‫‪www.babakmaster.

com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫‪1‬‬ ‫آموزش ریکی اسلمی سطح‬

‫تهیه و تنظیم‬
‫بابک سرخپور‬

‫‪1.00‬‬‫نگارش‬
‫بهار ‪88‬‬

‫‪1‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫فهرست‬
‫‪3........................................................................................................................................................................‬‬ ‫مقدمه‪..............‬‬
‫‪4.......................................................................................................................................................................‬‬ ‫تاریخچه ‪.........:‬‬
‫‪6............................................................................................ .......:‬‬ ‫تفاوتهای این سبک با ریکی اوسویی و سایر سبکها‬
‫‪6..................................................................................................................................... .....................: 1‬‬ ‫کار کردهای سطح‬
‫‪6.....................................................................................................................................................................‬‬ ‫تمرینات ‪...........:‬‬
‫‪6.............................................................................................................................................................................‬‬ ‫نیت‪........:‬‬
‫‪7..................................................................................................................... ....................:‬‬ ‫مرحله اتصال به انرژی الهی‬
‫‪7................................................................................................................................................ ...............:‬‬ ‫مراقبه پیشرفته‬
‫‪7........................................................................................................................................................ ............:‬‬ ‫حفاظ (سپر)‬
‫‪7.....................................................................................................................................................................‬‬ ‫جهت درمان ‪....:‬‬
‫‪8..................................................................................................................................... .......................:‬‬ ‫انرژی دادن به خود‬
‫‪8....................................................................................................................................................................‬‬ ‫سخن آخر‪...........‬‬
‫‪9..............................................................................................................................................................................‬‬ ‫ضمیمه ‪...1‬‬
‫اینترنت)‪9.......................................................................................... ................‬‬ ‫متن استفتا از مراجع عظام (از طریق‬
‫‪10............................................................................................................. ..................‬‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی صانعی‬
‫‪10................................................................................................. ................‬‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی مکارم شیرازی‬
‫یزدی‪14........................................................................................................................... ........‬‬ ‫پاسخ آیت الله مصباح‬
‫سیستانی‪15................................................................................................................. ...........‬‬ ‫پاسخ آیت الله العظمی‬
‫سرخپور‪16......................................................................................................................................................... .‬‬ ‫معرفی بابک‬

‫کفر نعمت ‪ ،‬نعمت از کف بیرون کند‬ ‫شکر نعمت نعمتت افزون کن‬

‫‪2‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫‪‬سپاسگذاری از‬

‫‪‬خداوند متعال که بی لطف او هیچم‪.‬‬

‫‪‬فرشتگان مقرب الهی ‪ ،‬نور و شفا که همایتگرم هستند‪.‬‬
‫‪‬اساتید معنویم که بی هدایت آنها راه را نتوانم پیمود‪.‬‬
‫‪‬استادان معرفتم حضرت شمس و مولنا‪.‬‬
‫‪‬محمد مصطفی پیامبر عشق ‪ ،‬رحمت و رعفت‪.‬‬
‫‪‬عیسی مسیح پیامبر شفا و مادر پاکش مریم مقدس‪.‬‬
‫‪‬زرتشت پیامبر راستی و درستی که پیامش سر لوحه زندگیم باد‪.‬‬
‫‪‬اولیسسن اسسستاد خود شناسسسیم علی اصسسغر مسسستوفی کسسه مرا در راه‬
‫شناخت درون یاری نمود‪.‬‬
‫‪‬اولیسسسن اسسسستاد ریکی ام علیرضسسسا حقیقی کسسسه مرا در دنیای ریکسسسی‬
‫رهنمون ساخت‪.‬‬
‫‪‬اسستاد پاتریک زیگلر کسه عشق بسه انسسانیت و حقیقست عشسق الهی را‬
‫به روشنی نمایان ساخت‪.‬‬
‫‪‬استاد رودنی کوکس که مرا با دانش گذشتگان آشنا نمود‪.‬‬
‫‪‬اسستاد اولی گابریسل سسن کسه گذشست و بخشسش و ارتباط بسا خود برتر‬
‫را به من آموخت‪.‬‬
‫‪‬استاد کاترین رابسون که تلش برای یکی بودن را به من آموخت‪.‬‬
‫‪‬و‬
‫‪‬همسرم که با کمک او طی این راه نا ممکن می بود‪.‬‬

‫مقدمه‬
‫بزرگترین مشکل طیف های مذهبی و دینی با ریکی سآن است که در مشابهت‬
‫سمبلها و کارکردهای آن را با ضوابط و قوانین خود دچار تردید می شوند‪.‬‬
‫در این بین مسلمانان سپس از برخورد با مباحث و نماد های کانجی ژاپنی سو یا‬
‫تبتی اینگونه حس می کنند که چرا از اذکار و نامهای خداوند همچون الله نمی‬
‫توان استفاده کرد ‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫البتهس سطریقتهایس سهمچونس سصوفیهس سدرس ساینس سخصوصس سبرس ساساسس سآمیزهس سهایس سدینی‬
‫فعالیتهایی نمودند اما مطابقت و مشابهت آنان چون نوعی روش و راه زندگی‬
‫هستند س با ریکی سکه صرفا ًس یک س تکنیک درمانی و شفای هاله سو چاکرا ها است‬
‫بسیار خطا است‪.‬‬
‫هدف از ریکی اسلمی نه ایجاد یک طریقت ‪ ،‬تفکر یا اعتقاد است بلکه صرفاً‬
‫یکس همانندس سازی و استفاده از پتانسیلهای نمادهای اسلمی در شفا و بهبود‬
‫وضعیت روحی و روانی است‪.‬‬
‫پسس درس پایان مجددا ًس تاکیدس میس کنم این سیستمس روشی برایس دستس یافتن به‬
‫اسرار شفا بخشی اذکار اسلمی ساست و هیچ دخالتی در نوع و نگرش دینی ‪،‬‬
‫مذهبی و اعتقادی شما ندارد و من نیز چنین هدفی ندارم‪.‬‬

