COLEGIO PAULA VIVANCO

INDEPENDENCIA 1400
LIMACHE
%Logro
Lenguaje y comunicacin
Curso: 8 bsico
Profesora Carolina Vsquez Paz.

Ptje. Real

Puntaje ideal:

Nota

ptos

Fecha:

de junio de 2013

Nombre del alumno:

Lee el siguiente poema y responde las distintas preguntas.
Autobiografa en verso
Aqu presento a mi abuelo
seores, demn permiso,
l no era un ato petizo
muy pronto van a saberlo
en esos del duelo

Jos Calixto su nombre,

fue bastante respetao
amistoso y muy letrao
su talento les asombre
ms le aumente su renombre

versao fue en lo de leyes,

us corbata de rosa,
batelera elegantosa
y en su mesa pejerreyes

al decir muy en breve,

no mas entr mart y jueves
procura mostrar su honor,
definiendo el tricolor
el ao setentainueve.
Violeta Parra.

I.- ALTERNATIVAS.
1. considerando, el ttulo del poema de quin es el abuelo?

2. El personaje principal es descrito

a. Del que lee

b. De una campesina
c. De Violeta Parra
d. De Jos Calixto

a. Bajo, letrado y amistoso.

b. Elegante, letrado y valiente.
c. Talentoso, mujeriego y elegante
d. Respetado, valiente y mujeriego

3. El lenguaje que utiliza el poema, nos da a entender que se

est en
a. Un ambiente urbano.
b. Un ambiente acadmico.
c. Un ambiente marginal
d. Un ambiente campesino
5. Qu figura literaria es: Defendiendo el tricolor/ el ao
setentainueve?
a. Metfora
b. Sincdoque
c. Comparacin
d. Anfora
7. La actitud que predomina en el poema es:
a. Apostrfica
b. Carmnica
c. de la cancin
d. Referencial

4. El sentido global del poema se puede determinar como una:

a. Descripcin de una persona
b. Narraciones de una ancdota
c. Expresin de sentimientos
d. Argumentacin de ideas

9. La frase: Cmo temblaba el farol madre!. Corresponde a la

figura literaria de:
a. Comparacin
b. Hiprbole
c. Personificacin
d. Irona

10. La estructura mnima del poema es:

a. La rima
b. La estrofa
c. El hablante lrico
d. El verso

6. El tipo de rima es:

a. consonante
b. asonante
c. libre
d. libre y consonante
8. Hablaba lengua de reyes, qu figura literaria es:
a. Metfora
b. Comparacin
c. Personificacin
d. Hiprbole

II. DESARROLLO
Lee la siguiente noticia y responde

Paloma mensajera venci a Internet

Cansados de que sus quejas por la lentitud de Internet
fueran desodas por la compaa telefnica sudafricana
Telkom, los empleados de la empresa Unlimited It decidieron hacer un experimento para probar que tenan la razn.
As que recurrieron a Winston, un pichn mensajero, para
que transportara una tarjeta de memoria de 4 GB a los 1,6

kilmetros de distancia. En paralelo, los empleados

enviaron la misma cantidad de informacin por internet. Winston tard dos horas de viaje, lapso en el
que va web solo pudieron transmitir el 4% de los datos. Ante tal evidencia, Telkom solo dijo no ser responsables de su lnguida espera.

(2009, 13 de Septiembre). Paloma mensajera venci Internet. El Mercurio.

1. Qu motiv a los empleados a realizar el experimento?

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2. Completa el siguiente cuadro con las preguntas:
qu ocurre?

Dnde ocurre?

Quines participan?

cundo ocurre?

cmo ocurre?

3. Qu partes de la estructura omite esta noticia? Por qu?

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Lee el siguiente texto y responde

Jvenes msicos
Seor Director:
Tuve el privilegio de asistir al aniversario de la Fundacin Palestina de Beln 2000 y escuchar a los jvenes msicos
palestinos que integran la Orquesta del Conservatorio Nacional de Msica Edward Said, de Beln. Sent una gran
emocin al verlos tocar junto a sus jvenes colegas chilenos de la Orquesta Sinfnica Estudiantil Metropolitana, bajo
la direccin de Felipe Hidalgo. Tomando conciencia de sus circunstancias de vida, muy complicadas, nos entregaban
junto a su msica tradicional y clsica [] un mensaje de paz y esperanza. La msica es la mejor de los puentes donde
transitan los hombres de buena voluntad, sin credos, sin fronteras, sin razas, solo en una gran armona.
Roberto Bravo.

1. Qu sentimientos expresa Roberto Bravo en la carta anterior? Responde a partir del texto.
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2. Desde el punto de vista del autor qu entregan los jvenes palestinos en ese concierto? Responde a partir del
texto.
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3. Qu funcin del lenguaje predomina en el texto anterior? Fundamenta tu respuesta con elementos del texto.
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4. Subraya en el texto todas aquellas expresiones que presentan sentimientos.
5. Reflexiona Por qu crees que comnmente se seala que la msica traspasa las fronteras.
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6. Identifica los factores de la comunicacin.
a. Emisor:

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b. Receptor: _________________________________________
c. Mensaje: __________________________________________
d. Contexto o referente: _______________________________________________________________
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e. Cdigo:

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f.

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Canal: