DECIMALES

FRACCION DECIMAL
Una Fraccin decimal es una fraccin en la cual el denominador (el nmero de abajo) es
una potencia de diez (como 10, 100, 1000, etc.).

Podemos escribir fracciones decimales con un punto decimal (y sin denominador).
Esto puede facilitar mucho los clculos de operaciones como suma, y multiplicacin en
fracciones.

Ejemplos:

43/100 es una fraccin decimal y por lo tanto puede ser escrita como 0.43.
51/1000 es una fraccin decimal y por lo tanto puede ser escrita como 0.051.
DECIMALES
Un decimal es la notacin particular de una fraccin decimal.

Fraccin Decimal Lectura

0,1

Una decima

0,01

Una centsima

0,001

Una milsima

0,0001

Una diezmilsima


Un numero decimal consta de dos partes separadas por una como llamada coma decimal.
La parte entera se escribe a la izquierda de la coma y la parte decimal, a la derecha de la
coma.

Ejemplo:
El numero 2,3
- El "2", esa es la parte entera.
- El 3 es la parte decimal.
Para leer nmeros decimales, se lee la parte entera seguida de la palabra coma y a
continuacin se lee la parte decimal conforme al valor de posicin de las cifras que esta
posea.
Ejemplo:
El numero 19,235 se lee diecinueve coma doscientos treinta y cinco milsimas
Las dcimas ocupan el primer lugar a la derecha de la coma, las centsimas el segundo
lugar , las milsimas el tercer lugar y as sucesivamente.


CONVERSIN DE DECIMALES

- Convertir Decimales a Fracciones

Para convertir un Decimal a una Fraccin sigue estos pasos:
Paso 1: Escribe el decimal dividido por 1.
Paso 2: Multiplica los nmeros de arriba y abajo por 10 una vez por cada nmero
luego de la coma. (Por ejemplo, si hay dos nmeros luego del decimal, multiplcalos
por 100, si hay tres usa el 1000, etc.)
Paso 3: Simplifica (reduce) la fraccin

Ejemplo:
Expresar 0,75 como fraccin

Paso 1: Escribe:
0,75

1

Paso 2: Multiplica el numero de abajo y el de arriba por 100 (porque hay 2 dgitos luego
de la coma):






(Ves como el nmero de arriba se convierte
en un entero?)






Paso 3: Simplifica la fraccin:
100

0,75
=
75

1 100

100
25

75
=
3

100 4

25


Respuesta =

- convertir de fraccin no decimal a decimal
Para convertir una Fraccin en Decimal manualmente, sigue estos pasos:
Paso 1: Encuentra un nmero que puedas multiplicar por la parte de abajo de la fraccin
para hacer que sea 10, o 100, o 1000, o cualquier 1 seguido por varios 0s.
Paso 2: Multiplica tambin la parte de arriba por ese nmero.
Paso 3: Entonces escribe el nmero de arriba, poniendo la coma en el lugar correcto (un
espacio desde la derecha por cada cero en el nmero de abajo)

Ejemplo:
Expresar 3/4 como Decimal

Paso 1: Podemos multiplicar 4 por 25 para que sea 100
Paso 2: Multiplica el nmero de arriba tambin por 25:
25

3
=
75

4 100

25

Paso 3: Escribe 75 con la coma a 2 espacios desde la derecha (porque 100 tiene 2
ceros);
Respuesta = 0,75





- Convertir Decimales a Fracciones
Para convertir un Decimal a una Fraccin sigue estos pasos:
Paso 1: Escribe el decimal dividido por 1.
Paso 2: Multiplica los nmeros de arriba y abajo por 10 una vez por cada nmero
luego de la coma. (Por ejemplo, si hay dos nmeros luego del decimal, multiplcalos
por 100, si hay tres usa el 1000, etc.)
Paso 3: Simplifica (reduce) la fraccin
Ejemplo:
Expresar 0,75 como fraccin
Paso 1: Escribe:
0,75

1
Paso 2: Multiplica el numero de abajo y el de arriba por 100 (porque hay 2 dgitos luego
de la coma):
100

0,75
=
75

1 100

100
(Ves como el nmero de arriba se convierte
en un entero?)
Paso 3: Simplifica la fraccin:
25

75
=
3

100 4

25
Respuesta = 3/4
Nota: 75/100 se llama una fraccin decimal y 3/4 es llamada una fraccin comn!

CLASIFICACION DE DECIMALES

- Decimal exacto
La parte decimal de un nmero decimal exacto est compuesta por una cantidad finita de
trminos.

- Peridico puro
La parte decimal, llamada periodo, se repite infinitamente.

- Peridico mixto
Su parte decimal est compuesta por una parte no peridica y una parte peridica o
perodo.

- No exactos y no peridicos


Dada una fraccin podemos determinar qu tipo de nmero decimal ser, para lo cual,
tomamos el denominador y lo descomponemos en factores.
Si aparece slo el 2, o slo el 5, o el 5 y el 2; la fraccin es decimal exacta.

Si no aparece ningn 2 5, la fraccin es peridica pura.

Si aparecen otros factores adems del 2 el 5, la fraccin es peridica mixta.



REPRESENTACION DE DECIMALES EN LA RECTA NUMERICA


Aqu representamos a los nmeros decimales en la recta numrica.
Para representar el nmero decimal 0,7 observamos que es un nmero comprendido
entre 0 y 1. Dividimos el segmento unidad entre los nmeros 0 y 1 en 10 partes iguales y
tomamos 7 de esas partes contando a la derecha (pues 0,7 es un nmero positivo) desde
el 0.

Para representar el nmero -0,3 que est comprendido entre 0 y -1 dividimos el segmento
entre los nmeros -1 y 0 en diez partes iguales y tomamos 3 de esas partes contando a la
izquierda desde el 0, por ser un numero decimal negativo.

Para representar el nmero 2,5 que es un nmero comprendido entre 2 y 3, dividimos el
segmento entre los nmeros 2 y 3 en 10 partes iguales. Tomamos 5 de esas partes
contando a la derecha desde el 2.

Para representar el nmero -3,4 que est comprendido entre -3 y -4 dividimos el
segmento entre los nmeros -4 y -3 en diez partes iguales y tomamos 4 de esas partes
contando a la izquierda desde el -3.


OPERACIONES CON DECIMALES


- Sumar decimales
Para sumar decimales sigue estos pasos:
- Escribe los nmeros, uno bajo el otro, con los puntos decimales alineados.
- Aade ceros para que los nmeros tengan la misma longitud.
- Suma normalmente, y recuerda poner el punto decimal en la respuesta.

Ejemplo: suma 1,452 y 1,3
Alinea los decimales: 1,452
+ 1,3

"Rellena" con ceros: 1,452
+ 1,300

Suma: 1,452
+ 1,300

2,752
Ejemplo: suma 3,25, 0,075 y 5
Alinea los decimales: 3,25
0,075
+ 5.

"Rellena " con ceros: 3,250
0,075
+ 5,000

Suma: 3,250
0,075
+ 5,000

8,325

- Restar decimales

Para restar decimales sigue estos pasos:
- Escribe los dos nmeros, uno bajo el otro, con los puntos decimales alineados.
- Aade ceros para que los nmeros tengan la misma longitud.
- Suma normalmente, y recuerda poner el punto decimal en la respuesta.

Ejemplo: resta 0,03 de 1,1
Alinea los decimales: 1,1
- 0,03

"Rellena" con ceros: 1,10
- 0,03

Resta: 1,10
- 0,03

1,07

As que era lo mismo que 110 - 3 = 107, pero poniendo puntos decimales

Ejemplo: calcula 7,005-0,55
Alinea los decimales: 7,005
- 0,55

"Rellena" con ceros: 7,005
- 0,550

Resta: 7,005
- 0,550

6,455
Y esta era igual que 7.005 - 550 = 6.455

- Multiplicar decimales
Slo sigue estos pasos:

- Multiplica normalmente, ignorando los puntos decimales.
- Despus pon el punto decimal en la respuesta - tiene que haber tantas cifras
decimales como haba en los dos nmeros juntos.