‫بابک سرخپور‬
‫مدرس ریکی‬

‫تاریخچه ‪:‬‬
‫من متولد ‪ 27‬می ‪ 6( 1978‬خرداد ‪ )1357‬هستم ‪،‬از کودکی به نماز ‪ ،‬اذان و عرفان‬
‫بسیار علقه داشتم اما از سال ‪ 1997‬دیگر چندان در این افکار نبودم تا اینکه در‬
‫‪ 10‬سمارچس ‪ 2007‬سمن با ریکی ساوسویی سهمسو شدم و هم اکنون استادی سسبکهای‬
‫متعددس سریکیس س ساوسوییس س‪،‬کارونا س‪،‬سچیم س‪،‬کاگامیس س‪،‬کندالینی سوس س‪...‬س سراس سازس سبهترین‬
‫اساتید این سبکها در دنیا اخذ کرده ام در پایان همسوییم عبارت الله را بسیار‬
‫درخشان و بزرگ در مقابل خود دیدم ‪ ،‬معنی آن چه بود؟‬
‫این را هم بگویم همیشه عاشق نام خدا و اذان گفتن در خلوت خود در جنگل و‬
‫طبیعت بوده ام و هستم !‬
‫همیشه شاگردانم از من می پرسیدند چرا ما که مسلمان هستیم نمی توانیم از‬
‫بخش شفا دین خود استفاده کنیم (همانطور كه شاگردان استاد اوسويي از او‬
‫مي ژرسيدند چرا ما نمي توانيم شفا دهيم )‪ ،‬حتی گاهی آنان از سمبلهای ریکی‬
‫میس سترسیدندس سوس سداستانس سهایس سعجیبیس سمثلس ساینکهس سباس سجن سسدرس سارتباطس ساست‬
‫می ساختند و این دلیلی است که مسلمانان کمتر به ریکی اقبال دارند‪.‬‬

‫‪4‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫این فکر زمانی تشدید شد که با پاتریک زیگلر فوندر (مبدع) سچیم ریکی آشنا‬
‫شدم و او بیشترین الهامات و توانمندیهای خود را زمانی بدست آورد که با شیخ‬
‫محمد سآشنا شد و روزهای متعدد ذکر الله سرا تکرار کرد و سبکس ‪ all-love‬س پایه‬
‫گزاری کرد ‪.‬‬
‫پس باید سری و راهی وجود داشته باشد‪.‬‬
‫در دسامبرس ‪ 2007‬سبا رانیک سریکی سآشنا شدم در آن با استفاده از سمبلهایش از‬
‫انرژی ساسماء الله سبا همکاری تعدادی از شاگردانم با قدرت توانستیم استفاده‬
‫نماییم‪.‬‬
‫اما بازهم نتیجه دلخواه به عنوان یک سبک مستقل را نیافتم !‬
‫درس سمارچس ‪ 2008‬سسعیس سکردمس سباس سترکیبس ساسماءس سالله سوس سرسمس سآنهاس سهمچونس سرسم‬
‫سمبلهای ریکی آنان را به فر همسو شونده دهم اما این راهی به خطا بود !‬
‫اینس سبارس سباس ساولیس سگابریلس سسونس سیکس ساستادس سمدیتیشن سدرس سفوریهس ‪ 2008‬سباس سسبکهای‬
‫متعددیس سهمچونس سکندالینی سریکی ‪ 2008‬سو س‪..‬س سآشناس سشدمس سوس سسعیس سکردمس سباس سکمک‬
‫تکنیکهای او به خواسته ام برسم لذا بر روی همسویی بنام همسویی خدایی‬
‫‪ GODLY‬کار کردم‪.‬‬
‫سطح انرژی زیادی دریافت می کردم اما باز هم نه ‪ ،‬این پاسخ من نبود‪.‬‬
‫تا اینکه ازس ‪ 8‬ژانویهس ‪ 2009‬تصمیم به یک روزه داری‪،‬دعا و نماز به مدتس ‪ 48‬روز‬
‫گرفتم ‪ ،‬كه در هر هفتهس ‪ 1‬سچاكرا را پاك كنم و زمانبندي آن به طوري بود كه‬
‫آخرين روزش روز وفات حضرت محمد سبود‪ ،‬خواندن نماز شب سدر اغلب شبها‬
‫بهمراه گفتن ذکرهایی سعی در پاکسازی درون بر اساس کار برروی هر چاکرا‬
‫داشتم‪.‬‬
‫اینس ستمریناتس سدرس سبهس سعنوانس ستمریناتس سسطحس سیکس سبرایس سشماس سهمس سدرس ساینس سجزوه‬
‫قراردادم ‪.‬‬
‫در اوایل فوریه ‪ 2009‬در شبی در حال مدیتیشن ناگهان روش مدیتیشن با اذکار‬
‫را دریافت کردم و پس از آن با روش همسویی ‪ ...‬قفل این رمز باز شد‪.‬‬
‫آیا این یک توهم بود؟‬
‫این همسویی را بر روی چند روشن بین و شاگردان استادی ام تست کردم‪.‬‬
‫شرایط همسویی بدون موزیک‪،‬بدون هرگونه آمادگی و مدیتیشن هدفمند بوده و‬
‫سعی کردم س صادقانه همه در یافتهای درونی را با هم مقایسه کنم نتیجه آن‬
‫چنین بود ‪:‬‬

