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NIVELACION GENERAL
TEMA: MI PROYECTO DE VIDA DOCENTE: ING. PABLO FLORES CABRERA. FECHA: 07 DE SEPTIEMBRE DEL 2013.
Ficha N 1
Qu habilidades y destrezas poseo en los siguientes campos? ARTSTICO: Nada. DEPORTIVO: Nada. ARMAR Y DESARMAR OBJETOS: Habilidad de armar y desarmar piezas, las cuales pertenezcan a un vehculo. HABILIDADES MECNICAS: Todo lo relacionada a un vehculo como el motor FACILIDAD DE APRENDIZAJE: Capto con moderadamente. APRENDIZAJE CON NMEROS: Ejercicios prcticos. BSQUEDAS EN INTERNET: Conocimientos bsicos. INVESTIGACIN: Bibliotecas e internet. OTRO QUE DESEE MENCIONAR: Qu debilidades tengo al trabajar en los siguientes campos? ARTSTICO: DEPORTIVO: ARMAR Y DESARMAR OBJETOS: Falta de fuerza, ya que es un trabajo pesado. HABILIDADES MECNICAS: Falta de conocimiento en vehculos pesados.
FACILIDAD DE APRENDIZAJE: Me atraen cosas nuevas y me alejo del estudio. APRENDIZAJE CON NMEROS: La teora es ms compleja que los ejercicios prcticos. BSQUEDAS EN INTERNET: Los conocimientos bsicos no son suficientes ya que en el internet se puede obtener informacin de toda ndole social y cultural. INVESTIGACIN: Cuando se investiga en el internet, se est expuesto a varias pginas sociales y de distraccin. OTRO QUE DESEE MENCIONAR Escriba en los parntesis el nmero de prioridad que ocupa en su vida los siguientes mbitos, considere que el nmero 1 es el ms importante y el 5 el de menor importancia. (5) HOGAR (4) AMIGOS (5) ESTUDIOS (2) DIVERSIN (3) TRABAJO Marque con una X en el parntesis segn la actividad en la que mejor se desempea actualmente. (X) HOGAR (X) AMIGOS ( ) ESTUDIOS ( ) DIVERSIN ( ) TRABAJO Por qu? En mi hogar convivo con mayor seguridad y con amigos comparto una amistad plena, en donde existe el respeto y la confianza. Fecha: 06 de septiembre de2013. Proyecto de vida.
En cul de estas actividades cree usted tiene mejor oportunidad de desempearse. ( ) HOGAR ( ) AMIGOS (X) ESTUDIOS ( ) DIVERSIN ( ) TRABAJO Por qu? Porque tengo la oportunidad de aprender nuevos mtodos y tcnicas de estudios.
Con la informacin obtenida en las preguntas anteriores realice un anlisis FODA (Fortalezas-Oportunidades-Debilidades-Amenazas) respecto a su futuro estudiantil. de su situacin actual con
FORTALEZAS Conocimientos adquiridos en la secundaria. La experiencia laboral sobre la especialidad automotriz. Apoyo moral por parte de mi familia. DEBILIDADES El confiarme. Ser distrado. No tener el hbito de la lectura. de mecnica
OPORTUNIDADES Estudiar educativo. Fortalecer mis conocimientos. Contar con maestros en un centro
Ficha N 2
Con quienes vivo? ( X ) PADRE ( X ) MADRE ( X ) HERMANOS(AS) ( ( ) TOS ) ABUELOS ( ( ( ( ) CNYUGE ) HIJOS ) AMIGOS ) OTROS
Qu tipo de apoyo tengo para cursar mis estudios: ( X ) MORAL (X ) ECONMICO ( ) OTROS
Especifique:
El apoyo moral es recibido por toda mi familia que me rodea, y el apoyo econmico recibo de parte de mis padres.
Qu disponibilidad de tiempo diario tiene para los estudios universitarios? Asistencia presencial a la universidad: Desarrollo de tareas en casa: Trabajos grupales y de investigacin: 5 horas. 3 horas. 3 horas.
Indique la(s) razn(es) que tuvo para elegir la carrera para la que Usted postul: La razn que me motivo a elegir la carrera de mecnica automotriz fue porque tengo iteres en aprender todo lo que pueda de los diversos vehculos que existen. Tuvo otras opciones: Indique cules eran ( ) SI ( X ) NO
Si la respuesta es SI, indique el lugar y nmero de aos: Practico mi carrera en el taller automotriz durante dos aos.