En otras palabras, slo tienes que contar cuntas cifras hay despus del punto decimal en
los dos nmeros que multiplicas, y la respuesta tiene que tener esa cantidad despus de
su punto decimal.

Ejemplo: Multiplica 0,03 por 1,1
Empieza por: 0,03 1,1
multiplica sin puntos decimales: 3 11 = 33
0,03 tiene 2 cifras decimales,
y 1,1 tiene 1 cifra decimal,
as que la respuesta tiene 3 cifras decimales:

0,033

- Dividir decimales

Mtodo rpido: haz una divisin larga sin el punto decimal,
despus ponlo en la respuesta.

Dividir un nmero decimal por un nmero entero

Para dividir un nmero decimal por un nmero entero:
- Haz una divisin larga (ignora el punto decimal)
- Despus pon el punto decimal en el mismo sitio que el dividendo (el nmero que
dividimos)

Ejemplo: Divide 9,1 por 7
Ignora el punto decimal y haz la divisin larga:
13
7 )91
9
7
21
21
0
Pon el punto decimal a la misma altura que el punto decimal del dividendo:
1,3
7 )9,1

La respuesta es 1,3

Dividir por un nmero decimal

Y si quieres dividir por un decimal?
El truco es convertir el nmero por el que divides (el divisor) en un nmero entero,
moviendo el punto decimal de los dos nmeros a la derecha:





Ahora ests dividiendo por un nmero entero, y puedes seguir como antes.
Este mtodo es seguro si te acuerdas de mover el punto decimal de los dos nmeros la
misma cantidad de espacios.

Ejemplo : Divide 5,39 por 1,1

No ests dividiendo por un nmero entero, as que tienes que mover el punto decimal
para que s dividas por un entero:
mover 1
5,39

53,9
1,1

11
mover 1
Ahora ests dividiendo por un entero as que puedes continuar:
Ignora el punto decimal y haz la divisin larga:

049
11 )539
5
0
53
44
99
99
0
Pon el punto decimal en la respuesta a la misma altura que el punto decimal del
dividendo:
04,9
11 )53,9

La respuesta es 4,9


NMEROS ENTEROS

Los nmeros enteros estn formados por los enteros positivos, los enteros negativos y el
cero. El 0 no se considera ni positivo ni negativo.

1 5 31 17
Nmeros enteros
negativos
Expresan cantidades que
son
menores que cero
Nmeros enteros
positivos
Expresan cantidades que
son
mayores que cero


LECTURA Y ESCRITURA DE NMEROS ENTEROS

Para diferenciar los enteros positivos de los enteros negativos utilizamos los siguientes
smbolos: + (para los positivos) y (para los negativos).
Para escribir un nmero entero positivo se coloca + delante de la cantidad expresada.
+ 200 Se lee: "ms
doscientos".
Para escribir un nmero entero negativo se coloca delante de la cantidad expresada.
100 Se lee: "menos cien".
Escritura sencilla:
Los nmeros positivos se escriben sin signo.
Los nmeros negativos se escriben siempre con signo y entre parntesis cuando sea
necesario.
Por ejemplo: 3 + 5 + (2) + (4) + 1 = ... (Se entiende que 3, 5 y 1 son positivos).

REPRESENTACIN EN LA RECTA NUMRICA

Los nmeros enteros se pueden representaren una recta:






Un nmero es menor cuanto ms a la izquierda se site en la recta numrica.


REPRESENTACION DE NUMEROS ENTEROS EN EL PLANO CARTESIANO

Una vez dibujadas las coordenadas cartesianas, a cada punto del plano le corresponde
una pareja de nmeros enteros.



El primer nmero entero se corresponde con la perpendicular al eje horizontal y el
segundo numero entero con la perpendicular al eje vertical.



VALOR ABSOLUTO

Los nmeros +18 y 18 son distintos: el primero es positivo y el segundo negativo.
Pero +18 y 18 tienen el mismo valor absoluto: 18
El valor absoluto de un nmero entero es el que se obtiene al prescindir de su signo.


El valor absoluto se representa mediante dos barras que encierran al nmero:
| +200 | = 200 Se lee: "El valor absoluto de +200 es
200".
| 200 | = 200 Se lee: "El valor absoluto de 200 es
200".

OPUESTO DE UN NMERO

Los nmeros +300 y 300 tienen el mismo valor absoluto, pero distinto signo. Se dice que
+300 es el opuesto de 300 y al revs: 300 es el opuesto de +300.

El opuesto de un nmero entero es el nmero con el mismo valor absoluto pero con
distinto signo.

Ejemplo:

Se escribe as:
op (+25) = 25 Se lee: "El opuesto de +25 es 25".
op (25) = +25 Se lee: "El opuesto de 25 es +25".


COMPARACIN DE NMEROS ENTEROS

Para comparar los nmeros enteros nos fijaremos en la recta numrica.





-1 > -7 -5 < +6 +3 > +2
Observa como el valor de los nmeros crece en la recta numrica de izquierda a derecha.
Por eso -9 < -7 +2 < +3 -2 < +6






OPERACIONES CON NUMEROS ENTEROS

- SUMA DE NMEROS ENTEROS
1. Si los nmeros enteros tienen el mismo signo, se suman los valores absolutos y al
resultado se le coloca el signo comn.

3 + 5 = 8
(3) + (5) = 8

2. Si nmeros enteros son de distinto signo, se restan los valores absolutos (al mayor le
restamos el menor) y al resultado se le coloca el signo del nmero de mayor valor
absoluto.

3 + 5 = 2
3 + (5) = 2

- RESTA DE NMEROS ENTEROS

La diferencia de los nmeros enteros se obtiene sumando al minuendo el opuesto
del sustraendo.

a - b = a + (-b)
7 5 = 2
7 (5) = 7 + 5 = 12

- MULTIPLICACIN DE NMEROS ENTEROS
La multiplicacin de varios nmeros enteros es otro nmero entero, que tiene como valor
absoluto el producto de los valores absolutos y, como signo, el que se obtiene de la
aplicacin de la regla de los signos.
Regla de los signos


Ejemplo:

2 5 = 10
(2) (5) = 10
2 (5) = 10
(2) 5 = 10

- DIVISIN DE NMEROS ENTEROS
La divisin de dos nmeros enteros es otro nmero entero, que tiene como valor absoluto
el cociente de los valores absolutos y, como signo, el que se obtiene de la aplicacin de
la regla de los signos.

Ejemplo:

10 5 = 2
(10) (5) = 2
10 (5) = 2
(10) 5 = 2


GEOMETRIA

EL PUNTO

Un punto se representa con una pequea cruz y se lo designa con una letra de imprenta
mayscula.







LA RECTA

Una recta se representa con una porcin de la misma y se la designa con una letra de
imprenta minscula.






EL PLANO

Un plano se representa con una porcin del mismo y se lo designa con una letra griega.




SEMIRECTA
Todo punto perteneciente a una recta separa a la misma en dos porciones, cada una de
ellas recibe el nombre de semirrecta. Al punto que da lugar a las dos semirrectas
opuestas se lo llama origen.
Para diferenciar las semirrectas se determinan dos puntos adicionales, cada uno de los
cuales pertenece a cada semirrecta:
Semirrecta de origen O que pasa por el punto A
Semirrecta de origen O que pasa por el punto B









SEGMENTOS
Dados dos puntos A y B, se llama segmento a la interseccin de la semirrecta de origen A que
contiene al punto B y la semirrecta de origen B que contiene al punto A.
Los puntos A y B se denominan extremos del segmento.










RECTAS PARALEAS, PERPENDICULARES Y SECANTES

a) rectas secantes: son aquellas rectas que se intersectan en un punto.

b) rectas perpendiculares: son aquellas rectas que se intersectan en un punto, pero
forman ngulos de 90 o denominados "ngulos rectos"

c) rectas paralelas: son aquellas rectas que no se intersectan en ningn punto.













































RAZONES
Se llama razn a un nmero de la forma

que se lee a es b y que significa que al nmero

a le corresponde el nmero b.

Ejemplo: En una aula, por cada 4 alumnos hay 7 alumnas. Si el nmero de alumnos es 16
Cuntas alumnas tiene el aula?