‫‪.1‬در این همسویی هاله هفتم استاد و هنرجو با هم تلفیق می گردد‪.‬‬

‫‪.2‬همگی نمادی از کعبه ‪ ،‬سنگ حجر السود ‪،‬حرم حضرت محمد و حتی‬
‫حضور حضرت محمد را حس نموده اند‪.‬‬
‫‪.3‬رنگ سبز که رنگ رسمی اسلم و حضرت محمد است بسیار مشاهده‬
‫شده‪.‬‬
‫‪.4‬فشار و تحریک ناحیه چاکرای قلب و چشم سوم ‪.‬‬
‫‪.5‬طیفی لطیف ولی بسیار پر انرژی ‪.‬‬
‫‪.6‬به شدت کانالهای دست و پا باز می شوند‪.‬‬
‫پس درست بود ‪ ،‬البته می دانم راهی دراز در پیش دارم چون سطح های بالی‬
‫آن در حال تکمیل و تست است اما مهم این بود که مهر این راز را شکستیم‪.‬‬
‫آیا من فردی متعصب و بسیار مذهبی هستم؟‬
‫‪5‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫جواب شما خیر است ‪ ،‬من فقط کنجکاوی بودم که این مسئله را حل کردم و‬
‫استاد علوم اسلمی سهم نیستم و ادعایی نیز در این بخش ندارم ‪ ،‬پس انتظار‬
‫مرشد‪،‬رهبر یا این چیزها از من هنرجویان و اساتید این سبک نداشته باشید و‬
‫هرکس چنین ادعایی در این سبک کرد او قطعا" یک فرد صادق و درستکاری‬
‫نیست پس آزاد و صادق باشید خدا در کنار ما است‪.‬‬

‫تفاوتهای این سبک با ریکی اوسویی و سایر سبکها ‪:‬‬

‫‪.1‬مستقیما" با صفتهای خداوند کار می کند‪.‬‬
‫‪.2‬از هیچ کدام از سمبلهای ریکی استفاده نمی کند‪.‬‬
‫‪.3‬قابلیت استفاده منفی ندارد‪.‬‬
‫‪.4‬با منبع پاک الهی کار می کند‪.‬‬
‫‪.5‬بزرگترین استاد راهنمای آن حضرت محمد است‪.‬‬
‫‪.6‬نیاز به رسم سمبل ندارد و صرفا ً تصور صفت کفایت می کند‪.‬‬
‫‪.7‬با نیت کار می کند‪.‬‬

‫کار کردهای سطح ‪: 1‬‬

‫صفت الهی همسو می شوید که به ترتیب در این چاکراها‬ ‫در سطح یک شما با‬
‫‪8‬‬
‫استفاده می شود ‪:‬‬
‫‪.1.1‬الله ‪ :‬در همه چاکراها و فعال کننده سیستم‪.‬‬
‫‪.1.2‬اول ‪ :‬چاکرای ریشه ‪.‬‬
‫‪.1.3‬طاهر ‪ :‬چاکرای عاطفی – هارا‪.‬‬
‫‪.1.4‬باسط ‪ :‬شبکه خورشیدی ‪.‬‬
‫‪.1.5‬رئوف ‪ :‬چاکرای قلب ‪.‬‬
‫‪.1.6‬قادر ‪ :‬چاکرای گلو ‪.‬‬
‫‪.1.7‬بصیر ‪ :‬چاکرای چشم سوم ‪.‬‬
‫‪.1.8‬آخر ‪ :‬چاکرای تاج ‪.‬‬

‫تمرینات ‪:‬‬

‫‪:‬‬
‫پیش از تمرینات این عبارات را در حالتی که دستانتان به صورت‬
‫دعا بلند است بگویید ‪:‬‬
‫از حضور خداوند در تمامی لحظات زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬
‫از حضرت محمد در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬
‫از خودم سپاسگزارم‪.‬‬
‫از پدرم در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬
‫از مادرم در زندگیم سپاسگزارم‪.‬‬

‫‪6‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫و از فرشتگان نور و شفای الهی که مرا در راه ‪( ..........‬هدف و عمل خود را‬
‫بگویید)س سموردس سهدایتس س‪،‬حمایت‪،‬راهنمایی‪،‬حفاظتس سوس سشفاس سقرارس سمیس سدهند‬
‫سپاسگزارم‪.‬‬

