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ACTIVIDAD 2
LENGUAJE ALGEBRAICO
Transformar en enunciados verbales las siguientes expresiones algebraicas:
1. )
a +b
2
: _________________________________________________
2. )
a b
2
: _________________________________________________
3. )
ab
2
: _________________________________________________
4. )
a
;b 0
b
: _________________________________________________
5. ) 2n +1
6. )
: _________________________________________________
2a 2
=
7
7
7. ) ( n + 5)( n 5)
: _________________________________________________
: _________________________________________________
8. ) ( n +10 ) 2
: _________________________________________________
9. ) ( n 1) 3
: _________________________________________________
10. ) 4( n + 8)
: _________________________________________________
11. ) 5n 2 + n + 6
: _________________________________________________
12. ) ( 3n + 2) 2 + 5
: _________________________________________________
13. )
x 2 +1
1
x3
: _________________________________________________
14. )
2n 1
, n 3
n +3
: _________________________________________________
15. ) 5 x 1 = 9
: _________________________________________________
16. ) x + 5 = 12
: _________________________________________________
x
+2 =6
5
: _________________________________________________
17. )
18. ) ( a + b )( a b )
: _________________________________________________
19. ) x + ( x + 2 ) + ( x + 4) = 1202
: _________________________________________________
20. ) 3x ( 2 x + 5) = x + 4 : _________________________________________________
21. ) x 2 + 7 x + 12 = 0
: _________________________________________________
22. ) 3n 2 + n + 2
: _________________________________________________
23. )
x 8
= 2x 2 + x 3
5
: _________________________________________________
a)
x 2 , ( x 2 +1), ( x 2 + 2)
b)
x 2 , ( x 2 + 12 ), ( x 2 + 22 )
c)
x 2 , (1 + x ) , ( 2 + x )
d)
x , ( 2 x ) , (3x )
e)
x 2 ,2 x 2 ,3 x 2
2. ) Si x es un nmero entero positivo impar, el tercer nmero impar que viene despus de x, ser:
a)
b)
c)
d)
e)
( x + 2)
( x + 3)
( x + 4)
( x + 5)
( x + 6)
3. ) EL Club popular Colo-Colo convierte m goles en su primer partido, m-5 en el segundo y m+10 en el tercero. Cuntos goles convierte en el
cuarto partido si en total hizo 4m goles?
a)
2m + 5
b)
2m 5
c)
m + 15
d)
m +5
e)
m 5
2
xy
3
b)
3
xy
2
c)
1
x
3
d)
3x
2y
e)
3y
2x
5. ) En un gallinero hay P pollos. Se enferm la mitad y luego la mitad del resto. Los pollos sanos son:
a)
p
2
b)
p
4
c)
p
3
d)
p
6
e)
4m 3m
b)
2m n
c)
3m 2n
d)
n 2m
nm
e)
3n 4m
[3( a b ) ] 2
b)
3a 2 4b 2
c)
3( a 2 4b 2 )
d)
3( a 4b )
e)
3( a b 4 ) 2
12
b)
14
c)
16
d)
18
e)
20
b)
b2
c)
a
b
d)
b
a
e)
2b
z
+18w
2
b)
z 18 w
2
c)
z 18w
2
2
d)
z +18w
2
e)
1
+ z + 18w
2
11. ) Despus de subir x kilogramos, Lorena pes 50 kilogramos. Cul era su peso anterior?
a)
x kg.
b)
50 kg
c)
d)
e)
( x 50) kg
( x + 50 ) kg
( 50 x ) kg
12. ) Si Rafael es 10 aos mayor que Jessica. Qu edad tiene Rafael si hace x aos Jessica tena 10 aos?
a)
x aos
b)
10 aos
c)
d)
e)
( x + 20) aos
( 20 x ) aos
( x + 20) aos
13. ) En cul (es) de las siguientes ecuaciones, n toma un valor perteneciente a los nmeros naturales?
I.
n+5 = 2
II.
2n + 3 = 7
III.
3n 5 = 10
a)
Slo I
b)
Slo I y II
c)
Slo I y III
d)
Slo II y III
e)
I, II y III
14. ) Si el doble de 3x es 36, entonces. Cul (es) de las afirmaciones siguientes es (son) verdadera (s)?
I. El doble de 3x es igual al triple de 2x
II. La mitad de 3x es igual al cuadrado de 3
III. El doble de x es igual al triple de 3
a)
Slo I
b)
Slo II
c)
Slo I y II
d)
Slo I y III
e)
Slo II y III
15. ) Si las dimensiones de un rectngulo son ( a + x ) y ( a x ) entonces su rea quedar expresada por:
a)
( a + x)2
b)
( a x)2
c)
2( a + b )
d)
a2 x2
e)
a 2 + b2