elaborando el cdigo tico en la Carrera Profesional.

tica: Teora y principios ticos. Moral en el trabajo. Casustica.

Lluvia de ideas. Formaci n de equipos de trabajo.

16

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Identificar la importanci a de elaborar el cdigo de la Carrera Profesional. Valorar los principios ticos en la Carrera Profesional.

El cdigo moral y tico personal y profesional. Casos aplicativos. Condicione s de la profesin.

Aplicando principios ticos en la Carrera Profesional.

Lluvia de ideas. Formaci n de equipos de trabajo.

Lluvia de Estrategias de aplicacin de la ideas. Lectura tica de texto profesional. selecciona Casustica do.
EVALUACIONES

EVALUAC IN DE RECUPER ACIN

V.

METODOLOGA Para el desarrollo de la Unidad Didctica se aplicar los siguientes procedimientos didcticos: Clases Tericas: Exposicin del Docente y participacin activa de los

alumnos. Prcticas: Talleres vivenciales Intervenciones Orales: Participacin en clase y exposiciones de los estudiantes en forma individual y grupal.

VI.

EVALUACIN

La escala de calificacin es vigesimal y el calificativo mnimo aprobatorio es trece (13). En todos los casos la fraccin 0.5 o ms se considera como una unidad a favor del estudiante. El estudiante que en la evaluacin de una o ms Capacidades Terminales programadas en la Unidad Didctica (Asignaturas), obtenga nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperacin programado. El estudiante que despus de realizado el proceso de recuperacin obtuviera nota menor a tr ece (13), en una o ms capacidades terminales de una Unidad Didctica, desaprueba la misma, por tanto repite la Unidad Didctica. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en nmero igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didctica, ser desaprobado en forma automtica, sin derecho a recuperacin.

VII.

RECURSOS BIBLIOGRFICOS / DIGITALES (URL)

Impresos y Digitales Calero, M. Autoestima y docencia. Per: San Marcos Branden Nathaniel. Cmo manejar su autoestima. Ediciones Paidos. Hernndez Ovidio. Desarrollo de la autoestima y la conciencia moral en las contradicciones de la sociedad contempornea. Goleman D. La inteligencia emocional. Ediciones Trillas. Cornejo M. Liderazgo de excelencia. Direcciones URL http://www.monografas.com http://www.wikipedia.com http://www.psicoactica.com

Quilman, abril de 2013

C.P.C. Roberto Carlos Alva Vicente