‫‪:‬‬
‫ببینید در های آسمان به روی شما گشوده می شود و ستونی از نور شما را در‬
‫بر می گیرد‪.‬‬
‫نام الله به رنگ طلیی و درخشان به سمت شما می آید از تاج سر شما وارد‬
‫شده و در چاکرای ریشه شما می نشیند س ‪ 3‬بار بگویید الله ‪ ،‬این عمل را برای‬
‫همه چاکرا ها انجام دهید ‪ ،‬سپس ‪ 2‬الله دیگر را وارد چاکرای قلب کنید و ببینید‬
‫که هرکدام به سمت یه دستتان رفته و در کف دستتان جای گرفته سپس نور از‬
‫کف دستتان فوران می کند‪.‬‬
‫همین عمل را برای پا های خود انجام دهید‪.‬‬
‫این اعمال را می توانید به سرعت در ‪ 5‬دقیقه انجام دهید‪.‬‬
‫حال عملی که می خواهید انجام دهید را انجام دهید مثل" درمان‪،‬انرژی دادن یا‬
‫مراقبه‪.‬‬
‫در پایان جهت اتمام جلسه همانند نماز سکه بعد از تشهد سلم می دهیم سلم‬
‫دهیدس س"اسلم سعلیکمس سیاس س‪......‬تاس سپایانس سآنس سیعنیس س‪..‬س ساسلمس سعلیکمس سوس سرحمتس سالله‬
‫برکاته"‪.‬‬
‫‪:‬‬
‫نیت و سپس اعمال روش ساده را انجام دهید ام ا ‪ 7‬نام الهی را نیز در چاکرا‬
‫های خود قرار دهید ‪ 20‬دقیقه در این حال بمانید و با سلم به آن پایان دهید‪.‬‬

‫)‪:‬‬ ‫(‬
‫‪.1‬نیت سپری برای مدت ‪ 24‬ساعت یا از اذان تا اذان نمایید و بخواهید در‬
‫حفاظت و عشق الهی قرارگیرید ‪.‬‬
‫‪.2‬خود را در درون یک هرم چهار وجهی نورانی تصور کنید‪.‬‬
‫گوشه هرم نام الله را تصور کنید ‪.‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪.3‬بر نوک و‬
‫‪.4‬در هرجهت (جلو‪،‬راست‪،‬پشت و سمت چپ) یک الله اکبر بگویید‪.‬‬
‫‪.5‬هر آیه سوره اخلص را در یک جهت بخوانید‬
‫‪.6‬در هرجهت (جلو‪،‬راست‪،‬پشت و سمت چپ) یک الله اکبر بگویید‪.‬‬
‫‪.7‬با سلم دادن به ساخت حفاظ پایان دهید‪.‬‬

‫جهت درمان ‪:‬‬

‫‪.1‬روش ساده ‪:‬‬
‫نیت و عمل اتصال را برای خود و فرد بیمار انجام دهید سپس دستان را برروی‬
‫کتف او قرار دهید و بگویید "یا باسط اليدين بالرحمة ادخل هذه ‪(.......‬نام‬
‫فرد) الی شفا الله " این عبارت را ‪ 3‬بار تکرار کنید ‪.‬‬
‫‪ 5‬تا ‪ 20‬دقیقه به فرد انرژی دهید ‪.‬‬

‫‪7‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫‪.2‬روش پیشرفته ‪:‬‬

‫اعمال روش ساده را انجام دهید اما ‪ 7‬نام الهی را نیز در چاکرا های خود و‬
‫فرد قرار دهید و زمانی که به هر چاکرا انرژی می دهید ببینید که نام الهی از‬
‫طریق دست شما وارد وجود فرد می شود‪.‬‬

‫انرژی دادن به خود ‪:‬‬

‫نیت انرژی دادن به خود نمایید اعمار مراقبه پیشرفته را انجام دهید و سپس به‬
‫هرکدام از چاکرا ها با قرار دادن دست خود و تکرار ذکر مربوطه ‪ 2‬دقیق انرژی‬
‫دهید و با سلم به آن پایان دهید‪.‬‬

‫پیشنهاد ‪:‬‬
‫بسیارس سمناسبس سخواهدس سبودس ساگرس سازس سوسایلیس سهمچونس سروایحس سخوشس سهمچونس سگل‬
‫محمدی یا مریم ‪،‬عود یا گلب ‪ ،‬شمع ‪،‬قرآن‪،‬مهر و تسبیح تربت در محیط تمرین‬
‫و یا درمان خود به جهت بالبردن سطح انرژی و حفاظت استفاده نمایید‪.‬‬