La razn 4 se lee 4 es a 7 entonces:
7

por lo tanto hay 28 alumnas

SERIE DE RAZONES IGUALES
Se llama serie de razones iguales, a la igualdad de dos o mas razones.
En smbolos:

Ejemplo:


PROPORCIN
Se llama proporcin a la igualdad de dos razones:

que se lee a es a b como c es a d

Ejemplo:
La proporcin

se lee 5 es 9 como 40 es a 72
La proporcin se obtiene de multiplica por 8 tanto al numerador como al denominador
PROPORCIONALIDAD DIRECTA Y PROPORCIONALIDAD INVERSA

MAGNITUDES DIRECTAMENTE PROPORCIONALES
Si dos magnitudes son tales que a doble, triple... cantidad de la primera corresponde
doble, triple... de la segunda, entonces se dice que esas magnitudes son directamente
proporcionales.

Dos magnitudes cuyas cantidades se corresponden segn la siguiente tabla:
Magnitud 1 a b c d ...
Magnitud 2 a b c d ...
son directamente proporcionales si se cumple que:



Ejemplo:

Un saco de patatas pesa 20 kg. Cunto pesan 2 sacos?
Un cargamento de patatas pesa 520 kg Cuntos sacos se podrn hacer?

Nmero de
sacos
1 2 3 ... 26 ...
Peso en
kg
20 40 60 ... 520 ...

Para pasar de la 1 fila a la 2 basta multiplicar por 20
Para pasar de la 2 fila a la 1 dividimos por 20

Observa que

Las magnitudes nmero de sacos y peso en kg son directamente proporcionales.
La constante de proporcionalidad para pasar de nmero de sacos a kg es 20.


MAGNITUDES INVERSAMENTE PROPORCIONALES
Si dos magnitudes son tales que a doble, triple...cantidad de la primera corresponde la
mitad, la tercera parte... de la segunda, entonces se dice que esas magnitudes son
inversamente proporcionales.

Dos magnitudes cuyas cantidades se corresponden segn la siguiente tabla:
Magnitud 1 a b c ...
Magnitud 2 a b c ...

son inversamente proporcionales si se verifica que:
a.a = b.b = c.c = ...

Ejemplo:

Si 3 hombres necesitan 24 das para hacer un trabajo, cuntos das emplearn 18
hombres para realizar el mismo trabajo?
...
c'
c
b'
b
a'
a
= = =
...
60
3
40
2
20
1
= = =

En este caso a doble nmero de trabajadores, el trabajo durar la mitad; a triple nmero
de trabajadores, el trabajo durar la tercera parte, etc. Por tanto las magnitudes son
inversamente proporcionales.

Formamos la tabla:

Hombres 3 6 9 ... 18
Das 24 12 8 ... ?

Vemos que los productos 3 24 = 6 12= 9 8 = 72
Por tanto 18 X =72
O sea que los 18 hombres tardarn 4 das en hacer el trabajo


APLICACIN DE LA PROPORCIONALIDAD

REGLA DE TRES SIMPLE DIRECTA
Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes directamente
proporcionales, calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una
cantidad dada de la otra magnitud.

La regla de tres directa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las
relaciones:
A ms ms.
A menos menos.
Ejemplo:

1. En 50 litros de agua de mar hay 1300 gramos de sal. Cuntos litros de agua de mar
contendrn 5200 gramos de sal?

Como en doble cantidad de agua de mar habr doble cantidad de sal; en triple, triple, etc.
Las magnitudes cantidad de agua y cantidad de sal son directamente proporcionales.

Si representamos por x el nmero de litros que contendr 5200 gramos de sal, y
formamos la siguiente tabla:

Litros de agua 50 x
Gramos de sal 1300 5200

5200 1300
50 x
=
Se verifica la proporcin:

Y como en toda proporcin el producto de medios es igual al producto de extremos,
resulta:
50 5200=1300 X

Es decir

En la prctica esto se suele disponer del siguiente modo:




Esta forma de plantear y resolver problemas sobre proporciones se conoce con el
nombre de regla de tres simple directa.


2. Un coche gasta 5 litros de gasolina cada 100 km. Si quedan en el depsito 6 litros,
cuntos kilmetros podr recorrer el coche?



Luego con 6 litros el coche recorrer 120 km


REGLA DE TRES SIMPLE INVERSA

Consiste en que dadas dos cantidades correspondientes a magnitudes inversamente
proporcionales, calcular la cantidad de una de estas magnitudes correspondiente a una
cantidad dada de la otra magnitud.


La regla de tres inversa la aplicaremos cuando entre las magnitudes se establecen las
relaciones:
A ms menos.
A menos ms.


Ejemplo:

1. Un ganadero tiene pienso suficiente para alimentar 220 vacas durante 45 das.
Cuntos das podr alimentar con la misma cantidad de pienso a 450 vacas?

Vemos que con el mismo pienso, si el nmero de vacas se duplica, tendr para la mitad
de das; a triple nmero de vacas, tercera parte de das, etc. Por tanto son magnitudes
inversamente proporcionales.
120
5
100 . 6
______ 6
100 ______ 5
= =
)
`

x
km x l
km l
200
1300
5200 . 50
= = x
200
1300
5200 . 50
5200 _____
1300 ____ 50
5200
1300 50
= =
)
`

)
`

x
g l x
g l
sal de g habr l x En
sal de g hay l En

X = nmero de das para el que tendrn comida las 450 vacas

N de vacas 220 450
N de das 45 x

Se cumple que: 220.45=450.x, de donde

En la prctica esto se suele disponer del siguiente modo:


Luego 450 vacas podrn comer 22 das

2. Para envasar cierta cantidad de vino se necesitan 8 toneles de 200 litros de capacidad
cada uno. Queremos envasar la misma cantidad de vino empleando 32 toneles. Cul
deber ser la capacidad de esos toneles?


Pues la cantidad de vino = 8 200 = 32 X

Debemos tener 32 toneles de 50 litros de capacidad para poder envasar la misma
cantidad de vino.


REGLA DE TRES COMPUESTA

La regla de tres compuesta se emplea cuando se relacionan tres o ms magnitudes, de
modo que a partir de las relaciones establecidas entre las magnitudes conocidas
obtenemos la desconocida.
Una regla de tres compuesta se compone de varias reglas de tres simples aplicadas
sucesivamente.
Como entre las magnitudes se pueden establecer relaciones de proporcionalidad directa o
inversa, podemos distinguir tres casos de regla de tres compuesta:
Regla de tres compuesta directa




22
450
45 . 220
_____ 450
45 ____ 220
450
45 220
= =
)
`

)
`

x
das x vacas
das vacas
das x para tienen vacas
das para tienen vacas
50
32
200 . 8
____ 32
200 _____ 8
= =
)
`

x
litros x toneles
litros toneles
22
450
45 . 220
x = =
Ejemplo: Proporcionalidad directa

1. Cuatro chicos en una acampada de 10 das han gastado en comer 25000 ptas. En las
mismas condiciones cunto gastarn en comer 6 chicos durante una acampada de 15
das?

Doble nmero de chicos acampados el mismo nmero de das gastarn el doble.
Luego las magnitudes nmero de chicos y dinero gastado son directamente
proporcionales.
El mismo nmero de chicos, si acampan el doble nmero de das gastarn el doble.
Luego las magnitudes nmero de das de acampada y dinero gastado son
directamente proporcionales.

Hemos relacionado las dos magnitudes conocidas, n de chicos y n de das con la
cantidad desconocida, gasto.

SABEMOS QUE

REDUCCIN A LA
UNIDAD


BSQUEDA DEL
RESULTADO




Ejemplo: Proporcionalidad inversa

15 obreros trabajando 6 horas diarias, tardan 30 das en realizar un trabajo. Cuntos
das tardarn en hacer el mismo trabajo 10 obreros, empleando 8 horas diarias?

Doble nmero de obreros trabajando el mismo nmero de das trabajarn la mitad de
horas al da para realizar el trabajo. Por tanto el nmero de obreros y el nmero de
das de trabajo son inversamente proporcionales.
Doble nmero de horas diarias de trabajo el mismo nmero de obreros tardarn la
mitad de das en realizar el trabajo. Luego el nmero de horas diarias de trabajo y el
nmero de das de trabajo son inversamente proporcionales.
Hemos relacionado las dos magnitudes conocidas, n de obreros y n de horas diarias de
trabajo, con la cantidad desconocida, n de das de trabajo.