Enliste las universidades que ofertan la carrera que usted ha escogido e indique por qu prefiri esa Universidad
INSTITUTO TECNOLOGICO SUPERIOR LUIS ROGERIO GONZALEZ. Elegeste centro educativo porque me proporciona las facilidades para continuar mis estudios.
ACTIVIDAD N 3
Horas
estimado
de
Ficha N 3
Qu Carrera escogi? Mecnica Automotriz. Por qu eligi esta carrera? ( ) Facilidad de horarios ( ) Facilidad de ingreso ( ) Perspectivas de alta remuneracin ( ) Duracin de estudios (X) Vocacin y habilidades personales ( ) Consejo de familiares y amigos
Qu piensa hacer cuando culmine la carrera? ( ) Trabajar ( ( ) Formar su propia Empresa. ) OTRA
Cules son las opciones de trabajo que existe en la carrera que eligi? ( ) Muchas ( X ) Pocas ( ) OTRA
Cul es el puesto que le gustara ocupar en un lugar de trabajo? ( X ) Gerente ( ) Empleado ( ) OTRO
Qu otro tipo de estudios de especializacin le gustara a realizar? Diplomado ( ) Especializacin ( X ) Maestra ( ) Doctorado OTRO ( ) ( )
Enliste algunas de las empresas en donde le gustara trabajar. Empresa EMOV Concesionarios MIRASOL
ACTIVIDAD N 4
Horas
estimado
de
MI PROYECTO DE VIDA.
Presentacin Personal y su diagnstico. Mi nombre es Nube Alexandra Cajamarca Buestn, oriunda de la ciudad de azogues, en la cual durante mi niez realice mis estudios primarios en la Unidad Educativa UNE; mis estudios secundarios los curse en la Unidad Educativa Luis Rogerio Gonzlez, obteniendo el ttulo de Bachiller Tcnico en Electromecnica Automotriz. En un futuro prximo, aspiro alcanzar un ttulo de tercer en Ingeniera en Mecnica Automotriz. Diagnstico de la situacin de su entorno. Hoy en da, en nuestro pas la educacin se est mejorando, razn por la cual es ms complejo poder ingresar a un centro educativo. A pesar de las dificultades que se debe pasar como estudiante, se podr estudiar en instituciones educativas de calidad. EL PUNTO DE PARTIDA DE MI VIDA. Mis fortalezas Como una gran fortaleza es contar con el apoyo moral por parte de mi familia; tener los conocimientos adquiridos durante toda mi vida estudiantil, as mismo la experiencia laboral que obtengo al trabajar como ayudante en un taller mecnico automotriz. Mis debilidades Una de mis grandes debilidades es no tener un hbito adecuado para la lectura, as mismo no tengo ninguna habilidad en los deportes.
MI PERSONALIDAD Aspecto fsico: Mi aspecto fsico es nico y me siento orgullosa de ser como soy, porque no me falta nada tengo todo lo necesario para ser feliz. Relaciones sociales: Con las personas que me rodean sean propios o extraos tengo una relacin muy amistosa y soy confiable. Soy responsable y respetuosa de las opciones de cada persona. Vida espiritual: Pertenezco a la religin catlica, en la cual el respeto y el amor sobre nuestra persona deben ser ejemplares ya que as se tratara a los dems. Vida emocional: En este mbito puedo decir que soy amigable y me relaciono con facilidad con personas nuevas a las que conozco por primera vez. Tambin en este mbito influye mi familia con las que estrecho una relacin de respeto y confianza. Aspectos intelectuales Durante mi vida estudiante he recibido conocimientos de toda ndole, as mismo como de los errores que he cometido he podido aprender y ser mejor estudiante. Es por eso que hoy en da me gustara ser ms comprensible con las nuevas cosas que nos pueden ensear los docentes.