‫سخن آخر‬
‫پس از ‪ 2‬ماه تمرین در سطح ‪ 1‬آنگاه در سطح ‪ 2‬با قوائد و کار کردهای فراوانی‬
‫همچون حفاظ پیشرفته الهی ‪ ،‬اسما الله بیشتر و تمرینات پاکسازی ‪ 49‬روزه و‬
‫ارسال انرژی سبه راه دور و از همه مهمتر ارسال درخواستس خودس و دریافت‬
‫جوابها و خواسته های خود آشنا می شوید‪.‬‬
‫در خصوص معنی صفات اجازه دهید کمی هم خود جستجوگر باشید و خود نیز‬
‫کمی کاشف باشید ‪ ،‬شاید حتی بعضی از عبارات عربی در ترجمه و لغت دارای‬
‫مشکلت نحوی باشد ‪ ،‬من متخصص زبان عربی نیستم اما آنچه در یافت دل‬
‫بوده اینگونه که در این کتابچه مندرج شده است و من دخل و تصرفی در آن‬
‫ننمودم تا آنچه از دل بر آید بر دل نشیند ‪.‬‬
‫فقط توجه نمایید این روش و همه روشهای موجود در دنیا شما را الهی ‪ ،‬پاک‬
‫سیرت و نیت نخواهد کرد تا زمانی که شما به آگاهی و حرکت به سوی خداوند‬
‫از درون رهنمون شوید‪.‬‬

‫در نور و هدایت الهی باشید‬

‫بابک سرخپور‬

‫‪8‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫ضمیمه ‪1‬‬
‫باتوجهس سبهس ساینکهس سبعضیس سازس سعزیزانس سمتدینس سگاها"س سدچارس سشبهس سدرس سخصوصس ساینگونه‬
‫سیستمهای متافیزیکی و حجت شرعی آن می گردند لذا جهت تنویر افکار این عزیزان‬
‫اقدام به استفتا از مراجع نمودم که با خرسندی پاسخهای قاطع و روشنگرانه آنها را‬
‫جهت رفع هرگونه شبه عینا" در این ضمیمه درج می نمایم ضمنا" در صورت نیاز و‬
‫درخواست به جهت اثبات اصالت سند و رفع هرگونه شبه ای ‪،‬امکان ارسال اصل متن‬
‫پاسخ نیز برای شما عینا" از طریق ایمیل میسر می باشد‪.‬‬

‫)‬ ‫(‬
‫‪.1‬بسسا توجسسه بسسه گسسسترش روشهاي مراقبه و مديتيشنهاي مختلف در دنيسسا و در‬
‫ايران آيسا انجام مراقبسه بسه نيست پاكسسازي درون و ارتباط بسا حقايسق معنوي و‬
‫دروني و افزايش سطح آرامش جايز است ؟‬

‫‪.2‬امروزه بسا توجسه بسه گسسترش تكنيكهسا ‪ ،‬علوم و روشهاي متافيزيسك در دنيسا‬
‫حكسم اسستفاده از آن تكنيكهسا در گسسترش ‪ ،‬اثبات علوم و قوانيسن اسسلم و‬
‫جلوگيري از انتقال دانشهاي غلطسي همچون تناسسخ توسسط متخصسصين ايسن‬
‫علوم چيست؟‬

‫‪.3‬بسا توجسه بسه عدم وجود دانشگاه علوم متافيزيسك در كشور و گسسترش شديسد‬
‫ايسن علوم در خارج از كشور علقمندان و يسا متخصسصين ايسن امسر براي اخسذ‬
‫دانش و يا ارائه دانش خود چه بايد انجام دهند ؟‬

‫‪.4‬بسا توجسه بسه اثبات علمسي روشهاي درمان از طريسق انرژي بسه صسورتي كسه در‬
‫سسازمان بهداشست جهانسي و دانشگاههاي معتسبر دنيسا نيسز بر اثرات تكنيكهاي‬
‫همچون ريكي تاييده فنسسي گذاشتسسه شده و در ايسسن بيسسن بعضسسي افراد فاقسسد‬
‫صسلحيت فنسي از بسي توجهسي مسسئولين سسو اسستفاده مسي نماينسد و دولت نيسز‬

‫‪9‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫هيچگونسه حمايتسي از ارائه قانونسي ايسن خدمات توسسط متخصسصين و اسساتيد‬

‫ايسن علوم در كشسو علي رغسم پتانسسيل بالي آن نمسي نمايسد حكسم متخصصين‬
‫واقعسي ايسن امسر در ارئه خدمات آموزشسي در جهست افزايسش آرامسش ذهنسي‬
‫افراد چيست؟‬

‫پاسخ آیت الله العظمی صانعی‬

‫به طور کلی استفاده از روشهای ذکر شده چنانچه از نظر کارشناسان و متخصصان‬
‫علم پزشکی برای جسم و روح انسان ضرر نداشته باشد فی حد نفسه مانعی ندارد ‪.‬‬

‫پاسخ آیت الله العظمی مکارم شیرازی‬

‫بسم الله الرحمن الرحيم‬

‫‪ ::‬با اهداء سلم و تحيت؛‬

‫جواب ‪ _1 :‬هر گاه از اسباب مشروع برای اینکار استفاده شود مانعی ندارد‪.‬‬

‫‪ _2‬هر گونه تلش و کوشش برای پیشرفت علمی از طریق صحیح کار خوبی است‪.‬‬

‫‪ _3‬هر گاه از طریق صحیح و مشروع دنبال شود و به دنبال تعلیم آن باشند مانعی‬
‫ندارد‪.‬‬

‫والسلم عليكم ورحمة الله وبركاته‬

‫دفتر آيت الله العظمی مکارم شيرازی ‪ /‬بخش استفتاءات‬

‫پاسخ آیت الله العظمی روحانی‬

‫‪10‬‬
www.babakmaster.com ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

11
 ‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫پاسخ حضرت آیت الله العظمی مظاهری‬

