Universidade Federal de Minas Gerais IGC - Departamento de Geologia - 2 semestre 2013 GEL 001 GEOLOGIA GERAL TURMA A Profa.

a. Lcia M. Fantinel

Geologia como cincia A Geologia um modo de ver a natureza, um constructo ideolgico. Uma relao entre o planeta e o homem. Com esta afirmao Paschoale (1984) expe a significao especial da cincia geolgica e reconhece uma leitura geolgica da natureza de cujas formulaes resultam diferentes relaes e papis esfera humana. A natureza cientfica do conhecimento geolgico tem sido tema de investigao pouco destacado tanto por gelogos quanto por filsofos da cincia. Nas dcadas de 1960 e 1970, alguns trabalhos alimentaram o debate sobre o carter cientfico da geologia, destacando-se Bemmelen (1961), Potapova (1968), Hagner (1970), Gruza & Romanovsky (1975) e Kitts (1977). Nas dcadas seguintes, destacam-se Frodeman (1995,1996) e Von Engelhardt & Zimmerman (1988), dentre outros. Watson (1983), Ter-Stepanian (1988), Babcook (1994), Waddington (1995), Healy-Willians (1995), Galtier et al. (1995) e Fyfe (1997) aprofundam a discusso do papel da geologia na sociedade contempornea. No Brasil, o tema passa a fazer parte dos congressos da Sociedade Brasileira de Geologia principalmente a partir da dcada de 1980, servindo de exemplos os trabalhos de Paschoale (1984a, 1984b, 1985), Amaral (1995), Compiani (1996) e Gonalves (1997). Bemmelen (1961) discute a metodologia de questionamento da Terra pelo gelogo, apontando os limites da aplicao direta do mtodo indutivo-dedutivo, considerado o mtodo cientfico mais geral das cincias como a fsica e a qumica. O autor apresenta as caractersticas distintivas da geologia que limitam a aplicao daquele mtodo, tais como: o papel restrito da experimentao por causa das dimenses dos objetos de estudo e da dificuldade para reproduzir fenmenos do passado geolgico; a diversidade de escalas de espao e tempo na anlise geolgica; a natureza dos processos geolgicos, que melhor se configura como a de sistemas abertos, e a formulao de argumentos de natureza histrica. Portanto, experimentos de laboratrio com modelos reduzidos e um conjunto definido de valores tm valor limitado em geologia (Bemmelen op.cit.). Decorre da a necessria aplicao de outros mtodos cientficos, destacando-se o atualismo, o mtodo das mltiplas hipteses de trabalho e o mtodo da ontologia comparada. Para Bemmelen (1961), o carter essencialmente histrico da geologia bvio, dada a necessidade de interpretao de vestgios ainda observveis de eventos passados, vestgios estes incompletos e descontnuos por efeito de deformao e eroso, ou mascarados por transformaes metamrficas e intempricas. Esses vestgios incompletos e transformados so comparveis aos arquivos incompletos e danificados da histria da humanidade. Na investigao geolgica, um dos grandes desafios metodolgicos reconhecer tanto o significado do vestgio, quanto o da ausncia, o que requer pressupostos de base semelhante aos da Histria. Em Geology as an historical science of nature, Potapova (1968) distingue objeto, metodologia e objeto de investigao da Geologia, identificando no processo histrico-geolgico o objeto central desta cincia. A investigao geolgica dirige-se a todas as geosferas, incluindo a biosfera e a noosfera, e a todos os processos naturais em suas inter-relaes histricas. Os materiais terrestres (minerais, rochas, fsseis, estruturas) representam registros ou formas fixadas de fenmenos ocorridos ao longo da evoluo geolgica da Terra. Sua composio, textura, estrutura, geometria, formas de contato e alteraes so analisados pela Geologia, da megaescala microescala, constituindo dados para a elaborao de modelos e snteses geolgicas. As formas fixadas esto preservadas na litosfera, o que qualifica esta geosfera como o objeto de investigao privilegiado da Geologia. Para reconhecer e interpretar as formas fixadas o gelogo lana mo de analogias onde os parmetros utilizados nas interpretaes so hipotticos, j que a Geologia trabalha com sistemas abertos e com diferentes escalas de tempo e espao. A Natureza