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Nivel de Desempeo: Desarrollado 75% a 100% ED: Evaluacin Diagnstica Parcialmente Desarrollado 50% a 74% No desarrollado 0% a 49%
No Desarrollado
N de estudiantes
HABILIDADES
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/ AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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-Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad -Comprender textos, aplicando estrategias de compresin lectora. -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
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-Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad -Comprender textos, aplicando estrategias de compresin lectora. -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su imaginacin. -Desarrollar el gusto por lectura, leyendo
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-Leer en voz alta de manera fluida variados textos apropiados a su edad -Comprender textos, aplicando estrategias de compresin lectora. -Leer y familiarizarse con un amplio repertorio de literatura para aumentar su conocimiento del mundo y desarrollar su
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-Reforzar lectura todos los das 15 minutos a inicio de la jornada. -Instar a los a alumnos que lean ms en sus casas. -Uso de las Tic para desarrollar la lectura comprensiva.
imaginacin. -Desarrollar el gusto por lectura, leyendo habitualmente diversos textos -Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos cuidando el material a favor del uso en comn. -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas 5
habitualmente diversos textos -Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos cuidando el material a favor del uso en comn. -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas
imaginacin. -Desarrollar el gusto por lectura, leyendo habitualmente diversos textos -Asistir habitualmente a la biblioteca para satisfacer diversos propsitos cuidando el material a favor del uso en comn. -Aplicar estrategias para determinar el significado de palabras nuevas
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No Desarrollado
N de estudiantes
HABILIDADES
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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-Profundizar su comprensin de las narraciones ledas. - Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos. - Leer independientemente y comprender textos no literarios. -Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
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-Profundizar su comprensin de las narraciones ledas. - Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos. - Leer independientemente y comprender textos no literarios. -Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
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-Profundizar su 10 comprensin de las narraciones ledas. - Comprender poemas adecuados al nivel e interpretar el lenguaje figurado presente en ellos. - Leer Independientemente y comprender textos no literarios. -Escribir frecuentemente, para desarrollar la creatividad y expresar sus ideas.
-Reforzar lectura todos los das 15 minutos a inicio de la jornada. -Instar a los a alumnos a que escriban y lean ms en la escuela y sus casas. -Asignar tareas ms cortas y de menor complejidad para motivar a los alumnos.
-Escribir con letra clara para que lo escrito pueda ser ledo por otros con facilidad -Planificar la escritura -Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad -Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto -Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografa literal y puntual aprendida en aos anteriores
-Escribir con letra clara para que lo escrito pueda ser ledo por otros con facilidad -Planificar la escritura -Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad -Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto -Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografa literal y puntual aprendida en aos anteriores
-Escribir con letra clara para que lo escrito pueda ser ledo por otros con facilidad -Planificar la escritura -Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propsito y transmitir sus ideas con claridad -Incorporar de manera pertinente en la escritura el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Comprender la funcin de los verbos en textos orales y escritos, y usarlos manteniendo la concordancia con el sujeto -Escribir correctamente para facilitar la comprensin por parte del lector, aplicando todas las reglas de ortografa literal y puntual aprendida en aos
anteriores 5
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No Desarrollada
N de estudiantes
HABILIDADES
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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disfrutar versiones completas de obras literarias narradas o ledas por un adulto -Comprender textos orales para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo -Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters -Interactuar de acuerdo con la conversaciones sociales en diferentes situaciones -Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Recitar poemas con entonacin y expresin para favorecer la confianza en s mismo, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva
disfrutar versiones completas de obras literarias narradas o ledas por un adulto -Comprender textos orales para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo -Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters -Interactuar de acuerdo con la conversaciones sociales en diferentes situaciones -Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Recitar poemas con entonacin y expresin para favorecer la confianza en s mismo, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva
disfrutar versiones completas de obras literarias narradas o ledas por un adulto -Comprender textos orales para obtener informacin y desarrollar su curiosidad por el mundo -Participar activamente en conversaciones grupales sobre textos ledos o escuchados en clases o temas de su inters -Interactuar de acuerdo con la conversaciones sociales en diferentes situaciones -Incorporar de manera pertinente en sus intervenciones orales el vocabulario nuevo extrado de textos escuchados o ledos -Recitar poemas con entonacin y expresin para favorecer la confianza en s mismo, aumentar el vocabulario y desarrollar su capacidad expresiva
todos los das 15 minutos a inicio de la jornada. -Instar a los a alumnos a que escriban y lean ms en la escuela y sus casas. -Asignar tareas ms cortas y de menor complejidad para motivar a los alumnos.