SABEMOS
QUE

REDUCCIN A
LA UNIDAD


BSQUEDA
DEL

ptas
tan gas
das
en
cos chi 25000 10 4
ptas
ta gas
das
en
co chi 6250
4
25000
10 1 =
ptas
ta gas
da
en
co chi 625
10
6250
1 1 =
ptas
tan gas
da
en
cos chi 3750 6 . 625 1 6 =
ptas
tan gas
das
en
cos chi 56250 15 . 3750 15 6 =
das
ardan t
diarias horas
trabajando
obreros 30 6 15
das
arda t
diarias horas
trabajando
obrero 450 15 . 30 6 1 =
das
arda t
diaria hora
trabajando
obrero 2700 6 . 450 1 1 =
das
ardan t
diaria hora
trabajando
obreros 270
10
2700
1 10 =
RESULTADO


Por tanto, 10 obreros empleando 8 horas diarias tardarn 33.75 das.



POLIGONOS

Un polgono es una figura plana con lados rectos.

Los polgonos son formas bidimensionales. Estn hechos con lneas rectas, y su forma es
"cerrada" (todas las lneas estn conectadas).

Polgono
(lados rectos)
No es un polgono
(tiene una curva)
No es un polgono
(abierto, no cerrado)

CLASES DE PLIGONOS

Nombre Lados Forma ngulo interior
Tringulo (o trgono) 3

60
Cuadriltero (o tetrgono) 4

90
Pentgono 5

108
Hexgono 6

120
Heptgono (o Septgono) 7

128.571
Octgono 8

135
Nongono (or enegono) 9

140
Decgono 10

144
Endecgono (or undecgono) 11

147.273
Dodecgono 12

150

das
ardan t
diarias horas
trabajando
obreros 75 . 33
8
270
8 10 =
CLASIFICACIN DE POLGONOS SEGN SUS NGULOS

Convexos

Todos sus ngulos menores que 180.
Todas sus diagonales son interiores.

Cncavos

Si un ngulo mide ms de 180.
Si una de sus diagonales es exterior.

DIAGONALES DE UN POLGONO

Una diagonal de un polgono es un segmento que une dos vrtices no consecutivos




NGULOS INTERIORES DE POLGONOS

Un ngulo interior es un ngulo dentro de una figura.







NGULOS EXTERIORES DE POLGONOS

Un ngulo exterior es un ngulo entre un lado de una figura y la lnea que se extiende
desde el lado siguiente.



Nota: si sumas los ngulos interiores y exteriores sale el ngulo de una lnea recta, 180.


CUADRILTERO

Los cuadrilteros son polgonos de cuatro lados.
La suma de los ngulos interiores de un cuadriltero es igual a 360.


CLASIFICACIN DE CUADRILTEROS

- Paralelogramos

Cuadrilteros que tienen los lados paralelos dos a dos. Se clasifican en:

Cuadrado

Tiene los 4 lados iguales y los 4 ngulos rectos.

Rectngulo

Tiene lados iguales dos a dos y los 4 ngulos rectos.

Rombo

Tiene los cuatro lados iguales.

Romboide

Tiene lados iguales dos a dos.

- Trapecios
Cuadrilteros que tienen dos lados paralelos, llamados base mayor y base menor. Se
clasifican en:

Trapecio rectngulo

Tiene un ngulo recto.

Trapecio issceles

Tiene dos lados no paralelos iguales.

Trapecio escaleno

No tiene ningn lado igual ni ngulo recto.

- Trapezoides

Cuadrilteros que no tiene ningn lado igual ni paralelo.




























FACTORIZACIN
Factorizar un polinomio
Antes que todo, hay que decir que todo polinomio se puede factorizar utilizando nmeros
reales, si se consideran los nmeros complejos . Existen mtodos de factorizacin, para
algunos casos especiales.
- Binomios
1. Diferencia de cuadrados
2. Suma o diferencia de cubos
3. Suma o diferencia de potencias a la n
- Trinomios
1. Trinomio cuadrado perfecto
2. Trinomio de la forma x+bx+c
3. Trinomio de la forma ax+bx+c
- Polinomios
FACTORIZACION DE BINOMIOS
- DIFERENCIA DE CUADRADOS
Se identifica por tener dos trminos elevados al cuadrado y unidos por el signo menos. Se
resuelve por medio de dos parntesis, (parecido a los productos de la forma (a-b)(a+b),
uno negativo y otro positivo.

O en una forma ms general para exponentes pares:

Ejemplo:

- SUMA O DIFERENCIA DE CUBOS PERFECTOS
La suma de dos cubos perfectos se descompone en dos factores:
1. La suma de sus races cbicas.
2. El cuadrado de la primera raz, menos el producto de las dos
races, ms el cuadrado de la segunda raz
a
3
+ b
3

Raz cbica del primer trmino a
3
es a
Raz cbica del primer trmino b
3
es b
a
3
+ b
3
= (a + b)(a
2
- ab + b
2
)

La diferencia de dos cubos perfectos se descompone en dos factores:
1. La diferencia de sus races cbicas.
2. El cuadrado de la primera raz, ms el producto de las dos
races, ms el cuadrado de la segunda raz
a
3
- b
3

Raz cbica del primer trmino a
3
es a
Raz cbica del primer trmino b
3
es b
a
3
- b
3
= (a - b)(a
2
+ ab + b
2
)
Ejemplo:
1). 125 - w
18
z
36

Raz cbica del primer trmino 125

es 5
Raz cbica del primer trmino w
18
z
36
es w
6
z
12

125 - w
18
z
36
= (5 - w
6
z
12
) [(5)
2
+ (5)(w
6
z
12
) + (w
6
z
12
)
2
]
125 - w
18
z
36
= (5 - w
6
z
12
) (25 + 5w
6
z
12
+ w
12
z
24
)
2). 27a
3
+ 8b
6
c
9

Raz cbica del primer trmino 27a
3


es 3a
Raz cbica del primer trmino 8b
6
c
9


es 2b
2
c
3

27a
3
+ 8b
6
c
9
= (3a

+ 2b
2
c
3
)[(3a)
2
- (3a)(2b
2
c
3
)

+ ( 2b
2
c
3
)
2
]
27a
3
+ 8b
6
c
9
= (3a

+ 2b
2
c
3
) (9a
2
- 6ab
2
c
3
+ 4b
4
c
6
)
- SUMA O DIFERENCIA DE POTENCIAS A LA N
La suma de dos nmeros a la potencia n, a
n
+b
n
se descompone en dos factores (siempre
que n sea un nmero impar):
Quedando de la siguiente manera:

Ejemplo:

La diferencia tambin es factorizable y en este caso no importa si n es par o impar.
Quedando de la siguiente manera:

Ejemplo:


Las diferencias, ya sea de cuadrados o de cubos salen de un caso particular de esta
generalizacin.

FACTORIZACION DE TRINOMIOS
- TRINOMIO CUADRADO PERFECTO
Se identifica por tener tres trminos, de los cuales dos tienen races cuadradas exactas, y
el restante equivale al doble producto de las races del primero por el segundo. Para
solucionar un Trinomio Cuadrado Perfecto debemos reordenar los trminos dejando de
primero y de tercero los trminos que tengan raz cuadrada, luego extraemos la raz
cuadrada del primer y tercer trmino y los escribimos en un parntesis, separndolos por
el signo que acompaa al segundo trmino, al cerrar el parntesis elevamos todo el
binomio al cuadrado.