‫پاسخ سوال شماره‪11005:‬‬

‫بسمه تعالي‬
‫‪ -1‬سقانون مراقبه سطبق روش علماي علم اخلق اسلم سبراي تهذيب نفس سو اجتناب از گناه‬
‫جائز است بلكه خوب است‪.‬‬
‫تعليم و تعلّم كه بالترين فضائل در اسلم عزيز است و درچارچوب متعارف ديني جائر‬ ‫‪-2‬‬
‫بلكه سزاوار است‪.‬‬
‫ّ‬
‫ساگر بتواند دين خود را حفظ كند و در تعليم و تعل م آن گناه نباشد مي تواند خارج از‬ ‫‪-3‬‬
‫كشور رود‪.‬‬
‫سبايد در چارجوب قوانين جمهوري اسلمي سباشد و تخل ّف از قوانين جمهوري اسلمي‬ ‫‪-4‬‬
‫جائز نيست‪.‬‬
‫حسين المظاهري‬

‫پاسخ حضرت آيت الله بطحائي گلپايگاني‬

‫بسمه تعالی‪.‬‬
‫جناب آقای سرخپور باسلم‪.‬‬
‫در پاسسخ بسه سسئوال اول‪ ،‬اگسر منظور از تکنیسک هسا‪ ،‬ریاضت کشسی بسه معنسی مبارزه بسا‬
‫نفس اماره و دوری از محرمات و محدود کردن تمایلت نفسانی که به تعبیر قرآن نهی‬
‫نفس از هواپرستی باشد البته جایز است و نتیجه آن بهشت خواهد بود‪.‬‬
‫و در پاسخ سئوال دوم یعنی جلوگیری از انتقال دانش های غلط که بدان اشاره کردید‪،‬‬
‫لزم است وزارت علوم با استفاده از نخبگان و متخصصین و سایر مراکز فنی با روش‬
‫‪12‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫های متین و مستدل‪ ،‬افکار و اندیشه های تشنه معارف اسلمی و قوانین مترقّی آن را‬
‫از اصطیاد صیادان منحرف حفظ نماید‪.‬‬
‫در رابطه با علوم متافیزیک در کشور ایران نیز در رشته فلسفه بخش الهیات تدریس‬
‫مسی شود و در عیسن حال اسسلم در کسسب دانسش بسا دیسد باز توصسیه مسی کنسد کسه بسه دنبال‬
‫دانسسسش برویسسسد ولو‪ ،‬سسسسفر بسسسه چیسسسن باشسسسد بنابرایسسسن در کشور متولی برای دانسسسش‬
‫ماوراءالطبیعه باشد که هست یا نباشد هر مسلمان با حفظ اعتقادات دینی خود مجاز‬
‫است از هرکجا و هرکس دانش بیاموزد‬
‫و امسسا در رابطسسه بسسا سسسوء اسسستفاده افراد از عدم آگاهسسی مردم کسسه خود را در قالب‬
‫کارشناس انرژی درمانسی نابحسق معرفسی مسی کننسد‪ ،‬بدیهسی اسست کسه متخصسصین واقعسی‬
‫وظیفسه دارنسد برای نجات مردم از دسست ایسن شیادان وارد عمسل شونسد و بسه تدریسس و‬
‫ارائه فرمول های حقیقی این دانش ارزنده اشتغال یابند‪.‬‬
‫موفق باشید والسلم‬
‫پايگاه اطلع رساني دفتر حضرت آيت الله بطحائي گلپايگاني‬

‫‪www.bathaie.com‬‬

‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫با تشكر از تماس شما‬

‫‪ 1‬س از نظر علمای اخلق یکی از مراحل آغازین خود سازی عبارت از مراقبه است به‬
‫این ترتیب که انسان مراقب رفتار گفتار خود باشد که چیزی برخلف رضایت الهی از‬
‫او صادر نشود ‪ .‬حال اگر سئوال شما از مراقبه ‪ ،‬همین است که علمای اخلق توصیه‬
‫نموده اند ‪ ،‬بسیار پسندیده است ‪.‬‬

‫‪ 2‬س استفاده از امکانات رسانه ای و به روشهای جدید جهت انتقال معارف اسلمی به‬
‫شرط اینکه تحریف نگردد و حسب سلیق و اذواق شخصی نباشد اشکال ندارد ‪.‬‬

‫‪ 3‬س اگر انرژی درمانی به گونه ای باشد موجب ضرر رساندن به جسم یا روح فرد‬
‫نگردد اشکالی ندارد ‪.‬‬

‫منتظر تماس بعدي شما هستيم‬

‫دفتر استاد حسين انصاريان‬

‫‪www. erfan.ir‬‬

‫‪13‬‬
 ‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫پاسخ آیت الله مصباح یزدی‬

‫برادر گرامي‪،‬‬

‫سلم عليکم و رحمة الله‬

‫‪ .1‬همان‌گونسه کسه اشاره کرده‌ايسد روش‌هاي مديتيشن مختلف اسست‪ .‬بسه نظسر مسا بهتريسن روش سسعي در‬
‫حضور قلب در حال عبادت‪ ،‬به خصوص با اذکار و سجده‌هاي طولني است‪.‬‬