QUIEN SOY? Me considero una persona con virtudes y defectos, pero tambin aspiro cumplir con mis metas personales y estudiantiles. Ser mejor cada da y saber resolver los diversos problemas que se me presenten a futuro. Es posible el cambio. El cambio es posible, en el mbito emocional y estudiantil, ya que de los errores cometidos optamos por un nuevo aprendizaje. Es factible el desarrollo Es factible porque cada ser humano es responsable de su propia conducta. QUIN SER? CONVERTIR SUEOS EN REALIDAD Cules son mis sueos? Uno de mis sueos es llegar a ser una profesional capaz de desenvolverme en el mbito laboral, as mismo desarrollarme como persona con valores morales. Cules son las realidades que favorecen mis sueos? Principalmente para favorecer mis sueos, estn mis padres, ya que con el apoyo moral y econmico me permitirn conseguir mi meta propuesta. Cmo puedo superar los impedimentos que la realidad me plantea para realizar mis sueos? Confiar en mi misma y sobreponindome a las diferentes barreras que se me presente. Cmo puedo hacer ms fcil mi vida? La forma de hacer ms fcil mi vida bsicamente es llevando el orden, puntualidad y practicando los valores ms emotivos de la vida. Fecha: 06 de septiembre de2013. Proyecto de vida.
Cmo puedo enfrentar las condiciones obstaculizadoras? Tener un pensamiento optimista y sobre todo poseer confianza en mi persona; teniendo presente al rechazo de los dominios negativos Cmo s que logr realizar lo que quera? Sintindome satisfecha que he obtenido resultados que me favorecen en mi vida.
MI PROGRAMA DE VIDA. El propsito de mi vida es culminar mis estudios para sentirme realizada en mi vida profesional, sirviendo a la sociedad con profesionalismo. ANALIZO MI REALIDAD PARA REALIZAR EL PLAN DE ACCIN: Cul es mi realidad? Mi realidad es que tengo la oportunidad de prepararme para un futuro mejor, ya que cuento con el apoyo de mi familia principalmente con el de mis padres. Qu tengo? Conocimientos bsicos para poder continuar con mis estudios y as alcanzar mis metas propuestas. Qu necesito? Fortalecer mis conocimientos y conocer nuevas estrategias de aprendizaje. Qu puedo hacer? Relacionarme con los mtodos y objetivos de la carrera prxima a seguir. Qu voy a hacer?
Capacitarme para obtener conocimientos impartidos por parte de los docentes y sumando a la investigacin que me proporciona por aprender.
Misin. La misin propuesta llegar a reconocerme como una gran profesional y as con las instrucciones requeridas crear mi propiocentro de servicio automotriz. Su Visin generar la calidad en el servicio que me distingo por proporcionar a la comunidad
Definir los objetivos o metas que se desean alcanzar en su proyecto de vida. OBJETIVOS 1. Estudiar la carrera elegida. 2. Adquirir conocimientos de investigacin. 3. Obtener un ttulo profesional y especializacin en la carrera. 4. Desarrollo de la profesin, en el mbito laboral. 5. Independizarme.
Elaborar una lista de actividades a realizar para lograr los objetivos ACTIVIDADESLARGO PLAZO (MENSUAL O ANUAL).
1. Investigar. 2. Estudiar. 3. Solucionar problemas presenten en la vida estudiantil. 4. Aprobar la nivelacin del snna. 5. Obtener calificaciones aceptables.
ACTIVIDADES CORTO PLAZO (SEMANAL O DIARIO). 1. Realizar las tareas. 2. Calidad de trabajos realizados en clase 3. Mayor responsabilidad. 4. Mejorar la puntualidad. 5. Colaboracin con mis compaeros de clase.
Desarrollar estrategias que permitan el cumplimiento de las actividades. - Distribuir mi tiempo para realizar cada actividad. - Realizar las actividades de manera ordenada. - Progresar de manera tecnolgica en relacin a mi carrera.
Desarrollar un cronograma para el cumplimiento de cada una de las actividades. ACTIVIDADES A LARGO PLAZO (MENSUAL O ANUAL).
1. Cumplir con todas las tareas encomendadas por los docentes. 2. Profundizar conocimientos por medio de la investigacin. 3. Verificar y resolver errores. 4. Solucionar problemas en las que est presente. 5. Obtener mejores resultados en el aprendizaje
ACTIVIDADES CORTO PLAZO (SEMANAL O DIARIO). 1. Resolver trabajos en grupo. 2. Compartir ideas as los dems. 3. Puntualidad en clases. 4. Alcanzar a mejores calificaciones en evaluaciones. 5. Ensayar lo aprendido.
ACTIVIDAD N 5 Tema: Documentacin y realizacin de una diapositiva que resuma lo ms relevante de su vida y su respectivo proyecto de vida. Nombre del alumno: Nube Cajamarca B. Fecha: 06 de septiembre de2013. Proyecto de vida. Paralelo:A Carrera: Electromecnica Automotriz.