Ejemplo 1:

Ejemplo 2:

Ejemplo 3:


- TRINOMIO DE LA FORMA X
2
+ BX + C
Se identifica por tener tres trminos, hay una literal con exponente al cuadrado y uno de
ellos es el trmino independiente. Se resuelve por medio de dos parntesis, en los cuales
se colocan la raz cuadrada de la variable, buscando dos nmeros que multiplicados den
como resultado el trmino independiente y sumados (pudiendo ser nmeros negativos)
den como resultado el trmino del medio.
Ejemplo 1:

Ejemplo 2:


- TRINOMIO DE LA FORMA AX
2
+ BX + C
En este caso se tienen 3 trminos: El primer trmino tiene un coeficiente distinto de uno,
la letra del segundo trmino tiene la mitad del exponente del trmino anterior y el tercer
trmino es un trmino independiente, o sea sin una parte literal, as:

Para factorizar una expresin de esta forma, se multiplica el trmino independiente por el
coeficiente del primer trmino(4x
2
) :


Luego debemos encontrar dos nmeros que multiplicados entre s den como resultado el
trmino independiente y que su suma sea igual al coeficiente del trmino x :


Despus procedemos a colocar de forma completa el trmino x
2
sin ser elevado al
cuadrado en parntesis, adems colocamos los 2 trminos descubiertos anteriormente :

Para terminar dividimos estos trminos por el coeficiente del trmino x
2
:
:
Queda as terminada la factorizacin :
:

- TRINOMIO CUADRADO PERFECTO POR ADICIN Y SUSTRACCIN
Se identifica por tener tres trminos, dos de ellos son cuadrados perfectos, pero el
restante hay que completarlo mediante la suma para que sea el doble producto de sus
races, el valor que se suma es el mismo que se resta para que el ejercicio original no
cambie.










FACTORIZACION COMPLETA

- CUBO PERFECTO DE TETRANOMIOS
Teniendo en cuenta que los productos notables nos dicen que:



FRACCIONES ALGEBRAICAS

Una fraccin algebraica es una expresin fraccionaria en la que numerador y
denominador son polinomios.

Son fracciones algebraicas:


Las fracciones algebraicas tienen un comportamiento similar a las fracciones numricas.
El valor de una fraccin no se altera si se multiplican o dividen el numerador y
denominador por una misma cantidad. Esta cantidad debe ser distinta de cero.

Ejemplo:

Si se multiplica por x + 2 en su numerador y denominador resulta:



Se recomienda hacer las operaciones con calma y mucha concentracin ya que son
frecuentes los errores de signos y los errores en el uso incorrecto de parntesis.


MINIMO COMUN MULTIPLO

- MCM de monomios
Mnimo comn mltiplo es aquella expresin que es divisible exactamente por cada una
de las expresiones dadas. As 8c b es mnimo comn mltiplo de 2c y 4c b porque
8c b es divisible exactamente por 2c y por 4c b.
Entonces el mnimo comn mltiplo es la expresin de menor coeficiente numrico y de
menor grado que es divisible exactamente por cada una de las expresiones dadas.
Se halla el MCM de los coeficientes, y se ponen todas las letras con el mayor exponente
que tengan.
Ejemplo 1
Hallar el MCM de c , y cb
El MCM de los coeficientes es 1, las letras se ponen todas: cb, los mayores exponentes
que tienen son 2 y 2, luego queda:
c b
Ejemplo 2
Hallar el MCM de c x , y c bx
Las letras son bc y x, los mayores exponentes que tienen son: b 1, c 3, y x 3, as nos
queda:
bc x
Ejemplo 3
Hallar el MCM de 2x z, 2xz y xz u
El MCM de los coeficientes es 2, las letras son x, z y u; los mayores exponenetes que
tienen son: x 2, z 3, y u 1; luego nos queda:
2x z u
- MCM de polinomios
Factorice y luego coja los parntesis comunes y no comunes.
Ejemplo 1
Hallar el MCM de 2c, y 4x 8
2c, 4(x 2)
2c, 2 (x 2)
= 2 c(x 2)
= 4c(x 2)
Ejemplo 2
Hallar el MCM de 6c b, y 3c b + 6cb
2*3c b, 3cb (c + 2)
= 2*3c b (c + 2b)
= 6c b (c + 2b)

MAXIMO COMUN DIVISOR
- Mximo comn divisor de monomios
P r o c e d i m i e n t o
1. Se halla el m.c.d. (mnimo comn divisor) de los coeficientes:
a. Se descomponen los nmeros en sus factores primos
b. Se multiplican los factores primos comunes y con el menor exponente
c. Para representar el m.c.d., k, de los nmeros a y b, se utiliza la
simbologa (a, b) = k
2. A continuacin del m.c.d. de los coeficientes se escriben las letras
comunes y, con el menor exponente.

Ejemplos:













- Mximo comn divisor de polinomios por descomposicin en factores

Procedimiento
1. Se factoriza cada polinomio
2. Se identifican los factores comunes
3. El m.c.d. ser el producto de los factores comunes

Ejemplo: Hallar, por descomposicin en factores, el m.c.d. de:

EXPRESIONES ALGEBRAICAS RACIONALES
Llamaremos expresiones algebraicas racionales a las de la forma
) x ( B
) x ( A
donde A(x) y B(x)
son polinomios de variable x , y B(x) = 0.
Por ejemplo,
2
7
x
es una expresin algebraica racional porque el numerador A(x) = 7 es
un polinomio y el denominador B(x) = x 2 tambin es un polinomio.
Tambin es una expresin algebraica racional
x x
x x
7
3 2
2
3
+
+
.
Es
3
3
3 5

+
x
x x
una expresin algebraica
racional?..............................................................................
La expresin x
2
9 es tambin racional porque x
2
9 es un polinomio y 1, su
denominador, tambin lo es.


SIMPLIFICAR UNA FRACCIN
Consiste en transformarla a otra equivalente cuya particularidad es ser irreductible.

SUMA Y RESTA DE FRACCIONES
Caso 1: Mismo denominador
Ejemplo:






Caso 2: Distinto denominador
A travs de mnimo comn mltiplo (M.C.M.) las fracciones con distintos denominadores
se transforman en fracciones equivalentes de denominador comn.
Ejemplo: Expresar en una fraccin comn
Solucin: (Caso 1)

Solucin: (Caso 2)

Encontrado el M.C.M. (15a
2
b
2
), se multiplica cada fraccin (tanto numerador como
denominador) por los trminos que falta por completar el
M.C.D.

MULTIPLICACIN DE FRACCIONES
Sea una fraccin algebraica cualquiera que est multiplicada por otra ,
entonces:
Ejemplos:
a)
b)

c)

DIVISIN DE FRACCIONES
Sea una fraccin algebraica cualquiera que est dividida por otra , entonces:

Ejemplos:









ECUACIONES
Una ecuacin es una igualdad donde por lo menos hay un nmero desconocido, llamado
incgnita o variable, y que se cumple para determinado valor numrico de dicha incgnita.
Como procedimiento general para resolver ecuaciones enteras de primer grado se deben
seguir los siguientes pasos:
1. Se reducen los trminos semejantes, cuando es posible.
2. Se hace la transposicin de trminos (aplicando inverso aditivo o multiplicativo), los
que contengan la incgnita se ubican en el miembro izquierdo, y los que carezcan de ella
en el derecho.
3. Se reducen trminos semejantes, hasta donde es posible.
4. Se despeja la incgnita, dividiendo ambos miembros de la ecuacin por el coeficiente
de la incgnita (inverso multiplicativo), y se simplifica.

RESOLUCIN DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCGNITA

Para resolver ecuaciones de primer grado con una incgnita, aplicamos el criterio del
operador inverso (inverso aditivo o inverso multiplicativo), como veremos en el siguiente
ejemplo:
Resolver la ecuacin 2x 3 = 53
Debemos tener las letras a un lado y los nmeros al otro lado de la igualdad (=), entonces
para llevar el 3 al otro lado de la igualdad, le aplicamos el inverso aditivo (el inverso
aditivo de 3 es +3, porque la operacin inversa de la resta es la suma).
Entonces hacemos:
2x 3 + 3 = 53 + 3
En el primer miembro 3 se elimina con +3 y tendremos:
2x = 53 + 3
2x = 56
Ahora tenemos el nmero 2 que est multiplicando a la variable o incgnita x, entonces lo
pasaremos al otro lado de la igualdad dividiendo. Para hacerlo, aplicamos el inverso
multiplicativo de 2 (que es ) a ambos lados de la ecuacin:
2x = 56
Simplificamos y tendremos ahora:
x = 56 / 2
x = 28
Entonces el valor de la incgnita o variable "x" es 28.
GEOMETRIA
LNEAS Y PUNTOS NOTABLES EN UN TRINGULO
- Altura "h": Es la recta perpendicular (AH) trazada desde un vrtice al lado opuesto.
El ortocentro (O) de un tringulo es el punto en el que se cortan las rectas que contienen
las tres alturas.