‫‪ .2‬متدولوژي تحقيسسق در مباحسسث متافيزيکسسي اسسستدلل عقلي بسسا رعايسست شرايسسط منطقسسي اسسست و‬
‫دستاوردهاي علمي در صورتي که يقيني و غير قابل تشکيک باشند‪ ،‬مي‌توانند به عنوان يکي از مقدمات‬
‫برهان مورد استفاده قرار گيرند‪.‬‬

‫‪ .3‬و ‪ .4‬استفاده از دستاوردهاي علمي با رعايت ارزش‌هاي اسلمي مطلوب است و اگر در اين راستا‬
‫مشکلت قانونسي يسا عدم همکاري مسسؤولين مطرح باشسد‪ ،‬بايسد از راه‌هاي قانونسي و معقول اقدام گردد‪.‬‬
‫از خداوند تعالي توفيق شما را در شناخت اسلم و عمل به وظايف خواستاريم‪.‬‬

‫‪14‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫پاسخ آیت الله العظمی سیستانی‬

‫واژه نامه‬

‫‪15‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬
‫فرشتگان · ‪17 ,7 ,3‬‬ ‫رمز · ‪5‬‬ ‫پيامبر · ‪3‬‬ ‫آ‬
‫ق‬ ‫روحانی · ‪10‬‬ ‫ت‬ ‫آخر · ‪8 ,6‬‬
‫رودنی کوکس · ‪17 ,3‬‬
‫قادر · ‪6‬‬ ‫ریكي · ‪9‬‬ ‫تاریخچه · ‪4‬‬ ‫آیت ال · ‪13 ,12 ,10‬‬
‫ک‬ ‫ریاضت · ‪12‬‬ ‫تبتی · ‪3‬‬ ‫ا‬
‫ریکی · ‪6 ,5 ,4 ,3 ,1‬‬ ‫تناسخ · ‪9‬‬
‫کاترین رابسون · ‪3‬‬ ‫اذان · ‪7 ,4‬‬
‫کارونا · ‪4‬‬ ‫ز‬ ‫ج‬ ‫استاد · ‪13 ,3‬‬
‫کاگمی · ‪17‬‬ ‫زرتشت · ‪3‬‬ ‫جمهوري اسلمي · ‪12‬‬ ‫استادی · ‪5 ,4‬‬
‫کترین رابسون · ‪17‬‬ ‫جن · ‪4‬‬ ‫استفتا · ‪9‬‬
‫کندالينی · ‪5 ,4‬‬
‫ژ‬ ‫جنگل · ‪4‬‬ ‫اسلم · ‪,12 ,9 ,7 ,5‬‬
‫م‬ ‫ژاپنی · ‪3‬‬ ‫چ‬ ‫‪14 ,13‬‬

‫ماوراءالطبيعه · ‪13‬‬
‫س‬ ‫چاکرای تاج · ‪6‬‬
‫اسلمی · ‪6 ,4 ,1‬‬
‫العظمی مظاهری · ‪12‬‬
‫متافيزیک · ‪13‬‬ ‫سچيم · ‪5 ,4‬‬ ‫چاکرای ریشه · ‪7 ,6‬‬ ‫ال · ‪,8 ,7 ,6 ,5 ,4 ,3‬‬
‫محمد · ‪6 ,5 ,3‬‬ ‫سرخپور · ‪8 ,4 ,1‬‬ ‫چاکرای عاطفی – هارا ·‬ ‫‪15 ,14 ,12 ,10‬‬
‫محمد مصطفی · ‪3‬‬ ‫سيستانی · ‪15‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الهی · ‪8 ,7 ,6 ,3‬‬
‫چاکرای قلب · ‪7 ,6 ,5‬‬
‫مدرس · ‪4‬‬ ‫ش‬ ‫چاکرای گلو · ‪6‬‬
‫انرژي · ‪9‬‬
‫مدیتيشن · ‪14‬‬ ‫انرژی · ‪8 ,7 ,5‬‬
‫مدیتيشن · ‪5‬‬ ‫شبکه خورشيدی · ‪6‬‬ ‫چشم سوم · ‪6 ,5‬‬
‫اوسویی · ‪6 ,4‬‬
‫شمس · ‪3‬‬
‫مراقبه · ‪13 ,12 ,9‬‬ ‫ح‬ ‫اول · ‪6‬‬
‫مسلمانان · ‪4 ,3‬‬ ‫ص‬ ‫حرم · ‪5‬‬ ‫اولی گابریل سن · ‪17 ,3‬‬
‫مصباح · ‪14‬‬
‫مکارم شيرازی · ‪10‬‬
‫صانعی · ‪10‬‬
‫خ‬ ‫ب‬
‫مولنا · ‪3‬‬ ‫ط‬ ‫خدا · ‪6 ,4‬‬ ‫بابک · ‪8 ,4 ,1‬‬
‫ن‬ ‫طاهر · ‪6‬‬ ‫خداوند · ‪14 ,3‬‬ ‫باسط · ‪7 ,6‬‬
‫بسم ال الرحمن الرحيم ·‬
‫نفس · ‪12‬‬ ‫ع‬ ‫خود برتر · ‪3‬‬
‫‪10‬‬
‫نماز · ‪7 ,5 ,4‬‬ ‫عاشق · ‪4‬‬ ‫د‬ ‫بصير · ‪6‬‬
‫نماز شب · ‪5‬‬ ‫عرفان · ‪4‬‬ ‫بطحائي گلپایگاني · ‪,12‬‬
‫درمان · ‪7‬‬
‫ه‬ ‫عشق · ‪3‬‬ ‫دعا · ‪6 ,5‬‬ ‫‪13‬‬