configurada a cada momento da histria geolgica da Terra por meio das formas fixadas incorporadas litosfera. O conhecimento das caractersticas e condies da vida, da atmosfera, hidrosfera, vulcanismo e dos ambientes existentes h milhares, milhes e bilhes de anos s possvel por meio do estudo das rochas, fsseis e estruturas preservadas na litosfera e cuja formao processou-se sob a influncia daqueles processos. As caractersticas e a dinmica terrestre na atualidade constituem um cenrio em mudana, na longa histria do planeta. Conhec-los significa edificar um suporte metodolgico bsico para a cognio da geohistria. O estudo das estruturas formadas por rios, correntes e fluxos atuais diversos; as estruturas formadas pela ao de organismos; as caractersticas do vulcanismo atual; a natureza dos sedimentos acumulados nas plataformas continentais, nas profundezas dos oceanos ou nas margens de placas ativas, por exemplo, fornecem os indicadores para se reconstituir os fenmenos passados impressos de forma refletida na litosfera. Como o objetivo o processo histrico-geolgico e no uma feio ou uma geosfera especfica, a anlise geolgica no se encerra na caracterizao da formas fixadas, do fenmeno ou ambiente de formao. Busca percorrer as mltiplas interrelaes das esferas materiais e elaborar modelos explicativos para as transformaes terrestres. O processo de cognio da Terra pela geologia, segundo Potapova (1968), estrutura-se como uma seqncia de estgios que envolvem o estudo dos eventos contemporneos pelas cincias naturais e exatas, a descoberta de evidncias de eventos similares no passado geolgico, o estudo das leis de desenvolvimento dos mesmos referenciado no conhecimento dos atuais e de seu registro, e a predio dos processos geolgicos. ... [os] estgios se repetem em nveis cada vez mais altos..., perpassando diferentes escalas de observao e anlise. Pode-se inferir a importncia dos estudos de campo nesse mtodo de cognio da Terra: A importncia da explicao histrica; o uso de analogias e a formulao de hipteses com limitado valor de teste; a valorizao da singularidade dos eventos, em contraste com as limitaes das generalizaes e das leis gerais; a referncia em amplas escalas de espao e tempo e a importncia do discurso histrico e narrativo so algumas das caractersticas da natureza histrica do raciocnio geolgico (Frodeman, 1995).

A realidade geolgica complexa e singular de um afloramento ou de uma regio no pode ser modelada, reproduzida e monitorada em laboratrio. Ela o registro de processos histrico-geolgicos que envolvem a interrelao entre as geosferas ocorrendo em escalas de tempo que podem variar do quase instantneo aos milhes e at bilhes de anos e dimenses espaciais, do subatmico ao planetrio e at csmico. Sua composio e estrutura interessam Geologia nessa singularidade de forma fixada, por meio da qual se busca conhecer os eventos que atuaram em determinada poro da Terra. A meta, ao contrrio da meta das cincias fsicas e qumicas, no a generalizao no sentido de formulao de leis gerais. Apesar de no buscar a constituio de uma lei geral, interessa geologia descobrir o padro, uma ordem na relao do processo geolgico com seu registro material. O raciocnio analgico na Geologia desempenha importante papel, fundamentado no princpio do Atualismo. Ele atua, como j mencionado, estabelecendo comparaes entre fenmenos contemporneos e feies do registro geolgico para apoiar a construo da sntese explicativa do processo evolutivo da Terra. Dos fenmenos naturais observados e investigados pela fsica, qumica e biologia resultam instrumentos culturais para a comparao com as feies observadas no registro geolgico, na perspectiva de apreender o significado das formas fixadas. O processo dialtico, como destaca Paschoale (1985 citado em Compiani, 1988:155), ... pois o passado reconstrudo atravs do presente, em operaes de base atualista, mas ao mesmo tempo este presente reelaborado em funo da luz que lanada sobre o curso de desenvolvimento do processo histricogeolgico. A complexidade dos processos geolgicos, as lac unas