- Bisectriz: Es la recta que parte de un vrtice y que divide al ngulo interior en dos
ngulos iguales.
El incentro (I) de un tringulo es el punto en el que se cortan sus tres bisectrices.
El incentro es el centro de la circunferencia inscrita.









- Mediana: Es la recta (AM) que une el vrtice con el punto medio del lado opuesto.
El baricentro (B) de un tringulo es el punto en el que se cortan las tres medianas.









- Mediatriz: Es la recta (MF) perpendicular a un lado, trazada desde su punto medio
M.
El circuncentro (C) de un tringulo es el punto en el que se cortan sus tres mediatrices.
El circuncentro es el centro de la circunferencia circunscrita.





































FUNCIN CUADRTICA

Llamaremos funcin cuadrtica a las funciones polinmicas de segundo grado, de
dominio real y codominio real.

y= f(x) = ax+bx+c con a 0.


Ejemplo:
Las siguientes son funciones cuadrticas:

y=-2x
2
+4x-1 con a=-2, b=4, c=-1
y=5x
2
-4x+2 con a=5, b=-4, c=2
y=x
2
-3x con a=1, b=-3, c=0
y=-x
2
+4 con a=-1, b=0, c=4


GRAFICA DE UAN FUNCION CUAGRATICA

La grfica de una funcin cuadrtica corresponde a una curva denominada parbola, a
continuacin se muestra la grfica de las funciones del ejemplo anterior:





CEROS, RAICES O SALUCIONES DE LA FUNCION CUADRATICA


Las races ( o ceros) de la funcin cuadrtica son aquellos valores de x para los cuales la
expresin vale 0, es decir los valores de x tales que y = 0. Grficamente corresponden a
las abscisas de los puntos donde la parbola corta al eje x. Podemos ver a continuacin
que existen parbolas que cortan al eje x en:



















PARBOLA

Llamamos parbola al lugar geomtrico de los puntos de un plano que equidistan de un
punto fijo y de una recta fija .

Veamos cuales son los elementos de la parbola:




ELEMENTOS DE UNA PARBOLA

Una funcin cuadrtica es aquella de la forma y = ax
2
+ bx + c. Si la representamos
grficamente, obtenemos una parbola. Vamos a ver cmo se calculan los elementos de
esa parbola:

ORIENTACIN: Para saber si una parbola est abierta hacia arriba o hacia abajo, tan
solo hay que mirar el trmino ax
2
. Si a es positivo, est abierta hacia arriba, y si es
negativo, hacia abajo.


VRTICE: Es importante calcularlo, ya que es el mximo o el mnimo de la parbola,
dependiendo de su orientacin. Si queremos dibujarla, es un punto clave. Calcularlo es
sencillo, ya que la coordenada x es -b/2a. Para hallar al coordenada y, basta con sustituir
en la frmula el valor de la x. Por ejemplo, en la parbola y = x
2
- 4x + 5, el vrtice estar
en:


EJE DE SIMETRA: El eje de simetra siempre es vertical, y pasa por el vrtice, luego su
ecuacin ser:
x = v
x
es decir, x = -b/2a
En el ejemplo anterior, el eje de simetra tiene por ecuacin: x = 2

PUNTOS DE CORTE CON LOS EJES: En el eje Y la coordenada x es cero, luego,
sustituyendo este valor en la frmula, hallamos la y:
y = a0
2
+ b0 + c = c, por lo que el punto de corte es el ( 0 , c )

En el eje X, es la y la que vale cero. Sustituimos en la frmula y hallamos los valores de x:
0 = ax
2
+ bx + c

Tenemos una ecuacin de segundo grado, que puede tener dos soluciones, una o
ninguna, es decir, la parbola puede cortar al eje X en dos puntos, en uno o en ninguno:



ECUACIONES CUADRATICAS

Una ecuacin cuadrtica es una ecuacin en su forma ax
2
+ bx + c, donde a, b, y c son
nmeros reales.

Ejemplo:
9x
2
+ 6x + 10 a = 9, b = 6, c = 10
3x
2
- 9x a = 3, b = -9, c = 0
-6x
2
+ 10 a = -6, b = 0, c = 10


SOLUCION DE ECUACIONES CUADRATICAS

- SOLUCION DE LAS ECUACIONES CUADRATICAS INCOMPLETAS
ax
2
= 0
La solucin es x = 0.


ax
2
+ bx = 0
Extraemos factor comn x:

Igualamos a cero el 1
er
factor.

Una solucin si empre es x = 0.
La otra solucin la obtenemos al resol ver la ecuacin de primer
grado resultante de i gualar a cero el 2 factor.









ax
2
+ c = 0
Despej amos:





- SOLUCION DE LAS ECUACIONES CUADRATICAS COMPLETAS

Una ecuacin de segundo grado completa puede expresarse en la forma
ax
2
+ bx + c = 0, donde a, b y c son nmeros distintos de cero.

Para resolver una ecuacin de segundo grado se aplica la frmula:



Esta frmula se obtiene a travs de las siguientes transformaciones de la ecuacin
de partida ax
2
+ bx + c = 0.

1. Se resta c en los dos miembros de la ecuacin:

ax
2
+ bx = -c

2. Se multiplican los dos miembros de la ecuacin por 4a (se puede hacer
puesto que a 0):

4a(ax
2
+ bx) = 4a(-c) 4a
2
x
2
+ 4abx = -4ac

3. Se suma b
2
en los dos miembros de la ecuacin:

4a
2
x
2
+ 4abx + b
2
= -4ac + b
2


4. En el primer miembro figura el cuadrado del binomio 2ax + b, ya que

(2ax+b)
2
= 4a
2
x
2
+ 4axb + b
2
. Por lo que se puede escribir:

(2ax + b)
2
= -4ac + b
2


5. Extrayendo en los dos miembros la raz cuadrada, resulta:



6. Despejando x, se llega a la frmula anunciada:



Esta frmula se utiliza tambin para resolver las ecuaciones de segundo
grado incompletas, sin ms que poner un cero en el coeficiente correspondiente.

De esta frmula se deduce que una ecuacin de segundo grado tiene dos
soluciones, llamadas x
1
y x
2
, dependiendo del signo + - que se toma delante de
la raz:



Ejemplo:

Resolver la ecuacin x
2
- 5x + 6 = 0.

Resolucin:

1. a = 1; b = -5; c = 6.







La ecuacin tiene dos soluciones: x = 3 y x = 2.

FUNCIN EXPONENCIAL

La funcin exponencial es del tipo:

Sea a un nmero real positivo. La funcin que a cada nmero real x le hace corresponder
la potencia a
x
se llama funcin exponencial de base a y exponente x.

Ejemplo:









x y = 2
x

-3 8
-2 4
-1 2
0 1
1 1/2
2 1/4
3 1/8
x y = 2
x

-3 1/8
-2 1/4
-1 1/2
0 1
1 2
2 4
3 8
CARACTERISTICAS DE LA FUNCION EXPONENCIAL

Propiedades de la funcin exponencial
Dominio: .
Recorrido: .
Es continua.
Los puntos (0, 1) y (1, a) pertenecen a la grfica.
Es inyectiva a 1(ninguna imagen tiene ms de un original).
Creciente si a >1.
Decreciente si a < 1.
Las curvas y = a
x
e y = (1/a)
x
son simtricas respecto del eje OY.




ECUACIONES EXPONENCIALES

Una ecuacin exponencial es aquella ecuacin en la que la incgnita aparece en
el exponente.

Para resolver una ecuacin exponencial vamos a tener en cuenta:
1
2
3 Las propiedades de las potencias.
a
0
= 1
a
1
= a


a
m
a
n
= a
m+n

a
m
: a
n
= a
m - n

(a
m
)
n
= a
m n

a
n
b
n
= (a b)
n

a
n
: b
n
= (a : b)
n

Ejemplo:
Resolver las ecuaciones exponenciales:











FUNCION LOGARITMICA

La funcin logartmica en base a es la funcin inversa de la exponencial en base a.