‫هاله · ‪5 ,4‬‬
‫علی اصغر مستوفی · ‪3‬‬
‫ر‬ ‫پ‬
‫عليرضا حقيقی · ‪17 ,3‬‬
‫هواپرستی · ‪12‬‬ ‫پاتریک · ‪5 ,3‬‬
‫رئوف · ‪6‬‬
‫ف‬ ‫رانيک · ‪5‬‬
‫پاتریک زیگلر · ‪17 ,3‬‬

‫معرفی بابک سرخپور‬

‫متولد ششسسسسسسسم خرداد ماه ‪ 1357‬تهران ‪ ،‬دارای مدرک‬
‫کارشناس نرم افزار ‪ ،‬از سسسسال ‪ 1377‬اقدام بسسسه تاسسسسیس‬
‫شرکت مهندسی کامپیوتر فن آوری پردازشهای موازی نمود‬
‫‪ ،‬او مجری دههسسسسا پروژه مهسسسسم ‪ IT‬در کشور بود ‪،‬در دیماه‬
‫‪ 1384‬ازدواج نمود کسسه حاصسسل آن فرزندی بنام مسسسیحا در‬
‫خرداد ماه ‪ 1387‬بود‪.‬‬
‫در ‪ 20‬بهمسن ‪ 1385‬ناگهان در طوفان حوادث زندگسی بسا‬
‫اولین استاد خودشناسی خود علی اصغر مستوفی آشنا شد‬
‫و بسه مدت ‪ 1‬ماه بسه همراه اسستادش دنیای مادی را بسه کناری نهاد ‪ ،‬موبایسل خاموش‬
‫گردیسسد ‪،‬کار و همسسه افتخارات علمسسی و فنسسی را تعطیسسل کرد و بسسه کناری نهاد تسسا بتوانسسد‬
‫آزادانسه و در تنهایسی در خلوتگاهسش در جنگلهای نهارخوران گرگان بسا خالق خود شروع‬
‫به گفتگو و مراقبه نماید ‪.‬‬
‫در ‪ 20‬اسفند ‪ 85‬توسط علیرضا حقیقی با ریکی آشنا شد ‪ ،‬عزم خود را بیش از پیش‬
‫جزم نمود تسا اینکسه در خرداد ماه ‪ 1386‬بسا دنیای کامپیوتسر و شغسل قبلی خود و از محسل‬
‫سسسکونت خود بسسه جهسست انجام تعهدات اجتماعسسی خدا حافظسسی نمود و در سساری اولیسسن‬
‫پایگاه تدریس خود را بنا نمود و بدین سان گام در آموزش متافیزیک و ریکی نهاد‪.‬‬

‫‪16‬‬
‫‪www.babakmaster.com‬‬ ‫ریکی اسلمی سطح یک‬

‫بسه سسرعت مدارج اسستادی ریکسی اسسویی ‪ ،‬کارونسا ریکسی ‪ ،‬کاگمی ‪،‬کندالینسی ‪، 2008‬‬
‫گلد‪،‬تایکون ‪،2008‬سچیم سنتی و فرشتگان ‪،‬رانیک ریکی‪،‬ریکی صعودی و سایر رشته‬
‫های معروف دنیسا را از اسساتیدی همچون علیرضسا حقیقی ‪ ،‬رودنسی کوکسس‪،‬اولی گابریسل‬
‫سن‪،‬پاتریک زیگلر‪،‬کترین رابسون و ‪ ....‬طی نمود و در پاییز ‪ 1387‬موسسه مطالعات‬
‫موفقیت خلق را تاسیس نمود‪.‬‬
‫هدف او تلش برای شناسساندن ریکسی و علوم وابسسته مبتنسی بر آخریسن فسن آوری‬
‫های روز دنیا با همکاری اساتید بین المللی به مراجع علمی ‪ ،‬فنی و عموم بوده‬
‫و بیشتریسن تمرکسز خود را در حال حاضسر تدویسن ‪،‬ترجمسه و تهیسه مسستندات قابسل‬
‫اعتماد علمسی بسه جهست شناسساندن توانمندیهسا و حقایسق راسستین ریکسی بسه دور از‬
‫اوهام و توهمات ذهنی و منطبق بر اساس مراجع قابل اعتماد بوده است‪.‬‬
‫و او همیشه این بیت را سر لوحه خود در زندگی قرارداده است‪.‬‬
‫بلندی از آن یافت کاو پست شد در نیستی کوفت تا هست شد‬

‫رودنی کوکس‬ ‫پاتریک زیگلر‬ ‫علیرضا حقیقی‬ ‫کترین رابسون اولی گابریل سن‬

‫‪17‬‬