No Desarrollado
N de estudiantes
EJES
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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3 Nmeros y operaciones
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estrategias de clculo mental - Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1000 - Fundamentar y aplicar las propiedades de 0 y del 1 para la multiplicacin y la propiedad del 1 para la divisin - Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por nmeros de un dgito -Demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos dgitos y divisores de un dgito -Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operacin apropiada 5
estrategias de clculo mental - Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1000 - Fundamentar y aplicar las propiedades de 0 y del 1 para la multiplicacin y la propiedad del 1 para la divisin - Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por nmeros de un dgito -Demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos dgitos y divisores de un dgito -Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operacin apropiada
estrategias de clculo mental - Demostrar que comprenden la adicin y la sustraccin de nmeros hasta 1000 - Fundamentar y aplicar las propiedades de 0 y del 1 para la multiplicacin y la propiedad del 1 para la divisin - Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por nmeros de un dgito -Demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos dgitos y divisores de un dgito -Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operacin apropiada
hasta1000 - Fundamentar y aplicar las propiedades de 0 y del 1 para la multiplicacin y la propiedad del 1 para la divisin - Demostrar que comprenden la multiplicacin de nmeros de tres dgitos por nmeros de un dgito -Demostrar que comprenden la divisin con dividendos de dos dgitos y divisores de un dgito -Resolver problemas rutinarios y no rutinarios en contextos cotidianos que incluyen dinero, seleccionando y utilizando la operacin apropiada
Nmeros y Algebra 8
No Desarrollado
N de estudiantes
Ejes
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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3 Patrones y Algebra
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-Identificar y describir patrones numricos en tablas que involucren una operacin, de manera manual y/o
-Identificar y describir patrones numricos en tablas que involucren una operacin, de manera manual y/o usando software
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-Identificar y describir patrones numricos en tablas que involucren una operacin, de manera manual y/o
01
-Mayor uso de recursos didcticos -Reforzar con material concreto -Asignar tareas ms cortas y de menor complejidad
educativo
7 Geometra 8
No desarrollado 0% a 49%
Parcialmente Desarrollado
N de estudiantes Objetivos Aprendizaje/Aprendizaje esperados
No Desarrollado
N de estudiantes
N de estudiantes
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Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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3 Geometra 4 8 15 -Describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenas informales y la localizacin relativa con relacin a otros ejemplos -Determinar las vistas de figuras 3D desde frente, desde el lado y desde arriba 8 7 -Describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenas informales y la localizacin relativa con relacin a otros ejemplos -Determinar las vistas de figuras 3D desde frente, desde el lado y desde arriba 15 7 -Describir la localizacin absoluta de un objeto en un mapa simple con coordenas informales y la localizacin relativa con relacin a otros ejemplos -Determinar las vistas de figuras 3D desde frente, desde el lado y desde arriba 02 -Mayor uso de recursos didcticos -Reforzar con material concreto -Asignar tareas ms cortas y de menor complejidad para motivar a los alumnos
No Desarrollado
N de estudiantes
Eje
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
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Estrategias de Mejoramiento
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E P
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3 Medicin
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-Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes anlogos y digitales, usando conceptos AM, PM y 24 horas -Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolucin de problemas
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-Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes anlogos y digitales, usando conceptos AM, PM y 24 horas -Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolucin de problemas -Medir longitudes con unidades estandarizadas y
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-Leer y registrar diversas mediciones del tiempo en relojes anlogos y digitales, usando conceptos AM, PM y 24 horas -Realizar conversiones entre unidades de tiempo en el contexto de la resolucin de problemas
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-Mayor uso de recursos didcticos -Reforzar con material concreto -Asignar tareas ms cortas y de menor complejidad para motivar a los alumnos
-Medir longitudes con unidades estandarizadas y realizar transformaciones entre estas unidades en el contexto de la resolucin de problemas 5
-Medir longitudes con unidades estandarizadas y realizar transformaciones entre estas unidades en el contexto de la resolucin de problemas
No Desarrollado
N de estudiantes
EJE
Cursos
N de estudiantes
Total
Objetivos OA/AE Aprendizaje/Aprendizaje esperados
E D
E P
Estrategias de Mejoramiento
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