Ejemplo:

1/8 -3
1/4 -2
1/2 -1
1 0
2 1
4 2
8 3


x

1/8 3
1/4 2
1/2 1
1 0
2 1
4 2
8 3


CARACTERISTICAS DE LA FUNCION LOGARITMICA

Propiedades de las funciones logartmicas
Dominio:
Recorrido:
Es continua.
Los puntos (1, 0) y (a, 1) pertenecen a la grfica.
Es inyectiva (ninguna imagen tiene ms de un original).
Creciente si a>1.
Decreciente si a<1.
Las grfica de la funcin logartmica es simtrica (respecto a la bisectriz del 1
er
y
3
er
cuadrante) de la grfica de la funcin exponencial, ya que son funciones reciprocas o
inversas entre s.





PROPIEDADES DE LOS LOGARITMOS

1. El logaritmo de un producto es igual a la suma de los logaritmos de los factores.




2. El logaritmo de un cociente es igual al logaritmo del dividendo menos el logaritmo del
divisor.




3. El logaritmo de una potencia es igual al producto del exponente por el logaritmo de la
base.




4. El logaritmo de una raz es igual al cociente entre el logaritmo del radicando y el ndice
de la raz.




5. Cambio de base.




ECUACIONES LOGARITMICAS

Las ecuaciones logartmicas son aquellas ecuaciones en la que la incgnita aparece
afectada por un logaritmo.

Para resolver ecuaciones logartmicas vamos a tener en cuenta:

1. Las propiedades de los logaritmos.








2.

3.

4. Adems tenemos que comprobar las soluciones para verificar que no tenemos
logaritmos nulos o negativos.

Ejemplo:

Resolver las ecuaciones logartmicas

1







2





3





4






CIRCUNFERENCIA

La circunferencia es una lnea curva cerrada cuyos puntos estn todos a la misma
distancia de un punto fijo llamado centro.


ELEMENTOS DE LA CIRCUNFERENCIA

- Centro de la circunferencia: El centro es el punto del que equidistan todos
los puntos de la circunferencia.
- Radio de la circunferencia: El radio es el segmento que une el centro de
la circunferencia con un punto cualquiera de la misma.


- Cuerda: es un segmento que une dos puntos de la circunferencia.
Dimetro

- El dimetro: es una cuerda que pasa por el centro de la circunferencia.
El dimetro mide el doble del radio.








- Arco: un arco es cada una de las partes en que una cuerda divide a
la circunferencia.
Se suele asociar a cada cuerda el menor arco que delimita.


Semicircunferencia: Una semicircunferencia es cada uno de los arcos iguales que abarca
un dimetro.


LONGITUD DE UNA CIRCUNFERENCIA


La longitud de una circunferencia es igual a pi por el dimetro.

La longitud de una circunferencia es igual a 2 pi por el radio.


Ejemplo:

1 Calcular la longitud de una rueda de 90 cm de dimetro.


1 A partir del dimetro

2 A partir del radio




2La rueda de un camin tiene 90 cm de radio. Cunto ha recorrido el camin cuando la
rueda ha dado 100 vueltas?

r = 90 : 100 = 0.9 m
L = 2 0.9 = 5.65 m
5.65 100 = 565 m

CIRCULO

Es la figura plana comprendida en el interior de una circunferencia.



ELEMENTOS DE UN CRCULO


- Segmento circular: porcin de crculo limitada por una cuerda y el arco
correspondiente.


- Semicrculo: porcin del crculo limitada por un dimetro y el arco correspondiente.
Equivale a la mitad del crculo.

- Zona circular: porcin de crculo limitada por dos cuerdas.


- Sector circular: porcin de crculo limitada por dos radios.


- Corona circular: porcin de crculo limitada por dos crculos concntricos.


Trapecio circular: porcin de crculo limitada por dos radios y una corona circular.



POLIGONOS INSCRITOS Y CIRCUNSCRITOS

POLGONOS INSCRITOS

Un polgono est inscrito en una circunferencia si todos sus vrtices estn contenidos en
ella.

Todo polgono inscrito es regular.
El centro de un polgono inscrito es el centro de la circunferencia circunscrita en l.
El radio del polgono inscrito es el radio de la circunferencia circunscrita en l.

POLGONOS CIRCUNSCRITOS

Un polgono est circunscrito en una circunferencia, si todos los
sus lados son tangentes a la circunferencia.

El polgono circunscrito toca en el punto medio de cada lado a la circunferencia inscrita.
El centro de la circunferencia inscrita equidista de todos
los lados del polgono circunscrito.
La apotema del polgono circunscrito es el radio de la circunferencia inscrita.












































































SOLUCIN DE TRINGULOS RECTNGULOS

En un triangulo rectngulo se tienen cinco elementos fundamentales.
- Los dos ngulos agudos
- Los tres lados





En general se presentan dos casos:
CUANDO SE CONOCE UN LADO Y UN NGULO
Resolver el triangulo rectngulo ABC si <A=6520 y c=75m.
Datos Incgnitas
C=90 B=?
A=6520 a=
c=75m b=

Solucin:
B = 90 - A
= 8960 6520
= 2440
Sen A = a/c Cos A = b/c
C Sen A = a c Cos A = b
75 Sen 6520 = a 75 Cos 6520 = b
75 (0.9088) = a 75 (0.4173) = b
68.16 = a 31.30 = b
CUANDO SE CONOCEN DOS LADOS
Resolver el triangulo rectngulo ABC si a=45.2m y b=20.5m.
Datos Incgnitas
C=90 A=?
a=45.2 B=
b=20.5 c=

Solucin:
A = Tan A = a/b
A = Tan A = 45.2 /20.5
A = Tan A = 2.204
A = A = Tan-
1
2.204
A = 6536
B = 90 6536
B = 8960 6536
B = 2424

RESOLUCION DE TRIANGULOS OBLICUANGULOS
Un tringulo oblicungulo es aquel que ti ene tres ngulos agudos, o dos ngulos
agudos y un ngulo obtuso.



Cuando se tiene un tringulo oblicungulo se pueden presentar los siguientes
casos:

- Se conoce un lado y dos ngulos (LAA o ALA)
- Se conocen dos lados y el ngulo opuesto a uno de ellos (LLA)
- Se conocen los tres lados del tringulo (LLL).
- Se conocen dos lados del tringulo y el ngulo comprendido entre ellos (LAL)

Para resolver estos tringulos se utilizan dos teoremas que son: LA LEY DEL
SENO Y LA LEY DEL COSENO.
LEY DEL SENO

La ley del seno se utiliza para resolver un triangulo oblicungulo cuando se conoce un
lado y dos ngulos (LAA o ALA) o cuando se conocen dos lados y el ngulo opuesto a
uno de ellos (LLA).

El teorema del seno dice:
En todo triangulo oblicungulo la medida de los lados es directamente proporcional al
seno de los ngulos opuestos, es decir







Ejemplos:

1. Resolver el triangulo ABC si se sabe que:



Dibujamos el triangulo y ubicamos los datos

Para hallar el



Utilizamos la ley del seno ya que conocemos un lado y dos ngulos


LEY DEL COSENO
La ley del coseno se utiliza para resolver un triangulo oblicungulo cuando se conoce los
tres lados del triangulo (LLL) o cuando se conocen dos lados del triangulo y el ngulo
comprendido entre ellos (LAL).

El teorema del coseno dice:
El cuadrado de la longitud de cada lado es igual a la suma de los cuadrados de los otros
dos lados menos el doble producto de las longitudes de estos lados por el ngulo que se
forma entre ellos. Es decir.






Para hallar los ngulos utilizamos la funcin inversa del coseno de la siguiente forma.






