Plano de aula sade bucal Objetivos - Entender as funes dos dentes.

- Conhecer uma das principais doenas bucais: a crie. - Aprender a maneira correta de escovar os dentes. - Compreender algumas aes que favorecem a manuteno da sade bucal. Contedos - Sade bucal. - Crie. - Higiene bucal. Anos 1 e 2. Tempo estimado Trs aulas. Material necessrio Projetor, computador com acesso internet, escovas de dente, creme dental, fio dental e enxaguante bucal. Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de membros superiores) Escova de dente com cabo adaptado. Desenvolvimento 1 etapa D incio aos trabalhos perguntando: "Por que o homem e muitas outras espcies animais tm dentes na boca?". A ideia que eles reflitam sobre as principais funes dos dentes. Basicamente, so trs: triturar (possibilitando a ingesto de alimentos slidos), auxiliar a falar claramente (a pronncia de algumas palavras s possvel quando encostamos a ponta da lngua nos dentes, como no caso das palavras sapato, casa e zango, entre muitas outras) e esttica (dentes brancos e bem cuidados so sinnimo de um belo sorriso). Converse com a garotada sobre essas funes e chame a ateno para a necessidade de cuidarmos bem dos nossos dentes. Finalize a etapa antecipando um pouco do contedo que ser discutido na prxima fase da atividade. Isso pode ser feito lanando mais uma questo para a turma: "Quais so os cuidados que vocs consideram importantes para cuidar dos dentes e mant-los sempre saudveis?". O objetivo investigar se os alunos tm alguma noo de sade bucal e se sabem que a manuteno dos nossos dentes est diretamente ligada a ela. Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de membros superiores) Estimule a participao do aluno com deficincia nas discusses com perguntas que ele possa responder simplesmente concordando ou discordando. 2 etapa Faa mais algumas perguntas para a turma: "O que sade bucal? O que vocs

consideram importante fazer para cuidar da boca?". provvel que os alunos relacionem sade bucal apenas com o estado de conservao dos dentes. Nesse caso, chame a ateno de todos para o fato de que sade bucal um conceito muito mais abrangente do que isso e est relacionado com a sade da boca toda, ou seja, do conjunto formado por dentes, gengivas e lngua. Explique tambm que, para manter a boca sempre em bom estado, preciso escovar os dentes corretamente, usar fio dental diariamente, evitar comer entre as refeies e usar produtos de higiene, como creme dental com flor. Para antecipar o que ser discutido na prxima etapa, lance as seguintes questes: o que crie? Por que ela ocorre? Reserve alguns minutos para que as crianas exponham suas opinies. 3 etapa Insista no questionamento: "Qual a razo da presena de cries?". A inteno verificar se os alunos entendem que essa uma das principais doenas da boca tanto entre crianas quanto entre adultos e que, na maioria das vezes, ela causada pela m escovao dos dentes. Explique que a crie uma forma de deteriorao do dente e que formada pela degradao de restos de alimentos que ingerimos - onde os restos se acumulam e permanecem at que sejam eliminados pela escovao, as bactrias que vivem no interior da nossa boca entram em ao, degradando os acares e produzindo cidos que, por sua vez, corroem a superfcie dos dentes. a isso que chamamos crie. Pergunte de quais maneiras podemos evitar esse problema Espera-se que as crianas sejam capazes de argumentar que, para que evitemos a formao de cries, uma das medidas fazer uma escovao correta dos dentes. Se julgar necessrio, auxilie os alunos a chegar a essa concluso. 4 etapa Nesta fase, voc ter de usar um projetor conectado a um computador com acesso internet (a atividade pode ser organizada tanto na sala de aula quanto na sala de informtica, caso a escola tenha uma). Pela ordem, exiba os seguintes vdeos para os alunos: Uso do Fio Dental, Higienizao da Lngua, Escovao e Enxaguatrio Bucal. Depois de exibir as quatro animaes, promova uma discusso com a classe a fim de verificar se os alunos entenderam qual a maneira mais adequada de higienizar a boca com o objetivo de prevenir a formao de cries (mantendo, assim, uma boa sade bucal). Para isso, faa mais algumas perguntas: "Por que precisamos usar fio dental? Qual a funo do creme dental e da escova de dentes durante a escovao? Qual a funo do enxaguante bucal?". Avaliao Divida os alunos em duplas. Inicialmente, pea que um dos integrantes de cada equipe escove os dentes do parceiro, utilizando escova de dente, creme dental, fio dental e enxaguante bucal. O estudante que teve sua boca higienizada dever atribuir ao trabalho realizado pelo parceiro uma nota de 0 a 10, justificando-a por meio de um registro, e vice-versa. Aps ambos terem produzido os respectivos registros, pea que os entreguem a voc. Avalie se nesses registros aparecem as ideias discutidas nas etapas anteriores. Flexibilizao para deficincia fsica (cadeirante com pouca mobilidade de membros superiores) Faa dupla com o aluno portador de deficincia fsica e utilize uma escova adaptada na atividade proposta como avaliao. Antes de o grupo iniciar a atividade, estudante e

professor podem servir de modelo em uma demonstrao para a classe de como realizar os procedimentos.