no registro, as amplas dimenses temporais, o estgio de conhecimento do conjunto dos ambientes atuais, contudo, impe limites s formulaes de base estritamente analgica, fazendo-se necessria a adoo de outros mtodos. Para Paschoale (1988: 248), a natureza da explicao geolgica do tipo hipottica. O processo experimental essencialmente descritivo [...] no pode ser operativo no caso de uma forma fixada. Desta forma, implcita noo de forma fixada est a de um mtodo (sic) investiga o diverso daquele experimental e o seu produto uma explicao hipottica. (destaques no original). As hipteses geolgicas no so hipteses experimentais no sentido de que no podem simular o evento geolgico do passado. Contudo, as conseqncias da adoo de uma hiptese so verificveis o que, para Paschoale (1988) caracteriza as hipteses consequenciais. A elaborao de hipteses fundamental para as cincias histricas. A adoo da hiptese caracteriza a abduo - um mtodo de formar uma predio geral sem qualquer certeza positiva de que ir ocorrer. No que se refere construo do raciocnio geolgico, convm destacar o papel epistemolgico do campo descrito como fonte do conhecimento geolgico por Compiani & Gonalves (1984) ou, de uma forma mais apropriada, como gerador de aquisio, sistematizao e crtica do conhecimento geolgico, por Paschoale (1981, 1984) e Compiani (1988). O campo implica em aproximao com os objetos geolgicos e com os problemas geodependentes. Nas atividades de campo entra-se em contato com o principal e mais imediato objeto de investigao da cincia geolgica - a litosfera, onde esto registradas (fixadas) as transformaes histricas da matria que resistiram eroso e reciclagem tectnica. Aproxima-se do entendimento dos princpios e mtodos que estruturam o fazer geolgico. A viso empirista, de extrair da realidade observada uma explicao nela contida, encontra seu espao de questionamento. O processo cognitivo da realidade geolgica demanda abstraes e modelos calcados nas estruturas de raciocnio de base histrica e interpretativa e, ao se realizar, confronta-se com o real e com as prestruturas, numa relao crtica e dialtica do conhecimento. Dessa forma, o trabalho de campo atua como gerador e problematizador do conhecimento (Compiani, 1991). Finalizando essa abordagem inicial, convm citar algumas assertivas de Compiani (1988) e Frodeman (1995) pois elas ampliam o cenrio em foco. O primeiro postula que alguns aspectos da geologia como, por exemplo, o desenvolvimento do raciocnio histrico-comparativo, so importantes no apenas para a formao do gelogo, mas tambm para qualquer ser humano, contribuindo para melhor entender a apropriao da natureza pelo homem e para a formao com base nos valores da cidadania. A nfase na aquisio do raciocnio geolgico no tem a inteno de formar um especialista, mas sim de proporcionar uma compreenso dos mtodos cientficos em grau suficiente para que o cidado possa aplic-lo aos seus problemas individuais e sociais. Em outras palavras, alguns aspectos da Geologia so importantes para a formao de qualquer indivduo. (Compiani, 1988:70). (grifo do autor). Frodeman (1995:966) defende que o tipo de raciocnio de fundamentao histrica e interpretativa, como o raciocnio geolgico, ... Oferece uma abordagem mais aplicvel s incertezas e complexidades de nossas vidas e ser cada vez mais importante para o enfrentamento dos problemas da atualidade e dos problemas que se configuram para o sculo XXI. Raramente estamos de posse de todos os dados que gostaramos para tomar uma deciso , e nem sempre est claro que eles sejam objetivos e no estejam distorcidos. Somos forados a preencher as lacunas em nosso conhecimento com interpretaes e suposies que esperamos sejam posteriormente confirmadas. Dessa forma, os mtodos de uma cincia hermenutica e histrica espelham melhor as complexidades que enfrentamos como seres histricos. Referncias BEMMELEN, E.W. van. The scientific character of. geology. The Journal of. Geology, 64 (4), Chicago, 1961. (Trad. Unicamp: Curso de Espec....)

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