Ejemplo:
1. Resolver el triangulo ABC donde
Dibujamos el triangulo y ubicamos los datos


Utilizamos el teorema del coseno ya que conocemos dos lados y el ngulo formado entre
ellos.
Hallamos el lado a de la siguiente forma:










Para hallar la medida del ngulo B utilizamos


IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS
En matemticas, las identidades trigonomtricas son igualdades que involucran
funciones trigonomtricas, verificables para cualquier valor permisible de la
variable o variables que se consideren (es decir, para cualquier valor que pudieran
tomar los ngulos sobre los que se aplican las funciones). En nuestros tiempos de
avances tecnolgicos es necesario y casi prioritario el uso de clculos y funciones
que a pesar que fueron creadas hace mucho tiempo siempre van a ser
informacin y material de vanguardia en el moderno mundo de hoy.
Estas identidades, son tiles siempre que se precise simplificar expresiones que
incluyen funciones trigonomtricas. Otra aplicacin importante es el clculo de
integrales indefinidas de funciones no-trigonomtricas: se suele usar una regla de
sustitucin con una funcin trigonomtrica, y se simplifica entonces la integral
resultante usando identidades trigonomtricas.

IDENTIDADES RECIPROCAS:



IDENTIDADES RAZON DE DOS FUNCIONES


IDENTIDADES PITAGORICAS




Ejemplos:
1.





2.




ECUACIONES TRIGONOMETRICAS
Son aquellas igualdades en las que aparecen una o ms funciones
trigonomtricas donde la incgnita es el ngulo comn de las funciones
trigonomtricas.
Para resol ver una ecuacin trigonomtrica haremos las transformaciones
necesarias para trabaj ar con una sola funcin trigonomtrica, para ello
util i zaremos l as identi dades trigonomtricas fundamentales.
Ejemplos:

Resuel ve las ecuaciones trigonomtricas:
1.




2.














































CONTINUIDAD

Una idea intuitiva de funcin continua se tiene al considerar que su grfica es continua, en
el sentido que se puede dibujar sin levantar el lpiz de la hoja de papel.


CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN EN UN PUNTO
Se dice que una funcin f(x) es continua en un punto x = a si y slo si se cumplen las tres
condiciones siguientes:
1. Que el punto x= a tenga imagen.

2. Que exista el lmite de la funcin en el punto x = a.

3. Que la imagen del punto coincida con el lmite de la funcin en el punto.

Ejemplo:
Estudiar la continuidad de en x =2
f(2)= 4




CONTINUIDAD DE UNA FUNCIN EN UN INTERVALO ABIERTO (a,b)
Una funcin es continua en un intervalo abierto (a, b) si lo es en cada uno de sus puntos.
Ejemplos de continuidad en un intervalo:
















CONTINUIDAD DE UNA FUNCION EN UN INTERVALO CERRADO [a, b]
Una funcin f(x) es continua en un intervalo cerrado [a, b] si:
f es continua en x, para todo x perteneciente al intervalo abierto (a, b)
f es continua en a por la derecha:

f es continua en b por la izquierda:

Consecuencia
Si f es continua en un intervalo cerrado [a, b], entonces f est acotada en dicho intervalo.
Ejemplo:
Estudiar la continuidad de en el intervalo [0, 4].
f(x) es continua por la izquierda en x = 0 , ya que f(x) = x
2
por ser una funcin polinmica es
continua en toda .
f(x) es continua por la derecha en x = 4 , ya que f(x) = 4 por ser una funcin polinmica es continua
en toda .
Para que f(x) sea continua en todos los puntos del intervalo (0, 4) tenemos que estudiar la
continuidad en el punto x = 2, que es el nico dudoso por tratarse de una funcin definida
a trozos.
f(2)= 4


Por tanto f(x) es continua en el intervalo [0, 4].


DISCONTINUIDAD
Se dice que una funcin y = f(x) es discontinua en x = a si no es continua en dicho valor
de x, es decir, no cumple alguna de las tres condiciones de continuidad.
CLASIFICACIN DE LA DISCONTINUIDAD DE UNA FUNCIN
La discontinuidad de una funcin puede ser clasificada en:

- EVITABLE
Cuando existe el con pero no coincide con el valor de f (a) ya sea
porque son distintos los valores o no existe f (a).
Ejemplo:
Dada no existe f(2) pero si existe


Una discontinuidad es evitable en un punto x = a si existe y ste es
finito.
Nos encontramos con dos tipos de discontinuidad evitable:

1. La funcin no est definida en x = a.



2
x si x 2
f(x)
4 si x 2

<
=

>

2. La imagen no coincide con el lmite.






Cuando una funcin presenta una discontinuidad evitable en un punto se puede redefinir
en dicho punto para convertirla en una funcin continua.
- INEVITABLE
Una discontinuidad es inevitable o de primera especie si existen los lmites laterales en x
= a, pero son distintos.

Discontinuidad esencial:
Una discontinuidad es esencial o de segunda especie si no existe alguno de los lmites
laterales en x = a.



En x = 2 hay una discontinuidad esencial porque no tiene lmite por la derecha.



En x = 2 hay una discontinuidad esencial porque no tiene lmite por la izquierda.
VARIACIN MEDIA
Dada una funcin f(x), llambamos tasa de variacin al nmero que representa el
aumento o disminucin que experimenta la funcin al aumentar la variable independiente
de un valor "a" a otro "b".
La tasa de variacin de f(x) entre a y b (siendo a<b) es igual a f(b)-f(a).

TV[a,b]= f(b)-f(a).
La tasa de variacin media de una funcin f(x) entre a y b (siendo a<b), la definamos que
la variacin media que se produca en el intervalo:


Ejemplo:
Calcular la T.V.M. de la funcin f(x) = x
2
x en el intervalo [1,4].

VARIACIN INSTANTNEA
Si hacemos h muy pequeo, obtenemos una informacin precisa de lo que ocurre en el
punto de abscisa a. Y hacer h muy pequeo, es hacerlo tender a cero. Pues bien cuando
hacemos h tender a cero en la tasa de variacin media, llegamos al concepto de tasa de
variacin instantnea. Es decir, la tasa de variacin instantnea en un punto, es el lmite
cuando h tienede a cero de la tasa de variacin media en el intervalo [a, a+h]


Y esto precisamente nos lleva al concepto de derivada en un punto; la variacin
instantnea en un punto. As, la derivada de una funcin f(x) en el punto de abscisa x
0
, se
define como el lmite:



Ejemplo:


DERIVADA DE FUNCIONES

Sea f una funcin definida en todos los puntos de un intervalo abierto que contiene los
puntos x
1
y x
1
+ h.
(i) Se dice que f es derivable, , f es diferenciable, o f tiene derivada en x
1
si:

A dicho lmite, cuando existe, se le denota

. En consecuencia, se puede escribir en

este caso:

(ii) Si f es derivable en todos los puntos x de I, a la funcin:

se le llama: funcin derivada de f con respecto a x.
Otras notaciones para la funcin derivada de f con respecto a x son las siguientes:


DERIVADA EN UN PUNTO
La derivada de una funcin f(x) en un punto x = a es el valor del lmite, si existe,
del cociente incremental cuando el incremento de la variable tiende a cero.


Ejemplo:

1. Calcular la derivada de la funcin f(x) = 3x
2
en el punto x = 2.




2. Hallar la derivada de la funcin f(x) = x
2
+ 4x 5 en x = 1.





3. Calcular la derivada de en x = 5.





4. Hallar la derivada de en x = 1.





5. Determinar la derivada de en x = 2.




DERIVADA EN UN INTERVALO
Sea un intervalo abierto y una funcin. Si f es derivable en cada uno de los
puntos de diremos que f es derivable en .
Diremos que f es derivable en un intervalo [a, b] siempre que sea derivable en el intervalo
abierto(a, b) y, adems, existan las derivadas laterales f
+
(a) y f
-
(b).

DERIVABILIDAD IMPLICA CONTINUIDAD
Una de las caractersticas de las funciones diferenciales ( funciones con derivadas) es
que todas ellas son continuas.
Si f(x) existe, entonces f(x) es continua en x.
Para justificar la definicin anterior se debe probar que:

Ya se tiene que el . As solo queda probar que el







Luego, si una funcin es derivable, entonces, es continua.
Ejemplo:
Probar que cada funcin es continua en el punto dado y trazar su grfica:
a)

b)
Solucin: